专题04 综合性学习-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试 （江苏专用 ）

专题04 综合性学习 1．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪：③商鞅立木：④曾子烹彘 2．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）为弘扬中华传统美德，增强诚实守信意识，班级将举办“诚信”主题演讲活动。作为本次活动的主持人，小锡同学将展示三张图片，完成如下任务： 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是___________，___________；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 (1)依据图片，仿照上下句，补全横线上的内容作为开场白。 诚信是 ， (2)如果让你去采访图三中的人物，你会分别问他们什么问题呢？ ①问招聘者： ②问求职者： (3)请你为本次演讲活动提供一个故事作道理论据，再提供一句名言作事实论据。 ①故事： ②名言： 3．（23-24八年级上·江苏南通·期中）你们班开展以“诚信”为主题的综合性学习，小语积极参与以下活动。 (1)【活动设计】小语设计了以下活动方案。 活动一：举办“诚信为人之本”演讲比赛；活动二：① ；活动三：② (2)【网友互动】小语在上网查询演讲稿材料时，看到网友的留言：班级策划组织以“诚信为人之本”为主题观点的演讲会，在写演讲稿的过程中，我很纠结，该从下面两则名言警句中选哪则做支撑观点的材料？小语为其提供了帮助，并说明理由。 A儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——礼记 B诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 4．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。 (1)倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。 汉字 纂体 含义 休 示例：“人”加“木”，一个人考着树休息，意思是“休息”。 信 (2)你想为倡议书配一幅漫画（右图），同学小真看不明白，请你为他讲讲漫画的寓意。 (3)下图为倡议书的部分内容，请你帮忙审核完善。 关于“做诚信少年”活动倡议 亲爱的同学们： 诚信，是中华美德，乃立人之本，是我们每一个人处世的基本准则。一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，则一打就垮；而如果没有优秀的民族人文精神，没有良好的社会道德风尚，则不打自垮。为美好明天，为民族未来，在此我们向同学们发出以下倡议： …… 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 2023年11月12日 “做诚信少年”活动主委会 ①倡议书格式有错误，请提出修改意见。 ②排比可以增强语言感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 5．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）学校开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。 (1)有同学想给大家讲述几个关于诚信的故事，下面不符合主题要求的一项是（   ） A．烽火戏诸侯 B．闻鸡起舞 C．商鞅立木 D．曾子烹彘 (2)阅读下面材料，运用对偶的手法在横线上补全语句，评价材料所表现的诚信美德。 无人售票，自助银行，无人零售……渐渐被人们接受。据报道，前两天，湖北一家花店火了。火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。 商家销售信任之花， 。 6．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信教育”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【复“诚信”之联】下列本是一副倡导诚信的对联，无意中被怡宝同学打乱了，请你帮助怡宝把这副对联复原。 皆铸 风采 人人 人格 事事 尽展 基石 诚信 上联： 下联： (2)【话“诚信”之事】请你给以下消息拟一个恰当的标题。（16字以内） 本报讯  为了营造良好的学习氛围，激发学生的荣誉感，体现公平公正的考试原则，促进我校学生良好考风的形成，11月5日上午9点40分，我校八年级全体学生于教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。 年级主任王老师在教学楼前带领同学们进行宣誓，号召同学们积极备考，诚信考试，诚实做人。此次活动要求同学们深刻认识诚信考试的内涵，端正考试态度，通过自身努力取得良好成绩，展现我校学子的知识水平和道德水平。宣誓现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。 (3)【访“诚信”之星】为弘扬当代诚信美德，学校小记者怡宝同学准备采访诚信模范李爱云奶奶，请你帮他拟写一个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题： 走入诚信模范的内心世界 采访对象： 李爱云（淮安刘老庄八十二烈士陵园义务宣讲员）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安。她曾多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地，无怨无悔为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，年逾七旬的李爱云老人被中央宣传部、国家发展改革委评为“诚信之星”。 采访问题： 7．（23-24八年级上·江苏南京·期中）参与下面的校园活动，完成任务。 任务一：本校几名爱好科幻阅读的同学计划成立“科幻阅读社”，积极开展科幻阅读推广和交流活动。创始社员面向全校师生征集意见，从三条备选“社名”中选定一个为社团命名。 备选社名：①星空科幻阅读社；②笃行科幻阅读爱好者协会；③“三体”问题研究所。 (1)你在校园中巧遇征集意见的社员，请积极表达看法。 社员：同学，你好！请问你会在三个备选社名中选择哪一个给科幻阅读社命名呢？ 你：同学，你好！我选 （填入序号）。 社员：好的，能问问你这样选的理由吗？ 你： “科幻阅读社”的社名征集活动引起了校刊编辑部的注意，你和小科被委派去社团了解有关情况。 (2)小科拟写了下面这则“采访提纲”，请指出其中存在的两处错误，并改正。 采访提纲 时间、地点 A．2023年11月14日下午考试结束后，学校图书馆 采访对象 B．“科幻阅读社”首任社长小华同学 采访目的 C．了解“科幻阅读社”在创建过程中遇到的困难，展现小华在克服困难的智慧与品质 采访方式 D．深度访谈，现场录音和拍照 采访用具 E.纸、笔、录音笔或手机、相机或手机 采访问题 F.①小华同学，你为什么要选择担任科幻阅读社的社长？ G.②截至目前，社名征集活动的进展如何？ 错误① （填入英文字母序号），改后内容： 。 错误② （填入英文字母序号），改后内容： 。 8．（23-24八年级上·江苏南京·期中）小淮同学参加主题为“诚信做人”的综合性活动，请你和他一起完成任务。 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 (1)【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小淮同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（    ） A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。 C．商鞅立木。 D．韦编三绝。 (2)【报诚信之事】请你帮小淮同学用简洁的语言概括新闻的主要内容。 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 (3)【办诚信之赛】小秦为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来。 通知 八年级将于2023年11月5日上午10：30举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2023年11月1日 八年级语文组 错误一： 错误二： (4)【品诚信之画】请你仔细观察下面这幅漫画，介绍画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语意简明，语句通顺。 漫画内容：① 漫画寓意：② 9．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。阳光中 学八年级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【书写“信”之言】 要求：仿照划线句子，补全横线内容。 古代先哲们为我们留下了很多有关“信”的经典论述，诚从名言警句中浮现，它是刘向的“人倍信则名不达”；它是 。诚信在经典故事中流传，它是孟信不卖病牛的诚实做人；它是 。 (2)【漫话“信”之义】 这幅漫画的含义： (3)【倡导“信”之声】 期中考试来临，学校发出了“诚信考试”的倡议，你的朋友小军看到后不以为意，请你劝导小军诚信考试。（至少使用一个有关“诚信”的成语） 10．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）综合性学习。 (1)【探“诚信”之义】 许慎在《说文解字》中说，“信，诚也。从人；从信，会意。”由此推测，“信”的本义是语言真实，人的言论应当是诚实的。 下列成语中的“信”字最接近上述本义的是哪一项？（   ） A．通风报信 B．难以置信 C．信笔涂鸦 D．言而有信 (2)【展“诚信”之效】 小明搜集有关“信”的资料时，看到了这则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。 