内容正文:
ZER·九年级化学上册
第四单元知识汇总及专题训练
水资源现状 保护水资源
1. (1 分)下列做法有利于保护水资源的是( )
A. 生活污水直接排放
B. 生活中节约用水
C. 大量开采使用地下水
D. 大量使用化肥和农药
2. (1 分)(漯河期中)保护水环境,珍爱水资源,
是每个公民应尽的责任和义务,下列做法不
利于保护水资源的是( )
A. 化肥和农药的合理使用
B. 工业废水处理达标后排放
C. 实验室的废液不经处理直接排放
D. 燃煤中加入石灰石作为固硫剂,减少酸雨
对水源的污染
水的净化
3. (2 分)某学校饮水处可以将自来水净化为饮
用水,其中处理步骤如图所示。 ①对应的作
用是 (填字母序号,下同),③对应的作
用是 。
A. 杀菌消毒 B. 吸附杂质
C. 沉淀过滤 D. 蒸馏
4. (4 分)某自来水的水源地是一个大型水库,某
化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活
动。 请回答下列问题:
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(1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和图中提
供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是
。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其
性除去异味,再次过滤。
(3)该学习小组的李梅发现水库水经过净化
变得澄清透明了,于是她说:“净水真神奇,可
以把浑浊的水变成纯净物。”你是否同意她的
看法? (填“同意”或“不同意”)。
(4)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现
了许多浮渣,所以他确定该水为硬水。 要降
低该水的硬度,小刚同学应采取的方法是
。
5. (3 分) (湖北模拟)小明同学去九仙山旅游
时,用瓶子装了一些山下泉水,带回实验室,
在老师的指导下,按如图所示流程进行实验,
制取蒸馏水。 请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是 。
(2)过滤操作时,下列说法错误的是 。
A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B. 漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
C. 滤纸的边缘要低于漏斗边缘
D. 液面不要低于滤纸边缘
(3)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷
片,作用是 。
水的组成 电解水
6. (1 分)下列关于水的叙述正确的是( )
A. 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含
有氢分子和氧分子
D. 电解水实验中产生的氢气和氧气的质量比
为 2 ∶1
7. (6 分)(巩义期中)用示意图的形式表示水电
解的过程,如图所示。
当水分子分解时,生成了 和 ,
2 个氢原子结合成 ,很多氢
分子聚集成 ,2 个氧原子结合成
,很多氧分子聚集成 。
8. (7 分)如图是电解水实验的简易装置,试回答
下列问题。
(1)试在图中标出电源的正、负极。
(2)实验中甲试管内产生的气体是
;通常可用 来
检验乙管内产生的气体。 实验中,连接电源
正负两极的试管里产生的气体的质量比为
。 该反应的文字表达式是
。
(3)实验操作中,甲、乙两管中的气体体积比
常大于 2 ∶1,原因可能是
。
单质、化合物与氧化物
9. (1 分)下列物质属于氧化物的是( )
A. 纯碱(Na2CO3) B. 酒精(C2H5OH)
C. 干冰(CO2) D. 苛性钠(NaOH)
10. (1 分)臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地
球生物。 臭氧属于( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 化合物
11. (5 分)现有:①空气;②氧气;③水蒸气;④氯
酸钾;⑤铁水;⑥高锰酸钾完全分解后的剩
余固体;⑦二氧化锰;⑧氦气,共 8 种物质,试
指出这些物质中:(均填序号)
(1)属于混合物的是 ;
(2)属于纯净物的是 ;
(3)属于氧化物的是 ;
(4)属于单质的是 ;
(5)属于化合物的是 。
化学式、化合价及其应用
12. (1 分)下列物质的化学式及名称对应正确的
是( )
A. 氧化铝 AlO B. 硝酸 H2NO3
C. 氢氧化钠 NaOH2 D. 氯化钙 CaCl2
13. (1 分) (河北中考)下列化学用语所表达的
