精品解析：湖北省武汉市第十一中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试卷

武汉市第十一中学2026届高一3月考 高一语文试卷 考试时间：2024年3月29日 9：00-11：30 试卷满分：150分 一、现代文阅读(34分) （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 长江和黄河虽然同为中华文化的母亲河，都取得了辉煌灿烂的成果，但从夏商周到西晋末，黄河流域经济文化发展水平超过长江流域。然而，自东汉末年以来，中国北方多次遭到游牧民族的冲击，历次兵燹带来大规模北人南迁，而相对安定的长江流域随着生产力的发展和技术的进步，优越的自然条件日益凸显。 长江流域和黄河流域皆具水热条件，故成为中华文化的两大源头，而长江流域拥有更丰沛的水热资源。但在原始社会末期至商末这一文明初始阶段的气候条件下，中国先民所能达到的生产力水平更适合开发北方黄河流域。在全新世中期，全球气候变暖，长江、黄河流域较之现在更加温暖湿润。黄河流域森林密布，受低温和干旱的威胁较轻；而气候炎热潮湿的长江流域则经常发生洪涝灾害。 当时的原始农业以木石农具为主，黄河中上游的粟作农业依托肥沃疏松的黄土和黄河及其大小支流的灌溉，通过精耕细作实现了蓬勃发展，各早期文明也借此绵延不绝并逐渐融合；而长江流域则因其红壤的土质较为紧密，水稻种植所需平整土地及引水灌溉的劳动量大、技术要求高，而当时人员、技术所能达到的稻作生产方式又较为粗放，且常受洪水威胁，故其农业产出量不及黄河流域。这种农业生产上的差异在进入青铜时代后仍长期延续，直至铁质农具产生及其后一系列灌溉排水工具的出现、防洪手段和农业生产技术的进步，长江流域的水热优势才逐渐彰显。另外需要指出的是，在这一农业生产重心的转变过程中，近 5000 年来的中国气候总体向干冷演变，这导致黄河流域生态系统趋向脆弱，而长江流域则变得更适宜人类居住和农业开发。另外，黄河流域因过度开发而导致水土流失也起到了推波助澜的作用。 但总体而言，在当时及此后相当长的历史时期内，长江流域铁农具的推广和兴修水利工程的力度仍不及黄河流域，“火耕水耨”仍是南方水稻耕作的主要方式。直到东汉时期长江流域的水稻生产才摆脱“火耕”，走上精耕细作的道路，并且部分地区还开始使用牛耕出现了秧苗移栽与双季稻，灌溉农业模式也日臻成熟，这些都为日后长江流域农业生产的腾飞打下基础。 六朝时，长江流域的灌溉与防洪事业进一步发展。如东晋时期的荆江筑堤，南朝的鄱阳湖筑堤建闸等，长江流域的丰富水热资源得到较大程度开发，形成足以与黄河流域相抗衡的重要农业生产区。此外，造船业也取得了突破性发展，长江流域开始展开大规模航运。史载南朝宋孝武帝西巡“龙舟翔凤以下，三千四十五艘。舟航之盛，三代二京无比”。为方便水路交通，各处运河开始修筑。比如孙吴开凿破冈渎以汇通秦淮与江南运河，使建邺（今南京）成为联络长江与吴会水运的中心城市，商贸迅速兴起。东晋南朝时期，与农业生产关系密切的天文历法学取得重大突破，东晋虞喜发现岁差现象，稍后，祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历），隋唐因之，对长江流域的农业发展帮助甚大。 唐朝政府极重农田水利工程，将兴修水利提高到了法律层面，建立了较为完备的水利管理机构，长江流域也随之开辟出了大量良田。尤其是安史之乱过后，长江中下游的淮南道和江南道成为长安朝廷的财赋供应基地，其水利事业蓬勃发展，农业生产随之日盛。中唐时期权德舆指出：“江、淮田一善熟，则旁资数道，故天下大计，仰于东南。”唐代后期，江东人民还从长期水田耕作的实践出发，改进笨重的直辕犁为曲辕犁，明显降低了犁的受力点，既减轻了扶犁农户的体力消耗，又充分有效地利用了畜力，大大提高了耕作效率，“中国旧式步犁至此发展成熟，完全定型化”。曲辕犁沿用到了新中国成立初期。除此之外，唐朝江南地区还出现了稻麦复种制、茶林间作与鱼草轮作之法，这不仅令长江流域丰富的水热资源得到了更充分的利用，而且还有利于保持生态的平衡，江南水稻区的农业生产蒸蒸日上。 宋朝时，江南的水田耕作工具已较为配套，起秧、碎土、稻谷扬净等都有专门工具，复种（双季稻和稻麦两熟）技术也较为成熟，加之当时圩田盛行于江南，“每一圩方数十里，如大城，中有河渠，外有门闸。旱则开闸引江水之利，潦则闭闸拒江水之害。旱涝不及，为农美利”。唐末引自越南的较为耐旱的占城稻此时也在江南普遍种植，江南水稻产量得到了极大提高，故南宋中期以来“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传。 综上所述，春秋以迄宋代，随着技术的进步，自然条件更为优厚的长江流域在农业生产方面逐步赶超了黄河流域，成为中国的粮食财富供应基地。 （摘编自冯天瑜、马志亮、丁援《长江文明：中国经济文化重心南移的外因与内因》，有删改） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 青铜时代后，长江流域水热资源优势逐渐彰显，很快形成了能与黄河流域相抗衡的重要农业生产区。 B. 各路运河的修筑带动了六朝造船业的突破性发展以及长江流域大规模航运的开展，推动了商贸的迅速兴起， C. 在天文历法方面，引入祖冲之、虞喜岁差学说的大明历，对长江流域的农业发展帮助很大。 D. 引入外来的占城稻，极大促进了江南水稻产量的提高，使江南成为南宋中期以来的粮食基地。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从第三段的内容可以看出黄河流域水土流失是因为受到了气候逐渐干冷、干旱的影响。 B. 从六朝和唐代的历史来看，长江流域经济文化的长足发展离不开国家和政府层面的组织建设。 C. 安史之乱后淮南道和江南道农业生产的大发展与法律保障下水利管理机构的建立不无关系。 D. 唐朝江南地区的一系列耕作方法给了我们启示：人类可以在不破坏自然的前提下利用自然为农业生产服务。 3. 根据原文内容，下列不属于经济文化重心逐渐由黄河流域移至长江流域原因的一项是（ ） A. 东汉末年以来，中国北方多次遭到游牧民族的冲击，南方相对安定。 B. 长江流域的红壤土质紧密，而黄河流域的黄土土质疏松。 C. 随着生产力发展，长江流域更丰富的水热资源优势得以发挥。 D. 长江流域生产力的发展和技术的进步逐渐超越了黄河流域。 4. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是生产工具，下面表格空缺处内容填充不正确的一项是（ ） 表格名称：① 时间 原始社会末期至商末 青铜时代后期至东汉前期 唐代后期 宋朝 工具/特点 木石农具 ② 曲辕犁 ④ 领先地域 黄河流域 ③ 长江流域 长江流域 A. ①黄河流域、长江流域生产工具发展情况对照表 B. ②青铜农具 C. ③黄河流域 D. ④水田耕作工具种类多样且较为配套 5. 请梳理长江流域水稻耕作、种植方式的发展脉络。 【答案】1. D 2. A 3. B 4. B 5. ①东汉以前，“火耕水耨”为其主要耕作方式；②东汉时期，开始精耕细作，使用牛耕，出现了秧苗移栽与双季稻种植；③唐朝，改进后的曲辕犁用于耕作能够节省人力，有效利用畜力，江南地区还出现了稻麦复种制、茶林间作与鱼草轮作法；④宋代，复种技术较为成熟，圩田盛行于江南，占城稻此时在江南普遍种植。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.曲解文意（混淆时态），“形成了能与黄河流域相抗衡的重要农业生产区”错，根据原文“如东晋时期的荆江筑堤，南朝的鄱阳湖筑堤建闸等，长江流域的丰富水热资源得到较大程度开发，形成足以与黄河流域相抗衡的重要农业生产区”可知，青铜时代后，长江流域还没有形成足以与黄河流域相抗衡的重要农业生产区，形成时期在东晋时期。 B.因果倒置，“各路运河的修筑带动六朝造船业的突破性发展以及长江流域大规模航运的开展”错，应是“六朝造船业的突破性发展以及长江流域大规模航运的开展带动了各路运河的修筑”。 C.张冠李戴，根据原文“东晋虞喜发现岁差现象，稍后，祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历）”可知，岁差说是虞喜的，不是祖冲之的，应该是“祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历）”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“因为受到了气候逐渐干冷、干旱的影响”曲解文意，根据原文“另外，黄河流域因过度开发而导致水土流失也起到了推波助澜的作用”可知，黄河流域水土流失是因为过度开发，而气候干冷导致的是生态系统趋向脆弱。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。 B.