第2节 种子植物-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级上册生物同步练习（苏教版2024）

第 2 节 种子植物 知识清单 1.裸子植物 （ 1 ） 形态特征 ： 有根 、 茎 、 叶 、 种子 ， 根 、 茎 、 叶中都有发达的输导组织 。 （ 2 ） 繁殖方式 ： 种子繁殖 ， 种子裸露 ， 没有果皮包被 。 （ 3 ） 生活环境 ： 不受水的限制 。 （ 4 ） 代表植物 ： 落叶松 、 苏铁 。 （ 5 ） 与人类生活的关系 ： ① 林业上具有重要作用 ； ② 工业原料 ； ③ 食用 ； ④ 药用 ； ⑤ 绿化 环境 。 2.被子植物 （ 1 ） 形态特征 ① 一般具有根 、 茎 、 叶 、 花 、 果实和种子 ； ② 目前地球上最繁盛的植物类群 ； ③ 种类多样 ， 有木本植物 、 草本植物等 。 （ 2 ） 繁殖方式 ： 种子繁殖 ， 种子外有果皮包被 。 （ 3 ） 生活环境 ： 不受水的限制 ， 生活的环境范围十分广泛 。 （ 4 ） 代表植物 ： 玉米 、 水稻 、 小麦 、 白菜 、 茄 、 黄瓜 、 向日葵 、 苹果 、 菘蓝 。 （ 5 ） 与人类生活的关系 ： ① 食用 ； ② 药用 ； ③ 毒害家畜 ， 危害畜牧业 ， 危及草原生物的多 样性 。 基础巩固 达标闯关 知识点 1 裸子植物 1. 下列植物中 ， 属于裸子植物的一组是 （ ） A. 桫椤 、 铁线蕨 B. 侧柏 、 油松 C. 大豆 、 苏铁 D. 银杉 、 紫菜 2. 我国特有的珍稀植物水杉 ， 其种子没有果皮包被 ， 属于 （ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 3. 裸子植物的繁殖方式是 （ ） A. 分裂繁殖 B. 孢子繁殖 C. 种子繁殖 D. 出芽生殖 4. 被誉为 “ 裸子植物的故乡 ” 的国家是 （ ） A. 中国 B. 俄罗斯 C. 美国 D. 日本 知识点 2 被子植物 5. “ 应怜屐齿印苍苔 ， 小扣柴扉久不开 。 春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来 。” 诗中描 写的两种类群分别属于 （ ） 第 2单元 第 3章 形形色色的藻类和植物 043 七年级 苏教版上册 A. 藻类 、 裸子植物 B. 藻类 、 蕨类植物 C. 苔藓植物 、 裸子植物 D. 苔藓植物 、 被子植物 6. 植物界中等级最高 、 种类最多 、 分布最广的植物类群是 （ ） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 7. 荔枝在分类上属于 （ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物 8. 下列生物中最为高等的一组是 （ ） A. 紫菜和蕨菜 B. 水稻和小麦 C. 水绵和衣藻 D. 海带和玫瑰 知识点综合训练 9. 中国是全球植物种类最丰富的国家之一 ， 人均约有 35856 种高等植物 ， 占世界总数的 10% ， 居世界第三位 。 我们身边有很多植物 ， 如水绵 、 水稻 、 肾蕨 、 葫芦藓 、 银杏 、 月季 ， 请回答下列问题 ： （ 1 ） 在上述类群中 ， A 、 C 、 D 是种子植物 ， 其中植物 D 是 （ 填 “ 被子 ” 或 “ 裸子 ”） 植物 。 （ 2 ） 植物 A 和植物 C 最主要的区别是其种子的胚中子叶的数目不同 ， 因此植物 A 是 植物 。 （ 3 ） 大多生活在水中 ， 结构最简单的类群是 。 （ 4 ） 植物 E 有茎和叶 ， 体内无输导组织 ， 生殖过程不能离开水 ， 所以必须生活在潮湿的 环境中 ， 用 来繁殖后代 。 （ 5 ） 植物 F 已经出现了根 、 茎 、 叶等器官 ， 其根茎叶里有 组织 。 能力提升 综合拓展 1. 观察右图 ， 阴影部分表示四种生物的共同特征 ， 这一特征是 （ ） A. 都有种子 B. 都具有叶绿体 C. 都有根 、 茎 、 叶 D. 都通过孢子繁殖后代 2. 某同学对如图所示的几种生物进行了观察和记录 ， 其中错误的是 （ ） A. 1 和 3 都不具有茎和叶的分化 B. 1 是空气污染的指示植物 C. 3 是单细胞藻类 ， 细胞内有叶绿体 D. 植物 2 、 4 通过根从土壤中吸收营养物质 3. 