8月29日，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》。该《报告》记录了2021年以来我国网络诚信建设取得的新进展新成就，分析了网络诚信领域面临的新问题新挑战，提出了加强网络诚信建设的思考建议。 《报告》首次从总体概况、履责情况、问题挑战、对策建议四个部分，对年度网络诚信建设情况进行系统阐述。 针对网络诚信发展的新形势与新特点，报告指出，一是规范力度明显加大，二是诚信机制加快健全，三是宣传教育深入人心，四是社会实践丰富多彩，五是失信惩治成效明显。 (3)【做“诚信”之人】 小语和朋友小文一起逛街，正好下雨。请你根据以下情境，运用所学的谚语或故事，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小文，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小文： 小语 ：你说得对，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 11．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）阅读下列材料，完成题目。 诚信自古就是中华民族的美德。《说文解字》中说“信，诚也，从人从言”。信者，不疑也，诚实也，即言出由衷，始终不渝。诚信是中华民族五千年文明史上最为瑰丽和灿烂的文化遗产，也是中华民族五千年的文明薪火相传的重要原因之一。 (1)【引经据典话诚信】李红同学准备选一条关于“诚信”的名言警句作为自己的座右铭，请你帮助她拟写一条，并说说你选择的理由。 (2)【阅读漫画品诚信】仔细观察《你好评，我返现》的漫画，探究其中的寓意。 《你好评，我返现》 (3)【透视热点践诚信】如果你是漫画中的小朋友，你会如何劝说漫画中的那位女士？ 12．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【认识诚信】下列是大家搜集的关于诚信的四句名言和四个故事，请分别选出与诚信无关的一项。（只填序号） 第一组 ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 ①烽火戏诸侯    ②闻鸡起舞 ③商鞅立木    ④曾子烹彘 第一组： ；第二组： (2)【新闻点击】下面是一则新闻，请给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 (3)【图片解读】仔细观察漫画，说说该漫画的寓意。 (4)【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 材料一：近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 材料二：小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 13．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面这则消息，回答问题。 2022年11月30日14时许，在上海市浦东新区云山路上，上班途中的毕坤看到有老人趴倒在地，身体打颤抽动，一直喊救命。周围有路人径直走过，十米之外的公交站也有人在探头张望，但均无人施救。一番犹豫后，毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，“当作证据，担心有被讹的风险。”视频在网上发布后引发讨论。部分网友在称赞毕坤好心的同时，也有网友围绕“该不该扶”“该不该拍视频”发表观点。 (1)请给上面这则消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） (2)在“毕坤该不该拍视频”的话题上，小语和小文产生了争论。如果你参与评论，请说出你的观点和主要理由。 观点： 。 主要理由： (3)作为校报小记者，你打算电话采访当事人毕坤，请根据消息提供的情况，设计两个有价值的问题。 14．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。八年级语文组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【引经据典话诚信】 为了探究诚信的传统内涵，请你收集古代关于诚信的一条名言、一个故事，填写在下面的横线上。 名言： 故事： (2)【活动形式我设计】你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将以下的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动二： 活动三： (3)【宣传标语我来写】为使“诚信”更加深入人心，请你拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法） (4)【不讲诚信我来劝】 材料：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条） 你的同桌小涛认为默写时翻书是为了取得更好的成绩，不能说是不诚信，请结合链接材料和自己对诚信的了解进行劝说。 15．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）泱泱中华孕育了无数璀璨的文明，“诚信”的美德源远流长。我校正组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【活动一：引经据典话诚信】 (1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的名言和故事，请你再做补充： 第一组观点类：①言不信者行不果。      ②人倍信则名不达。 ③ 第二组事例类：①烽火戏诸侯   ②曾子烹彘 ③ 【活动二：小小漫画说诚信】 (2)仔细观察这幅漫画，说出它的寓意。 【活动三：严于律己思诚信】 (3)诚信是公民的第二张“身份证”，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行诚信？请至少从两个方面具体作答。 16．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 (1)请参考示例，说一说“信”的含义。 示例：  休：从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。 信： (2)下列一组材料是八年级同学搜集的关于诚信的事例，请选出本组材料中与诚信无关的一项（   ） A．烽火戏诸侯 B．闻鸡起舞 C．商鞅立木 D．曾子烹彘 (3)诚信也是中华民族各族人民追求的行为准责，古代先哲们在思考“信”这一道德规范时，留下了许多精彩词句，请你试着写两句。 (4)请仔细观察下面这幅漫画，解释漫画含义。 17．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）八（1）班开展了“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)【“诚信”连对】 A组同学围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：做人有道惟诚信 下联：______________ A．智慧可资百岁春 B．常把自心比他心 C．处世无奇但善良 D．品行能灿千秋史 (2)【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（   ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过______，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是__________：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是___________，他用生命向世人宣告：“信约重于生命”。 ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A．②①③ B．②③① C．③①② D．①③② (3)【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你根据要求完成以下任务。 ①下午班会课，八（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。⑦通过此次班会，让同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念。⑧相信在即将到来的期末考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 任务1：请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 任务2：新闻中画线句有语病，请提出修改方法。 任务3：请你为这次活动撰写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。 18．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）阅读材料，完成题目。 为了践行社会主义核心价值观，帮助同学们培养良好的行为习惯，某中学要开展一次关于“诚信”的社会活动。作为中学生，我们应积极参与到这次活动中来。 (1)请你围绕“诚信”这个主题，设计两个相关活动。 (2)八（1）班的同学准备举行一场以“让诚信之花处处开放”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛写一个开场白。 (3)班上举行这次演讲比赛需要请团支部书记李老师来当评委，比赛定于 2023年11月12 日15：00 在学校小礼堂举行，如果你是八（1）班的班长李雷，你将如何对李老师说。 19．