根据原文“当时的原始农业以木石农具为主，黄河中上游的粟作农业依托肥沃疏松的黄土和黄河及、其大小支流的灌溉，通过精耕细作实现了蓬勃发展，各早期文明也借此绵延不绝并逐渐融合；而长江流域则因其红壤的土质较为紧密，水稻种植所需平整土地及引水灌溉的劳动量大、技术要求高，而当时人员、技术所能达到的稻作生产方式又较为粗放，且常受洪水威胁，故其农业产出量不及黄河流域”，材料谈及了“长江流域土质紧密的红壤”与“黄河流域疏松的黄土”，但并没有把二者进行比较，且此处主要论述“长江流域农业产出量不及黄河流域”。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.根据题干提示，首先从原文中按照时间顺序逐一提取中国历史上使用过的农具，比较判断其所属地域及是否处于领先地位。通过表格横线和纵向的信息比对，推断具体空缺处的内容，②处应填“铁制农具”。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 从第四段““火耕水耨’仍是南方水稻耕作的主要方式。直到东汉时期，长江流域的水稻生产才摆脱‘火耕’，走上精耕细作的道路，并且部分地区还开始使用牛耕，出现了秧苗移栽与双季稻，灌溉农业模式也日臻成熟，这些都为日后长江流域农业生产的腾飞打下基础”可以梳理出①②两条； 从第六段“唐代后期，江东人民……改进笨重的曲辕犁……唐朝江南地区还出现了稻麦复种制、茶林间作与鱼草轮作之法”，可以梳理出第③条； 从第七段“宋朝时……复种（双季稻和稻麦两熟）技术也较为成熟，加之当时圩田盛行于江南”，可以梳理出第④条。 据此归纳整合即可。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 出租车司机 薛忆沩 出租车司机将车开进公司的停车场，看到北面有一个空位，就将车开过去，停好。他从车里钻出来，环顾了一下四周。有一滴雨正好落到他的脸上。 他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的老头。老头说：“经理让你星期四来办手续。” “知道了。”出租车司机说。 雨没有落下来。空气显得十分沉闷。出租车司机横过两条马路，走进了一家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口，那个女人坐进了他的车。整个店里只有两个顾客，这正是出租车司机此刻想要的环境。 出租车司机要了一个大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜味的薄饼，在靠窗边的一张桌子旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候，急忙去咬一口，烫得自己倒抽一口冷气。然后，她会翻动一下小小的眼睛，笑一笑。从这个位置，出租车司机可以看到繁忙的街景，看到马路上川流不息的车队。这是十五年来，他生活于其中的环境。每天他都开着车在这街景中穿梭。他习惯了这样的环境。可是现在他突然对这环境感到隔膜了。在他将车开进停车场之前，他已经送走了他出租车司机生涯的最后一批客人。 出租车司机擦去眼眶中的泪水，深深地吸了一口可乐。那个女人坐进了他的车。他问她要去哪里。她说一直往前开。 出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重，她的表情很沉重。不一会，电话响了。她显然不高兴电话打断她的思考。 “是的，我已经知道了。”那个女人对着电话说。 出租车司机听得出她的伤感。 出租车司机想去想象一下，是一个什么样的人给她打来了这个电话。 “当然。”那个女人对着电话说。 也许是一个男人，他开始这样想。也许是一个女人，他后来又这样想。会不会是一个孩子呢？他最后这样想。想到这里，他的方向盘猛烈地晃动了一下。 “不是。”那个女人对着电话说。 出租车司机想到了他的女儿。所有的电话好像都是从另外一个世界打来的。他不知道他的女儿会不会也给他打来一个电话。 “过了前面的路口，找一个地方停下来。”她说。出租车司机如释重负地点了点头。 出租车司机本来把那个女人当成他的最后一批客人。可是，在他停车的地方，正好有一对男女等在路边。出租车司机还来不及拒绝，他们就上了车。 刚坐上车时，那个男人几次想开口，又都被那个女人冷漠的表情阻止了。男人终于开口说话了。“有时候，我会很留恋……”他含含糊糊地说。 “有时候？”女人冷漠地说，“有什么好留恋的!” “真的。”男人说，“一切都好像是假的。” “真的怎么又会是假的!”女人冷漠地说。 要到的地方到了。出租车司机回头找零钱的时候，发现那个女人的脸上布满了泪水。 出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。有时候，她就坐在他的对面。她的脸上粘满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是个粗心的人。他从来不怎么在意女儿和妻子的表情，也不怎么在意她们的存在。可是现在，出租车司机意识到了他的女儿和妻子的表情，意识到了他的女儿和妻子的存在。因为她们刹那间就已经不存在了。一个星期以来，出租车司机沉浸在悲痛和回忆之中。他的世界突然安静下来了，他却无法再让自己安静。他不敢再回到自己的住处去。在那里，他会意识到再也没有人会回来了，他会充满了恐惧。往昔在他的心中以无微不至的方式重演。 出租车司机知道自己的这种状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来，他总是看到他的女儿和妻子。她们邀请他回到过去。从前那些沉闷的生活一下子变得有声有色了。当然，她们还会突然出现在他的出租车的前面。她们惊恐万状的神情令出租车司机措手不及。他会重重地踩下刹车，陷入深深的自责。有货柜车出现在他的视野中，他才会重新记忆起事情的真相，他才会愤怒。货柜车从他的女儿和妻子身上碾过去的时候，出租车司机正在为了一个好价钱跑长途。 他将纸杯里的冰块拿出来，在桌面上摆成一排。这是他的女儿喜欢玩的游戏。他不忍心去打量那一排冰块。他看到他的女儿纤弱的手指在桌面上移动。出租车司机将脸侧过去。出租车司机清楚地知道继续这样生活下去，已经没有什么意义了。他决定回到自己的家乡去，去守护着他年迈的父亲和母亲。他相信在他们的身旁能够找到他需要的宁静。 出租车司机将手放到桌面上，他突然发现刚才那一排冰块已经全部溶化了。他动情地抚摸着溶化在桌面上的冰水，突然放声大哭起来。他知道，自己永远也不会再接触到这块桌面了。永远也不会再接触到这座城市了。对这座他突然感到陌生的城市来说，他随着他的女儿和妻子一起离去了。这时候，出租车司机突然感到了一阵宁静。这提前出现的神圣感觉使出租车司机激动得放声大哭起来。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “他从车里钻出来，环顾了一下四周”一句通过动作描写，展现了出租车司机茫然不知所措的状态。 B. “每天他都开着车在这街景中穿梭”写出人物日常忙碌的生活，同时也交代了他以前不在意妻女的主要原因。 C. 出租车司机对这座城市“突然感到隔膜”，写出他在失去妻女后的孤独伤痛中，发现自己未能真正融入生活已久的城市。 D. 小说主人公没有因为惨遭人生变故而麻木冷漠，载客时他敏感地关注着乘客们的喜怒哀乐，可见他是一个乐于助人的人。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中“将下未下”的雨，营造了阴郁的故事背景，渲染了压抑的氛围，表现出人物的孤独和悲伤。 B. 出租车司机想到孩子时“方向盘猛烈地晃动了一下”的反应，暗示了他失去妻女的痛苦心情。 C. 小说运用蒙太奇的手法，通过不时切换薄饼店、载客途中、妻女车祸罹难后等不同场景，完成小说结构的时空并置。 D. 主人公被称为“出租车司机”，可见他和史铁生《老屋小记》中孤独的长跑者K一样，因身份卑微而没有自己的姓名。 8. 请简要分析文中“最后两批客人”的作用。 9. 有评论家认为该小说“让人悲伤，而又给人温暖”，请结合文本谈谈你对这一评价的理解。 【答案】6. C 7. D 8. ①司机由客人联想到自己的孩子，这样写使故事连贯、结构紧凑；②司机关注客人的举止、情绪，说明他由从前的麻木迟钝、粗心大意，变得关心体量他人；③送走客人，意味着出租车司机告别了城市和工作，同时也是司机回乡守护父母、寻求宁静生活的起点。 9. 悲伤：①司机从前不在意妻女，因车祸失去他们，只能沉浸在悲痛回忆中；②打工者难以在城市中扎根的痛苦感受。 温暖：①出租车司机经历人生变故的痛苦后，认识到自己之前的粗心，开始关心周围的人，表现出人情的善良、温暖；②家乡和父母给出租车司机心灵的慰藉，让他在迷茫中感到心灵的宁静、亲情的温暖。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。 A.“茫然不知所措的状态“错，由“他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的老头。老头说：‘经理让你星期四来办手续”可知，表现的是“对车场的眷恋和不舍”。 