意义正确的是( )
A. Al3 +———铝离子
B. 2K———2 个钾元素
C. F2———2 个氟原子
D. 2SO3———3 个二氧化硫分子
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ZER·九年级化学上册
14. (1 分)(驻马店期末)制造 C919 大飞机采用
的非金属材料氮化硅(Si3N4),其中氮元素的
化合价是-3 价,则硅元素的化合价是( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
15. (1 分)如图是铁元素和氧元素常见化合价的
坐标图,试判断 a 点上形成化合物的化学式
为( )
A. Fe
B. FeO
C. Fe2O3
D. Fe3O4
16. (1 分)下列物质中均含有氯元素,按下列顺
序排列:① KCl,② Cl2,③ HClO,④ X,⑤ Na-
ClO4。 X 不可能是( )
A. AgCl B. KClO3 C. HClO2 D. Cl2O5
物质组成的定量认识
17. ( 1 分 ) ( 山 东 中 考 ) 下 列 有 关 醋 酸
(CH3COOH)的说法正确的是( )
A. 醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 醋酸中 C、H、O 三种元素的质量比是 1 ∶2 ∶1
C. 醋酸属于氧化物
D. 醋酸中氢元素的质量分数最小
18. (1 分)在铁的氧化物组成的混合物中,可能
是 Fe2O3、FeO 和 Fe3O4 中的一种或几种组
合,已知混合物中铁元素和氧元素的质量比
为 21 ∶8,则下列组合合理的是( )
①FeO 和 Fe2O3
②只有 Fe3O4
③Fe2O3、FeO 和 Fe3O4
④FeO 和 Fe3O4
A. ①④ B. ② C. ①②③ D. ①③
19. (8 分)尿素[CO(NH2 ) 2 ]是氮肥中最主要的
一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有
害物质,长期施用没有不良影响。 计算:
(1)CO(NH2) 2 中共含有 (写数字)种
元素;
(2)CO(NH2) 2 的相对分子质量是 ;
(3)若 CO( NH2 ) 2 中含有 3
g 氮元素,则该
CO(NH2 ) 2 的质量为多少? (计算结果精确
到 0. 1
g)
每年秋冬季节是流感的高发期,这严重影
响了很多人的工作、学习。 为了预防流感,大家
在饮食、卫生及锻炼等方面要多注意,如要多吃
水果和蔬菜;每天多喝水;要保持房间干净及空
气新鲜;每天要有足够的睡眠;勤洗手和换衣
服;经常锻炼;不去人多、拥挤的地方等。 请完
成第 20 题~第 22 题。
20. (1 分)目前许多学校安装了直饮水机,只要
将它与自来水连接,便可以除去水中的部分
杂质得到直饮水。 某品牌直饮水机的工作
原理如图所示,下列说法正确的是( )
A. 活性炭用来吸附水中的异味和色素
B. 滤膜可除去水中的可溶性杂质
C. 紫外线灯照射的作用是加热
D. 直饮水一定是软水
21. (1 分)如图所示是用家庭中的物品制成的电
解水的装置,下列有关说法中错误的是( )
A. 氧气和氢气的体积之比约是 2 ∶1
B. 水中加入少量氢氧化钠的目的是
增强导电性
C. 正极端试管中产生的气体能使带
火星的木条复燃
D. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成
22. (1 分)甲流流行期间奥司他韦(C16H28N2O4 )
成为热点话题。 下列关于奥司他韦的说法
正确的是( )
A. 奥司他韦属于氧化物
B. 奥司他韦中碳元素的质量分数最小
C. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量
比是 48 ∶7 ∶7 ∶16
D. 奥司他韦是由 16 个碳原子、28 个氢原子、
2 个氮原子和 4 个氧原子构成的
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质量分数最大,故①是碳元素,故选 A。
14. D 【解析】根据化合物中元素的质量分数公式可知,NO
中氮元素的质量分数为
14
14+16
× 100% ≈46. 7%,NO2 中
氮元素的质量分数为
14
14+16×2
×100%≈30. 4%,N2 O3 中
氮元素的质量分数为
14×2
14×2+16×3
×100%≈36. 8%,D 符
合题意。 故选 D。
15. D 【解析】 NO2 中氧元素的质量分数为:
16×2
14+16×2
×
100%≈ 69. 6%;NO 中氧元素的质量分数为 16
14+16
×
100%≈53. 3%,N2 中氧元素的质量分数为 0;则 NO2 中
氧元素的质量分数最高,它不管和其他哪一种或者两种