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计两个 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： (2)下面是班内某同学未完成的一副关于诚信的对联，在横线①②两处分别填入词语，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品 ②镜 B．①成功 ②师 C．①成功 ②镜 D．①立品 ②师 (3)读下列【材料】对话，你赞同小文的说法吗？请对小文说几句话，阐明理由。 小语：你怎么能偷瞄别人的试卷呢？ 小文：现在学习竞争压力山大，一道选择题可能就会让我的名次落后几十位；有偷瞄机会的话我还是不会放过的，但我会在大是大非面前坚守诚信底线。 20．（23-24八年级上·江苏扬州期中）八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： (3)【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是 ……让我们伸出双手，拥护诚信。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 综合性学习 1．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪：③商鞅立木：④曾子烹彘 【答案】(1)示例：李老师，您好，八年级五班将于下周星期一的班会课在五班教室举行有关“人无信不立”的演讲比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？ (2)感谢801班小语同学给我们带来的激情演讲《点亮诚信的明灯》。同学们，诚信是一盏明灯，为我们指引前进的方向；诚信是一潭清水，为我们净化心灵的污垢。让我们守住诚信的阵地，让诚信的种子生根、发芽、开花。下面请欣赏802班小文同学带来的演讲《绽放诚信的花朵》。 (3)①③④ 【详解】（1）本题考查语言表达能力。作答时应交代详细的时间、地点和事件，还应注意语言表达得体。 例如：李老师，您好。八年级五班将在下周一的班会课上举行有关“人无信不立”的演讲比赛，地点就在五班教师，我们想邀请您前去担任评委，您时间方便吗？ （2）本题考查串词的拟写。 撰写串词时，通常需要考虑以下几个要点。①承上启下：对上一个节目进行简要回顾和总结，突出其重点和亮点，同时自然地引出下一个节目，使两个节目之间过渡流畅。②紧扣主题：串词要围绕活动的主题展开，确保前后节目在主题上有一定的关联性和一致性。③语言简洁：串词不宜过长，语言应简洁明了、生动形象，能够迅速吸引观众的注意力。④营造氛围：通过适当的语言表达，营造出轻松、愉快、热烈等与活动相适应的氛围。⑤富有文采：运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强串词的感染力和表现力。   示例：在801班小语同学精彩的演讲《点亮诚信的明灯》中，我们感受到了诚信如同明灯一般，照亮我们前行的道路，为我们指引方向。而接下来，802班的小文同学将为我们带来《绽放诚信的花朵》，让我们一同期待诚信之花在他的演讲中绚烂绽放，看看诚信如何如同花朵一般，为我们的生活增添色彩和芬芳吧。有请小文同学上台！ （3）本题考查文学常识。 ①烽火戏诸侯：周幽王为搏褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然哈哈大笑，周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，导致诸侯们都不再相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，敌人真的打来时，再次点燃烽火，诸侯们却都以为是周幽王在取悦褒姒，无人来救，犬戎杀死周幽王。周幽王多次戏弄诸侯，最终导致诸侯不再信任他，这个典故说明了诚信的重要。 ②程门立雪：讲述了杨时和游酢在程颐午休时，为了不打扰老师，在门外等待，直到门外积雪一尺深的故事。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教，还强调了求学时的诚心和坚持。与“诚信”主题无关。 ③商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，终于商缺公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。 故选①③④。 2．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）为弘扬中华传统美德，增强诚实守信意识，班级将举办“诚信”主题演讲活动。作为本次活动的主持人，小锡同学将展示三张图片，完成如下任务： 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是___________，___________；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 (1)依据图片，仿照上下句，补全横线上的内容作为开场白。 诚信是 ， (2)如果让你去采访图三中的人物，你会分别问他们什么问题呢？ ①问招聘者： ②问求职者： (3)请你为本次演讲活动提供一个故事作道理论据，再提供一句名言作事实论据。 ①故事： ②名言： 【答案】(1) 示例：一场无人监管的考试， 我们从中懂得了守信用、讲道德。 (2) 示例：面对不诚信的求职者，您会录用吗？ 示例：简历“注水”，您考虑过后果吗？ (3) 示例：①故事：曾子杀猪；商鞅立木；尾生抱柱；季布一诺千金…… 名言：人无信不立；言必信，行必果；言不信者，行不果；儒有不宝金玉，而忠信以为宝；人倍信则名不达…… 【详解】（1）本题考查语句连贯。 分析图一可知，图一的左侧是诚信读书角，站在讲台上的老师对拾金不昧的同学提出表扬，并给予小红花奖励，同学们看到了纷纷鼓掌，他们也想向这名同学学习。所以图一对应的故事是：小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非。 据此分析图二，由学生们整齐的校服着装和奋笔疾书的姿态可知，这是正在教师进行的一场紧张的考试。而教室内部除了奋笔疾书的学生，并没有监考老师，可见图中的中学生对待考试都能做到守信用、讲道德。 示例：诚信是一份等待填写的答卷，我们从中懂得了守诚信、明道德。 （2）本题考查情境表达。 ①分析图三“注水”简历的内容可知，一位求职者拿着一份厚重的简历，轻轻一捏就挤出了好多水，坐在招聘台的招聘者不禁感叹到：“水分好多！”由此可见，在招聘者的心中，这位求职者显然是不诚信的。 可以针对招聘者提出问题：面对这种丧失诚信的求职者，您会如何处理呢？ ②求职者的简历“注水”严重，可能存在多方面的原因。例如对自己的简历不够自信，担心自己的简历过于简单会无法得到招聘公司面试考核的机会。但是这种对简历“注水”的行为，就是对招聘公司的欺骗，没有好好考虑这一行为对自己日后求职的不利影响。 所以可针对求职者提出问题：您为什么会选择给自己的求职简历“注水”呢？这样做对您以后的求职生涯可能会留下不良影响，您考虑过吗？ （3）本题考查文学文化常识。 与“信”有关的故事很多，例如：①曾子杀彘：有一次，曾参的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说回来就杀猪给他吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参便忘了。不料，曾参的妻子却真的把家里的一头猪杀了，以此来给孩子树立诚信的榜样；②孔子东游的时候与一个叫项橐的小儿比试，各出一题，互为应对，胜者为师。孔子输后，果真拜项橐为师。这就是君子之约和童叟无欺的典故。 诚信名言示例：①人而无信，不知其可也。②精诚所至，金石为开。③一言既出，驷马难追。④轻诺必寡信。⑤志不强者智不达。言不信者，行不果。⑥无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。⑦儒有不宝金玉，而忠信以为宝。⑧人倍信则名不达。⑨若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。⑩三杯吐然诺，五岳倒为轻。 3．（23-24八年级上·江苏南通·期中）你们班开展以“诚信”为主题的综合性学习，小语积极参与以下活动。 (1)【活动设计】小语设计了以下活动方案。 活动一：举办“诚信为人之本”演讲比赛；活动二：① ；活动三：② (2)【网友互动】小语在上网查询演讲稿材料时，看到网友的留言：班级策划组织以“诚信为人之本”为主题观点的演讲会，在写演讲稿的过程中，我很纠结，该从下面两则名言警句中选哪则做支撑观点的材料？小语为其提供了帮助，并说明理由。 A儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——礼记 B诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 【答案】(1) 举办“诚信为立人之本”的朗诵比赛 举办“诚信为立人之本”的手抄报 (2)示例：我选B,孟子的名言。孟子认为诚信是自然的规律，追求诚信是做人的准则。有力地证明“诚信为人之本”的观点。而A句 着重强调了“忠信”对儒者的重要性。 【详解】（1）本题考查活动设计。本题要求设计两个以“诚信”为主题的综合性学习活动。题干中已经给出了一个活动方案，即举办“诚信为人之本”演讲比赛，需要补充的是另外两个活动方案。这两个活动需要围绕“诚信”主题，能够引导同学们积极参与，深入理解和体验诚信的重要性。 示例： 活动二：开展“诚信格言征集与展示”活动。 活动三：举办“诚信主题手抄报比赛”。 （2）本题考查观点表达。该题考查的是对名言警句的理解与选择，以及其在特定主题下的适用性。题目中提到的“诚信为人之本”是一个明确的主题观点，要求从两则名言警句中选出一则作为支撑观点的材料。这需要考生对两则名言的内涵有深入的理解，并能将其与主题观点相结合，分析哪一则更能有效地支撑和强化主题。 示例：我选择B句，孟子的名言“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”作为支撑“诚信为人之本”主题观点的材料。孟子认为诚信是自然的规律，追求诚信是做人的基本准则。这一观点直接呼应了“诚信为人之本”的主题，强调了诚信在人性中的根本性和普遍性。