第1节 动物运动的形式和能量供应-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习(苏教版)

2024-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 动物运动的形式和能量供应
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 894 KB
发布时间 2024-10-13
更新时间 2024-10-13
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2024-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47229988.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 (苏教版)生物 基础巩固 达标闯关 1. 在茫茫的草原上, 生活着一种奔跑速 度可达 100 km/h 的动物——猎豹, 猎豹依 靠爆发的速度捕获飞快奔跑的羚羊。 下列叙 述中, 不属于动物奔跑的意义的是 ( ) A. 获得食物 B. 为了自身的生存 C. 逃避敌害追击 D. 为了繁殖后代 2. 动物与植物的主要区别是 ( ) A. 细胞核 B. 细胞质 第十七章 动物的运动 第 6 单元 动物的运动和行为 知识网络 第 一 节 动物运动的形式和能量供应 消化系统 食物 有机物 氧 呼吸 作用 动 物 的 运 动 动物运动的形式和能量供应 动物的运动形式 动物运动的 能量供应 飞行 奔跑 游泳 爬行 行走 跳跃 呼吸 系统 空气 动物的运动依赖于一定的结构 动物的运动结构: 鳍、 翼、 翅、 四肢等 脊椎动物的运动系统 骨骼肌 骨连结 骨 46 第 6 单元 第十七章 动物的运动 C. 细胞膜 D. 自由运动 3. 在浩瀚的海洋中, 生活着与人类生活 关系极为密切的动物——鱼类, 它们的运动 方式是 ( ) A. 飞行 B. 行走 C. 爬行 D. 游泳 4. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟类, 它的 运动方式是 ( ) A. 奔跑 B. 飞行 C. 游泳 D. 爬行 5. 企鹅虽是鸟类, 却不会飞翔, 它们取 食时的运动方式是 ( ) A. 爬行 B. 奔跑 C. 行走 D. 游泳 6. 下列叙述中, 不属于动物迁徙的意义 的是 ( ) A. 寻找适宜的生活环境 B. 寻找充足的食物 C. 有利于进行生殖 D. 有利于生物间相互交流 7. 下列叙述中, 不正确的是 ( ) A. 鸟类在不同的季节里都有迁徙行为 B. 鲸是哺乳动物, 生活在水中, 其体 型和生活方式像鱼一样, 这是长期进化过程 中形成的特征 C. 水中动物适应水生环境, 它们的运 动方式以游泳为主 D. 动物能够通过运动, 主动地、 有目 的地迅速改变其空间位置 8. 人在上楼梯时所消耗的能量直接来源 于 ( ) A. 空气 B. 水 C. 脂肪 D. 食物 能力提升 综合拓展 将下列动物与其生活环境和运动方式用 直线连起来。 ① 羚羊 a. 游泳 ② 海豹 A. 水中 ③ 狗 b. 飞行 ④ 蟾蜍 B. 陆地 ⑤ 鲸鱼 c. 奔跑 ⑥ 蝙蝠 C. 空中 ⑦ 蝌蚪 d. 跳跃 思维创新 实践探究 1. 请阅读以下资料, 回答相关问题。 世界上的蝴蝶一共有 14 000 多种, 而 美洲产的 “彩蝶王” 是其中最有趣的一种, 这种橙褐色的大蝴蝶能够随着季节变化而长 途飞行。 每年的春天, 美洲彩蝶王总是成群 结队地从中美洲一直飞回墨西哥, 旅程达 4 500 km , 历时几个月。 请分析这种现象对彩蝶王的意义。 2. 通过学习我们知道了动物的运动方式 多种多样, 请你尝试说说运动对动物生存的 意义。 47 八年级上册 (苏教版)生物 中考链接 真题演练 1. ( 2023 ·晋中 ) 观察如图所示蓝脚鲣 鸟的形态 , 你推测其 很可能善于 ( ) A. 飞行和游泳 B. 飞行和爬行 C. 跳跃和游泳 D. 奔跑和爬行 2. ( 2022 ·临沂) 生物体的结构与功能是 相适应的, 对此下列叙述错误的是 ( ) A. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管, 适于 在水中呼吸 B. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管可 辅助肺呼吸 C. 蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片, 可 减少体内水分的蒸发 D. 鸟有气囊, 在飞行时可增加气体交 换的面积 3. ( 2022 ·威海) 下列不属于鸟类适于飞 行特点的是 ( ) A. 身体呈流线型 B. 卵外有卵壳保护 C. 骨骼轻、 薄、 坚固 D. 龙骨突上附着发达的胸肌 4. ( 2022 ·连云港) “探究鱼类适应水中 生活的特征” 常选用鲫鱼进行探究。 如图是 鲫鱼的外形图, 有关结论错误的是 ( ) A. 鲫鱼身体呈流线型, ① 光滑、 无黏液 B. ② 里面的鳃腔内有鳃, 鳃是其呼吸 器官 C. 鲫鱼游泳时, ③④⑥⑦⑧ 起协调作用 D. ⑤ 能感知水流方向、 速度和测定方位 5. ( 2021 ·江西) 动物通过运动获取食 物、 躲避敌害。 下列有关动物与其主要运动 方式对应关系错误的是 ( ) A. 蜗牛—爬行 B. 蚯蚓—蠕动 C. 家鸽—飞行 D. 家兔—游泳 6. ( 2020 ·广东) 关于动物身体结构与运 动方式相适应的实例, 下列叙述错误的是 ( ) A. 鱼有鳍, 适于游泳 B. 青蛙的趾间有蹼, 适于跳跃 C. 鸟类前肢变成翼, 适于飞行 D. 