有四种生物都无果实 ， 甲有茎 、 叶而无根 ， 乙有种 A B C D E F 第 9 题图 第 1 题图 衣藻 苔藓 水杉 小麦 第 2 题图 1 2 3 4 044 子 ， 丙有根 、 茎 、 叶的分化 ， 丁无根 、 茎 、 叶的分化 。 请判断甲 、 乙 、 丙 、 丁分别属于 （ ） A. 被子植物 、 裸子植物 、 蕨类植物 、 苔藓植物 B. 藻类 、 蕨类植物 、 裸子植物 、 苔藓植物 C. 苔藓植物 、 蕨类植物 、 藻类 、 裸子植物 D. 苔藓植物 、 裸子植物 、 蕨类植物 、 藻类 4. 生物圈中已知的绿色植物有 50 余万 种 。 它们形态各异 ， 生活环境也有差别 。 如图所示是几种我们学习过的生物 ， 它们 代表不同的类群 。 请据图回答问题 ： （ 1 ） 海带的结构简单 ， 没有根 、 茎 、 叶 的分化 ， 属于 。 （ 2 ） “ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 ” 是唐代文学家刘禹锡所作 《 陋室铭 》 中的佳句 ， 它描 写了上述图中葫芦藓所代表的苔藓植物类群 ， 起固定作用的称为 。 （ 3 ） 银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子 ， 但向日葵的种子外 果皮包被 ， 是 植物 。 （ 4 ） 肾蕨的叶片背面有褐色隆起 ， 这些隆起内一般都含有大量的 ， 该结构如果 散落在温暖潮湿的地方 ， 就会萌发和生长 。 （ 5 ） 如下表 ， 研究发现同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量 （ 单位 ： mg/kg ） 差距较大 ， 苔藓植物 （ 填 “ 高 ” 或 “ 低 ”） 于蕨类植物 。 因此 ， 植物常作 为监测空气污染程度的指示植物 。 中考链接 真题演练 1. （ 2024 · 烟台 ） “ 花褪残红青杏小 ”， 又到了杏子成熟的季节 。 杏与银杏的主要区别是 （ ） A. 有根 、 茎 、 叶的分化 B. 有输导组织 C. 能产生种子 D. 能形成果实 2. （ 2023 · 临沂 ） 下列关于不同类群的叙述 ， 正确的是 （ ） A. 海带是藻类 ， 依靠它的根固着在浅海的岩石上 B. 蕨类植物有根 、 茎 、 叶的分化 ， 而且根 、 茎 、 叶中有输导组织 ， 所以适应了干旱的环境 C. 银杏是裸子植物 ， 其果实是 “ 银杏 ”， 又叫 “ 白果 ” D. 种子比孢子的生命力强 ， 是种子植物更适于陆地生活的重要原因 第 4 题图 A. 向日葵 B. 肾蕨 C. 海带 D. 银杏 E. 葫芦藓 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 （ 全株 ） 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 （ 全株 ） 20.52 234 9.00 43.6 第 2单元 第 3章 形形色色的藻类和植物 045 七年级 苏教版上册 3. （ 2023 · 十堰 ） 关于如图几种植物的相关叙述不 正确的是 （ ） A. ① 是苔藓植物 ， 可作为监测空气污染程度的指 示植物 B. ② 是蕨类植物 ， 有根 、 茎 、 叶的分化 C. ③④ 是种子植物 ， 种子外面都有果皮包被 D. 上述植物所属类群由简单到复杂依次为 ①②③④ 4. （ 2024 · 成都 ） 2024 年 4 月 26 日 ， 成都世界园艺博览会盛大开幕 。 世园会的会徽和 吉祥物涉及黄金竹 、 芙蓉 、 银杏和珙桐等植物元素 。 这四种植物中 ， 属于裸子植物的是 （ ） A. 黄金竹 B. 芙蓉 C. 银杏 D. 珙桐 5. （ 2024 · 河北 ） 用我们所学生物学知识分析 ， 下列说法错误的是 （ ） A. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的 B. 葫芦藓有根 、 茎 、 叶的分化 ， 适于陆地生活 C. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 D. 