通过引用这句名言，我能够有力地证明诚信不仅是个人品德的体现，更是我们作为人类应该遵循的基本道德准则。相比之下，A句“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”虽然也强调了诚信的重要性，但更多的是从儒家的角度强调“忠信”的价值，将其视为比金银财宝更为珍贵的财富。虽然这一观点同样有力，但与B句相比，它更侧重于儒家学者的特定价值观，而B句则更具普遍性和根本性，更能全面支撑“诚信为人之本”的主题。因此，我选择了B句作为我的支撑材料。 4．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）学校开展“做诚信少年”系列活动，需拟写一份倡议书，请你参与。 (1)倡议书中需阐明“信”的含义，请参考示例完成。 汉字 纂体 含义 休 示例：“人”加“木”，一个人考着树休息，意思是“休息”。 信 (2)你想为倡议书配一幅漫画（右图），同学小真看不明白，请你为他讲讲漫画的寓意。 (3)下图为倡议书的部分内容，请你帮忙审核完善。 关于“做诚信少年”活动倡议 亲爱的同学们： 诚信，是中华美德，乃立人之本，是我们每一个人处世的基本准则。一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，则一打就垮；而如果没有优秀的民族人文精神，没有良好的社会道德风尚，则不打自垮。为美好明天，为民族未来，在此我们向同学们发出以下倡议： …… 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 2023年11月12日 “做诚信少年”活动主委会 ①倡议书格式有错误，请提出修改意见。 ②排比可以增强语言感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 【答案】(1)示例：“人”加“言”，一个人说话要讲诚信（信用），意思是诚信。（人言为信，做人必须讲诚信） (2)示例1：小真，人是社会的个体，整个社会是由一个个的人组成的，因此，每个人的诚信与社会的诚信息息相关。你明白了吗？示例2：小真，这幅图告诉我们，人人添砖加瓦，才能筑成整个社会的诚信之墙。你理解了吗？（紧扣画面，讲出诚信社会与个体关系，意对即可） (3)①倡议书署名与日期位置颠倒，需调换。②示例：诚信的力量可以使株株独木连成郁郁葱葱的森林。诚信的力量可以使颗颗星辰缀成群星璀璨的银河。 【详解】（1）本题考查汉字赏析。 观察篆书“信”可知，这个字由左右两部分组成，左半部分是一个“人”字，右半部分是一个“言”字。意思是一个人说话要讲诚信，所以“信”的意思是诚信。 （2）本题考查图文转换及语言表达。 示例：小真，图片中几个人正在堆砌“诚信”两个字，这幅图告诉我们，人人添砖加瓦，才能筑成整个社会的诚信之墙。人是社会的个体，整个社会是由一个个的人组成的，因此，每个人的诚信与社会的诚信息息相关。 （3）①本题考查邀请函。邀请函的署名应在日期的上面。应把“2023年11月12日”和“‘做诚信少年’活动主委会”互换位置。 ②本题考查仿写。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“诚信的力量可以使……汇（聚）成……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。在内容上，要表现出“积累”的意思。 示例：诚信的力量可以使棵棵小草连成幅员辽阔的草原。 5．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）学校开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。 (1)有同学想给大家讲述几个关于诚信的故事，下面不符合主题要求的一项是（   ） A．烽火戏诸侯 B．闻鸡起舞 C．商鞅立木 D．曾子烹彘 (2)阅读下面材料，运用对偶的手法在横线上补全语句，评价材料所表现的诚信美德。 无人售票，自助银行，无人零售……渐渐被人们接受。据报道，前两天，湖北一家花店火了。火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。 商家销售信任之花， 。 【答案】(1)B (2)顾客支付诚信之美 【详解】（1）本题考查成语拓展应用。 A.烽火戏诸侯：这个故事是关于周幽王为了取悦褒姒，多次点燃烽火戏弄诸侯，最终导致诸侯不再信任他，当真正的敌人入侵时，没有诸侯前来救援。这个故事主要体现的是周幽王的不负责任和失信于人的行为，与诚信主题紧密相关。 B.闻鸡起舞：这个故事讲述的是祖逖和刘琨听到鸡叫就起来舞剑，以锻炼身体和磨练意志。这个故事主要强调的是勤奋和自律，与诚信没有直接的联系。 C.商鞅立木：商鞅为了推行新法，在城南立了一根木头，承诺谁能将其搬到城北就赏十金，无人相信。后来赏金增加到五十金，终于有人尝试并成功，商鞅立即兑现了承诺。这个故事是诚信的典范，体现了言出必行的精神。 D.曾子烹彘：曾子为了不失信于儿子，即使妻子只是哄骗孩子，他也真的杀了猪来兑现承诺。这个故事也是诚信的很好体现。 故选B。 （2）本题考查拟写宣传语。首先，本题要求阅读所给材料，理解材料内容，并运用对偶的手法在横线上补全语句，以评价材料所表现的诚信美德。材料描述了一种无人看管的销售模式，在这种模式下，商家充分信任顾客，而顾客也通过自行投币的方式表现出诚信。因此，在补全语句时，需要体现出商家与顾客之间的这种信任与诚信的关系。其次，对偶是一种修辞手法，要求上下两句字数相等，结构相同或相似，意义相关或相对。因此，在补全语句时，需要注意上下两句在字数、结构和意义上的对应关系。 示例：顾客回报诚信之果。 6．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信教育”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【复“诚信”之联】下列本是一副倡导诚信的对联，无意中被怡宝同学打乱了，请你帮助怡宝把这副对联复原。 皆铸 风采 人人 人格 事事 尽展 基石 诚信 上联： 下联： (2)【话“诚信”之事】请你给以下消息拟一个恰当的标题。（16字以内） 本报讯  为了营造良好的学习氛围，激发学生的荣誉感，体现公平公正的考试原则，促进我校学生良好考风的形成，11月5日上午9点40分，我校八年级全体学生于教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。 年级主任王老师在教学楼前带领同学们进行宣誓，号召同学们积极备考，诚信考试，诚实做人。此次活动要求同学们深刻认识诚信考试的内涵，端正考试态度，通过自身努力取得良好成绩，展现我校学子的知识水平和道德水平。宣誓现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。 (3)【访“诚信”之星】为弘扬当代诚信美德，学校小记者怡宝同学准备采访诚信模范李爱云奶奶，请你帮他拟写一个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题： 走入诚信模范的内心世界 采访对象： 李爱云（淮安刘老庄八十二烈士陵园义务宣讲员）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安。她曾多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地，无怨无悔为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，年逾七旬的李爱云老人被中央宣传部、国家发展改革委评为“诚信之星”。 采访问题： 【答案】(1) 上联：人人尽展诚信风采 下联：事事皆铸人格基石 (2)示例：八年级学生举行诚信考试宣誓活动 (3)示例一：李奶奶，是什么信念支撑着您坚守红色土地，义务守陵50多年呢？示例二：李奶奶，50多年前，您放弃多次机会选择义务守陵，当时您心里是怎么想的呢？ 【详解】（1）本题考查对联。 根据对联“字数相等，断句一致”“平仄相合，音调和谐”“词性相对，位置相同”“内容相关，上下衔接”的特点，可以确定相互对应的词语分别是“皆铸”对“尽展”，“人格”对“诚信”，“人人”对“事事”，“风采”对“基石”；再根据意思和“仄起平收”的规律，可以确定上下联分别为：人人尽展诚信风采，事事皆铸人格基石。 （2）本题考查新闻标题拟写。 结合导语部分“11月5日上午9点40分，我校八年级全体学生于教学楼前举行了诚信考试宣誓活动”可概括出最主要的新闻事实：八年级学生举行诚信考试宣誓活动。注意字数要求。 （3）本题考查问题设计。结合李爱云奶奶的英雄事迹进行设计即可。答案不唯一。 示例：李奶奶，您义务守陵50多年，面对来自亲人和生活的压力，有没有想过放弃？ 7．（23-24八年级上·江苏南京·期中）参与下面的校园活动，完成任务。 任务一：本校几名爱好科幻阅读的同学计划成立“科幻阅读社”，积极开展科幻阅读推广和交流活动。创始社员面向全校师生征集意见，从三条备选“社名”中选定一个为社团命名。 备选社名：①星空科幻阅读社；②笃行科幻阅读爱好者协会；③“三体”问题研究所。 (1)你在校园中巧遇征集意见的社员，请积极表达看法。 社员：同学，你好！请问你会在三个备选社名中选择哪一个给科幻阅读社命名呢？ 你：同学，你好！我选 （填入序号）。 社员：好的，能问问你这样选的理由吗？ 你： “科幻阅读社”的社名征集活动引起了校刊编辑部的注意，你和小科被委派去社团了解有关情况。 (2)小科拟写了下面这则“采访提纲”，请指出其中存在的两处错误，并改正。 采访提纲 时间、地点 A．2023年11月14日下午考试结束后，学校图书馆 采访对象 B．“科幻阅读社”首任社长小华同学 采访目的 C．了解“科幻阅读社”在创建过程中遇到的困难，展现小华在克服困难的智慧与品质 采访方式 D．深度访谈，现场录音和拍照 采访用具 E.纸、笔、录音笔或手机、相机或手机 采访问题 F.①小华同学，你为什么要选择担任科幻阅读社的社长？ G.②截至目前，社名征集活动的进展如何？ 错误① （填入英文字母序号），改后内容： 。 错误② （填入英文字母序号），改后内容： 。 【答案】(1) 示例：选② 社团主题是科幻和阅读，“笃行科幻阅读爱好者协会”范围涵盖所有科幻内容，也含有阅读要求，符合社团的创建目的。 (2) C 了解小华同学选择担任社长的原因及社名征集活动的进展情况 E 纸、笔、录音笔、相机或手机 【详解】（1）本题考查语言表达。 首先要明确一个名称。然后说明原因。 社团的名字要结合成立社团的目的来取，社团目标是“科幻阅读推广和交流”。而科幻是一个广泛的概念，探究所有未知的领域，比如海洋、星空、天体等，“星空科幻阅读社”“‘三体’问题研究所”这两个名字都太具体，不够广泛，不能涵盖所有的科幻题材。而“笃行科幻阅读爱好者协会”范围涵盖所有科幻，更有适合科幻阅读推广和交流，建议采用。 （2）本题考查采访提纲设计的要求。 采访问题要与主题保持一致，题干中说“科幻阅读社”的社名征集活动引起了校刊编辑部的注意，而采访目的C的内容是针对社团组建过程中遇到的困难，展现小华在克服困难的智慧与品质，这个与主题不符合，建议结合采访的问题进行修改，如：了解小华同学选择担任社长的原因及社名征集活动的进展情况；或：到目前为止，社名征集中你那个名字的呼声最高？你更倾向于哪个名字？ 采访用具里，手机和相机都是用来拍照，这里重复填写，需删掉 一处。改为：纸、笔、录音笔、相机或手机。 8．（23-24八年级上·江苏南京·期中）小淮同学参加主题为“诚信做人”的综合性活动，请你和他一起完成任务。 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 (1)【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小淮同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（    ） A．贞信以昭，其乃得人。 B．一言既出，驷马难追。 C．商鞅立木。 D．韦编三绝。 (2)【报诚信之事】请你帮小淮同学用简洁的语言概括新闻的主要内容。 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 (3)【办诚信之赛】小秦为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来。 通知 八年级将于2023年11月5日上午10：30举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 2023年11月1日 八年级语文组 错误一： 错误二： (4)【品诚信之画】请你仔细观察下面这幅漫画，介绍画面内容，并写出漫画的寓意。要求：语意简明，语句通顺。 漫画内容：① 漫画寓意：② 【答案】(1)D (2)示例：“共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特色项目”。 (3) 错误一：缺少活动地点； 错误二：署名和时间位置颠倒。 (4) 天平的左边是一个小男孩在无人监考的教室考试，右边写有“诚信”二字。 学生参加“无人监考”的考试，要讲诚信。 【详解】（1）本题考查文化积累。 A.“贞信以昭，其乃得人”的意思是以坚定、诚信的态度表明自己的信仰或承诺，才能赢得他人的信任和鼎力相助；和诚信有关； B.“一言既出，驷马难追”的意思是一句话说出了口，就像去追套上四匹马拉的车一样难以收回。指话说出口，就不能再收回一定要算数。和诚信有关； C.“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门,贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。和诚信有关； D.“韦编三绝”指因翻动次数多,使穿竹简的皮带断了好几次。后用来形容勤奋学习。与“诚信”主题无关； 故选D。 （2）本题考查概括新闻主要内容。 要仔细读懂材料，采用“人物(对象)＋事件＋原因或结果的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。 根据材料“受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了共享雨伞活动”可得出新闻对象：“共享雨伞”活动；由“近日，在该校培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，‘共享雨伞’获评诚信主题教育年特色项目”可得出新闻事件：开展的“共享雨伞”活动，获评“诚信主题教育年特色项目”，说明“共享雨伞”活动彰显了诚信教育主题。 综合得出新闻的主要内容：共享雨伞”获评中国传媒大学“诚信主题教育年特色项目。 （3）本题考查通知的拟写。 通知的正文中没有说明演讲比扫地地点，错误一：缺少活动地点； 通知的末尾应该署名在上，日期在下。错误二：署名和时间位置颠倒。 （4）本题考查漫画的内容和寓意。 回答此题时要用简洁的语言把漫画的内容描述出来，说清人物、事物、文字、动作、服饰打扮。概括寓意要整体分析漫画的内容，然后用简洁的语言概括出来。 漫画内容：观察此图可知，漫画的主体是一个处于平衡状态下的天平，天平左边是一位考生在无人监考的情况下考试，天平右边是一颗写有“诚信”字样的红心； 漫画寓意：观察漫画可知，天平处于平衡状态，也就是说，正式因为考生心中时刻装有诚信二字，才能在无人监考的情况下按照考试规定答案，不作弊。因此只要心中有诚信，就可以做到无人监考。根据上述内容回答即可。 9．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。阳光中 学八年级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【书写“信”之言】 要求：仿照划线句子，补全横线内容。 古代先哲们为我们留下了很多有关“信”的经典论述，诚从名言警句中浮现，它是刘向的“人倍信则名不达”；它是 。诚信在经典故事中流传，它是孟信不卖病牛的诚实做人；它是 。 (2)【漫话“信”之义】 这幅漫画的含义： (3)【倡导“信”之声】 期中考试来临，学校发出了“诚信考试”的倡议，你的朋友小军看到后不以为意，请你劝导小军诚信考试。（至少使用一个有关“诚信”的成语） 【答案】(1) 孔子的“言必行，行必果”（墨子的“言不信者，行不果”/李白的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”） 它是曾子杀猪教子的不欺不骗（商鞅立木的取信于民/季布一诺千金的诚实有信/宋濂借书必还的信守承诺）。 (2)诚信应该是我们一以贯之的做人准则，应该刻进每个人的骨子里，不是某个特定日子拿出来遮人耳目的幌子。 (3)①小军，学校的做法是正确的。诚信是做人的根本，而考试也是对诚信的一次考验。考试作弊不仅是对自己前期努力的自我否定，更是对诚信道德的践踏，所以学校需要提醒同学们坚守诚信，营造健康、文明的考风，促进同学们真正进步，我们所有人都应该“抱诚守真”，你说对吗？ 【详解】（1）本题考查仿写能力。观察所给例句，看出共有句式是“他是+名人的人名+的+名言或故事”。 ①空，示例：它是孔子的“言必诚信，行必忠正”。 ②空，示例：它是孟信“不卖病牛”诚信为人。 （2）本题考查图文转换和寓意概括能力。 依据四幅图的内容可知，只有每年到了“3.15”这一天，老板才把“诚信书”找出来并悬挂到墙上，平时就放在角落处，随便与其他纸张堆放在一起。据此概括。 示例：每个人都应该将诚信。诚信需要天天讲。不应该在特殊日子才拿出来做样子，装模作样。 （3）本题考查语言表达能力。要求从“诚信考试”角度劝导小军。 示例：小军，学校要求“诚信考试”的做法是正确的。诚信是做人的基本原则，考试不仅考的知识，也是对我们诚信的一次考验。我们应本着诚信的态度，文明考试，遵守考纪，既是对自己的学习和前途负责，也算是营造学校的“诚信考试”做出自己应有的贡献。你觉得呢？ 10．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）综合性学习。 (1)【探“诚信”之义】 许慎在《说文解字》中说，“信，诚也。从人；从信，会意。”由此推测，“信”的本义是语言真实，人的言论应当是诚实的。 下列成语中的“信”字最接近上述本义的是哪一项？（   ） A．通风报信 B．难以置信 C．信笔涂鸦 D．言而有信 (2)【展“诚信”之效】 小明搜集有关“信”的资料时，看到了这则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。 8月29日，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》。该《报告》记录了2021年以来我国网络诚信建设取得的新进展新成就，分析了网络诚信领域面临的新问题新挑战，提出了加强网络诚信建设的思考建议。 《报告》首次从总体概况、履责情况、问题挑战、对策建议四个部分，对年度网络诚信建设情况进行系统阐述。 针对网络诚信发展的新形势与新特点，报告指出，一是规范力度明显加大，二是诚信机制加快健全，三是宣传教育深入人心，四是社会实践丰富多彩，五是失信惩治成效明显。 (3)【做“诚信”之人】 小语和朋友小文一起逛街，正好下雨。请你根据以下情境，运用所学的谚语或故事，补全对话。 小贴士：一些公益服务中心，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。 小语：小文，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。 小文： 小语 ：你说得对，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。 【答案】(1)D (2)《中国网络诚信发展报告2022》于8月29日发布。 (3)示例： 小语，你这样做是不对的。“人无信不立”，诚信是人的第二张身份证，是为人处世的准绳，况且这个雨伞是给需要的人提供方便，是有情有义之举，我们为什么要去破坏这么好的事情呢？用完了还是及时放回去的好呀。 【详解】（1）本题考查字义。由题干可知，“信”的本义是：人的言论应当是诚实的。 A.通风报信：把对立双方中一方的机密暗中告诉另一方。信：机密。 B.难以置信：不容易相信。信：相信。 C.信笔涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。或胡乱地写文章。信：听凭，随意。 D.言而有信：说话靠得住，有信用。信：信用。 故选D。 （2）本题考查拟写新闻标题。新闻的导语是对标题的扩展，因此通常可从导语中筛选关键词作答。