第15章 第2节 第2课时 骨骼肌与躯体运动的形成-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级上册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 上册 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 实验视频 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　骨骼与骨骼肌 1.骨骼：人体有　 　块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。人体骨骼分成　 　和　 　两大部分。  　附肢骨　 　中轴骨　 　206　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.骨骼肌： (1)结构：人体有　 　多块骨骼肌，每块骨骼肌包括 　 　和　 　两部分。 　肌腹　 　肌腱　 　600　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (2)分类：人类骨骼肌可分为头颈肌、　 　、 　 　三大肌群。  (3)功能：人体骨骼肌除参与　 　外，还有维持人体形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等多种功能。  　运动　 　四肢肌　 　躯干肌　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　躯体运动的形成 3.运动的形成：是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。骨骼肌收缩或舒张时，牵引骨绕着　 　活动，从而产生躯体运动。  　关节　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4.一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的(以屈肘和伸肘为例)： (1)屈肘：肱二头肌　 　，使肘关节弯曲，前臂上提，此时肱三头肌呈　 　状态。  (2)伸肘：肱三头肌　 　，使肘关节伸直，前臂下垂，此时肱二头肌呈　 　状态。  　舒张　 　收缩　 　舒张　 　收缩　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 5.人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的：即以　 　为杠杆、　 　为支点、　 　收缩为动力形成的。  　骨骼肌　 　关节　 　骨　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6.运动不是由运动系统独自完成的：运动过程中，骨骼肌的收缩受　 　的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自　 　内有机物的氧化分解。  　肌细胞　 　神经系统　 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 躯体运动的形成 (1)一个支配：神经系统的支配。 (2)三个要素：杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌收缩)。 (3)多个协作：以运动系统为主，消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的协调配合。 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 骨≠骨骼 骨是指单独的一块，如股骨、肱骨、脊椎骨等；骨骼是多块骨通过骨连结而构成的整体，如脊柱、胸廓等。 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 不同动作中肱二头肌和肱三头肌所处的状态 动作 肱二头肌 肱三头肌 直臂提重物 收缩 收缩 手臂自然下垂 舒张 舒张 屈肘 收缩 舒张 伸肘 舒张 收缩 吊环“十”字支撑 收缩 收缩 举杠铃 收缩 收缩 自主预习 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1.下列不属于人体中轴骨的是( ) A.上肢骨 B.颅骨 C.椎骨 D.胸骨 A 1 2 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.下列关于人体骨骼功能的叙述，错误的是( ) A.保护内部器官 B.参与完成四肢运动 C.为各种动作的完成提供动力 D.支撑身体，保持一定的体型 【解析】为各种动作的完成提供动力的是骨骼肌，C项错误。 1 2 3 4 5 C 基础巩固 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.女子体操比赛中，运动员需要完成一系列连贯、优美、高难度的动作，运动员完成某一动作时起支点作用的是( ) A.骨 B.骨骼 C.肌肉 D.关节 1 2 3 4 5 D 基础巩固 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4.下列叙述不符合骨骼肌的结构或功能特点的是( ) A.每块骨骼肌都至少跨越一个关节 B.骨骼肌都是由肌肉组织构成的 C.每块骨骼肌都有肌腱和肌腹 D.骨骼肌具有保护内脏器官的作用 1 2 3 4 5 B 基础巩固 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 5.［2023·包头中考］太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是( ) A.收缩和舒张 B.收缩和收缩 C.舒张和收缩 D.舒张和舒张 1 2 3 4 5 C 基础巩固 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6.小林用右手直臂提着一大桶矿泉水上楼时，其右臂肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是( ) A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.二者同时收缩 D.二者同时舒张 C 6 7 8 9 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.完成投篮动作，参与的关节只有肘关节 B.投篮动作并不仅靠运动系统来完成， 还需要其他系统的配合 C.投篮动作的完成至少需要两组肌肉相互配合 D.由动作①到动作②，肱三头肌先舒张后收缩 7.如图表示投篮动作。下列叙述错误的是( ) 6 7 8 9 A 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 8.划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和伸肘运动使船前行。下列对划船动作的分析，错误的是( ) A.完成划船动作需要多块骨的参与 B.划船时需要手臂上的肌肉同时收缩或舒张 C.骨骼肌细胞通过呼吸作用获取能量 D.肘关节既牢固又灵活，在该动作中起着支点作用 6 7 8 9 B 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9.［跨学科·模型制作］为了探究人的手臂是如何产生动作的，小美同学利用两块木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个能够运动的人的手臂模型(如图甲)。 (1)图甲中的模型模仿了人手臂的部分运动系统，它是由［ ］　 　、［ ］ 　及［ ］ 　组成的。  关节　 骨骼肌 　 　骨　 6 7 8 9 1(或2) 3(或4) 5 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (2)为了观察得更清楚，小美还找到了图乙来观察肌肉和骨骼肌的附着情况。其中［6］是　 　，［7］是　 　。  (3)根据图甲中的箭头判断，小美正在模拟　 　动作，此时，［ ］代表的肱二头肌会　 　，［ ］代表的肱三头肌会 　 　。  3 4 　舒张　 　收缩　 　屈肘　 　肌腱　 　肌腹　 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (4)小美通过观察图甲和图乙得出人在运动时要靠 　 　牵拉骨，绕［5］转动完成动作这一结论。  　骨骼肌　 能力提升 -‹#›- 第2课时　骨骼肌与躯体运动的形成 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $$