第2、3章 测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习（人教版）

第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 第二、三章测试题 时间 ： 45 分钟 满分 ： 30 分 一、 选择题 （ 本题共 12 小题 ， 每小题 1 分 ， 共 12 分 。 每小题只有一个正确选项 ） 1. 生物体的结构和功能总是相适应的 ， 以下动物的结构与其运动方式 不 G相符的是 （ ） A. 蝴蝶的翅膀 —— 跳跃 B. 雪豹的四肢 —— 奔跑 C. 雄鹰的双翼 —— 飞翔 D. 蝌蚪的尾巴 —— 游泳 2. 动物的运动依赖于一定的身体结构 。 人体运动系统的组成 不 G包括 （ ） A. 神经 B. 关节 C. 肌肉 D. 骨 3. 运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性 ， 避免膝关节受伤 。 护膝的作用类似关节结构中的 （ ） A. ①④ B. ② C. ③ D. ⑤ 4. 下列关于关节的结构和功能对应有 误 Ž的是 （ ） A. 关节囊 —— 使关节更加牢固 B. 关节腔 —— 内有减少摩擦的滑液 C. 关节头和关节窝 —— 适于肌肉附着 D. 关节软骨 —— 起到缓冲作用 5. 观察图片 ， 人屈肘时 ， 肱二头肌 、 肱三头肌处于的状态是 （ ） A. 肱二头肌收缩 ， 肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩 ， 肱三头肌收缩 C. 肱二头肌舒张 ， 肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张 ， 肱三头肌舒张 6. 马拉松比赛是一项考验耐力的长跑运动 。 以下相关描述正确的是 （ ） A. 跑步动作由腿部肌肉独立完成 B. 关节囊使关节在跑步时更灵活 C. 参与马拉松长跑的运动系统主要由骨和肌肉组成 D. 完成马拉松需要神经系统等其他系统进行调节和配合 7. 《 燕诗示刘叟 》 是唐代诗人白居易创作的一首五言诗 ， 诗曰 ： “ 须臾十来往 ， 犹恐巢 中饥 。 辛勤三十日 ， 母瘦雏渐肥 。” 它描绘的是母燕的 （ ） A. 社群行为 B. 防御行为 C. 争斗行为 D. 繁殖行为 ① ② ③ ④ ⑤ 肱二头肌 肱三头肌 第 3 题图 第 5 题图 第五单元 第二、 三章测试题 049 八年级 人教版上册 8. 从行为获得途径来看 ， 下列动物行为与 “ 老马识途 ” 相同的是 （ ） A. 飞蛾扑火 B. 公鸡报晓 C. 鹦鹉学舌 D. 雄蛙鸣叫 9. 狒狒群体中 ， 作为 “ 首领 ” 的雄狒狒优先享有食物和配偶 ， 其他成员对它会作出表示 顺从的姿态 ， 对它的攻击不敢反击 。 “ 首领 ” 也负责指挥整个社群的行为 ， 并与其他雄狒狒 共同保卫这个群体 。 相关叙述 不 不正确的是 （ ） A. 狒狒群体具有社会行为 B. 狒狒群体里年长者为 “ 首领 ” C. 狒狒群体中形成了等级 D. 狒狒间可通过动作交流信息 10. 群体的分工合作需要及时交流信息 ， 以下不属于动物群体中的信息交流的是 （ ） A. 黑长尾猴发现蛇 、 豹和鹰时分别发出三种特殊的叫声 B. 蝙蝠在飞行时口腔发出超声波 ， 遇到障碍物反射回耳朵接收 C. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫前来交配 D. 蜜蜂找到蜜源时跳 “ 8 ” 字舞把蜜源的方向告诉同伴 11. 在响尾蛇的眼和鼻孔之间有很多热能感受器 ， 可探测到周围热源物质的准确位置 。 人们根据这一原理 ， 设计制作出了响尾蛇导弹 。 这种技术属于 （ ） A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 仿生技术 D. 生物反应器 12. 琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺 ， 郊游时人一旦碰到就很容易粘在身上带走 。 人在这一过程中起到的作用是 （ ） A. 