第七单元 能源的合理利用与开发 知识汇总及专题训练-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步训练方案(人教版2024)

2024-11-04
| 2份
| 4页
| 94人阅读
| 4人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

                                                      ZER·九年级化学上册 第七单元知识汇总及专题训练 燃烧和灭火 1. (1 分)已知白磷的着火点为 40 ℃ ,下列实验 中白磷能够燃烧的是(    ) A B C D 2. (1 分) (青岛中考)采取正确的措施,能够避 免火灾发生或减少灾害损失。 下列灭火方法 不恰当的是(    ) A. 油锅起火———用锅盖盖灭 B. 酒精灯着火———用湿抹布盖灭 C. 森林起火———砍伐树木形成隔离带 D. 汽车油箱着火———用水浇灭 3. (1 分)下列叙述正确的是(    ) A. 化学反应过程中都会放热 B. 只有产生燃烧的化学反应才会放热 C. 化学反应都伴随着能量的变化 D. 能量都是由化学反应产生的 4. (1 分)下列说法错误的是(    ) A. 夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查 B. 在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、 爆炸 C. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并 尽量贴近地面逃离 D. 炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑 色物质,此时可将灶具的进风口调大 5. (4 分)某教师在教学(燃 烧的条件)中,改进了教材 中的实验。 如图所示,在 铜 片 上 罩 了 仪 器 a, 请 回答: 08 (1)仪器 a 的名称是          。 (2)罩上仪器 a 的作用是     。 (3)对照①和②,能够获得可燃物燃烧需要的 条件之一是            。 (4)课后,小明查阅《化学实验手册》获知:切 割白磷时,应在水下进行,其原因是     。 6. 全国视野 (3 分) 《三国演义》 中的“赤壁之 战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩 大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄 得大败而逃。 用燃烧三要素回答以下问题: (1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船, “火箭”能使木船着火的原因是     。 (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被 烧的原因是   。 (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹 营,还为燃烧提供了   , 使火势烧得更旺。 能源的合理利用与开发 7. (1 分)(重庆中考)下列关于石油和天然气的 叙述错误的是(    ) A. 天然气是混合物 B. 石油是可再生能源 C. 石油是一种化石燃料 D. 天然气的主要成分是甲烷 8. (1 分)在工业上,下列增大燃料利用率的措施 中,与燃料的充分燃烧无关的是(    ) A. 把煤磨成粉状进行燃烧 B. 把柴油喷成雾状进行燃烧 C. 给锅炉鼓风,增加空气供给量 D. 给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失 9. (1 分) (三门峡期末)保护地球、防治环境污 染是我们的重要职责,合理利用资源是保护 地球的重要途径,下列关于资源利用的说法 中,错误的是(    ) A. 减少煤炭资源的过度开采 B. 为方便出行,提倡多开私家车 C. 倡导“低碳生活”,绿色出行 D. 积极开发太阳能 10. (5 分)能源利用和环境保护是人类共同关注 的问题。 (1)下列说法中正确的是 (填字母)。 A. 煤、石油和天然气都属于可 再生能源 B. 从环境保护角度考虑,最理想的燃料 是汽油 C. 可燃冰将成为未来新能源,其中主要 含有甲烷水合物 (2)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物, 有可能会导致降雨的酸性增强。 酸雨的危 害有                          。 某电 厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧 化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3 +2SO2 + O2 􀪅􀪅 2CaSO4 + 2X, 则 X 的 化 学 式 为 。 (3)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作 用下转化为甲醇( CH3OH) 和水。 该反应的 化学方程式为   。 (4)将一定质量的甲醇与 4. 4 g 氧气混合于 密闭容器内,在一定条件下,发生如下反应: 8CH3OH+xO2 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅 mCO2 +nCO+16H2O。 当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时, 有 3. 6 g 水生成,同时生成二氧化碳的质量 为 g。 