B.“同时也交代了他以前不在意妻女的主要原因”错，由“出租车司机一直是个粗心的人。他从来不怎么在意女儿和妻子的表情，也不怎么在意她们的存在。可是现在，出租车司机意识到了他的女儿和妻子的表情，意识到了他的女儿和妻子的存在。因为她们刹那间就已经不存在了”可知，他以前不在意妻女的原因主要是“她们都在”。 D.“乐于助人”错，由“出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。‘擦擦你的脸吧。’他不大耐烦地说”可知，出租车司机载客时他敏感地关注着乘客们的喜怒哀乐，是为了表现人情的善良、温暖。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。 D.“因身份卑微而没有自己的姓名”错，为主人公取名“出租车司机”，不是表现他身份卑微，而是突出其典型性。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①乘坐出租车的客人接了一个电话，“出租车司机想到了他的女儿。所有的电话好像都是从另外一个世界打来的。他不知道他的女儿会不会也给他打来一个电话”可知，司机由客人联想到自己的孩子，这样写使故事连贯、结构紧凑； ②“不大耐烦”“粗心”“从来不怎么在意女儿和妻子的表情，也不怎么在意她们的存在”说明从前出租车司机麻木迟钝、粗心大意，不关心家人，现在他“发现那个女人的脸上布满了泪水”，说明司机在妻子女儿去世后才关注客人的举止、情绪，变得关心体量他人，是经历的家中变故改变了他； ③“出租车司机清楚地知道继续这样生活下去，已经没有什么意义了。他决定回到自己的家乡去，去守护着他年迈的父亲和母亲”可知，这是他拉的最后两批客人，因为他失去了妻子和女儿，无法专心开车，送走客人，出租车司机就要告别城市和工作，同时也是司机回乡守护父母、寻求宁静生活的起点。 【9题详解】 本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 悲伤：①由“他不敢再回到自己的住处去。在那里，他会意识到再也没有人会回来了，他会充满了恐惧。往昔在他的心中以无微不至的方式重演”可知，司机从前忙于工作，不在意妻女，因车祸失去她们，他只能一个人沉浸在悲痛回忆中，品尝孤独和悲伤，这个故事带给读者的是来自心底的悲伤。 ②“每天他都开着车在这街景中穿梭”写出出租车司机日常忙碌的生活，“货柜车从他的女儿和妻子身上碾过去的时候，出租车司机正在为了一个好价钱跑长途”，他为了生机跑长途拉客，对这座城市“突然感到隔膜”，写出他在失去妻女后的孤独伤痛中，发现自己未能真正融入生活已久的城市，这些都体现打工者难以在城市中扎根的痛苦感受。 温暖：①出租车司机经历人生变故的痛苦后，回忆之前自己的做法，“他从来不怎么在意女儿和妻子的表情，也不怎么在意她们的存在”，不断认识到自己之前的粗心；他因为惨遭人生变故而麻木冷漠，载客时他敏感地关注着乘客们的喜怒哀乐，他开始关心周围的人，表现出人情的善良、温暖。 ②“他决定回到自己的家乡去，去守护着他年迈的父亲和母亲。他相信在他们的身旁能够找到他需要的宁静”可知，家乡和父母给出租车司机心灵的慰藉，让他在迷茫中感到心灵的宁静、亲情的温暖，他决定回乡守护父母、寻求宁静生活，带给读者温暖的感受。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《法箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚（小猪），岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！” （节选自《史记·老子韩非列传》） 材料二： 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金。将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪？’对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” （节选自《庄子·外物》） 材料三： 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。” （节选自《庄子·秋水》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 对曰A我B东海之波C臣也D君岂有斗升之水E而活我哉 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字是出于礼貌和尊敬。 B. 谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后，对其一生做的概括性的评价，如惠王、宣王。 C. “子”是中国古代对老师或有道德有学问的男子的尊称。 D. “侯”是封建制度五等爵位的第二等，比它高一等的是“伯”，低一等的是“公”。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 庄周撰写的书籍，大都是寓言之类。庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法；用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有事实。 B. 楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牺牛为喻，表明了自己不愿为官的立场。 C. “涸辙之鲋”比喻处在困境中急待救援的人，这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所困的言行的不满。 D. 在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说宁愿拖着尾巴生活在烂泥里，也不愿意做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我宁游戏污渎之中自快，无有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！ （2）此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？ 14. 庄子不愿出仕为官的原因是什么？ 【答案】10. ABD 11. D 12. A 13. （1）我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被执政者束缚。我愿终身不做官，以便使我的心志畅快！ （2）这个神龟，愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢，还是宁愿活着在烂泥里拖着它的尾巴爬行呢？ 14. ①无意于功名利禄，不愿为世俗所累。②追求自由自在的生活。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：鲫鱼回答：“我是东海的水官。你能用斗升之水使我活下来吗？” “曰”后是说话的内容，为断句标志，其后A处断开； “我东海之波臣也”是判断句，主语和句尾BD处断开。 故选ABD。 【11题详解】 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。 D.“比他高一等的是‘伯’，低一等的是‘公’”错误。比“侯”高一等的是“公”，低一等的是“伯”。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“都是空话”错误，结合“故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实”分析可知，只有《畏累虚》《亢桑子》一类的是空泛的言论，没有事实依据。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“污渎”，浅而小的水沟；“为……所”，表被动；“羁”，束缚；“快”，使……愉快，使动用法。 （2）“宁”，宁愿；“生”，活着；“涂”，泥、泥巴；“宁其生而曳尾于涂中乎”，状语后置句，应为“宁其生而于涂中曳尾乎”。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①由“我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！”可知，无意于功名利禄，不愿为世俗所累。 ②由“庄子曰：‘往矣，吾将曳尾于涂中。’”可知，追求自由自在的生活。 参考译文： 材料一： 庄子是蒙地人，名叫周。他曾经做过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他的学说涉猎广泛、无所不包，然而其核心思想却归宗于老子的学说，因此他撰写的十多万字的著作，大多类似于寓言。