青藏铁路设置的野生动物通道 ， 减少了对藏羚迁徙的干扰 6. （ 2024 · 黑龙江 ） 中国是裸子植物的故乡 ， 以下属于裸子植物的是 （ ） ① 紫菜 ② 贯众 ③ 银杏 ④ 竹子 ⑤ 金钱松 A. ①②③ B. ④⑤ C. ③⑤ D. ②③④ 7. （ 2024 · 聊城 ） 5 月 22 日是国际生物多样性日 ， 生物圈中已知的绿色植物有 50 余万 种 。 请根据所学知识回答问题 ： （ 1 ） “ 西湖春色归 ， 春水绿于染 ” 中提到的植物没有 的分化 。 （ 2 ） “ 青苔满街砌 ” 中的植物通常被当作监测空气污染程度的指示植物 ， 原因是 。 （ 3 ） “ 墙角数枝梅 ， 凌寒独自开 ”， 诗句中 “ 梅 ” 属于 植物 。 根生长所需要的有机物是通过输导组织的 运 输来的 。 （ 4 ） 大部分蕨类为常绿植物 ， 叶形婀娜多姿 ， 且以其古朴 、 典 雅 、 清新成为人们喜爱的观赏植物 。 如果在家中种养盆栽蕨类 （ 如 图乙 ）， 你认为应如何管理 ？ 。 素养探究 综合实践 2023 年 8 月 ， 西藏科研人员在西藏墨脱发现了一种新植物 ， 其花香味迷人 ， 结合所学 生物学知识 ， 判断该植物与下列哪种植物属于同一类群 （ ） A. 苔藓 B. 卷柏 C. 银杏 D. 玉米 第 3 题图 ① ② ③ ④ 第 7 题图 甲 乙 A B C D 046 参考答案 【 中考链接 真题演练 】 1. A 2. A 3. C 4. D 5. C 6. A 7. （ 1 ） 受精卵 （ 2 ） 细胞分裂 细胞分化 （ 3 ） 输导 （ 4 ） 器官 系统 【 素养探究 综合实践 】 B 第 2 章章末测试题 1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. A 9. D 10. A 11. C 12. B 13. （ 1 ） 细胞分裂 染色体 相同 （ 2 ） 细胞分化 组织 肌肉 （ 3 ） 叶 薄壁 生殖 （ 4 ） 细胞 14. （ 1 ） 上层 （ 2 ） 限制草履虫运动 向右 （ 3 ） 叶 绿体 眼虫 （ 4 ） ② 纤毛 ① 表膜 （ 5 ） 细胞核 信息 （ 6 ） 细胞是生物体生命活动的基本单位 15. （ 1 ） 细胞膜 （ 2 ） 线粒体 （ 3 ） 组织 保护 （ 4 ） 生殖 营养 （ 5 ） 系统 16. （ 1 ） 哪种培养液能更好地培养草履虫 培养材料 （ 2 ） A 应激性 分裂 （ 3 ） 避免偶然性 ， 减小误差 玉 米粒培养液 熟鸡蛋黄培养液 （ 4 ） 重复 第 2 单元 生物的多样性 第 3 章 形形色色的藻类和植物 第 1 节 藻类和苔藓植物、 蕨类植物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. A 3. B 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C 11. A 12. （ 1 ） B 根 茎 叶 （ 2 ） 叶 输导组 织 （ 3 ） A 空气 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. C 3. B 4. （ 1 ） 藻 海带 、 衣藻 、 水绵 （ 2 ） 苔藓 墙藓 一 （ 3 ） 卷柏和肾蕨 蕨类 【 中考链接 真题演练 】 1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 6. C 7. A 【 素养探究 综合实践 】 C 第 2 节 种子植物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. C 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. B 9. （ 1 ） 裸子 （ 2 ） 单子叶 （ 3 ） 藻类 （ 4 ） 孢子 （ 5 ） 输导 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. A 3. D 4. （ 1 ） 藻类 （ 2 ） 假根 （ 3 ） 有 被子 （ 4 ） 孢子 （ 5 ） 高 苔藓 【 中考链接 真题演练 】 1. D 2. D 3. C 4. C 5. B 6. C 7. （ 1 ） 根 、 茎 、 叶 （ 2 ） 叶只有一层细胞 ， 二氧化硫等有毒气体容易从背 腹两面侵入而威胁苔藓植物的生存 （ 3 ） 被子 筛管 （ 4 ） 放在背阴的地方 ， 多浇水 【 素养探究 综合实践 】 D 第 3 章章末测试题 1. D 2. B 3. D 4. D 5. D 6. A 7. B 8. C 9. B 10. D 11. B 12. C 13. （ 1 ） B （ 2 ） A 输导 （ 3 ） 种子 果皮 被子 裸子 （ 4 ） B→A→D→C 14. （ 1 ） 苔藓植物 （ 2 ） 藻类 （ 3 ） 被子植物 （ 4 ） 裸子植物 （ 5 ） 藻类 水绵 （ 海带 、 紫菜等 ） 15. （ 1 ） 种子 ABE ABCE （ 2 ） D 藻类 全身 光合作用 （ 3 ） F 苔藓 茎和叶 输导 （ 4 ） 种子 种 子裸露 ， 没有果皮包被 16. （ 1 ） 二氧化硫浓度对葫芦藓的生活有影响吗 （ 2 ） 所栽种的葫芦藓大小 、 长势应相同 ， 同时栽种 ， 浇等 量相同的水等 （ 3 ） 阴湿 根 输导组织 （ 4 ） 一 空 气污染 （ 5 ） 近 长 第 4 章 千姿百态的动物 第 1 节 无脊椎动物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. A 3. C 4. C 5. D 6. A 7. A 8. A 9. B 10. D 11. A 12. A 13. （ 1 ） 角质层 生殖 （ 2 ） 肌肉 刚毛 （ 3 ） 身体分节 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. A 3. B 4. C 5. （ 1 ） ① 分裂 （ 2 ） 疣足 环节 （ 3 ） 有 角质层 （ 4 ） 体节 湿润的体壁 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. D 3. C 4. C 【 素养探究 综合实践 】 D 第 2 节 脊椎动物 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. C 11. D 12. C 13. B 14. C 15. C 16. B 17. B 18. （ 1 ） 体内是否有脊柱 （ 2 ） 鳃 鳍 两栖 （ 3 ） 体节 外骨骼 （ 4 ） D E （ 5 ） 流线 羽 翼 （ ６ ） 爱鸟护鸟 ， 世界更美好 ； 保护鸟类 ， 就是保护我们人类自己 （ 合理即可 ） 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. B 3. D 4. D ５. D 【 中考链接 真题演练 】 1. D 2. B 3. D 4. D 5. B 6. B 7. D 8. （ 1 ） 肺 游泳 陆地 （ 2 ） 卵壳 （ 3 ） 两栖 【 素养探究 综合实践 】 D 第 4 章章末测试题 1. A 2. D 3. A 4. A 5. D 6. D 7. D 8. A 9. A 10. B 11. C 12. B 13. （ 1 ） 节肢 （ 2 ） 两栖 （ 3 ） 羽毛 （ 4 ） 胎生 （ 5 ） 单 表膜 食物泡 胞肛 14. （ 1 ） A 、 B （ 2 ） 外骨骼 鳞片 、 甲 （ 3 ） 肺和 皮肤 双重呼吸 （ 4 ） ① 翅 ④ 鳍 ⑥ 翼 （ 5 ） 流线 （ 6 ） F 、 G 15. （ 1 ） 温度对金鱼的呼吸频率 有 影 响 温 度 （ 2 ） 平均 （ 3 ） 温度 增加 （ 4 ） 用一只金鱼进行实验 ， 具有偶然性 ， 影响实验结果 （ 5 ） 将金鱼放回适合它生存 的环境中 （ 6 ） 侧线 16. （ 1 ） 角质层 线形 （ 2 ） 肺 生殖和发育未能脱 离水的限制 （ 3 ） 外骨骼 蜕皮 （ 4 ） 鳃 （ 5 ） 有无脊 柱 （ 6 ） 气囊 小鼠 第 5 章 无处不在的微生物 第 1 节 真菌、 细菌和病毒 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. D 3. B 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B 9. A 10. D 11. C 12. （ 1 ） 细胞核 孢子 （ 2 ） 有机物 （ 3 ） 出芽 芽体 多 孢子 13. （ 1 ） 拟核 细胞核 （ 2 ） 叶绿体 （ 3 ） 鞭毛 （ 4 ） 25600 107