混合,氧元素的质量分数都小于 69. 6%,由此可知废气
中氧元素的质量分数应在 0~ 69. 6%之间。 故选 D。
16. B 【 解 析 】 硝 酸 铵 中 氮 元 素 的 质 量 分 数 =
14×2
14×2+1×4+16×3
×100% = 35% < 38%,故混入的氮肥中
氮元素的含量要高于 38%。 A. NH4 Cl 中氮元素的质量
分数 = 14
14+1×4+35. 5
× 100% ≈26. 2% < 38%,不符合题
意; B. CO ( NH2 ) 2 中 氮 元 素 的 质 量 分 数 =
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100% ≈46. 7% > 38%,符合题意;
C. NH4 HCO3 中氮元素的质量分数 =
14
14+1×5+12+16×3
×
100%≈17. 7% < 38%,不符合题意;D. (NH4) 2 SO4 中氮
元素 的 质 量 分 数 = 14
×2
(14+1×4)×2+32+16×4
× 100% ≈
21. 2%<38%,不符合题意。 故选 B。
17. (1)6 (2)62. 9% 【解析】(1)由题意得:12×15+1×10
+16x= 286,解得 x = 6;(2)碳元素的质量分数12
×15
286
×
100%≈62. 9%。
18. C 【解析】A. 三种元素的质量比为(23×2) ∶32 ∶(16×4)
= 23 ∶ 16 ∶ 32, A 错 误; B. 硫 元 素 的 质 量 分 数 为
32
23×2+32+16×4
×100%,B 错误;D. 是由 Na+、SO4
2- 两种
离子构成的,D 错误。 故选 C。
【易错提醒】化合物中元素质量比不是相对原子质量之
比,也不是原子个数之比,而是元素的相对原子质量与原
子个数乘积之比。
19. A 【解析】K2 SO4、K2 SO3、K2 S 三种物质中钾原子和硫
原子的个数比均为 2 ∶1,则混合物中钾元素和硫元素的
质量比为(39×2) ∶ 32 = 39 ∶16。 经测定其中氧元素的质
量分数为 32%,则含钾元素的质量分数为(1 - 32%) ×
39
39+16
≈48. 2%。 故选 A。
20. D 【解析】设 R 元素的相对原子质量为 x, 16
×3
x×2+16×3
×
100% = 30%,解得 x= 56。 故选 D。
21. (1)C6 H6 (2)78 (3)12 ∶1 (4)92. 3%
(5)10 【解析】130g 该物质中氢元素的质量为 130g×
1×6
12×6+1×6
×100% = 10g。
22. (1)混合物 (2)1 ∶
4 (3)62. 5% (4)0. 5g
实验活动 2 水的组成及变化的探究
1. C 【解析】A. 氢气在纯氧中燃烧时产生淡蓝色火焰,错
误;B. 点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可
以看到烧杯壁有小水珠出现,错误;C. 氢气燃烧生成水,
因此点燃氢气,罩在火焰上的干冷烧杯中有水生成,正
确;D. 水是纯净物,不含有氢气和氧气,根据质量守恒定
律和生成物水可知,水由氢元素和氧元素组成,错误。 故
选 C。
2. D
3. A 【解析】A. 电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别
是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元
素组成的,错误;B. 由电解水实验结论“正氧负氢、氢二
氧一”可知,甲注射器与电源的正极相连,产生的气体是
氧气,收集的气体可以使带火星的木条复燃,正确;C. 纯
水几乎不导电,在水中加入少量的硫酸钠可增强水的导
电性,正确;D. 电解水时,与电源负极相连的玻璃管内的
气体体积多,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体
积少,且两者的体积之比大约是 2 ∶1,则甲、乙注射器中收
集的气体的体积比是 1 ∶2,正确。 故选 A。
4. (1)正 (2)氢气或 H2 氧气或 O2 (3)C
(4)20mL
相同条件下,氧气在水中的溶解性大于氢气
(5)带火星的木条 淡蓝
(6)水
通电
→氢气+氧气 H2 O H、O
5. D 【解析】A. 氧气不具有可燃性,因此出口处的可燃性
气体不可能是氧气,不正确;B. 在该反应中,铁发生了反
应,为反应物,不属于催化剂,不正确;C. 根据反应前后元
素的种类不变,该实验能证明水是由氢、氧元素组成,但
不能证明水中的氢、氧元素质量比,不正确;D. 冷却后的
水与水蒸气中的水都是由水分子构成,同种分子化学性
质相同,正确。 故选 D。
第四单元知识汇总及专题训练
1. B 【解析】保护水资源应从两个方面做起:节约用水和
防治水体污染。 生活污水直接排放、大量使用化肥和农