他写的《渔父》《盗跖》《胠箧》是用来诋毁孔子学派的人而表明老子学说的。《畏累虚》《亢桑子》一类的，都是虚构的话，没有实事。可是庄子善于著书分析词句，阐述事理，譬喻情状，用来指斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的话言恣肆纵横，以满足自己，所以从王公大人起，都无法重视他。 楚威王听说庄周有才能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，许诺他让他出任卿相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确实是厚礼；卿相，确实是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地时用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在浅而小的水沟中游玩而自寻快乐，也不愿被执政者束缚。我愿终身不做官，以便使我的心志愉快！” 材料二： 庄周家境贫寒，因此去向监河侯借粮。监河侯说：“行。我到年终可以得到百姓交来的税粮，到时候借给你价值三百金的粮食，好吗？” 庄周听了脸色骤变，愤愤地说：“我昨天来的时候，有人在半道上呼唤我。我回头看看路上车轮碾过的小坑洼里，有条鲫鱼。我问它：‘鲫鱼，你在这里干什么呢？’鲫鱼回答：‘我是东海的水官。你能用斗升之水使我活下来吗？’我对它说：‘行啊。我将到南方去游说吴王和越王，请他们引西江之水来迎接你，可以吗？’鲫鱼变了脸色，生气地说：‘我失去了我所依赖的水，没有安身的地方。（现在，）我只要一点儿水就能活下击，您竟然说这种话，还不如早点儿到干鱼店里去找我！’” 材料三： 庄子在濮水边钓鱼，楚威王派两个大夫先去（想请庄子出仕），说：“希望把楚国的政务托付给先生！” 庄子拿着渔竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了三千年了，楚王用巾布把它包起来装进竹器里，然后放在庙堂里供奉。这个神龟，愿意死了以后留下骨头（被人们供奉）让人尊重呢，还是宁愿活着在烂泥里拖着它的尾巴爬行呢？” 两个大夫回答说：“它更愿意活着在烂泥里拖着它的尾巴爬行。” 庄子说：“请回吧，我将在烂泥里拖着尾巴爬行。” （二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]①本诗是李白流放遇赦后游玩岳阳时所作。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联起笔不凡，“尽”“开”二字营造了阔大的意境，给人一种雄浑豪放的感受。 B. 颔联中“引”“衔”通过对客观景物的实写，抒写了诗人观赏雁飞月升时的心境。 C. 尾联写酣饮之乐，诗人醉后翩翩起舞，习习凉风吹拂衣袖，让人浮想到“谪仙人”。 D. 此诗飘逸洒脱，浑然天成，情以物迁，辞以情发，表达了诗人获释后的喜悦心情。 16. 诗歌没有一句正面描写楼高，却无处不显楼高，请结合相关内容简要分析。 【答案】15. B 16. ①首联写登高临远所见到的辽阔景象，侧面写出楼的高。 ②颔联写仰观天宇所感，鸿雁南飞，月升东山，高阔雄浑，体现楼宇的高雄。 ③颈联极言岳阳楼高耸入云。意在表明在“云间”“下榻”，在“天上”“行杯”，令人快慰。 ④尾联写酣饮之乐，诗人醉后翩翩起舞，习习凉风吹拂着人的衣袖，似有仙举之妙。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“‘引’‘衔’通过对客观景物的实写”错，“引”“衔”二字，并不是客观景物的实写，而是写诗人此时此景之下的主观感受。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①首联“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”，诗人登上岳阳楼，览尽四周风光，“岳阳尽”“川迥”“洞庭开”，极写渺远辽阔的景色，形象地表明江水辽远，通向开阔的洞庭，侧面写出楼的高。 ②颔联“雁引愁心去，山衔好月来”，诗人登上岳阳楼，想象着看见大雁南飞，引走自己忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月，体现楼宇的高雄。 ③颈联“云间连下榻，天上接行杯”，用夸张的手法，写诗人在岳阳楼住宿，饮酒，仿佛在天上云间一般，写出了岳阳楼高耸入云的状态，极言岳阳楼高耸入云。 ④尾联“醉后凉风起，吹人舞袖回”，写诗人醉后感受，醉酒之后兴起了凉风，吹得衣袖随风舞动，自己也随之而回，着笔仍然在写楼高。 （三）名篇名句默写（本题共1题，9分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“__________ ，__________ ”两句写出异乡漂泊和多病缠身的个人现状，寄托了诗人悲秋伤己的情怀。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他批评子路是因为子路：__________ ，__________ ，__________ 。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙之志体现了儒家礼乐理想，成语“沂水春风”就是由“__________ ，__________ ”演变而来。 （4）在古代诗文中“樽”指酒杯，有时也写成“尊”，比如“__________ ，__________ ”。 【答案】 ①. 万里悲秋常作客 ②. 百年多病独登台 ③. 为国以礼 ④. 其言不让 ⑤. 是故哂之 ⑥. 浴乎沂 ⑦. 风乎舞雩 ⑧. 人生如梦 ⑨. 一尊还酹江月（驾一叶之扁舟 举匏樽以相属/金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：哂、舞雩、酹、匏、属。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题. 杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居，真正踏上政治舞台的日子 ，但无论居庙堂之高还是处江湖之远，杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想。杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮，在《蜀相》《咏怀古盗五首》《武侯庙》《八阵图》《古柏行》等诗作中出现了30多次，并且很多诗都是单独为他写的。诸葛亮以智慧著称于世，（ ），对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想，既是托古抒怀，也是自我激励。杜甫有仁者情怀，对人民的遭遇感同身受，体察入微。杜甫客居夔州时，曾写下《又呈吴郎》：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。”诗人甚至注意到，那无助的老妇人来来打枣时，其实是充满无奈、惭愧和恐惧的。正是这种君子“己所不欲，勿施于人”、 的细腻与体贴，使杜甫的诗歌总是与百姓的日常生活 。新婚即别的夫妇，老无所依的征夫，颠沛流离的百姓， 的亲人，面对普通人的命运，杜甫的君子之心是那么柔软；而对那些泡着温泉品着驼羹的权贵，杜甫的君子之心则是无比的激愤：“边庭流血成海水，武皇开边意未已”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。杜甫的君子之心不是小人的为己，不是乡愿的附势，而是君子的大庇天下苍生。 18. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A. 不可胜数 将心比心 息息相关 杳无音信 B. 不可胜数 设身处地 利害相关 遥遥无期 C. 屈指可数 将心比心 息息相关 杳无音信 D. 屈指可数 设身处地 利害相关 遥遥无期 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居 B. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居 C. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居 D. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居 20. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是（ ） A. 但杜甫所称道的却不是他的智慧与巧算机谋，而是其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 B. 