可以帮助琉璃草传播花粉 B. 促进生态系统的物质循环 C. 维持生态系统的平衡状态 D. 帮助琉璃草顺利传播种子 二、 非选择题 （ 本题共 5 小题 ， 每空 0.5 分 ， 共 18 分 ） 13. （ 5 分 ） 同学们非常喜欢排球运动 ， 排球运动能增强体质 、 培养意志品质 。 如图 1 为 排球运动员腾空拦网的动作图 ， 图 2 为关节模式图 ， 图 3 为伸肘动作示意图 ， 图 4 为骨 、 关 节和肌肉的关系图 。 （ 1 ） 图 1 中运动员伸肘拦网 ， 此时图 3 中的 ⑦ 处于 状态 ， ⑥ 处于 状态 。 完成拦网动作 ， 主要依靠运动系统 ， 运动系统主要是由 、 和肌 肉组成的 。 拦网动作的完成还需要依靠 系统来调节和控制 。 （ 2 ） 运动员完成拦网等复杂动作 ， 离不开关节的灵活性 ， 这与图 2 中 ［ ④ ］ 以及关节腔内含有 有关 。 B A 1 2 ⑥ ⑦ 图 1 图 2 图 3 图 4 ⑤ ④ ③ ② ① 第 13 题图 050 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 （ 3 ） 运动员运动不当时 ， 可能会导致图 2 中的 ⑤ 关节头从 ［ ③ ］ 中滑脱出 来 ， 从而造成脱臼 。 （ 4 ） 图 4 是运动员在运动时骨 、 关节和肌肉的模式图 ， B 点应连接到 （ 填图 中数字 ） 处 ， 图 4 中的结构若要完成动作 ， 还应该添加 组肌肉 ， 原因是与骨连接 的肌肉 ， 至少需要两组相互配合完成运动 。 14. （ 4 分 ） 阅读材料 ， 回答问题 。 材料一 ： 刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开 ， 掉在母袋鼠的尾巴根部 ， 靠本能爬向母袋鼠的 尾尖 ， 再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶 。 材料二 ： 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩 ， 用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物 。 成年黑 猩猩会利用经验来解决问题 。 当香蕉被挂在高处时 ， 黑猩猩会把几个木箱堆叠起来 ， 然后爬 到木箱顶上去摘香蕉 。 材料三 ： 将小白鼠放入迷宫中 ， 小白鼠经过多次 “ 走错路 ”， 终于找到出口 。 用大量小 白鼠研究后发现 ： 有的小白鼠可以很快找到出口 ， 而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找 到出口 。 （ 1 ） 小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于 行为 ， 该行为是由动物体内的 所决定的 。 （ 2 ） 幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于 行为 ， 该行为 必须建立在 因素的基础上 ， 通过 因素的作用 ， 由 和学习而 获得 。 （ 3 ） 动物通过 行为 ， 大大提高了 复杂环境的能力 。 15. （ 3 分 ） 阅读下列材料 ， 回答相关问题 。 材料一 ： 楚汉相争末期 ， 汉王刘邦派谋士在项王必经之地 “ 召集 ” 蚂蚁排出 “ 项王必死 于此地 ” 几个字 ， 项王因此被攻破心理防线 ， 以为是天意而自杀 。 材料二 ： 白蚁中有蚁后 、 蚁王 、 工蚁和兵蚁之分 。 蚁后专司产卵 ； 蚁王具有生殖能力 ， 主要负责与蚁后的交配 ； 工蚁承担了觅食 、 筑巢 、 照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工 作 ； 兵蚁专司蚁巢的保卫工作 。 材料三 ： 蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为 。 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠 走 “ T ” 形迷宫获取食物的行为 。 