探究燃烧条件的实验 11. (1 分)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了 如图所示的实验,下列说法错误的是(    ) A. 白磷是可燃物,红磷不是 可燃物 B. 热水中的白磷不燃烧是 因为没有与氧气接触 18                                                       ZER·九年级化学上册 C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到 它的着火点 D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 12. (5 分)在刚过去的学校元旦文艺汇演中,化 学兴趣小组的表演展示了化学的神奇魅力, 他们表演的部分节目如下,请你运用我们所 学的化学知识按要求回答: (1)“烧不坏的手帕”:把一条白色棉手帕用 酒精湿透,点燃后过一会儿用另一条湿手帕 一盖,火熄灭了,原来的手帕完好如初。 这 当中既包含了燃烧的条件和灭火的条件,手 帕烧不坏是手帕的温度        (填“有”或 “没有”)达到着火点;把火熄灭时利用的原 理是   。 (2)“能燃烧的冰灯”:把点燃的镁条放入一 盏用干冰做成的灯具中,快速盖上另一块干 冰并密封,镁条继续在干冰里面燃烧并发出 强光,在这里说明二氧化碳具有的化学性质 是   。 (3)“石灰煮蛋”:在一个大玻璃碗里放几块 生石灰和一个生鸡蛋,然后加入少量清水, 会发现水开始沸腾,并产生大量水蒸气,一 会儿后取出鸡蛋发现煮熟了。 发生的化学 反应方程式是   , 反应的同时放出        把蛋煮熟了。 13. (8 分)为加深对燃烧条件的认识,进一步了 解灭火的原理,某同学进行了探究实验: a   b   c (1)如图 a 所示:用棉球分别蘸酒精和水,放 到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的 棉球燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的 条件之一是 ;如果在酒精 灯上加热时间较长,会发生的现象是                                          。 (2)如图 b 所示:将同样大小的乒乓球碎片 和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的 中部,可以观察到                            ,可以得出燃烧的条件之一是     。 (3)如图 c 所示:在燃着的蜡烛上扣一只烧 杯,过一会儿观察到           ,可以得出 燃烧的条件之一是   。 14. (1 分)下列有关说法中,不正确的是(    ) 图 1     图 2     图 3     图 4 A. 图 1 中蜡烛火焰很快熄灭,因为金属丝隔 绝了氧气 B. 图 2 中煤块制成蜂窝煤,目的是增大燃烧 时煤与空气的接触面积 C. 图 3 中火柴头斜向下时更容易持续燃烧,因 为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点 D. 图 4 中室内围炉煮茶,燃烧木炭时需保持 良好通风,目的是防止一氧化碳中毒 15. (1 分)按图 1 装置将点燃蜡烛伸入瓶中,蜡 烛燃烧,白磷不燃烧,蜡烛熄灭一段时间后, 白磷燃烧,瓶内 O2 浓度随时间变化如图 2。 依据实验现象,下列分析错误的是(    ) 图 1   图 2 A. 蜡烛熄灭的原因可能是燃烧产生了二氧 化碳 B. 蜡烛熄灭后白磷能燃烧说明瓶内还有氧气 C. 在 t1 -t2 之间,白磷的温度达到着火点 D. t3 时,白磷熄灭,瓶内氧气没有完全消耗 28 8. (1)煤 (2)3 ∶5 ∶32  【解析】C ∶H ∶O = 12 ∶(1×20) ∶(8×16)= 3 ∶5 ∶32。 (3)CH4 ·8H2 O+2O2 点燃 􀪅􀪅CO2 +10H2 O (4)减少对空气的污染 第 2 课时  降低化石能源的利用对环境的影响                                                                             【知识清单】 1. 质量   使用技术   2. 锌   稀硫酸   Zn+ H2 SO4 􀪅􀪅ZnSO4 +H2 ↑  电解水 1. D  【解析】①②③④均为汽车尾气污染物,故选 D。 2. D  【解析】D. 化工厂加高烟囱排放废气,废气仍被排放 到空气中,不能防止形成酸雨,D 错误。 故选 D。 3. (1)天然气  石油  (2)碳  二氧化硫  地球温室效应 (3)混合物  可再生 4. A  5. D  6. C 7. (1)煤  甲烷  (2)燃烧产物是水,不污染环境 (3)太阳能、地热能等 8. (1)Zn+H2 SO4 􀪅􀪅ZnSO4 +H2 ↑ (2)密度比空气小,不易溶于水 9. D  【解析】A. 由题干描述知 A 正确;B. 根据反应Ⅰ可 知,水、二氧化硫、碘三者反应生成 H2 SO4 和 HI,HI 再反 应生成氢气,氢元素最初来源于水,正确;C. 设反应Ⅱ中, 每消耗 98g 硫酸就能产生氧气质量为 x, 2H2 SO4 􀪅􀪅2SO2 ↑+2H2 O+O2 ↑   196                  32   98g                  x 196 32 = 98g x ,解得 x= 16g,正确;D. 二氧化硫中硫元素化合 价为+4 价,转化为硫酸后,硫元素化合价变为+ 6 价,硫 元素化合价有改变,反应Ⅱ中氧元素化合价由-2 价变为 0 价,反应Ⅰ中碘由 0 价变为-1 价;反应Ⅲ中氢元素化合 价由+1 价变为 0 价,碘元素化合价由-1 价变为 0 价,所 有涉及的反应中,化合价升高的元素有 3 种,错误。 