有的新闻在正文部分揭示了该事件的特殊性，因此，相应的关键词也不能漏掉。 本题第一段是导语，其中“中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》”是主要事件；第二、三段交代《报告》的具体内容和特点。 据此可知，新闻标题可拟写为：《中国网络诚信发展报告2022》于8月29日发布。 （3）本题考查情景对话。针对小语想要把伞“顺”回家的不讲诚信的行为，我们要进行劝说，讲述诚信的重要性，同时要运用所学的谚语或故事，注意语言表达得体。 示例：小语，我们不可以这样做的。“人而无信，不知其可也”，诚信既是一种修养也是一种道德行为，诚信在我们生活中很重要。爱心伞的设置是为了方便那些下雨天忘了带伞的人，市民可无抵押免费取用也体现了设置方对我们的信任，如果我们把“伞”送走了，那就是辜负了对方的信任。我们应该按时把伞送回去，你说呢？ 11．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）阅读下列材料，完成题目。 诚信自古就是中华民族的美德。《说文解字》中说“信，诚也，从人从言”。信者，不疑也，诚实也，即言出由衷，始终不渝。诚信是中华民族五千年文明史上最为瑰丽和灿烂的文化遗产，也是中华民族五千年的文明薪火相传的重要原因之一。 (1)【引经据典话诚信】李红同学准备选一条关于“诚信”的名言警句作为自己的座右铭，请你帮助她拟写一条，并说说你选择的理由。 (2)【阅读漫画品诚信】仔细观察《你好评，我返现》的漫画，探究其中的寓意。 《你好评，我返现》 (3)【透视热点践诚信】如果你是漫画中的小朋友，你会如何劝说漫画中的那位女士？ 【答案】(1)示例：言不信者，行不果。这句话作为我的座右铭可以时常警醒我与人交往，说话做事要讲求诚信，否则将会一事无成。 (2)漫画反映商家发放现金红包，吸引消费者给予商品好评的现象，讽刺社会上一些人为了个人经济利益，而失去了诚信。 (3)阿姨，您好！商家用红包吸引消费者给予好评的行为，是不诚信的，是在欺骗消费者。我们不能助长这样的坏风气，如果人人都这样的话，最后受害的就是我们消费者自己。您说，对吗？ 【详解】（1）本题考查文学常识和意见建议。举出一例自己熟悉的以诚信为主题的名言警句，并说出选这则名言的理由，言之有理即可。 示例：人背信则名不达。这句话作为我的座右铭，它提醒我诚实守信的重要性。在人际交往中，信誉是我们的立身之本。只有信守承诺，我们才能树立良好的声誉，赢得他人的信任和尊重。背信弃义会破坏人际关系，让我们的名声受损，最终影响我们的发展和成就。 （2）本题考查漫画寓意理解。 由图可知，漫画主体有三个人，最左侧一人在看手机，中间的男子满头疑惑地看向最右侧的女子，并问：“你不是说这件衣服你不喜欢么？”，而女子满脸专注地低头看手机说：“有人让我好评呢，返现五块呢！”漫画最下方是漫画的标题《你好评，我返现》。由此可知，漫画借一些商家利用好评返现的手段，吸引消费者违背真实想法发布好评，讽刺了这些人为了个人的经济利益，而失去了做人的诚信原则，据此作答即可。 （3）本题考查劝说词。进行劝说时，要注意人物之间的身份关系，采用劝说的一般格式：称呼+观点（委婉）+解决办法（或指出其危害性/积极性）+鼓励性的征询意见。 示例：阿姨，您好！我知道现在有一些商家会通过给予好评返现或红包等方式，来引导消费者给予好评，看起来我们好像能够享受到一些小优惠。但是这种行为其实是缺乏诚信的，他们在利用我们的需求和心理，欺骗我们消费者。如果我们都被这样的手段所动摇，那么真实的评价将得无法获取，我们也法准确地了解商品的真实情况。同时，如果我们一味地追求这些小优惠，那么商家们也可能会进一步加大这些不诚信的行为，最后受害的还是我们自己。因此，我希望你能够保持独立思考，真实表达自己的想法和感受，不要轻易被诱惑，不为了一点点的利益而放弃了自己的原则和价值观。记住，诚信和真实才是我们应该坚守的美德！我说的对吗？ 12．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【认识诚信】下列是大家搜集的关于诚信的四句名言和四个故事，请分别选出与诚信无关的一项。（只填序号） 第一组 ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 ①烽火戏诸侯    ②闻鸡起舞 ③商鞅立木    ④曾子烹彘 第一组： ；第二组： (2)【新闻点击】下面是一则新闻，请给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，湖南进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 (3)【图片解读】仔细观察漫画，说说该漫画的寓意。 (4)【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 材料一：近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 材料二：小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 【答案】(1) ④ ② (2)2021中国网络诚信大会于长沙举行。 (3)示例：失信者寸步难行 (4)从用户角度来说，应在网上发布观客真实的信息，不用虚假信息欺骗网友；（注意材料一中“网友”和“用户”的差别）从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 【详解】（1）本题考查的是对名言和成语的理解。 第一组：①“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”的意思是：人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。这句话表明诚信在友谊中起到重要作用。②“人倍信则名不达”的意思是：一个人不守信用，那么他的名誉在别人眼里就一钱不值了。这句话阐明了信誉的作用，要求人们坚守信用，不要做毁信的人。③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：三杯热酒下肚，便慷慨许诺，愿为知己两肋插刀，一诺重于泰山。这句话现用来形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。④“尽信书不如无书”意思是：全部都相信书，还不如没有书。这句话阐明的道理是：指读书不要拘泥于书上或迷信书本。该句与诚信无关；因此第一组选择④。 第二组：①烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。该故事与诚信无关。③商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。该故事强调统治者守信才能使法令得以实行。④尾生抱柱：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。该故事强调哪怕失去姓名也要守信。因此第二组选②。 （2）本题考查新闻标题拟写。拟写标题时，要按照“人物+事件”的格式。 由材料中“2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举”可知，新闻主体为：2021中国网络诚信大会。事件：大会于长沙举行。据此拟写标题为：2021中国网络诚信大会于长沙举行。 （3）本题考查漫画寓意。 阅读漫画可知，图片中心是一个人，周围四条通道上全被写有“失信者”“黑名单”等字样的名单包围着，走不出去。由此可知，这幅漫画的寓意是：失去诚信的人，在社会上将寸步难行。据此总结作答即可。 （4）本题考查对材料内容的理解与分析。 由材料一“‘买家秀’和‘卖家秀’区别很大”“网友吐槽：再也不相信小红书了”可知，在网络上发布虚假的评价信息，会对其他网友造成困扰。故从用户角度来说，应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友。 由材料二“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系”“通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型”可知，网络平台自身可以通过多种手段甄别虚假信息，进而从源头上分辨并减少虚假信息的发布。故从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。据此总结作答即可。 13．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面这则消息，回答问题。 2022年11月30日14时许，在上海市浦东新区云山路上，上班途中的毕坤看到有老人趴倒在地，身体打颤抽动，一直喊救命。周围有路人径直走过，十米之外的公交站也有人在探头张望，但均无人施救。一番犹豫后，毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，“当作证据，担心有被讹的风险。”视频在网上发布后引发讨论。部分网友在称赞毕坤好心的同时，也有网友围绕“该不该扶”“该不该拍视频”发表观点。 (1)请给上面这则消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） (2)在“毕坤该不该拍视频”的话题上，小语和小文产生了争论。如果你参与评论，请说出你的观点和主要理由。 观点： 。 主要理由： (3)作为校报小记者，你打算电话采访当事人毕坤，请根据消息提供的情况，设计两个有价值的问题。 【答案】(1)扶老人时拍视频留证，网友各抒己见。 (2) 示例一：毕坤的行为可以理解。因为社会上诬陷好人的事情时有发生，毕坤在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。 示例二：毕坤的行为不正确。因为人要常存善念，毕坤在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。 (3)示例：问题一：扶起老人之后，老人情况如何，你有没有拨打120？问题二：有网友认为直接扶人欠考虑，可能会对老人造成二次伤害，你当时是怎么想的？ 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答。 