第16章 动物的行为测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习（北师大版）

生物学 八年级上册 （北师大版） 一、 选择题 （每小题 2 分， 共 40 分） 1. 一只失去小狗的母狗在喂养动物园 中的小虎， 它的这种行为属于 （ ） A. 后天学习行为 B. 先天性行为 C. 社群行为 D. 防御行为 2. 蝶类白天活动、 蛾类夜间活动的行为 属于 （ ） A. 昼夜节律 B. 潮汐节律 C. 季节节律 D. 没有节律 3. 下列选项中不属于动物行为的一项是 （ ） A. 一母生九子， 连母十个样 B. 蜘蛛结网 C. 刺猬冬眠 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上 4. 有一些鱼类有趋光性， 渔民常利用灯 光引诱这些鱼类 。 鱼类的趋光性是一种 （ ） A. 先天性行为 B. 后天学习行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 5. 下列动物行为中， 属于先天性行为的 是 （ ） A. 大山雀偷饮牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 猕猴做花样表演 D. 母狼哺育刚出生的小狼 6. 下列属于后天学习行为的是 （ ） A. 羊羔跪乳 B. 鱼类洄游 C. 母鸡孵卵 D. 大象踢球 7. 下列有关动物行为的叙述中， 不正确 的是 （ ） A. 先天性行为是动物生来就有的 B. 后天学习行为是在动物成长过程中 逐渐形成的 C. 动物的行为都是从亲代继承获得的 D. 动物的本能是先天性行为 8. 两只雄狮为争夺一只雌狮， 进行激烈 打斗。 这种行为属于 （ ） A. 防御行为 B. 取食行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 9. 没有成熟的雄性萤火虫不发光， 而成 年雄萤火虫在夜晚发光， 这种行为是 （ ） A. 先天性行为中的攻击行为 B. 先天性行为中的防御行为 C. 后天学习行为中的攻击行为 D. 先天性行为中的繁殖行为 10. 狼群有策略地慢慢接近羚羊群， 警 惕性很高的成年羚羊高高地竖起尾巴示警， 羚羊群快速转移逃跑。 从动物行为的角度分 析， “狼群有策略地捕羊” 和 “羚羊快速逃 跑” 的行为依次属于 （ ） A. 先天性行为、 学习行为 B. 取食行为、 防御行为 C. 防御行为、 防御行为 D. 社群行为、 迁徙行为 11. 下列属于攻击行为的是 （ ） A. 一条蛇追击一只老鼠 B. 螃蟹举起螯反击天敌的进攻 C. 猫捉老鼠 D. 两狗争食 （时间： 45 分钟 总分： 100 分） 第 16章测试题 26 第 5 单元 第 16 章 动物的行为 12. 下列动物的行为中， 属于防御行为 的是 （ ） A. 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B. 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起 C. 大雁冬去春来 D. 白蚁群体由雌蚁、 雄蚁、 工蚁和兵 蚁组成， 成员之间有明显的分工 13. 雄狮边走边往树上撒尿， 这种行为 属于 （ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 取食行为 D. 领域行为 14. 下列现象不属于动物之间进行信息 交流的是 （ ） A. 大雁飞翔时不断变换飞行 “方阵” B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行时发出的 “嗡嗡” 声 D. 狒狒面部的各种复杂表情 15. 《昆虫记》 一书的作者是 （ ） A. 达尔文 B. 法布尔 C. 弗里施 D. 劳伦兹 16. 下列属于动物社群行为的是 （ ） A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 17. 下列四幅图中属于动物社群行为的 是 （ ） 18. 下列具有社群行为的是 （ ） A. 花盆下的一群鼠妇 B. 花丛中的一群蜜蜂 C. 池塘中的一群青蛙 D. 桑叶上的一群家蚕 19. 下列不属于动物社群行为的是 （ ） A. 象群 B. 马群 C. 狮群 D. 