内容正文:
ZER·九年级化学上册
第七单元知识汇总及专题训练
燃烧和灭火
1. (1 分)已知白磷的着火点为 40
℃ ,下列实验
中白磷能够燃烧的是( )
A B C D
2. (1 分) (青岛中考)采取正确的措施,能够避
免火灾发生或减少灾害损失。 下列灭火方法
不恰当的是( )
A. 油锅起火———用锅盖盖灭
B. 酒精灯着火———用湿抹布盖灭
C. 森林起火———砍伐树木形成隔离带
D. 汽车油箱着火———用水浇灭
3. (1 分)下列叙述正确的是( )
A. 化学反应过程中都会放热
B. 只有产生燃烧的化学反应才会放热
C. 化学反应都伴随着能量的变化
D. 能量都是由化学反应产生的
4. (1 分)下列说法错误的是( )
A. 夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查
B. 在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、
爆炸
C. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并
尽量贴近地面逃离
D. 炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑
色物质,此时可将灶具的进风口调大
5. (4 分)某教师在教学(燃
烧的条件)中,改进了教材
中的实验。 如图所示,在
铜 片 上 罩 了 仪 器 a, 请
回答:
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(1)仪器 a 的名称是 。
(2)罩上仪器 a 的作用是
。
(3)对照①和②,能够获得可燃物燃烧需要的
条件之一是 。
(4)课后,小明查阅《化学实验手册》获知:切
割白磷时,应在水下进行,其原因是
。
6. 全国视野 (3 分) 《三国演义》 中的“赤壁之
战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩
大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄
得大败而逃。 用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船,
“火箭”能使木船着火的原因是
。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被
烧的原因是 。
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹
营,还为燃烧提供了 ,
使火势烧得更旺。
能源的合理利用与开发
7. (1 分)(重庆中考)下列关于石油和天然气的
叙述错误的是( )
A. 天然气是混合物
B. 石油是可再生能源
C. 石油是一种化石燃料
D. 天然气的主要成分是甲烷
8. (1 分)在工业上,下列增大燃料利用率的措施
中,与燃料的充分燃烧无关的是( )
A. 把煤磨成粉状进行燃烧
B. 把柴油喷成雾状进行燃烧
C. 给锅炉鼓风,增加空气供给量
D. 给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失
9. (1 分) (三门峡期末)保护地球、防治环境污
染是我们的重要职责,合理利用资源是保护
地球的重要途径,下列关于资源利用的说法
中,错误的是( )
A. 减少煤炭资源的过度开采
B. 为方便出行,提倡多开私家车
C. 倡导“低碳生活”,绿色出行
D. 积极开发太阳能
10. (5 分)能源利用和环境保护是人类共同关注
的问题。
(1)下列说法中正确的是
(填字母)。
A. 煤、石油和天然气都属于可
再生能源
B. 从环境保护角度考虑,最理想的燃料
是汽油
C. 可燃冰将成为未来新能源,其中主要
含有甲烷水合物
(2)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物,
有可能会导致降雨的酸性增强。 酸雨的危
害有 。 某电
厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧
化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3 +2SO2
+ O2 2CaSO4 + 2X, 则 X 的 化 学 式
为 。
(3)研究发现,二氧化碳和氢气在催化剂作
用下转化为甲醇( CH3OH) 和水。 该反应的
化学方程式为 。
(4)将一定质量的甲醇与 4. 4
g 氧气混合于
密闭容器内,在一定条件下,发生如下反应:
8CH3OH+xO2
一定条件
mCO2 +nCO+16H2O。
当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时,
有 3. 6
g 水生成,同时生成二氧化碳的质量
为 g。
探究燃烧条件的实验
11. (1 分)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了
如图所示的实验,下列说法错误的是( )
