5.1.2 病毒-【探究课堂】2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件（冀少版）

第二节 病毒 学习目标 1.掌握病毒的主要特征 2.了解病毒与人类的关系 一般来说，病毒比细菌小得多，只能用纳米（nm）表示 1mm=1000000nm 必须借助电子显微镜才能观察到 核酸RNA 蛋白质 寄生在烟草叶中的烟草花叶病毒 核酸DNA 蛋白质 寄生在动物和人体细胞中的腺病毒 核酸 蛋白质 寄生在大肠杆菌细胞中的大肠杆菌噬菌体 病毒的形态多种多样，结构非常简单，都没有细胞结构，只有蛋白质外壳和由核酸组成的核心两部分。 有的病毒含有的核酸是DNA，有的病毒含有的核酸是RNA。 归纳 遗传物质 DNA病毒 RNA病毒 寄主不同 动物病毒 植物病毒 细菌病毒（噬菌体） 噬菌体的结构示意图 噬菌体的生活 病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。 这些被寄生的生物叫做寄主。 病毒在寄生细胞里进行复制增殖，它在自身遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。 病毒离开寄主细胞，就不再有任何生命活动；一旦有机会侵入活细胞，生命活动又重新开始。 病毒的寄生和增殖能摧毁寄主细胞。 病毒的主要特征： 个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心；专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖。 在自然界中，几乎所有的生物都能被病毒感染。 传播途径：接触、空气、水、伤口、血液和生物媒介等。 传染病大约有80%是由病毒感染引起的。 例如：艾滋病、病毒性肝炎、流行性感冒、脊髓灰质炎、腮腺炎、狂犬病、非典型肺炎等的病原体都是病毒。 此外，家畜、家禽和农作物因病毒感染而患病的情况也很常见，如动物中的猪瘟、鸡瘟、口蹄疫、禽流感等， 植物中的烟草花叶病、枣疯病、番茄丛矮病、水稻矮缩病等。 SARS病毒 广东省佛山市首发，在30个国家和地区 造成8422病例和919人死亡。病死率11% 艾滋病被称为“世纪瘟疫” 三维结构模型 电子显微照片 2019—nCoV 人类利用病毒： 1.利用某些病毒可以治疗某些细菌引起的疾病 2.利用昆虫病毒可以进行农林病虫害的防治 3.生物工程中，利用病毒能侵染记住细胞的特点，携带动植物或微生物基因进入相应细胞，达到转基因或基因治疗的目的 形态结构 营养方式 生殖方式 病毒 细菌 形态多种多样。没有细胞结构，外面有蛋白质外壳，内部有核酸组成的核心。 寄生 复制增殖 形态有球形、杆形、螺旋形。是原核生物，细菌都有细胞壁、细胞膜和细胞质等，没有成形的细胞核，只有拟核。有些细胞还有特殊结构，如鞭毛、荚膜和芽孢。 自养 异养 腐生、寄生 分裂繁殖 1.下列有关病毒的说法中，不正确的是（ ） A病毒必须寄生生活 B.病毒比细胞小得多 C病毒对人类都是有害的 D病毒没有细胞结构 2.病毒的外壳和核心的组成成分分别是（ ） A.脂类、蛋白质 B.脂类、核酸 C.蛋白质、脂类 D.蛋白质、核酸 3.下列说法错误的是（ ） A.病毒全都是有害的 B.人类可以利用病毒为人类造福 C.病毒对人类有有利的一面，也有有害的一面 D.一些病毒经人工处理制成疫苗进行预防接种 一课一练 C D A 4.下列叙述中能说明病毒属于生物的是（ ） A.具有细胞结构 B.能使生物患病 C.能繁殖后代 D.由蛋白质和核酸组成 5.病毒寄生的生物称为（ ） A.病原体 B噬菌体 C寄主 D寄生虫 6.寄生在大肠杆菌里的病毒叫（ ） A植物病毒 B.动物病毒 C.人体病毒 D.噬菌体 7.下列哪种疾病是由病毒感染引起的（ ） A.胃病 B.肺结核 C.近视 D.艾滋病 C C D D $$