杜甫所称道的除了他的智慧与巧算机谋，还包括其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 C. 他的智慧与巧算机谋没有在诗中多次出现，他与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行为杜甫所认同 D. 但杜甫所称道的只是他的智慧与巧算机谋，而非其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 【答案】18. C 19. D 20. A 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 “不可胜数”形容数量极多，数也数不过来；“屈指可数”形容数目很少，扳着手指头就能数过来。根据前文“一生都只能以‘野老’自居”以及“真正踏上政治舞台的日子”这一语境，此处应表达的是杜甫真正做官的时间很少，所以应选用“屈指可数”。 “将心比心”指拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想；“设身处地”指设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。根据后文“己所不欲，勿施于人”的语境，此处应表达的是杜甫能体会到别人的感受，与“己所不欲，勿施于人”的思想相符，所以应选用“将心比心”。 “息息相关”形容关系密切；“利害相关”指有密切的厉害关系。根据前文“对人民的遭遇感同身受”以及“杜甫的诗歌总是与百姓的日常生活”这一语境，此处应表达的是杜甫的诗歌与百姓生活关系密切，所以应选用“息息相关”。 “杳无音信”形容一点消息也没有；“遥遥无期”形容时间还远得很，不知道哪一天，指时间长。根据前文“颠沛流离的百姓”以及“亲人”这一语境，此处应表达的是亲人失去联系，没有消息，所以应选用“杳无音信”。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线句语病有二： （1）结构混乱：原句中“把以天下为己任作为自己人生使命”这一表述结构较为复杂，既包含了“把……作为……”的结构，又试图直接表达“以天下为己任”的概念，造成了表述上的冗余和混乱。更简洁明了的表述应该是“把胸怀天下作为自己人生使命”或直接用“以天下为己任”来描述杜甫的人生追求，故排除AB。 （2）不合逻辑：“所以”一词暗示了前后句之间存在因果关系。但在原句中，杜甫把自己定位为“野老”并不是因为他把天下视为自己的责任，两者之间不存在直接的因果联系。实际上，杜甫的自我定位更多地反映了他一生政治上的不得志和对社会现实的深刻关怀，而非其人生使命直接导致的结果。因此，使用表示转折关系的“却”更为恰当，可以更准确地表达出尽管杜甫有着崇高的理想和使命，但他的实际生活状态却与之形成鲜明对比的含义，故排除C。 题中全都修改正确的选项为D。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 根据前文“诸葛亮以智慧著称于世”和后文“对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想”可知，前后文之间是转折关系，说明杜甫“反复吟咏”诸葛亮，并非着眼于他的“智慧”，而是他身上其他的品质。 A.使用“但”表示转折，并用“不是……而是……”的结构，清晰地表明杜甫更看重诸葛亮的“君臣遇合”和“守臣德行”，符合语境逻辑。 B.使用“除了……还包括……”的结构，表示递进关系，与前后文逻辑不符。 C.强调诸葛亮的“智慧与巧算机谋没有在诗中出现”，与前文“诸葛亮以智慧著称于世”相矛盾。 D.使用“但”表示转折，但“只是……而非……”的结构过于绝对，与原文表达的侧重点不符。 故选A。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2022年北京冬奥会后，冰雪运动的热度持续升温。而推广冰雪运动就要有冰。最近，中国科研团队研制出了一种新型材料——凝胶冰雪。被称为凝胶冰雪，因为它本质上是一种滑溜溜的水凝胶材料，（ ）。你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小块，又马上回弹。你能压它，能拽它，还能把它卷起来——就像卷毯子那样。 凝胶冰雪又被称为“永不融化的冰雪”，这是因为这种材质拥有亲水性的高聚物网络，这种网络通过多种材料聚合反应而成。在没有高聚物网络时，升温后，冰晶会融化成水。而在加入高聚物网络后，由于该网络的亲水性，即便冰晶融化成水，那水也会被困在网络里面插翅难逃。这意味着，即使温度升高，凝胶冰雪的形状依然非常完整，永不融化。将水凝胶和冰雪结合，在世界范围内，还是首创。这种不融化的冰雪，能将冰雪运动的魅力带给更多的人。 21. 下列句子中的“你”与文中画横线句子里的“你”，用法相同的一项是（ ） A. 我本是个善忘的人，却对你的面孔念念不忘。 B. 老杜，重阳节这一天，你是否也独自登高，没有家人陪伴？ C. 与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些。 D. 好累啊，想跟你请个假，暂时离开一下，可以吗？ 22. 下列各项中，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 知否，知否？应是绿肥红瘦。 B. 湖月照我影，送我至剡溪。 C. 久在樊笼里，复得返自然。 D. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 23. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 质感和果冻相近，但力学性能却更好。 B. 质感和果冻相近，力学性能也很好。 C. 力学性能更好，质感和果冻相近。 D. 力学性能很好，有和果冻相近的质感。 【答案】21. C 22. B 23. A 【解析】 【21题详解】 本题考查学生分析人称代词的意义的能力。 题干和选项 C 中的“你”都是泛指，没有指具体的某人。 A.特指“念念不忘”的对方。 B.特指没有家人陪伴的“老杜”。 C.是泛指，没有指具体的某人。 D.特指交谈之人。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生正确使用修辞手法的能力。 画波浪线句子使用的修辞为比拟。 A.借代。“绿”字代指满枝的绿叶，“红”字代指枝头的花朵。 B.拟人。体现在“送”这个字上，赋予“湖月”以人的情感行为。 C.比喻。把辞官归田比作脱出“樊笼”。 D.互文、借代。我和客人都下了马，一起上船；“管弦”代指音乐。 故选B。 【23题详解】 本题考查学生语句复位的能力。 括号后面的内容是在验证冰雪凝胶的力学性能，括号前面的内容中“滑溜溜”一词形容触感，和“质感和果冻相近”衔接自然。所以本空要填的句子形容质感在前，强调力学性能在后，排除CD； 这一空的意思是虽然凝胶冰雪与果冻质感相近，但是力学性能优于果冻，这从后面的描述也能看出来，因此用表示转折的“但”，而不用“也”，排除B。 故选A。 四、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 高考之前，我们要经历多次模拟、适应训练和测试，以充分的准备走向考场。那么，我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来？ 这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 未来，无需事事有备而来 在人生的长河中，我们总是渴望预见未来，渴望在未来的每一个转折点都能做到事事有备而来。然而，生活并非一场可以模拟的考试，它充满了无数的变数与未知，让我们无法提前准备。 这让我想起了一个故事。曾经有一个年轻人，他对未来充满了恐惧，害怕自己无法应对未知的挑战。于是，他决定在人生的每一个阶段都做好充分的准备。他花费了大量的时间和精力去学习各种技能，去了解各个行业的发展趋势。然而，当他真正步入社会，面对工作时，他发现生活并没有他想象中那么顺利。他曾经准备的知识和技能，有许多在实际工作中并没有用到。他开始怀疑，开始困惑，开始痛苦。 这个故事让我深思。是的，我们在生活中确实需要做好准备，但事事有备而来的生活真的可行吗？我认为，生活本身就不应该是我们提前准备的对象，而是我们勇敢面对、随心所欲去体验的过程。 生活中，我们总会遇到一些突如其来的变故，这些变故是我们无法预料的，也是无法准备的。正因如此，我们才更需要学会如何去应对这些变故，如何去适应这个不断变化的世界。如果我们总是在事前行事如意，那么当变故来临的时候，我们可能会因为无法适应而痛苦。 我曾看到过这样一个观点：“生活就像一场旅行，我们不知道下一站会到达哪里，也不知道会遇见什么人，但我们仍然要勇敢地前行。”这句话深深地触动了我。