药都会造成水体污染,大量开采使用地下水不利于节约
用水。 故选 B。
2. C 3. B A
4. (1)玻璃棒 (2)吸附 (3)不同意 (4)煮沸
5. (1)吸附悬浮杂质、加速沉降
(2)D 【解析】液面要低于滤纸边缘。
(3)防止暴沸
6. B 【解析】A. 电解水是分解反应,氢气燃烧是化合反应,
A 错误;C. 分子由原子构成,水分子中含有氢原子和氧原
子,C 错误;D. 电解水实验中产生的氢气和氧气的体积比
为 2 ∶1,不是质量比,D 错误。 故选 B。
7. 氢原子 氧原子 1 个氢分子 氢气 1 个氧分子
氧气
8. (1)- +
(2)氢气 带火星的木条 8 ∶1 水
通电
→氢气+氧气
(3)两种气体在水中的溶解能力不同,氧气的溶解能力比
氢气大
9. C 10. A
11. (1)①⑥ (2)②③④⑤⑦⑧ (3)③⑦ (4)②⑤⑧
(5)③④⑦
【解题思路】判断物质类别时的“三点注意”:①物质是否
为纯净物不能根据表面的字眼“纯”、“混”等来进行判
断;②氧化物一定含有氧元素,但是含有氧元素的化合物
不一定是氧化物;③同种元素组成的物质可能是单质,也
可能是混合物,如氧气和臭氧混合的物质是混合物。
—9—
12. D 【解析】A. 应为 Al2 O3;B. 应为 HNO3;C. 应为 NaOH。
故选 D。
13. A 【解析】A. 一个铝离子带三个单位的正电荷,符号为
Al3+,A 正确;B. 元素不能论个数,2K 表示 2 个钾原子,B
错误;C. 2 个氟原子应表示为 2F,C 错误;D. 2SO3 表示 2
个三氧化硫分子,D 错误。 故选 A。
14. D 【解析】在氮化硅(Si3 N4)中,氮元素为-3 价,设硅元
素的化合价是 x,根据化合物中各元素正、负化合价代数
和为零的原则,可得:3x+(-3)×4 = 0,则 x= +4,故选 D。
15. B 【解析】a 点表示铁元素是+2 价,氧元素是-2 价,所
以 a 点上形成化合物的化学式为 FeO。 故选 B。
16. A 【解析】根据化合物中各元素正、负化合价的代数和
为零的原则及单质中元素的化合价为零,可以求出题中
物质①②③⑤中氯元素的化合价依次为- 1、0、+ 1、+ 7,
其排列规律是氯元素的化合价逐渐升高,而 AgCl 中氯
元素化合价为-1,所以 X 肯定不是 AgCl。 故选 A。
17. D 【解析】A. 分子是由原子构成的,物质是由元素组成
的,醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,A 错误;B. 醋酸
中碳、氢、氧三种元素的质量之比为(12×2) ∶(1×4) ∶(16
×2)≠1 ∶2 ∶1,B 错误;C. 氧化物是由两种元素组成的化
合物,而醋酸是由三种元素组成的,不属于氧化物,C 错
误;D. 醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比为(12×2) ∶
(1×4) ∶(16× 2)= 6 ∶ 1 ∶ 8,可看出氢元素的质量分数最
小,D 正确。 故选 D。
18. D 【解析】FeO 中铁元素与氧元素的质量比为:56 ∶16 =
7 ∶2;Fe2 O3 中铁元素与氧元素的质量比为:(56×2) ∶(16
×3)= 7 ∶3;Fe3 O4 中铁元素与氧元素的质量比为:(56×
3) ∶(16×4)= 21 ∶8,且 7 ∶2>21 ∶8>7 ∶3。 若该物质为纯净
物则为 Fe3 O4;若为混合物,则为①FeO、Fe2 O3 或③FeO、
Fe2 O3、Fe3 O4,故选 D。
19. (1)4 (2)60
(3)解:该 CO( NH2 ) 2 的质量为:3g ÷(
14×2
60
× 100%) ≈
6. 4g。
20. A 【解析】B. 滤膜不能除去水中的可溶性杂质,能除去
难溶性杂质,错误;C. 紫外线灯照射的作用是杀菌消毒,
错误;D. 由题意,直饮水机与自来水连接,便可以除去水
中的部分杂质得到直饮水,不能除去水中的可溶性钙、
镁化合物,则直饮水不一定是软水,错误。 故选 A。
21. A 【解析】氧气和氢气的体积比约是 1 ∶ 2,A 错误,故
选 A。
22. C 【解析】A. 氧化物是指含有两种元素,一种元素为氧
元素的化合物,奥司他韦中含有四种元素,不属于氧化
物,不正确;BC. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质
量比是(12×16) ∶(1× 28) ∶ (14× 2) ∶ (16× 4)= 48 ∶ 7 ∶ 7 ∶
16,所以奥司他韦中碳元素的质量分数最大,B 不正确 C
正确;D. 奥司他韦是由分子构成,1 个奥司他韦分子是
由 16 个碳原子、28 个氢原子、2 个氮原子和 4 个氧原子
构成的,不正确。 故选 C。
第五单元 化学反应的定量关系
课题 1 质量守恒定律
【知识清单】1. 等于 2. 原子 不变 没有 等于