结果表明 ， 小白鼠经过了 5 次尝试 ， 就学会了走迷宫 ； 蚯 蚓大约经过 200 次尝试 ， 才能学会直接爬向食物 。 （ 1 ） 材料一中 ， 从动物行为的功能来看 ， 项王自杀事件利用了蚂蚁的 行为 ； 从行为获得途径来看 ， 这种行为应属于 行为 。 （ 2 ） 由材料二判断 ， 白蚁是具有 行为的动物 ， 判断的依据是它们的不同成员 之间有明确的 ， 共同维持群体生活 。 （ 3 ） 材料三中 ， 蚯蚓与小白鼠获得此行为 “ 尝试 ” 与 “ 错误 ” 的次数不同 ， 说明动物越 高等 ， 学习能力 ， 其中 （ 填 “ 蚯蚓 ” 或 “ 小白鼠 ”） 的学习能力更强 。 第五单元 第二、 三章测试题 051 八年级 人教版上册 16. （ 3.5 分 ） 如图是生态系统各成分关系示意 图 ， 请分析回答下列问题 ： （ 1 ） 蝗虫 、 青蛙 、 蛇 、 猫头鹰等动物体中有机 物的能量的最终来源是 。 （ 2 ） 图中青蛙 、 蛇等动物作为 ， 直 接或间接以 为食 ， 通过呼吸作用将体内 的一部分有机物分解成无机物 ， 这些物质又被植物 吸收利用 ， 说明动物在生物圈的作用是促进生态系 统的 。 （ 3 ） 蝗虫的天敌是青蛙等 ， 如果人们随意捕杀青蛙等有益动物 ， 就很容易引发蝗灾 ， 这 说明动物在维持 中起着重要作用 。 （ 4 ） 植物依靠动物 、 顺利地繁殖后代和扩大分布范围 。 17. （ 2.5 分 ） 为了研究动物的行为 ， 生物小组的同学进行了 “ 仓鼠走迷宫获取食物的学 习行为是如何形成的 ” 这一探究实验 。 请分析回答下列问题 ： （ 1 ） 请将下面同学们的部分实验报告补充完整 。 ① 根据仓鼠大小制作迷宫 。 ② 实验前让仓鼠处于饥饿状态 ， 仅提供水给仓鼠饮用 。 ③ 先在迷宫的出口处放适量鼠粮 ， 再从迷宫的入口处放进仓鼠 ， 同时用秒表计时 。 记录 仓鼠从入口到达出口的时间 。 ④ 让仓鼠 进行取食 ， 直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止 。 ⑤ 将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计 ， 绘制成柱形图 ， 如图 2 所示 。 ⑥ 分析图 2 数据 ， 得出结论 ： 仓鼠走迷宫的次数越多 ， 走迷宫所用的时间 。 可见仓鼠的走迷宫行为是在生活过程中 ， 通过生活经验和 而获得的 。 （ 2 ） 实验每次在同一安静环境下进行 ， 这样做的目的是 。 （ 3 ） 生物老师认为本小组还需要再选取几只大小 、 年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复 本实验 ， 这样做的目的是 。 大气中的二氧化碳 草地 蝗虫 青蛙 蛇 猫头鹰 细菌和真菌 出口 入口 120 100 80 60 40 20 0 74 第 1 次 45 第 2 次 28 第 3 次 17 第 4 次 7 第 5 次 6 第 6 次 次数 时间 /s 图 1 图 2 第 16 题图 第 17 题图 052 八年级 人教版上册 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. A 3. （ 1 ） 羽毛 翼 （ 2 ） 肺 气囊 （ 3 ） 胎生 乳汁 【 中考链接 真题演练 】 1. A 2. B 【 素养探究 综合实践 】 D 第一章测试题 一 、 选择题 1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. D 8. C 9. B 10. C 11. A 12. D 二 、 非选择题 13. （ 1 ） 身体分节 （ 2 ） 角质层 一层 （ 3 ） 生殖 寄生 （ 4 ） 肌肉 刚毛 （ 5 ） 毛细血管 14. （ 1 ） 毛细血管 后缘 氧气 （ 2 ） 减小 不变 （ 3 ） 外骨骼 蜕皮 节肢 15. （ 1 ） 角质的鳞片 卵壳 （ 2 ） 气体交换 皮肤 （ 3 ） 两栖 爬行 16. （ 1 ） 保温 （ 2 ） 胸肌 龙骨突 （ 3 ） 气门 组织 细胞 （ 4 ） 