是的，生活就像一场旅行，我们不需要事事有备而来，我们只需要勇敢地去面对，去体验，去感受。 生活中，我们会遇到许多的选择，有些选择我们可以提前准备，但有些选择我们无法预料，也无法准备。这时，我们需要的是勇气和决心，去面对这些选择，去承担这些选择带来的后果。只有这样，我们才能真正地成长，才能真正地体验到生活的美好。 在这个瞬息万变的时代，我们需要学会适应变化，学会在变化中找到自己的方向。我们无法预见未来，但我们可以在当下做好自己，勇敢地去面对生活的挑战。 生活，无需事事有备而来，因为我们本身就是生活的准备。我们的人生，就是一场无需准备的表演，我们只需要用心去演，去体验，去感受。这样，我们的生活才会充满惊喜，充满意义。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 本题的核心词汇是“事事有备而来”，关键信息是“高考之前，我们要经历多次模拟、适应训练和测试，以充分的准备走向考场”。从这些信息中，我们可以提炼出两个核心概念：准备和未来。准备，是指为了应对某种情况或事件而提前做的准备工作。在高考之前，我们通过多次模拟、适应训练和测试，来做充分的准备。这是一种对未来的预期和规划，是对可能出现的情况的一种预演和应对。未来，是指尚未发生的时间，是充满了无数可能性和变数的时间。我们通过准备，希望能够应对未来的挑战，希望能够事事有备而来。然而，生活并非一场可以模拟的考试，它充满了无数的变数与未知，让我们无法提前准备。这就引发了一个思考：我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来？ 这个思考可以引发出许多不同的观点和论述。例如，我们可以说，虽然我们无法做到事事有备而来，但我们可以通过不断的学习和积累，提高自己的应对能力，以便更好地应对未来的挑战。我们可以说，生活中的许多事情都是无法预料的，我们无法做到事事有备而来，但我们可以通过保持积极的心态和灵活的思维，来应对生活中的变化和挑战。我们可以说，虽然我们无法做到事事有备而来，但我们可以通过对自己的了解和认知，来更好地规划自己的未来，以便更好地应对未来的挑战。 因此，写作时，首先可以阐述准备与未来的关系，表明自己的态度：如，若说无法事事有备而来——通过准备，我们可以更好地应对未来的挑战，但生活充满了变数，我们无法做到事事有备而来。然后，再进一步说明我们应对未知的策略：虽然我们无法做到事事有备而来，但我们可以通过不断的学习和积累，提高自己的应对能力；或者我们可以通过保持积极的心态和灵活的思维，来应对生活中的变化和挑战；或者我们可以通过对自己的了解和认知，来更好地规划自己的未来，以便更好地应对未来的挑战。 立意： 1.以有备应对无备，精彩人生因准备而来。 2.“有备”固好，“无备”亦不可或缺。 3.在“有备”与“无备”中砥砺成长。 4.“无备”心态不可缺。 5.未雨绸缪要“有备” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武汉市第十一中学2026届高一3月考 高一语文试卷 考试时间：2024年3月29日 9：00-11：30 试卷满分：150分 一、现代文阅读(34分) （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 长江和黄河虽然同为中华文化的母亲河，都取得了辉煌灿烂的成果，但从夏商周到西晋末，黄河流域经济文化发展水平超过长江流域。然而，自东汉末年以来，中国北方多次遭到游牧民族的冲击，历次兵燹带来大规模北人南迁，而相对安定的长江流域随着生产力的发展和技术的进步，优越的自然条件日益凸显。 长江流域和黄河流域皆具水热条件，故成为中华文化的两大源头，而长江流域拥有更丰沛的水热资源。但在原始社会末期至商末这一文明初始阶段的气候条件下，中国先民所能达到的生产力水平更适合开发北方黄河流域。在全新世中期，全球气候变暖，长江、黄河流域较之现在更加温暖湿润。黄河流域森林密布，受低温和干旱的威胁较轻；而气候炎热潮湿的长江流域则经常发生洪涝灾害。 当时的原始农业以木石农具为主，黄河中上游的粟作农业依托肥沃疏松的黄土和黄河及其大小支流的灌溉，通过精耕细作实现了蓬勃发展，各早期文明也借此绵延不绝并逐渐融合；而长江流域则因其红壤的土质较为紧密，水稻种植所需平整土地及引水灌溉的劳动量大、技术要求高，而当时人员、技术所能达到的稻作生产方式又较为粗放，且常受洪水威胁，故其农业产出量不及黄河流域。这种农业生产上的差异在进入青铜时代后仍长期延续，直至铁质农具产生及其后一系列灌溉排水工具的出现、防洪手段和农业生产技术的进步，长江流域的水热优势才逐渐彰显。另外需要指出的是，在这一农业生产重心的转变过程中，近 5000 年来的中国气候总体向干冷演变，这导致黄河流域生态系统趋向脆弱，而长江流域则变得更适宜人类居住和农业开发。另外，黄河流域因过度开发而导致水土流失也起到了推波助澜的作用。 但总体而言，在当时及此后相当长的历史时期内，长江流域铁农具的推广和兴修水利工程的力度仍不及黄河流域，“火耕水耨”仍是南方水稻耕作的主要方式。直到东汉时期长江流域的水稻生产才摆脱“火耕”，走上精耕细作的道路，并且部分地区还开始使用牛耕出现了秧苗移栽与双季稻，灌溉农业模式也日臻成熟，这些都为日后长江流域农业生产的腾飞打下基础。 六朝时，长江流域的灌溉与防洪事业进一步发展。如东晋时期的荆江筑堤，南朝的鄱阳湖筑堤建闸等，长江流域的丰富水热资源得到较大程度开发，形成足以与黄河流域相抗衡的重要农业生产区。此外，造船业也取得了突破性发展，长江流域开始展开大规模航运。史载南朝宋孝武帝西巡“龙舟翔凤以下，三千四十五艘。舟航之盛，三代二京无比”。为方便水路交通，各处运河开始修筑。比如孙吴开凿破冈渎以汇通秦淮与江南运河，使建邺（今南京）成为联络长江与吴会水运的中心城市，商贸迅速兴起。东晋南朝时期，与农业生产关系密切的天文历法学取得重大突破，东晋虞喜发现岁差现象，稍后，祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历），隋唐因之，对长江流域的农业发展帮助甚大。 唐朝政府极重农田水利工程，将兴修水利提高到了法律层面，建立了较为完备的水利管理机构，长江流域也随之开辟出了大量良田。尤其是安史之乱过后，长江中下游的淮南道和江南道成为长安朝廷的财赋供应基地，其水利事业蓬勃发展，农业生产随之日盛。中唐时期权德舆指出：“江、淮田一善熟，则旁资数道，故天下大计，仰于东南。”唐代后期，江东人民还从长期水田耕作的实践出发，改进笨重的直辕犁为曲辕犁，明显降低了犁的受力点，既减轻了扶犁农户的体力消耗，又充分有效地利用了畜力，大大提高了耕作效率，“中国旧式步犁至此发展成熟，完全定型化”。曲辕犁沿用到了新中国成立初期。除此之外，唐朝江南地区还出现了稻麦复种制、茶林间作与鱼草轮作之法，这不仅令长江流域丰富的水热资源得到了更充分的利用，而且还有利于保持生态的平衡，江南水稻区的农业生产蒸蒸日上。 宋朝时，江南的水田耕作工具已较为配套，起秧、碎土、稻谷扬净等都有专门工具，复种（双季稻和稻麦两熟）技术也较为成熟，加之当时圩田盛行于江南，“每一圩方数十里，如大城，中有河渠，外有门闸。旱则开闸引江水之利，潦则闭闸拒江水之害。旱涝不及，为农美利”。唐末引自越南的较为耐旱的占城稻此时也在江南普遍种植，江南水稻产量得到了极大提高，故南宋中期以来“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传。 综上所述，春秋以迄宋代，随着技术的进步，自然条件更为优厚的长江流域在农业生产方面逐步赶超了黄河流域，成为中国的粮食财富供应基地。 （摘编自冯天瑜、马志亮、丁援《长江文明：中国经济文化重心南移的外因与内因》，有删改） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 青铜时代后，长江流域水热资源优势逐渐彰显，很快形成了能与黄河流域相抗衡的重要农业生产区。 B. 各路运河的修筑带动了六朝造船业的突破性发展以及长江流域大规模航运的开展，推动了商贸的迅速兴起， C. 在天文历法方面，引入祖冲之、虞喜岁差学说的大明历，对长江流域的农业发展帮助很大。 D. 引入外来的占城稻，极大促进了江南水稻产量的提高，使江南成为南宋中期以来的粮食基地。 2. 根据原文内容，下列说法不正确一项是（ ） A. 从第三段的内容可以看出黄河流域水土流失是因为受到了气候逐渐干冷、干旱的影响。 B. 从六朝和唐代的历史来看，长江流域经济文化的长足发展离不开国家和政府层面的组织建设。 C. 安史之乱后淮南道和江南道农业生产的大发展与法律保障下水利管理机构的建立不无关系。 D. 唐朝江南地区的一系列耕作方法给了我们启示：人类可以在不破坏自然的前提下利用自然为农业生产服务。 3. 根据原文内容，下列不属于经济文化重心逐渐由黄河流域移至长江流域原因的一项是（ ） A. 东汉末年以来，中国北方多次遭到游牧民族的冲击，南方相对安定。 B. 长江流域的红壤土质紧密，而黄河流域的黄土土质疏松。 C. 随着生产力发展，长江流域更丰富的水热资源优势得以发挥。 