1. C 【解析】C. 装置不封闭且反应生成气体,气体逸散到
空气中,C 反应前后容器中物质总质量不相等,故选 C。
2. C 【解析】AC. 所有的化学反应都遵循质量守恒定律,A
错误,C 正确;B. 应该是消耗氧气 16g,B 错误;D. 不属于
化学反应,D 错误。 故选 C。
3. ①铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿
色 ②有气泡产生 = > 碳酸钠粉末与盐酸反应产
生的气体向空气中逸出 使反应在密闭容器中进行
【易错提醒】设计实验验证质量守恒定律时,若有气体参
加或生成,必须在密闭容器中进行实验。 最好在容器口
加一个气球作缓冲装置。
4. B 5. A
6. C 【解析】生成物的质量和为:8g+4g = 12g,10gA 和足量
的 B 完全反应,参加反应的 B 物质的质量为:12g-10g =
2g,则参加反应的 A 与 B 的质量比为:10g ∶ 2g = 5 ∶ 1,故
选 C。
7. D 【解析】根据质量守恒定律的微观解释知,生成物含
有 Na、C、O 三种元素,故选 D。
8. 27. 6 2 ∶ 5 【解析】参加反应的氧气质量为 16. 2g +
25. 2g-13. 8g = 27. 6g;反应前后碳元素的质量不变,反应
前碳元素的质量为 13. 8g× 12
×2
46
= 7. 2g,则 CO 和 CO2 的
混合物中碳元素和氧元素的质量比为:7. 2g ∶ (25. 2g -
7. 2g)= 2 ∶5。
9. C
10. C 【解析】由题得,甲反应后质量为:4g+1g+42g+10g-
(20g+6g+27g)= 4g。 A. 由分析可知,丙是反应物,乙、
丁是生成物,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反
应,不符合题意;B. 化学反应前后,甲的质量不变,甲没
有参与反应,不符合题意;C. 化学反应前后,甲的质量不
变,甲可能是催化剂,符合题意;D. 由分析可知,反应后,
甲的质量是 4g,不符合题意。 故选 C。
11. B 【解析】A. 塑料在氧气中燃烧属于氧化反应,A 错
误;B. 88gCO2 中含有 88g ×
12
44
× 100% = 24g 碳元素,36g
水中含有 36g× 2
18
×100% = 4g 氢元素,B 正确;CD. 塑料
在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守恒,生成
物中含有碳元素、氢元素、氧元素,反应物中一定含有碳
元素、氢元素、氧元素,氧气中含有氧元素,塑料中一定
含有碳元素和氢元素,24g+4g = 28g,故塑料中只含碳元
素和氢元素,CD 错误。 故选 B。
12. (1)= 铜+氧气
点燃
→氧化铜
(2)倾斜塑料瓶,使盐酸与碳酸钠充分反应
(3)ABD (4)Fe2 O3
课题 2 化学方程式
第 1 课时 化学方程式的意义
【知识清单】1. 物质转化 定量 2. 客观事实 质量守恒
定律 相等 定量
1. B 【解析】化学方程式上不能体现化学反应的快慢,故
选 B。
2. B 【解析】参加反应的 Fe2 O3 和 CO 的质量比为(56×2+
3×16) ∶[3×(12+16)] = 40 ∶21。 故选 B。
3. CuO 和 H2 Cu 和 H2 O 加热
加热 80 2 64 18
4. D 【解析】A. 应为 2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑,A 错误;B. 应
为 4P + 5O2
点燃
2P2 O5,B 错误;C. 应为 2H2 + O2
点燃
2H2 O,C 错误。 故选 D。
5. A
6. C 【解析】C. 不能读作“等于”“加”,不正确。 故选 C。
7. A 【解析】根据反应前后碳原子个数相等,则 x = 3;根据
反应前后氢原子个数相等,则 8 = 2y,y= 4;故选 A。
8. (1)2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑
(2)3Fe+2O2
点燃
Fe3 O4
(3)4Al+3O2
点燃
2Al2 O3
9. (1)3 (2)2CO+2NO
催化剂
N2 +2CO2 (3)不变
10. (1)1 2 1 2 (2)1 2 1 1 (3)1 3 1 3
11. C 【解析】A. 该化学方程式氧化镁的化学式书写错误,
正确的化学方程式应为 2Mg+O2
点燃
2MgO,A 错误;B.
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S
+O2
点燃
SO2,B 错误;D. 该化学方程式生成物没有标沉
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