A. 白磷是可燃物,红磷不是
可燃物
B. 热水中的白磷不燃烧是
因为没有与氧气接触
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C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到
它的着火点
D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
12. (5 分)在刚过去的学校元旦文艺汇演中,化
学兴趣小组的表演展示了化学的神奇魅力,
他们表演的部分节目如下,请你运用我们所
学的化学知识按要求回答:
(1)“烧不坏的手帕”:把一条白色棉手帕用
酒精湿透,点燃后过一会儿用另一条湿手帕
一盖,火熄灭了,原来的手帕完好如初。 这
当中既包含了燃烧的条件和灭火的条件,手
帕烧不坏是手帕的温度 (填“有”或
“没有”)达到着火点;把火熄灭时利用的原
理是 。
(2)“能燃烧的冰灯”:把点燃的镁条放入一
盏用干冰做成的灯具中,快速盖上另一块干
冰并密封,镁条继续在干冰里面燃烧并发出
强光,在这里说明二氧化碳具有的化学性质
是 。
(3)“石灰煮蛋”:在一个大玻璃碗里放几块
生石灰和一个生鸡蛋,然后加入少量清水,
会发现水开始沸腾,并产生大量水蒸气,一
会儿后取出鸡蛋发现煮熟了。 发生的化学
反应方程式是 ,
反应的同时放出 把蛋煮熟了。
13. (8 分)为加深对燃烧条件的认识,进一步了
解灭火的原理,某同学进行了探究实验:
a
b
c
(1)如图 a 所示:用棉球分别蘸酒精和水,放
到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的
棉球燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的
条件之一是 ;如果在酒精
灯上加热时间较长,会发生的现象是
。
(2)如图 b 所示:将同样大小的乒乓球碎片
和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的
中部,可以观察到
,可以得出燃烧的条件之一是
。
(3)如图 c 所示:在燃着的蜡烛上扣一只烧
杯,过一会儿观察到 ,可以得出
燃烧的条件之一是 。
14. (1 分)下列有关说法中,不正确的是( )
图 1
图 2
图 3
图 4
A. 图 1 中蜡烛火焰很快熄灭,因为金属丝隔
绝了氧气
B. 图 2 中煤块制成蜂窝煤,目的是增大燃烧
时煤与空气的接触面积
C. 图 3 中火柴头斜向下时更容易持续燃烧,因
为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点
D. 图 4 中室内围炉煮茶,燃烧木炭时需保持
良好通风,目的是防止一氧化碳中毒
15. (1 分)按图 1 装置将点燃蜡烛伸入瓶中,蜡
烛燃烧,白磷不燃烧,蜡烛熄灭一段时间后,
白磷燃烧,瓶内 O2 浓度随时间变化如图 2。
依据实验现象,下列分析错误的是( )
图 1
图 2
A. 蜡烛熄灭的原因可能是燃烧产生了二氧
化碳
B. 蜡烛熄灭后白磷能燃烧说明瓶内还有氧气
C. 在 t1 -t2 之间,白磷的温度达到着火点
D. t3 时,白磷熄灭,瓶内氧气没有完全消耗
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8. (1)煤
(2)3 ∶5 ∶32 【解析】C ∶H ∶O = 12 ∶(1×20) ∶(8×16)= 3 ∶5
∶32。
(3)CH4 ·8H2 O+2O2
点燃
CO2 +10H2 O
(4)减少对空气的污染
第 2 课时 降低化石能源的利用对环境的影响
【知识清单】 1. 质量 使用技术 2. 锌 稀硫酸 Zn+
H2 SO4 ZnSO4 +H2 ↑ 电解水
1. D 【解析】①②③④均为汽车尾气污染物,故选 D。
2. D 【解析】D. 化工厂加高烟囱排放废气,废气仍被排放
到空气中,不能防止形成酸雨,D 错误。 故选 D。
3. (1)天然气 石油 (2)碳 二氧化硫 地球温室效应
(3)混合物 可再生
4. A 5. D 6. C
7. (1)煤 甲烷 (2)燃烧产物是水,不污染环境
(3)太阳能、地热能等
8. (1)Zn+H2 SO4 ZnSO4 +H2 ↑
(2)密度比空气小,不易溶于水
9. D 【解析】A. 由题干描述知 A 正确;B. 根据反应Ⅰ可
知,水、二氧化硫、碘三者反应生成 H2 SO4 和 HI,HI 再反
应生成氢气,氢元素最初来源于水,正确;C. 设反应Ⅱ中,
每消耗 98g 硫酸就能产生氧气质量为 x,
2H2 SO4 2SO2 ↑+2H2 O+O2 ↑
196 32
98g x
196
32
= 98g
x
,解得 x= 16g,正确;D. 二氧化硫中硫元素化合
价为+4 价,转化为硫酸后,硫元素化合价变为+ 6 价,硫
元素化合价有改变,反应Ⅱ中氧元素化合价由-2 价变为
0 价,反应Ⅰ中碘由 0 价变为-1 价;反应Ⅲ中氢元素化合
价由+1 价变为 0 价,碘元素化合价由-1 价变为 0 价,所
有涉及的反应中,化合价升高的元素有 3 种,错误。 故
选 D。