D. 长江流域生产力的发展和技术的进步逐渐超越了黄河流域。 4. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是生产工具，下面表格空缺处内容填充不正确的一项是（ ） 表格名称：① 时间 原始社会末期至商末 青铜时代后期至东汉前期 唐代后期 宋朝 工具/特点 木石农具 ② 曲辕犁 ④ 领先地域 黄河流域 ③ 长江流域 长江流域 A. ①黄河流域、长江流域生产工具发展情况对照表 B. ②青铜农具 C. ③黄河流域 D. ④水田耕作工具种类多样且较为配套 5. 请梳理长江流域水稻耕作、种植方式的发展脉络。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 出租车司机 薛忆沩 出租车司机将车开进公司的停车场，看到北面有一个空位，就将车开过去，停好。他从车里钻出来，环顾了一下四周。有一滴雨正好落到他的脸上。 他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的老头。老头说：“经理让你星期四来办手续。” “知道了。”出租车司机说。 雨没有落下来。空气显得十分沉闷。出租车司机横过两条马路，走进了一家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口，那个女人坐进了他的车。整个店里只有两个顾客，这正是出租车司机此刻想要的环境。 出租车司机要了一个大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜味的薄饼，在靠窗边的一张桌子旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候，急忙去咬一口，烫得自己倒抽一口冷气。然后，她会翻动一下小小的眼睛，笑一笑。从这个位置，出租车司机可以看到繁忙的街景，看到马路上川流不息的车队。这是十五年来，他生活于其中的环境。每天他都开着车在这街景中穿梭。他习惯了这样的环境。可是现在他突然对这环境感到隔膜了。在他将车开进停车场之前，他已经送走了他出租车司机生涯的最后一批客人。 出租车司机擦去眼眶中的泪水，深深地吸了一口可乐。那个女人坐进了他的车。他问她要去哪里。她说一直往前开。 出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重，她的表情很沉重。不一会，电话响了。她显然不高兴电话打断她的思考。 “是的，我已经知道了。”那个女人对着电话说。 出租车司机听得出她的伤感。 出租车司机想去想象一下，是一个什么样的人给她打来了这个电话。 “当然。”那个女人对着电话说。 也许是一个男人，他开始这样想。也许是一个女人，他后来又这样想。会不会是一个孩子呢？他最后这样想。想到这里，他的方向盘猛烈地晃动了一下。 “不是。”那个女人对着电话说。 出租车司机想到了他的女儿。所有的电话好像都是从另外一个世界打来的。他不知道他的女儿会不会也给他打来一个电话。 “过了前面的路口，找一个地方停下来。”她说。出租车司机如释重负地点了点头。 出租车司机本来把那个女人当成他的最后一批客人。可是，在他停车的地方，正好有一对男女等在路边。出租车司机还来不及拒绝，他们就上了车。 刚坐上车时，那个男人几次想开口，又都被那个女人冷漠的表情阻止了。男人终于开口说话了。“有时候，我会很留恋……”他含含糊糊地说。 “有时候？”女人冷漠地说，“有什么好留恋的!” “真的。”男人说，“一切都好像是假的。” “真的怎么又会是假的!”女人冷漠地说。 要到的地方到了。出租车司机回头找零钱的时候，发现那个女人的脸上布满了泪水。 出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。有时候，她就坐在他的对面。她的脸上粘满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是个粗心的人。他从来不怎么在意女儿和妻子的表情，也不怎么在意她们的存在。可是现在，出租车司机意识到了他的女儿和妻子的表情，意识到了他的女儿和妻子的存在。因为她们刹那间就已经不存在了。一个星期以来，出租车司机沉浸在悲痛和回忆之中。他的世界突然安静下来了，他却无法再让自己安静。他不敢再回到自己的住处去。在那里，他会意识到再也没有人会回来了，他会充满了恐惧。往昔在他的心中以无微不至的方式重演。 出租车司机知道自己的这种状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来，他总是看到他的女儿和妻子。她们邀请他回到过去。从前那些沉闷的生活一下子变得有声有色了。当然，她们还会突然出现在他的出租车的前面。她们惊恐万状的神情令出租车司机措手不及。他会重重地踩下刹车，陷入深深的自责。有货柜车出现在他的视野中，他才会重新记忆起事情的真相，他才会愤怒。货柜车从他的女儿和妻子身上碾过去的时候，出租车司机正在为了一个好价钱跑长途。 他将纸杯里的冰块拿出来，在桌面上摆成一排。这是他的女儿喜欢玩的游戏。他不忍心去打量那一排冰块。他看到他的女儿纤弱的手指在桌面上移动。出租车司机将脸侧过去。出租车司机清楚地知道继续这样生活下去，已经没有什么意义了。他决定回到自己的家乡去，去守护着他年迈的父亲和母亲。他相信在他们的身旁能够找到他需要的宁静。 出租车司机将手放到桌面上，他突然发现刚才那一排冰块已经全部溶化了。他动情地抚摸着溶化在桌面上的冰水，突然放声大哭起来。他知道，自己永远也不会再接触到这块桌面了。永远也不会再接触到这座城市了。对这座他突然感到陌生的城市来说，他随着他的女儿和妻子一起离去了。这时候，出租车司机突然感到了一阵宁静。这提前出现的神圣感觉使出租车司机激动得放声大哭起来。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “他从车里钻出来，环顾了一下四周”一句通过动作描写，展现了出租车司机茫然不知所措的状态。 B. “每天他都开着车在这街景中穿梭”写出人物日常忙碌的生活，同时也交代了他以前不在意妻女的主要原因。 C. 出租车司机对这座城市“突然感到隔膜”，写出他在失去妻女后的孤独伤痛中，发现自己未能真正融入生活已久的城市。 D. 小说主人公没有因为惨遭人生变故而麻木冷漠，载客时他敏感地关注着乘客们的喜怒哀乐，可见他是一个乐于助人的人。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中“将下未下”的雨，营造了阴郁的故事背景，渲染了压抑的氛围，表现出人物的孤独和悲伤。 B. 出租车司机想到孩子时“方向盘猛烈地晃动了一下”的反应，暗示了他失去妻女的痛苦心情。 C. 小说运用蒙太奇的手法，通过不时切换薄饼店、载客途中、妻女车祸罹难后等不同场景，完成小说结构的时空并置。 D. 主人公被称为“出租车司机”，可见他和史铁生《老屋小记》中孤独的长跑者K一样，因身份卑微而没有自己的姓名。 8. 请简要分析文中“最后两批客人”的作用。 9. 有评论家认为该小说“让人悲伤，而又给人温暖”，请结合文本谈谈你对这一评价的理解。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《法箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚（小猪），岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！” （节选自《史记·老子韩非列传》） 材料二： 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金。将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪？’对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” （节选自《庄子·外物》） 材料三： 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。” （节选自《庄子·秋水》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 对曰A我B东海之波C臣也D君岂有斗升之水E而活我哉 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字是出于礼貌和尊敬。 B. 谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后，对其一生做概括性的评价，如惠王、宣王。 C. “子”是中国古代对老师或有道德有学问的男子的尊称。 D. “侯”是封建制度五等爵位的第二等，比它高一等的是“伯”，低一等的是“公”。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 庄周撰写的书籍，大都是寓言之类。庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法；用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有事实。 B. 楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牺牛为喻，表明了自己不愿为官的立场。 C. “涸辙之鲋”比喻处在困境中急待救援的人，这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所困的言行的不满。 D. 在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说宁愿拖着尾巴生活在烂泥里，也不愿意做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！ （2）此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？ 14. 庄子不愿出仕为官的原因是什么？ （二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]①本诗是李白流放遇赦后游玩岳阳时所作。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联起笔不凡，“尽”“开”二字营造了阔大的意境，给人一种雄浑豪放的感受。 B. 颔联中“引”“衔”通过对客观景物的实写，抒写了诗人观赏雁飞月升时的心境。 C. 尾联写酣饮之乐，诗人醉后翩翩起舞，习习凉风吹拂衣袖，让人浮想到“谪仙人”。 D. 此诗飘逸洒脱，浑然天成，情以物迁，辞以情发，表达了诗人获释后的喜悦心情。 16. 诗歌没有一句正面描写楼高，却无处不显楼高，请结合相关内容简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1题，9分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“__________ ，__________ ”两句写出异乡漂泊和多病缠身的个人现状，寄托了诗人悲秋伤己的情怀。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他批评子路是因为子路：__________ ，__________ ，__________ 。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙之志体现了儒家礼乐理想，成语“沂水春风”就是由“__________ ，__________ ”演变而来的。 （4）在古代诗文中“樽”指酒杯，有时也写成“尊”，比如“__________ ，__________ ”。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题. 杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居，真正踏上政治舞台的日子 ，但无论居庙堂之高还是处江湖之远，杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想。杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮，在《蜀相》《咏怀古盗五首》《武侯庙》《八阵图》《古柏行》等诗作中出现了30多次，并且很多诗都是单独为他写的。诸葛亮以智慧著称于世，（ ），对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想，既是托古抒怀，也是自我激励。杜甫有仁者情怀，对人民的遭遇感同身受，体察入微。杜甫客居夔州时，曾写下《又呈吴郎》：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。”诗人甚至注意到，那无助的老妇人来来打枣时，其实是充满无奈、惭愧和恐惧的。正是这种君子“己所不欲，勿施于人”、 的细腻与体贴，使杜甫的诗歌总是与百姓的日常生活 。新婚即别的夫妇，老无所依的征夫，颠沛流离的百姓， 的亲人，面对普通人的命运，杜甫的君子之心是那么柔软；而对那些泡着温泉品着驼羹的权贵，杜甫的君子之心则是无比的激愤：“边庭流血成海水，武皇开边意未已”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。杜甫的君子之心不是小人的为己，不是乡愿的附势，而是君子的大庇天下苍生。 18. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A. 不可胜数 将心比心 息息相关 杳无音信 B. 不可胜数 设身处地 利害相关 遥遥无期 C. 屈指可数 将心比心 息息相关 杳无音信 D. 屈指可数 设身处地 利害相关 遥遥无期 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居 B. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居 C. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居 D. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居 20. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是（ ） A. 但杜甫所称道的却不是他的智慧与巧算机谋，而是其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 B. 杜甫所称道除了他的智慧与巧算机谋，还包括其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 C. 他的智慧与巧算机谋没有在诗中多次出现，他与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行为杜甫所认同 D. 但杜甫所称道的只是他的智慧与巧算机谋，而非其与刘备君臣遇合的幸运和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2022年北京冬奥会后，冰雪运动的热度持续升温。而推广冰雪运动就要有冰。最近，中国科研团队研制出了一种新型材料——凝胶冰雪。被称为凝胶冰雪，因为它本质上是一种滑溜溜的水凝胶材料，（ ）。你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小块，又马上回弹。你能压它，能拽它，还能把它卷起来——就像卷毯子那样。 凝胶冰雪又被称为“永不融化的冰雪”，这是因为这种材质拥有亲水性的高聚物网络，这种网络通过多种材料聚合反应而成。在没有高聚物网络时，升温后，冰晶会融化成水。而在加入高聚物网络后，由于该网络的亲水性，即便冰晶融化成水，那水也会被困在网络里面插翅难逃。这意味着，即使温度升高，凝胶冰雪的形状依然非常完整，永不融化。将水凝胶和冰雪结合，在世界范围内，还是首创。这种不融化的冰雪，能将冰雪运动的魅力带给更多的人。 21. 下列句子中的“你”与文中画横线句子里的“你”，用法相同的一项是（ ） A. 我本是个善忘的人，却对你的面孔念念不忘。 B. 老杜，重阳节这一天，你是否也独自登高，没有家人陪伴？ C. 与其等到别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一些。 D. 好累啊，想跟你请个假，暂时离开一下，可以吗？ 22. 下列各项中，与画波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 知否，知否？应是绿肥红瘦。 B. 湖月照我影，送我至剡溪。 C. 久在樊笼里，复得返自然。 D. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 23. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 质感和果冻相近，但力学性能却更好。 B. 质感和果冻相近，力学性能也很好。 C. 力学性能更好，质感和果冻相近。 D. 力学性能很好，有和果冻相近的质感。 四、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 高考之前，我们要经历多次模拟、适应训练和测试，以充分的准备走向考场。那么，我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来？ 这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$