两 肺 气囊 17. （ 1 ） 肺 （ 2 ） 甲 门齿 臼齿 （ 3 ） 哺乳动物 胎盘 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 8. （ 1 ） 骨 神经 （ 2 ） 收缩 舒张 b （ 3 ） ① 关节软骨 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. B 3. B 4. D 5. （ 1 ） 肌腹 肌腱 （ 2 ） 收 缩 关节 神经 （ 3 ） 关节软骨 （ 4 ） ① 增加 ② 避免 偶然性 ， 使实验结果更科学 【 中考链接 真题演练 】 1. B 2. D 【 素养探究 综合实践 】 B 第二节 先天性行为和学习行为 【 基础巩固 达标闯关 】 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. （ 1 ） 学习 环境 学习 （ 2 ） 强 少 （ 3 ） 遗传 【 能力提升 综合拓展 】 1. C 2. B 3. C 4. （ 1 ） 学习 适应复杂环境的变化 （ 2 ） 控制单一变量 （ 3 ） 增多 越短 （ 4 ） 高等 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. A 【 素养探究 综合实践 】 B 第三节 社 会 行 为 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 6. （ 1 ） 性外激素 信 息交流 （ 2 ） 组织 分工 社会 【 能力提升 综合拓展 】 1. A 2. B 3. A 4. （ 1 ） 分工 社会 （ 2 ） ① 蚂蚁 是靠气味传递信息的 ②C A ③ 避免偶然性 ④ 气味 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. C 【 素养探究 综合实践 】 B 第三章 动物在生物圈中的作用 【 基础巩固 达标闯关 】 1. A 2. D 3. B 4. D 5. （ 1 ） 呼吸作用 促进 能 （ 2 ） 分解者 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. C 3. A 【 中考链接 真题演练 】 A 【 素养探究 综合实践 】 1. C 2. C 第二、 三章测试题 一 、 选择题 1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 6. D 7. D 8. C 9. B 10. B 11. C 12. D 二 、 非选择题 13. （ 1 ） 舒张 收缩 骨 关节 神经 （ 2 ） 关节软 骨 滑液 （ 3 ） 关节窝 （ 4 ） 2 1 14. （ 1 ） 先天性 基因 （ 遗传物质 ） （ 2 ） 学习 遗 传 环境 生活经验 （ 3 ） 学习 适应 15. （ 1 ） 取食 先天性 （ 2 ） 社会 分工 （ 3 ） 越强 小白鼠 16. （ 1 ） 阳光 （ 或光能 ） （ 2 ） 消费者 植物 物质 循环 （ 3 ） 生态平衡 （ 4 ） 传粉 传播种子 17. （ 1 ） ④ 重复多次 ⑥ 越短 学习 （ 2 ） 保证该实 验的变量唯一 （ 3 ） 使实验结果更准确 ， 具有说服力 第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. B 7. C 8. B 9. （ 1 ） 细菌 （ 2 ） 真菌 （ 3 ） 有机物 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. B 3. D 4. （ 1 ） 细菌和真菌 （ 2 ） 对照 （ 3 ） 细菌 （ 4 ） 接种 （ 5 ） ① 【 中考链接 真题演练 】 1. C 2. C 第二节 细 菌 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. C 10. （ 1 ） ① 成形的细胞核 原核生物 （ 2 ） 叶绿体 分解者 （ 3 ） 分裂 （ 4 ） ③ 114