由“毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，‘当作证据，担心有被讹的风险。’视频在网上发布后引发讨论”可知，新闻的对象是：毕坤；主要事件是：扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频；视频在网上发布后引发讨论。概括时根据字数的限制提炼语言，概括作答。 示例：毕坤扶起老人并视频留证，引发网友讨论。 （2）本题考查观点看法。语言表达题，答案不固定，围绕“毕坤该不该拍视频”的话题，说出自己的观点，并阐述理由即可。观点明确，理由充分，有说服力。 示例：我认为毕坤应该拍下视频。拍下视频可以作为证据，以保护自己的合法权益；还可以促进社会正能量，当人们看到视频并公开分享时，会感受到他的真诚和勇气，也会鼓励更多的人在面对类似情况时勇敢伸出援手，形成积极向上的社会氛围。 （3）本题考查设计采访问题的能力。开放性题目，根据题干中的采访主题（毕坤扶起老人并视频留证）和采访对象（毕坤），设计有意义的问题。 示例：您可以描述一下当时您决定上前将老人扶起并拍下视频的内心想法和感受吗？针对网上一些关于您拍视频的争议，您有什么回应和想法？您认为这种争议对于社会上类似情况的处理会带来什么影响？ 14．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。八年级语文组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【引经据典话诚信】 为了探究诚信的传统内涵，请你收集古代关于诚信的一条名言、一个故事，填写在下面的横线上。 名言： 故事： (2)【活动形式我设计】你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将以下的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动二： 活动三： (3)【宣传标语我来写】为使“诚信”更加深入人心，请你拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法） (4)【不讲诚信我来劝】 材料：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条） 你的同桌小涛认为默写时翻书是为了取得更好的成绩，不能说是不诚信，请结合链接材料和自己对诚信的了解进行劝说。 【答案】(1) 示例：言而无信，不知其可/言必信，行必果。 曾子烹彘   商鞅立木等 (2)示例： 诚信故事我来讲     诚信名言大家背 (3)示例一：播种诚信，收获品格；笃行诚信，增色人生！ 示例二：守信以立世，真诚以润身。 示例三：诚信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 (4)注意称呼、理由、语气 【详解】（1）本题考查名言故事积累。答案不唯一，关于诚信即可。 示例：名言：①人而无信，不知其可也。②信，国之宝也，民之所庇也。 故事：季布一诺（或一诺千金）/尾生抱柱。 （2）本题考查活动设计。答案不唯一。设计时要围绕“诚信”的主题。 示例：诚信电影我来谈 ；诚信诗歌我朗诵等。 （3）本题考查拟写宣传语。答案不唯一，注意至少使用一种修辞手法。 示例：铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。 （4）本题考查劝说词。答案不唯一。 示例：小涛，默写时翻书是一种不讲诚信的表现。正如《中华人民共和国民法总则》第七条所述：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。默写是我们检验自己学习效果的一种首段，若是翻书，不仅是自欺欺人的表现，同时为获取更好成绩而翻书，也是一种不讲诚信的体现。你说对不对？ 15．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）泱泱中华孕育了无数璀璨的文明，“诚信”的美德源远流长。我校正组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【活动一：引经据典话诚信】 (1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的名言和故事，请你再做补充： 第一组观点类：①言不信者行不果。      ②人倍信则名不达。 ③ 第二组事例类：①烽火戏诸侯   ②曾子烹彘 ③ 【活动二：小小漫画说诚信】 (2)仔细观察这幅漫画，说出它的寓意。 【活动三：严于律己思诚信】 (3)诚信是公民的第二张“身份证”，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行诚信？请至少从两个方面具体作答。 【答案】(1) 名言：君子一言，驷马难追。人而无信，不知其可。轻诺必寡信 故事：季布一诺千金 商鞅立木 (2)示例：社会上一些人在诚信和利益面前，重利益、轻诚信迷失了本心 (3)①考试不舞弊；作业不抄袭②答应朋友的事情要做到；③说实话不撒谎；④捡到财务及时归还；⑤对待错误要勇于承认不狡辩…… 【详解】（1）本题考查的是对名言和故事的积累。能够正确补充关于诚信的名言和故事即可。 示例：名言类可补充“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的意思是：三杯下肚一诺千金，义气重于五岳。 事例类可补充“孟信不卖病牛”：古代，有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。孟信不卖病牛的事很快传开了，连皇帝都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人，立刻派人召他进京，封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。 （2）本题考查漫画寓意。 漫画中画有一架天平，意在衡量“诚信”和“利益”孰重孰轻，“诚信”来自于人的良心，但是仔细观察天平，它明显偏向“利益”一边，这就讽刺了社会上一些人在诚信和利益面前，重利益、轻诚信迷失了本心的现象。 （3）本题考查知识运用。 结合主题“人无信不立”，联系生活实际，谈谈在我们的生活中如何做到诚信即可。例如：在与朋友的交往中，我们要做到守时守信；在平时的作业中，要做到诚实面对；在自己犯了错误的时候，要诚实面对，勇于承担责任等。 16．（23-24八年级上·江苏扬州·期中）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 (1)请参考示例，说一说“信”的含义。 示例：  休：从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。 信： (2)下列一组材料是八年级同学搜集的关于诚信的事例，请选出本组材料中与诚信无关的一项（   ） A．烽火戏诸侯 B．闻鸡起舞 C．商鞅立木 D．曾子烹彘 (3)诚信也是中华民族各族人民追求的行为准责，古代先哲们在思考“信”这一道德规范时，留下了许多精彩词句，请你试着写两句。 (4)请仔细观察下面这幅漫画，解释漫画含义。 【答案】(1)示例：从“人”从“言”，意思是一个人说话必须诚实（或守诺言、真诚等，意对即可）。 (2)B (3)示例：①轻诺必寡信。 ②言必信，行必果。 (4)示例：失信人在公共生活领域中受到诸多限制，即使有钱也寸步难行。 【详解】（1）本题考查字义探究。“信”是个会意字，左边是人，右边是言，合在一起，最初表示“一个人所说的话真实可信”。言语真实不虚诈，不欺妄，也就是我们所说的“诚实”“诚信”。这样的品质在行为上表现出来，就是“讲信用”，也就是《资治通鉴》里面所说的“丈夫一言许人，千金不易”。 （2）本题考查文学常识。 烽火戏诸侯：指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。这个故事表明失去诚信会导致亡国。 闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。与诚信无关。 商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。 曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想 去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。 故选B。 （3）本题考查学生的日常积累。与“诚信”有关的名言有很多，如：人背信则名不达；信不足，安有信；人无信不立；言必信，行必果；一言九鼎。 （4）本题考查图文转换。根据画面四周是写有“限”字的大手，挡住去路，中间是身上写有“失信”两字的一个人，手拿钱包，在十字路中心原地打转，寸步难行等内容可知，漫画讽刺失信的人在公共生活领域中受到诸多限制，即使有钱也寸步难行。 17．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）八（1）班开展了“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)【“诚信”连对】 A组同学围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：做人有道惟诚信 下联：______________ A．智慧可资百岁春 B．常把自心比他心 C．处世无奇但善良 D．品行能灿千秋史 (2)【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（   ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过______，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是__________：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是___________，他用生命向世人宣告：“信约重于生命”。 ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A．②①③ B．