故 选 D。 10. D  【解析】D. 火力发电需要煤作燃料,煤是不可再生能 源,也不是环保新能源,故选项符合题意。 故选 D。 11. C  【解析】A. 燃料电池是通过氢气和氧气反应生成水, 使化学反应产生的能量转化为电能,A 正确;B. 该氢能 源的循环体系先在太阳能的作用下使水分解生成氢气 和氧气,将太阳能转化成化学能,然后再通过氧气和氢 气的反应将化学能转化成电能,所以该体系能够实现太 阳能转化为电能,B 正确;C. 在此循环中发生了反应: 2H2 O 太阳能 光分解催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅2H2 ↑+O2 ↑,C 错误;D. 氢能源是 人类理想中的能源,它的大量使用需解决合适的光照条 件下分解水的催化剂、运输和储存问题,D 正确。 故选 C。 12. (1)Cu 或 Al (2)热值高,产物是水无污染等 制备成本高、运输和贮存困难等 (3)化学技术的发展与进步推动人类社会向前发展,让 生活更美好 13. (1)水槽 (2)铁与稀硫酸反应速率太慢 (3)D  (4)b 实验活动 4  燃烧条件的探究 1. B  【解析】A. 探究燃烧需要可燃物;C. 探究燃烧需要温 度达到可燃物着火点和氧气两个条件;D. 探究燃烧需要 氧气。 故选 B。 2. C  3. A 4. A  【解析】图 1 中热水起到隔绝氧气和升温使温度达到 白磷着火点的作用,A 错误,BCD 均正确。 故选 A。 5. (1)可燃物  氧气 (2)①温度没有达到纸的着火点 ②C2 H5 OH+3O2 点燃 􀪅􀪅2CO2 +3H2 O ③使用外焰加热并增大固体酒精与空气的接触面积 6. D  【解析】水一直给纸船降温,故纸船未达到着火点,不 会燃烧。 故选 D。 7. (1)酒精灯 (2)燃烧的物质具有可燃性 (3)乒乓球碎片  低 (4)D  【解析】A. 蜡烛燃烧需要氧气,A 正确;BC. 由图 可知蜡烛燃烧前和熄灭后氧气体积分数分别为 21%和 16%,BC 正确;D. 蜡烛熄灭后容器中含有的气体是氮气、 氧气、二氧化碳、稀有气体等,除氧气外,其他气体的总体 积分数为 84%,D 错误。 故选 D。 8. (1)AC  (2)利用天然气燃烧放出的热量做饭 (3)a 处白磷燃烧,产生白烟,c 处白磷未燃烧 (4)可燃物燃烧温度要达到着火点 (5)①70%的酒精燃烧放出热量,达到滤纸的着火点,滤 纸燃烧放出热量   ②50%的酒精燃烧放出热量,使水蒸 发带走热量,温度达不到滤纸的着火点   ③酒精没有 燃烧 (6)可燃物与氧气的接触面积(合理即可) (7)用沙土盖灭(合理即可) 第七单元知识汇总及专题训练 1. C  2. D  3. C  4. A 5. (1)烧杯  (2)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气 (3)氧气  (4)白磷的着火点低,容易自燃 6. (1)“火箭”提供热量,使木船温度达到着火点 (2)移走可燃物  (3)充足的氧气 7. B  【解析】化石燃料有煤、石油、天然气,均为混合物,均 不可再生,B 错误,ACD 正确。 故选 B。 8. D  9. B 10. (1)C (2)使土壤酸化(或影响植物生长,腐蚀大理石建筑、钢 铁桥梁等)  CO2 (3)CO2 +3H2 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅CH3 OH+H2 O (4)3. 3  【解析】由题得:288 32x = 3. 6g 4. 4g ;x = 11,由化学方程 式可得:8 =m+n,30 = 2m+n+16,解得:m = 6,n = 2。 当有 3. 6g 水生成时,设生成 CO2 为 y。 264 288 = y 3. 6g ,解得:y = 3. 3g。 11. A  【解析】白磷、红磷均为可燃物,只是没有达到红磷 的着火点,A 错误。 故选 A。 12. (1)没有  隔绝空气  (2)二氧化碳能支持镁燃烧 (3)H2 O+CaO 􀪅􀪅Ca(OH) 2   大量热 13. (1)有可燃物  蘸水的棉球也燃烧起来 (2)乒乓球碎片先燃烧  温度要达到可燃物的着火点 (3)蜡烛熄灭  可燃物要与氧气(或空气)接触 14. A  【解析】A. 蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝良好的 导热性,使热量快速散失,温度降低至蜡烛着火点以下, 错误;B. 将煤块制成蜂窝煤,目的是增大煤与空气的接 触面积,使物质更容易燃烧,正确;C. 火柴头斜向下时更 容易燃烧,是因为燃烧释放的热量向上散发,火柴梗容 易获得热量,升温快,容易达到着火点,易发生燃烧,正 确;D. 室内围炉煮茶,燃烧木炭时,若氧气不充足,会产 生一氧化碳,需保持良好通风,目的是防止一氧化碳中 毒,正确。 故选 A。 15. A  【解析】A. 结合图 2 可知,蜡烛熄灭的原因可能是氧 气的含量降低造成的,错误;B. 燃烧需要有氧气,蜡烛熄 灭后白磷能燃烧,说明瓶内还有氧气,正确;C. 白磷燃烧 需要达到着火点,由图 2 可知,t2 -t3 过程中氧气继续减 少,说明 t2 时白磷开始燃烧,说明在 t1 - t2 之间,白磷的 温度达到了着火点,正确;D. 由图 2 可知,t3 时,氧气的 浓度不为 0,白磷熄灭,瓶内氧气没有完全消耗,正确。 故选 A。 —61—

资源预览图

第七单元 能源的合理利用与开发 知识汇总及专题训练-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步训练方案(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。