第十三章 内能 学业质量评价卷（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册物理活页好题（人教版）

物 理 2025人教 1 第十三章学业质量评价卷 2 （满分：70分 时间：60分钟） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.在中国空间站中，王亚平老师往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观 察到整个水球很快就变蓝了，说明分子在____________________；组成 水球的水分子没有四处散开，是因为分子间存在______. 不停地做无规则运动 引力 2.如图所示是一款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装袋时会闻 到驱蚊剂的味道,这是______现象;温度越高气味越明显，是 因为温度越高，分子的无规则运动越______. 扩散 剧烈 3 3.为了让烤肠均匀受热且不至于被烤焦，某店主将烤 肠放在石子上烤而不是放在铁锅内烤，如图所示， 这是因为石子的比热容比铁的比热容____（选填“大” 大 热传递 斥力 4.如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆 迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这 里通过______的方式，使筒内空气内能______，温度升 高，达到艾绒的着火点. 做功 增大 或“小”）；将烤肠烤熟，是通过________的方式改变烤肠的内能的；炉 子上的石子很难被压缩变形是因为分子间存在______. 4 5.小明家的热水器装有水，将水由加热到 ，水需要吸收 的热量是__________ .小明用去一半水，热水器中水的比热容______ （选填“变大”“变小”或“不变”）.沿海地区比内陆地区的昼夜温差小，是 因为水的__________. 不变 比热容大 6.物质的物理属性各不相同，在生产生活中都有着重要的应用.请你仿照 示例，写出一种物理属性和对应的生活应用. 【示例】 属性：惯性.生活应用：掷标枪前助跑. 属性：________.生活应用：__________________. 比热容 用水作汽车冷却液 5 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.第7~14题每 小题只有一个选项符合题目要求；第15~16题每小题有两个选项 符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选 的得0分） 6 7.农历五月初五，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食.下列关于制作 茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是( ) C A.煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 B.蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C.蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩散现象 D.茶叶蛋在汤中越泡越咸，说明分子运动剧烈程度与温度无关 8.下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A A.公园里花香四溢 B.校园中红旗飘扬 C.扫地时灰尘飞扬 D.天空中雪花共舞 7 9. 如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍 珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然 滴水不沾.下列关于荷叶上水珠的说法正确的是( ) D A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 8 10. 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关， 下列说法正确的是( ) D A.“尘土飞扬”说明分子在不停地做无规则运动 B.划燃火柴，利用热传递来改变物体的内能 C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 D.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地做无规则运动 9 11.如图所示的事例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的是( ) B A.加热试管中的水 B.弯折铁丝使其 变热 C.食品放入冰箱 冷藏 D.透镜聚光将纸 张点燃 10 12.下列实例中利用了水的比热容较大的是( ) D A.夏天在地面上洒水可以降温 B.冬天在菜窖里放几桶水可以防止蔬菜被冻坏 C.干燥的天气里在卧室放一盆水加湿 D.北方冬天的“暖气”用水作为供暖介质 11 13.如图所示，这是一则公益广告图片，浓浓的孝心渗透了 社会主义核心价值观.关于热水洗脚过程中涉及的物理知识， 下列说法正确的是( ) C A.泡在热水中的脚温度升高，内能不变 B.洗脚水的温度越高，所含的热量越多 C.泡在热水中的脚吸收热量，温度升高 D.