猴群 20. 孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是 （ ） A. 向人们展示它的美丽 B. 雄性吸引雌性， 利于繁殖 C. 吓走敌害 D. 寻找食物 二、 非选择题 （共 60 分） 21． （ 4 分） 根据行为获得的途径， 动物 行为可以分为 和 。 22． （ 18 分） （ 1 ） 动物的取食行为保 证动物的 ； 领域行为有利于动 物 、 和 ； 行为减少了来自其他动物的伤 害； 繁殖行为保证动物的 ； 社群行为给动物 和 都 带来好处。 （ 2 ） 下列具有社群行为的动物是 （填字母序号）。 A. 蚂蚁 B. 菜粉蝶 C. 苍蝇 D. 蜜蜂 23． （ 12 分） 蟑螂是昼伏夜出的昆虫 ， 科学家把蟑螂放在实验室里， 人为地把实验 室的白天和黑夜加以颠倒， 大约经过一周 后， 蟑螂就在人造的 “黑夜” 时间里出来活 动， 尽管这时实际上是白天。 请分析说明： （ １ ） 蟑螂昼伏夜出， 说明它具有 行为， 这是蟑螂的 。 （ ２ ） 本实验说明， 蟑螂的这种行为受环 境因素中 因素的影响。 （ 3 ） 根据蟑螂的习性， 你认为放毒或捕 杀蟑螂的最佳时间是 。 A B C D 27 生物学 八年级上册 （北师大版） 24． （ 12 分） 阅读材料， 分析回答下列 问题。 ① 吃蛇的蚂蚁： 有一种专门吃蛇的蚂 蚁， 它们一旦发现蛇， 就立刻将其包围起 来， 分泌出一种毒汁， 使蛇皮肉溃烂， 然后 慢慢食之。 ② 吃猫鼠： 坦桑尼亚有一种能吃猫的老 鼠， 它们有一种特殊的内分泌器， 能分泌出 一种液体， 并挥发出一种叫 “麻磷气” 的毒 气， 猫一闻到这种气味， 便会被麻醉， 瘫软 无力。 这时， 老鼠就倾巢而出， 分而食之。 ③ 捉鼠鱼： 我国南海有一种会捉老鼠的 鲇鱼。 晚上， 鲇鱼游到岸边的浅滩， 把尾巴 露出水面， 装成一条死鱼， 觅食的老鼠发现 后， 便会去咬鱼的尾巴， 这时鲇鱼趁机把老 鼠拖入水中吃掉。 ④ 吃蛇蛙： 巴拿马的森林中， 有一种爱 吃蛇的青蛙——烟蛙。 这种烟蛙的皮肤颜色 变化多端， 它捉蛇时体色变幻莫测， 迷惑得 蛇晕头转向。 青蛙的胸肌特别发达， 用来夹 蛇， 等蛇被夹得半死不活时， 它就开始慢慢 地吞食蛇了。 ⑤ 放电鸡： 欧洲阿尔卑斯山上生活着一 种会放电的鸡， 它的体内带有 30～60 伏特的 电， 当受到攻击或遇到敌害时， 它便会冲过 去朝对方猛啄一口， 从口中放出电流， 将对 方击倒。 （ 1 ） 在 ① 和 ② 中 ， 动物分泌毒素属于 （填 “先天性” 或 “后天学习”） 行为。 （ 2 ） 在 ③ 和 ④ 中， 从动物行为的功能看 属于 行为。 （ 3 ） 在 ⑤ 中， 鸡的行为属于 行为。 25. （ 14 分） 阅读材料， 分析回答下列 问题。 印度曾经有关于 “狼孩” 的报道： 一只 失去幼崽的母狼， 疯狂闯进了主人不在家的 一户农舍， 对园里的鸡群大肆捕咬。 此时， 留在家中的婴儿受到惊吓啼哭起来， 于是母 狼循着哭声便跃窗进入了屋内， 闻讯赶回家 的主人， 正看到衔着婴儿的母狼进入山林。 十余年后， 人们终于在山林里发现了被母狼 哺育长大的孩子： 一个赤身裸体， 不懂人 言， 只会嚎叫， 追随着母狼用四肢爬行， 且 用牙撕咬生肉的 “狼孩”。 （ 1 ） 母狼哺育婴儿长大的行为， 从获得 的途径来看是 行为。 （ 2 ） “狼孩” 虽是人类的孩子， 其表现 与一个正常人的表现截然不同， 却很像狼的 行为。 这说明了正常人的行为是在成长过程 中通过 和学习逐渐建立起来的 行为。 （ 3 ） 越是高等的动物， 其生活中的 （填 “先天性” 或 “学习”） 行为越 多， 越复杂， 解决问题的能力就越 。 28 生物学 八年级上册 （北师大版） 17. D 18. A 【能力提升 综合拓展】 19. D 20. A 21. B 22. D ２3. D ２4. （ 1 ） 繁殖 先天性 （ 2 ） 否 观察 （ 3 ） 蛹 25. （ 1 ） 社群 （ 2 ） 防御 社群 （ 3 ） 繁殖 （ 4 ） 节律 生物钟 （ 5 ） 攻击 先天性 本能 26. （ 1 ） 学习 （ 2 ） 防御 （ 3 ） 先天 性 （ 4 ） 社群 27. （ 1 ） 抑制攻击行为 （ 2 ） 重新划分领地 攻击 【思维创新 实践探究】 28. （ 1 ） 求偶 （ 2 ） 防御、 繁殖、 社群 （合理即可） （ 3 ） ① 否 光引来的是多种昆虫， 动物的语言一般是同 种动物间的信息传递 ② 是 第一只蜜蜂通过 “语言” 将信息传递给其他社群成员 【中考链接 真题演练】 29. D 30. D 31. A 32. D 33. A 34. C 35. B 36. B 37. B 38. B 第 3 节 动物行为的研究 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. A 4. 