②③① C．③①② D．①③② (3)【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你根据要求完成以下任务。 ①下午班会课，八（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。⑦通过此次班会，让同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念。⑧相信在即将到来的期末考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 任务1：请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 任务2：新闻中画线句有语病，请提出修改方法。 任务3：请你为这次活动撰写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。 【答案】(1)C (2)B (3)任务1：八（1）班召开诚信主题班会。 任务2：删去“通过”或“让”。 任务3：示例一：以诚实为荣，以失信为耻。 示例二：诚信开出幸福花  （符合题目要求即可） 【详解】（1）本题考查对联。对联的要求字数相等，断句一致，词性相对，位置相同。要平仄相合，音调和谐。要内容相关，上下衔接。 C.正确。“做人有道”主谓短语，和“处世无奇”主谓短语相对应，“惟”和“但”作副词，词性相对，“诚信”和“善良”作名词，词性相对。 故选C。 （2）本题考查文学常识。 一空：结合信息"秦国的商鞅"可知，答案为：立木为信。这个成语源于商鞅为推行变法在城北立柱，宣称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐，而商鞅也收获了他人的信任； 二空：结合信息“秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人”可知，答案为：一诺千金。这个成语源于秦朝末年汉初时期，楚国有一个叫季布的人,这个人非常讲信用，只要他答应过的事，就一定会努力做到的，这就是一诺干金的由来； 三空：结合信息“他用生命向世人宣告：‘信约重于生命’。”可知，答案为：尾生抱柱。相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子.盗跖》。后用以比喻坚守信约； 故选B。 （3）本题考查语言表达。 任务1：根据材料中“八（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。”可知，新闻主体是“八(1)班”，新闻核心事件是“召开了关于‘诚信’的主题班会”，据此可拟写标题为：八(1)班召开诚信主题班会； 任务2：句子“通过此次班会，让同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念。”，缺少主语，删去“通过”或“让”； 任务3：根据要求，至少使用一种修辞手法，表述简洁有目的。 示例一：让诚信的风吹起生命征程的帆。 示例二：守信者处处受益，失信者寸步难行。 18．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）阅读材料，完成题目。 为了践行社会主义核心价值观，帮助同学们培养良好的行为习惯，某中学要开展一次关于“诚信”的社会活动。作为中学生，我们应积极参与到这次活动中来。 (1)请你围绕“诚信”这个主题，设计两个相关活动。 (2)八（1）班的同学准备举行一场以“让诚信之花处处开放”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛写一个开场白。 (3)班上举行这次演讲比赛需要请团支部书记李老师来当评委，比赛定于 2023年11月12 日15：00 在学校小礼堂举行，如果你是八（1）班的班长李雷，你将如何对李老师说。 【答案】(1)诚信演讲比赛    诚信手抄报比赛（答案不唯一，合理即可。） (2)亲爱的同学们：大家好！“诚信”是一种美好的品质，无论是个人还是社会、国家都要讲“诚信”，“诚信之花处处开，和谐社会幸福来。”接下来，让我们一起欣赏同学们关于“诚信”的精彩演讲吧。 (3)李老师：您好！我是八一班班长李雷，我们班将于2023年11月12日15：00在学校小礼堂举行演讲比赛，想邀请您担任评委，可以吗？如果您能来，我们将感到万分荣幸。谢谢。 【详解】（1）本题考查活动设计。 根据题干“某中学要开展一次关于‘诚信’的社会活动”可知，活动围绕“诚信”开展即可。 示例：诚信黑板报竞赛、诚信作文比赛、诚信主题班会 （2）本题考查开场白。开场白应该要有称呼，有活动的目的或意义，内容上要紧紧围绕着“诚信”这一社会实践活动的主题。 示例：大家好！诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目。信赖源自诚信，诚信创造未来。我们每个人都应讲诚信。让我们一起坚守诚信，做一个诚实守信的人，让诚信之花处处开，和谐幸福人人传。接下来，请欣赏同学们关于“诚信”的精彩演讲吧！ （3）本题考查邀请函。 根据题干可知，写邀请函，首先要有适当的称呼，然后陈述你邀请李老师来当评委的缘由。写清楚演讲比赛的时间、地点。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。 示例：尊敬的李老师，您好！我是八（1）班的班长李雷，我们班定于 2023年11月12 日15：00 在学校小礼堂举行演讲比赛，邀请您担任本次比赛的评委，届时敬请光临，万分感谢！ 19．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计两个 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： (2)下面是班内某同学未完成的一副关于诚信的对联，在横线①②两处分别填入词语，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品 ②镜 B．①成功 ②师 C．①成功 ②镜 D．①立品 ②师 (3)读下列【材料】对话，你赞同小文的说法吗？请对小文说几句话，阐明理由。 小语：你怎么能偷瞄别人的试卷呢？ 小文：现在学习竞争压力山大，一道选择题可能就会让我的名次落后几十位；有偷瞄机会的话我还是不会放过的，但我会在大是大非面前坚守诚信底线。 【答案】(1)示例：举办“人无信不立”演讲比赛； 举办“人无信不立”征文比赛 (2)D (3)示例：小文，千万不要忽视这种小错误。分数诚可贵，诚信价格更高，虽然偷瞄别人的试题，能让自己的成绩获得“提升”，但是我们失去了最宝贵的品质“诚信”；况且，如果我们在小事面前都不能坚守诚信的底线，大是大非面前就更容易放弃原则了。 【详解】（1）本题考查活动的设计。设活动目要结合主题“身边的诚信”，活动形式要切合学校生活，易于操作，符合“举办+主题+形式”的格式。 示例：举办“诚信立身”手抄报比赛。 （2）本题考查对联。对联要求：字数相同，词性相对，内容相关，尾字是仄起平收。第一个空对应的是“治学”,“治学”是动词+名词，“立品”是动词+名词，“诚信”是一种品格，内容和格式上都符合，故第一个空选“立品”；第二个空对应“范”，是模范的意思，“范”是仄声，“师”是平声，可以理解为老师，从内容和平仄上看,“师”比较合适，而“镜”是仄声，不符合仄起平收的要求，第二个空选“师”； 故选D。 （3）本题考查语言表达能力。应从这种行为的本质角度以及其会造成的危害性来谈即可。 示例：小文，千万别这样做。如果你这样做，可能会取得较好的分数，但同时也失去诚信。其实，诚信是一点一滴积累的。也就是说，如果我们在小事面前都不能坚守诚信的原则，大是大非面前就更容易放弃原则了。 20．（23-24八年级上·江苏扬州期中）八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） (2)【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华： (3)【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是 ……让我们伸出双手，拥护诚信。 【答案】(1)新密市一中学生不慎撞上宝马车，以诚实赢得车主的感动和资助。 (2)示例：我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立身之本，是当今我国公民的基本道德规范。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”这位同学具有诚信的勇气，做错了事勇于承担责任，不推卸责任，值得我们所有人学习。 (3)示例：诚信是一座高高的灯塔，使迷茫的人找到人生的方向。 【详解】（1）本题考查对新闻内容的概括，应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语概括。“河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿”写新密市一中学生不慎撞上宝马车，诚实守信，加以赔偿；“宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金”写车主的感动和资助。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的形式，语言要简洁、醒目。 （2）本题考查语言表达能力。结合小记者的问题，围绕“诚信”的主题加以表述。 示例：有必要。这位同学的行为是诚实守信、勇担责任行为。我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是诚实守信是做人的基本要求。墨子说：“言不信者，行不果。”做人应从诚信开始，首先要做到对自己诚实，不自欺，同时，还要做到对他人诚实，不欺人。为这位同学点赞！ （3）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“诚信”的主题，形式上，按照划线句的结构形式“诚信是……，使……”仿写即可。 示例：诚信是一把心灵的钥匙，使有隔阂的人打开紧张的心扉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$