10. D 【解析】D. 火力发电需要煤作燃料,煤是不可再生能
源,也不是环保新能源,故选项符合题意。 故选 D。
11. C 【解析】A. 燃料电池是通过氢气和氧气反应生成水,
使化学反应产生的能量转化为电能,A 正确;B. 该氢能
源的循环体系先在太阳能的作用下使水分解生成氢气
和氧气,将太阳能转化成化学能,然后再通过氧气和氢
气的反应将化学能转化成电能,所以该体系能够实现太
阳能转化为电能,B 正确;C. 在此循环中发生了反应:
2H2 O
太阳能
光分解催化剂
2H2 ↑+O2 ↑,C 错误;D. 氢能源是
人类理想中的能源,它的大量使用需解决合适的光照条
件下分解水的催化剂、运输和储存问题,D 正确。 故选 C。
12. (1)Cu 或 Al
(2)热值高,产物是水无污染等
制备成本高、运输和贮存困难等
(3)化学技术的发展与进步推动人类社会向前发展,让
生活更美好
13. (1)水槽
(2)铁与稀硫酸反应速率太慢
(3)D (4)b
实验活动 4 燃烧条件的探究
1. B 【解析】A. 探究燃烧需要可燃物;C. 探究燃烧需要温
度达到可燃物着火点和氧气两个条件;D. 探究燃烧需要
氧气。 故选 B。
2. C 3. A
4. A 【解析】图 1 中热水起到隔绝氧气和升温使温度达到
白磷着火点的作用,A 错误,BCD 均正确。 故选 A。
5. (1)可燃物 氧气
(2)①温度没有达到纸的着火点
②C2 H5 OH+3O2
点燃
2CO2 +3H2 O
③使用外焰加热并增大固体酒精与空气的接触面积
6. D 【解析】水一直给纸船降温,故纸船未达到着火点,不
会燃烧。 故选 D。
7. (1)酒精灯
(2)燃烧的物质具有可燃性
(3)乒乓球碎片 低
(4)D 【解析】A. 蜡烛燃烧需要氧气,A 正确;BC. 由图
可知蜡烛燃烧前和熄灭后氧气体积分数分别为 21%和
16%,BC 正确;D. 蜡烛熄灭后容器中含有的气体是氮气、
氧气、二氧化碳、稀有气体等,除氧气外,其他气体的总体
积分数为 84%,D 错误。 故选 D。
8. (1)AC (2)利用天然气燃烧放出的热量做饭
(3)a 处白磷燃烧,产生白烟,c 处白磷未燃烧
(4)可燃物燃烧温度要达到着火点
(5)①70%的酒精燃烧放出热量,达到滤纸的着火点,滤
纸燃烧放出热量 ②50%的酒精燃烧放出热量,使水蒸
发带走热量,温度达不到滤纸的着火点 ③酒精没有
燃烧
(6)可燃物与氧气的接触面积(合理即可)
(7)用沙土盖灭(合理即可)
第七单元知识汇总及专题训练
1. C 2. D 3. C 4. A
5. (1)烧杯 (2)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气
(3)氧气 (4)白磷的着火点低,容易自燃
6. (1)“火箭”提供热量,使木船温度达到着火点
(2)移走可燃物 (3)充足的氧气
7. B 【解析】化石燃料有煤、石油、天然气,均为混合物,均
不可再生,B 错误,ACD 正确。 故选 B。
8. D 9. B
10. (1)C
(2)使土壤酸化(或影响植物生长,腐蚀大理石建筑、钢
铁桥梁等) CO2
(3)CO2 +3H2
催化剂
CH3 OH+H2 O
(4)3. 3 【解析】由题得:288
32x
= 3. 6g
4. 4g
;x = 11,由化学方程
式可得:8 =m+n,30 = 2m+n+16,解得:m = 6,n = 2。 当有
3. 6g 水生成时,设生成 CO2 为 y。
264
288
= y
3. 6g
,解得:y =
3. 3g。
11. A 【解析】白磷、红磷均为可燃物,只是没有达到红磷
的着火点,A 错误。 故选 A。
12. (1)没有 隔绝空气 (2)二氧化碳能支持镁燃烧
(3)H2 O+CaO Ca(OH) 2 大量热
13. (1)有可燃物 蘸水的棉球也燃烧起来
(2)乒乓球碎片先燃烧 温度要达到可燃物的着火点
(3)蜡烛熄灭 可燃物要与氧气(或空气)接触
14. A 【解析】A. 蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝良好的
导热性,使热量快速散失,温度降低至蜡烛着火点以下,
错误;B. 将煤块制成蜂窝煤,目的是增大煤与空气的接
触面积,使物质更容易燃烧,正确;C. 火柴头斜向下时更
容易燃烧,是因为燃烧释放的热量向上散发,火柴梗容
易获得热量,升温快,容易达到着火点,易发生燃烧,正
确;D. 室内围炉煮茶,燃烧木炭时,若氧气不充足,会产
生一氧化碳,需保持良好通风,目的是防止一氧化碳中
毒,正确。 故选 A。
15. A 【解析】A. 结合图 2 可知,蜡烛熄灭的原因可能是氧
气的含量降低造成的,错误;B. 燃烧需要有氧气,蜡烛熄
灭后白磷能燃烧,说明瓶内还有氧气,正确;C. 白磷燃烧
需要达到着火点,由图 2 可知,t2 -t3 过程中氧气继续减
少,说明 t2 时白磷开始燃烧,说明在 t1 - t2 之间,白磷的
温度达到了着火点,正确;D. 由图 2 可知,t3 时,氧气的
浓度不为 0,白磷熄灭,瓶内氧气没有完全消耗,正确。
故选 A。
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