观察法 实验法 5. （ 1 ） A （ 2 ） B （ 3 ） D 6. （ 1 ） 黑夜 （ 2 ） 人造的 “黑夜” （ 3 ） 12 【能力提升 综合拓展】 7. （ 1 ） 学习 学习 （ ２ ） 强 少 （ ３ ） 遗传 （ ４ ） 实验法 （或观察和实验法） 8. （ １ ） 蚂蚁喜欢甜食 （或蚂 蚁不喜欢甜食） （ ２ ） 糖 （ ３ ） 蚂蚁不喜欢甜食 蚂蚁喜欢甜食 （ ４ ） 实验蚂蚁数量太少 （或没有设置重复实 验） 9. （ １ ） 蚂蚁靠气味传递信息 蚂蚁靠气味传递信息 （ ２ ） 社群 （ ３ ） 外骨骼 （ ４ ） B 【中考链接 真题演练】 10. A 11. Ｃ １2. Ａ 第 16 章测试题 一、 选择题 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. D 7. C 8. C 9. D 10. B 11. D 12. A 13. D 14. C 15. B 16. C 17. C 18. B 19. B 20. B 二、 非选择题 21. 先天性行为 后天学习行为 22. （ 1 ） 生存 取食 繁殖 抚育后代 防御 种族繁衍 个体 群体 （ 2 ） AD 23. （ 1 ） 节律 先天性行为 （ 2 ） 光 （ 3 ） 夜晚 24. （ 1 ） 先天性 （ 2 ） 取食 （ 3 ） 攻击和防御 25. （ 1 ） 先天性 （ 2 ） 生活经验 学习 （ 3 ） 学习 强 第 17 章 生物圈中的动物 第 1 节 动物在生物圈中的作用 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. B 4. D 5. A 6. A 7. C 8. D 9. B 10. D １１. Ｄ １２. Ｃ 【能力提升 综合拓展】 13. C 14. C 15. B 16. C 17. A 18. A 19. A 20. D 21. （ 1 ） 消费者 维持生态平衡 促进生态系统的物 质循环 （顺序可以颠倒） （ 2 ） 先升后降 不存在 （或生态系统失去平衡， 或生态平衡被打破， 或生态系统被破 坏） 22. （ 1 ） 水稻、 杂草 （ 2 ） 害虫、 鸭、 猪 【中考链接 真题演练】 23. C 第 2 节 我国的动物资源及保护 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. D 4. B 5. B 6. A 7. A 8. D 9. C １0. 遗传物质 物种 生态环境 １1. 就地保护 易地 保护 法制教育和管理 【能力提升 综合拓展】 １2. D 13. D 14. B 15. （ 1 ） 人类活动破坏了大熊猫的栖息地 （ 2 ） 破坏了种群基因库中基因的多样化 （ 3 ） 四川卧龙 （大熊猫） 或山西庞泉沟 （褐马鸡） 或江西鄱阳湖 （白鹤） （或其他正确答案） （ 4 ） 略 （开放性试 题， 只要符合题意均可） １6. （ 1 ） 偷猎和栖息地丧失 （ 2 ） 保护好生物的生存环境、 保护生物的栖息地、 建立自 然保护区、 易地保护、 设立科研机构、 研究并促使其增殖、 加大宣传的力度、 制定法律等 （ 3 ） 鸟类的繁殖受环境 的影响大， 因为它要筑巢、 孵卵、 育雏等， 这些活动对环境的依赖性大， 一旦栖息地丧失， 其种群数量会急剧下降； 而哺乳动物是胎生、 哺乳， 对环境的依赖性小， 其后代的成活率高， 所以栖息地的丧失对它们的影响相对较小 17. （ 1 ） 人类的偷猎 （ 2 ） 不可取 消灭藏羚羊的天敌， 将导致其他动物资源的破坏， 还会引起生态平衡失调 （ 3 ） 藏羚羊物种的退化， 使其在野生状态下的生活能力下降 【中考链接 真题演练】 18. Ｃ 19. B ２0. Ｂ ２1. D ２2. Ａ ２3. A ２4. B ２5. C 第 17 章测试题 一、 选择题 1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B 10. C 11. D 12. B 13. D 14. D 15. B 16. C 104