洗脚过程中水的温度降低，比热容变小 12 14.用相同的电加热器加热相同质量的水和色拉油的 过程中，水和色拉油的温度随时间变化的图像如图 所示，关于这一过程，下列说法正确的是( ) C A.第 时色拉油的温度高于水的温度，所以色拉油的比热容大 B. 后水的温度不变的过程中水将不再吸收热量 C.色拉油的温度升高得较快，说明色拉油的比热容比水的比热容小 D. 时间内色拉油吸收的热量比水吸收的热量多 13 15.（双选）下列有关热学知识的说法正确的是( ) BC A.物体的内能跟物体的运动速度、温度和物质状态都有关系 B.冰在熔化过程中，温度不变，内能增大 C.汽车发动机用水作冷却物质，是因为水的比热容较大 D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 14 16.（双选）如表是一些物质的比热容［单位: ］，根据表中数 据下列说法正确的是( ) 水 铝 煤油、冰 铁、钢 沙石 约 铜 AD A.不同种类的物质，比热容可能相同 B.比热容与物质的状态无关 C.水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是 D.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更高 15 三、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题7分，第19 题8分，共21分） 17. 如图所示是一组实验，观察实验完成填空. （1）如图甲所示，向玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满. 封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分______，观察液面的 位置，混合后与混合前相比，总体积变小，说明分子间存在______. 混合 间隙 16 （2）如图乙所示,用弹簧测力计提放在水中的玻璃时，弹簧测力计的示 数大于玻璃的重力，其原因是________________. 分子间存在引力 （3）如图丙所示是把红墨水滴入冷水和热水中的情况，对比实验现象， 此实验说明__________________________________. 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 17 （4）如图丁所示用打气筒往烧瓶里打气，当塞子跳起时，可以看到烧瓶 内出现白雾.在这个过程中，气体膨胀，对外______，温度降低，内能 ______. 做功 减小 18 18.在学习改变物体的内能时，老师演示了两个实 验： （1）如图甲所示，迅速地来回拉动绳子，不久 筒内的乙醚会冲开塞子，这说明乙醚的______升 温度 内能 内 机械 （2）如图乙所示，把活塞迅速压下去，是通过______的方式使玻璃管内 空气的内能______（选填“增加”或“减少”）的；随着温度______ （选填“升高”或“降低”），达到硝化棉的着火点，观察到硝化棉燃烧. 做功 增加 升高 高，______（两空均选填“温度”“热量”或“内能”）增加.塞子被冲开后， 乙醚蒸气的____能减少，转化为塞子的______能. 19 19.小明利用水和煤油做“比较不同物质吸热的情况”的实验，操作如下： 20 （1）在两个相同的烧杯中分别装入初始温度相同且______相等的水和煤油. 质量 21 （2）实验中选用两个相同的装置加热，目的是使水和煤油在相等时间内 ________________. 吸收的热量相同 22 （3）实验中，不同物质吸收热量的多少是通过__________（选填“温度 计示数”或“加热时间”）来反映的，这种探究方法是________. 加热时间 转换法 23 （4）在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤 油升高相同的温度，对____（选填“水”或“煤油”）加热的时间更长. 水 24 （5）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图像，由 图像可知，水的温度随时间变化的图线是___（选填“”或“ ”），煤油 的比热容为__________ . 25 （6）你认为做这个实验产生误差的主要原因是______________. 存在热量损失 26 四、综合应用题（本题共2小题，第20题7分，第21题8分，共15分） 20.吃早饭的时候，妈妈想用热水给小辉加热如图所示的盒装牛奶，不考 虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，妈妈用 的热水对牛 奶加热，使牛奶的温度由升高到 ，牛奶的密度为 ，求: 27 （1）牛奶吸收的热量. 解:牛奶的质量 牛奶吸收的热量 28 （2）妈妈至少要用 的热水多少千克? （计算结果保留1位小数） 解:若不考虑热量损失，热水放出的热量 热水的质量 29 21.小红在实验室利用电加热器加热，完 成了冰的熔化实验，并描绘了冰的温度 随加热时间变化的关系图像 （如图所示）.实验时，冰的质量为 （1） 段水吸收的热量. 解： 段水吸收的热量 ，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为 ，不计加热过程的热损失.求： 30 （2） 段冰吸收的热量. 解：相同时间内水和冰吸收的热量相同，段冰的吸热时间为 段水 的吸热时间的一半，所以段冰吸收的热量为 段水吸收热量的一半， 即 31 （3）冰的比热容. 解：段冰升高的温度，由 可 得，冰的比热容 32 $$