猎豹四肢发达, 适于奔跑 7. ( 2020 ·岳阳) 下面是某同学构建的鸟 类适于飞行运动特点的概念图, 请据图回答 下列问题。 ( 1 ) 完 善 概 念 图 : ① , ② , ③ 。 ( 2 ) 鸟类具有与肺相通的 , 有 助于获得充足的氧气分解有机物, 满足飞行 对 的需求。 第 7 题图 身体呈 ① 鸟类适 于飞行 的特点 呼吸作 用旺盛 体型 骨骼 肌肉 ② , 可减轻体重 ③ 其他 第 1 题图 头部 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 躯干部 尾部 第 4 题图 48 参考答案与提示 31. D 32. B 33. A 34. C 35. A 二、 非选择题 36. ( 1 ) A 、 B ( 2 ) C ( 3 ) 果皮 裸子 ( 4 ) D F ( 5 ) 孢子 37. ( 1 ) 目 羽毛 栖息地的破坏或丧失 ( 2 ) 迁地 ( 3 ) 就地 ( 4 ) 自然保护区 ( 5 ) 就地保护 (迁地保 护、 加强法制教育和管理, 合理即可) 38. ( 1 ) f 近 ( 2 ) c 生物多样性 ( 3 ) 氧气 原始海洋 有机小分子 39. ( 1 ) 草履虫 蘑菇 ( 2 ) 水绵 大肠杆菌噬菌体 遗传物质 ( 3 ) 大肠杆菌 寄生 ( 4 ) 酵母菌 真 期中测试题 一、 选择题 1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. C 7. B 8. C 9. C 10. D 11. C 12. C 13. C 14. D 15. C 16. D 17. D 18. A 19. A 20. B 21. D 22. B 23. A 24. C 25. B 26. A 27. D 28. A 29. B 30. D 31. C 32. D 33. D 34. C 35. B 二、 非选择题 36. ( 1 ) ① 流感病毒 ② 松树 ③ 扬子鳄 ( 2 ) 脊柱 ( 3 ) 菜豆 ( 4 ) 界 ( 5 ) 物种 遗传 37. ( 1 ) B ( 2 ) ① 繁殖 ② 变异 ③ 遗传 ( 3 ) 选择 适应性 38. ( 1 ) 哺乳 恒定 ( 2 ) 双酚 A 会影响小鼠的生殖系统吗 ( 3 ) 不含有 控制单一变量 ( 4 ) 增加 ( 5 ) 增加实验鼠的数量 ( 6 ) 减少污染物的排放 (垃圾分类、 不乱扔垃圾, 合理即可) 39. ( 1 ) 体节 ( 2 ) 变态发育 ( 3 ) 肺 ( 4 ) 前肢变成翼 ( 5 ) 胎生、 哺乳 ( 6 ) 脊柱 ( 7 ) A→B→C→ D→E→F A→ 鲍 →B→ 鱼 →C→D→E→F 第 6 单元 动物的运动和行为 第十七章 动物的运动 第一节 动物运动的形式和能量供应 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. D 3. D 4. A 5. D 6. D 7. A 8. D 【能力提升 综合拓展】 ① — B — c ② — A — a ③ — B — c ④ — B — d ⑤ — A — a ⑥ — C — b ⑦ — A — a 【思维创新 实践探究】 1. ① 获取充足的食物 ; ② 为养育后代创造最合适的条件 ; ③ 使活动范围空间扩大 , 有利于繁殖后代 。 2. 有利于觅食和避敌, 有利于适应不同的生活环境。 【中考链接 真题演练】 1. A 2. D 3. B 4. A 5. D 6. B 7. ( 1 ) ① 流线型 ② 中空 ③ 发达 ( 2 ) 气囊 能量 第二节 动物的运动依赖于一定的结构 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. C 4. B 5. C 6. D 7. B 8. D 9. C 10. C 11. D 【能力提升 综合拓展】 1. ( 1 ) B 图中有错误。 原因是伸肘应是肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩。 ( 2 ) 骨骼肌 骨骼肌 骨 关节 2. ① 关节头 ② 关节囊 ③ 关节腔 ④ 关节窝 ⑤ 关节软骨 3. B 4. 可以活动的部位。 【思维创新 实践探究】 1. 比喻有一定的道理。 因为任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用, 这好比是拉车时, 当车前的 绳子被拉紧时, 车后的绳子呈松弛状态; 而当向相反方向拉车时, 绳子的紧与弛则相反。 关节的运动方式越复杂, 构成关节的肌肉数也就越多, 肌肉间的协同作用也体现得越充分。 2. 鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上。 如果某 一肌肉的两端都附着在同一块骨上, 对运动就没有任何意义了。 【中考链接 真题演练】 1. C 2. D 3. D 4. B 5. A 6. C 7. D 8. C 9. ( 1 ) ②③ 尾部和躯干部 鳍 ( 2 ) ⑤ 关节 10. ( 1 ) 骨 ( 2 ) 关节腔 关节头 关节窝 ( 3 ) C 第十八章 动物的行为 第一节 动物行为的主要类型 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. C 4. D 5. A 6. B 7. B 8. D 9. C 10. C 11. A 12. B 13. D 14. B 15. C 16. C 17. B 18. C 19. C 20. A 21. D 105

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