内容正文:
我是小学生
第1课时 说一说
沪教版2024秋一年级上册
目录
CONTENTS
学习目标
知识链接
探究新知
课堂检测
总结评价
课后作业
01
02
03
04
05
06
学习目标
Learning goals
01
引导学生回顾幼儿园的生活场景和活动体验,感受生活中的数学小知识,激发进一步学习数学的兴趣。
利用生活经验和幼儿园相关活动经验,引导学生表达、交流简单的数学活动,逐步养成良好的听、说习惯,初步培养数学交流意识和语言表达能力。
通过不同的场景学习场景与任务场景,引导学生说一说幼儿园里的生活,通过具体形象、生动活泼的方式学习简单的数学知识,唤起数学学习的感性认识和学习经验。
知识目标
情感目标
技能目标
学习目标
重点
难点
素养
能够用自己的语言介绍幼儿园。
学习重点
Learn the key points
了解幼儿园生活中的数学,知道生活处处存在数学。
学习难点
Learning difficulties
通过探究活动,激发学习数学的兴趣,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。
核心素养
Core literacy
核心素养
知识链接
Knowledge Links
02
同学们,大家好!首先恭喜大家正式成为一名一年级的小学生。
今天开始,老师将和大家一起来探索数学的奥秘,感受数学的乐趣。
知识链接
我们先来认识一下接下来陪我们一起学习的几位小朋友。
1
2
3
4
数一数,图中有几位小朋友?
知识链接
为了快速记住他们,你能说一说图中每个小朋友有什么特点吗?
乐乐
欢欢
小海
小华
我们一起来学数学!
知识链接
探究新知
Explore new knowledge
03
同学们一定在幼儿园有很多美好的回忆。你还记得你的幼儿园吗?你能向大家介绍一下你的幼儿园吗?
我的幼儿园
幼儿园
接下来的过程中,同学们需要认真听同学和老师说,积极思考,然后大声分享自己想说的。
新知探究
11
今天的数学课,我们的活动是“说一说我的幼儿园”。
我的幼儿园
今天的数学课,我们的活动是“说一说我的幼儿园”。
看,图上小朋友们也在上数学课呢!
同学们坐姿端正,在认真听欢欢的分享,乐乐在说什么呢?
我们先来看看欢欢同学是怎样介绍她的幼儿园。
新知探究
12
我来说说我的幼儿园。
我的幼儿园
新知探究
13
幼儿园里有好看的教学楼。
我的幼儿园
幼儿园
教学楼有2层,教学楼第1层有4个教室,第2层有6个教室。
新知探究
14
我的幼儿园
这是我们的教室。
我们班一共有18个小朋友。
教室里有9张书桌,1张黑板。他们都是张方形的。
新知探究
15
我的幼儿园
我的室内活动区
室内活动区可以画画、玩积木、做手工等。
新知探究
16
我的幼儿园
我的户外活动区
户外活动区有各种各样的设施,还有树苗和8朵向日葵。
同学们可以荡秋千、坐跷跷板,还可以排队玩滑滑梯。
新知探究
17
这就是我的幼儿园。
我的幼儿园
新知探究
18
我的幼儿园
欢欢同学说的很棒!还有哪位同学来说说你的幼儿园?
幼儿园
新知探究
19
我的幼儿园
幼儿园
新知探究
20
我的幼儿园
我们听了以上几位同学介绍自己的幼儿园。你知道这里面哪些是跟数学相关的吗?
幼儿园
新知探究
21
我知道我们用到很多数字跟数学相关。
比如教学楼有2层,教室里有9张书桌,我们班有18位同学等等。
我的幼儿园
新知探究
22
我的幼儿园
我觉得形状也是一种数学知识。
书桌和黑板是长方形的,画画也可以画出各种形状。
新知探究
23
还有我们的积木,还有跷跷板同学的轻重,还有玩滑滑梯排队的顺序……
我的幼儿园
同学们真的很善于思考,说的都很对!
原来数学早就在我们身边了,生活处处都是数学。
新知探究
24
课堂检测
Classroom testing
04
1.你可以用这些数学知识介绍一下我们的教室吗?
课堂检测
2.你可以说说在生活中遇到的有趣的数学知识吗?
课堂检测
总结评价
Summary evaluation
05
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小组交流
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
课堂总结
注意事项
我在游戏中学到的
今日收获
1.我认识了书本上一起学习的新朋友,能够向大家简单介绍我的幼儿园。
2.我知道原来我们很早就在使用数学知识,生活处处都是数学。
3.我觉得学习数学很有趣。
课堂总结
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自我评价
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小组互评
课堂评价
课后作业
Assign homework
06
向家长简单介绍我们的学校(用上你知道的数学知识)。
课后作业
感谢聆听
2024
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