追梦第二章章末复习 声的世界-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步训练方案(沪科版2024)

追梦第二章章末复习 声的世界 声音的产生与传播 产生:声音由物体振动产生的,振动停止,发声也停止 传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 声音是以波动的方式传播的 声音能在固体、液体、气体中传播 一般情况下,v固>v液>v气 ì î í ï ï ï ï { 声音的特性 响度 定义:声音的强弱 影响因素:物体振动的幅度、声音的传播距离和分散程度 声音强弱的单位:分贝(dB) ì î í ïï ïï 音调 定义:声音的高低 影响因素:物体振动的快慢,振动越快,音调越高{ 音色:反映了声音的品质和特色 ì î í ï ïï ï ï 超声波与次声波 超声波:频率高于 20 000 Hz 的声波,应用:声呐、超声探伤仪等 次声波:频率低于 20 Hz 的声波,应用:检测预警等{ 噪声危害与健康生活 噪声的来源:工业噪声、交通噪声、施工噪声、生活中的噪声等 控制噪声的方法:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声的接收 { ì î í ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ïï 声音的产生与传播 1. (2 分)关于声音的产生,下列说法中不正确的 是(　 　 ) A. 声音是由于物体的振动产生的 B. 有些声音人类听不到,所以这些声音不是 振动产生的 C. 振动停止,发声停止 D. 一切发声的物体都在振动 2. (2 分)(湖南模拟)一种声波从水里传到空气 中时,它的传播速度将(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 变快　 B. 变慢　 C. 不变　 D. 不能确定 3. (5 分)小明和小华一起做了下面的实验: ① 　 　 ② (1)如图①所示,敲响右边的音叉,左边完全 相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹 起。 该实验能说明 　 　 　 　 可以传声,在月 球上　 　 　 　 　 (选填“能” 或“不能”) 看到 塑料球弹起。 (2)如图②所示,在真空是否传声的实验中, 先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机 把玻璃罩内的空气逐渐抽出,发现电铃的声 音将逐渐　 　 　 　 (选填“变大”或“变小”), 直到几乎 “ 听不到”,由此得出声音不能在 　 　 　 　 传播。 这个实验用到一种物理方法 是　 　 　 　 　 　 　 。 声音的特性 4. (2 分)下列做法中,不能改变音调的是(　 　 ) A. 改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声 B. 用相同力度敲击大小不同的编钟 C. 用大小不同的力度敲击鼓面 D. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 5. (2 分)小明有一个音乐盒,他 发现音乐盒主要由滚筒、音 板组成,如图所示滚筒转动 时,滚筒上凸起的焊点拨动音板上的金属条 发出声音,由同一块金属板切割出的长短不 一的金属条,发出声音的 　 　 　 　 不同。 滚 筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时,振 动的幅度不同,发出声音的　 　 　 　 不同。 6. (5 分)如图是“探究影响音调的因素”实验: 甲 　 　 　 乙 52 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ZDK·八年级物理上册 (1)拨动直尺,观察到直尺伸出桌面的部分在 振动,同时听到直尺拍打桌面发出的声音,这 是由于小明采用了图　 　 　 　 所示的实验操 作方法。 (2)小明规范实验操作后,拨动直尺,观察到 直尺在振动,同时听到了直尺发出的声音,接 着减小直尺伸出桌面的长度,再次用同样的 力拨动直尺,小明观察到直尺的振动变快,直 尺的音调变 　 　 　 　 ,说明音调与 　 　 　 　 　 　 (选填“振幅”或“频率”)有关。 (3)小明保持直尺伸出桌面的长度一定,发现 用更大的力度拨动直尺,听到直尺振动的声音 更响,这是因为直尺　 　 　 　 　 (选填“振幅” 或“频率”)越大,声音的　 　 　 　 　 　 越大。 超声波和次声波及其应用 7. (2 分)声波的应用非常广泛,下列有关于声波 的应用中说法错误的是(　 　 ) A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度 D. 利用次声波击碎人体内的结石 8. (2 分)人们利用　 　 　 　 的特点,进行检测预 警等,例如地震、火山爆发等灾害性自然现象 的预测。 地震中被困在建筑废墟中的人用石 块敲击水管向外求救,这是利用 　 　 　 　 能 传播声音。 噪声的危害和控制 9. (2 分)在医院、学校和科学研究部门附近,有 如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与 这种控制噪声的方法相同的是(　 　 ) A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在道路旁设置隔音板 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在摩托车上安装消声器 10. (3 分)如图所示的是噪声监 测装置,该装置显示了噪声的 　 　 　 (选填“音调” “响度” 或“音色”),读作 35　 　 　 　 (填单位)。 为 了减小高速路段的噪声污染,在路的两旁添 加了隔音墙,这是在 　 　 　 　 　 　 　 (选填 “声源处” “传播过程中”或“人耳处”)减弱 噪声。 11. (2 分)如图所示,是一款新型智能眼镜,它除 了可以当作眼镜外,还可以当作蓝牙耳机。 眼镜可将信息传送至镜片,并且允许使用者 通过声音控制。 耳机贴在颞骨两侧而不是 堵塞住耳朵,使用者既可以听到耳机发出的 声音,也不影响听到周围环境的声音。 下列 分析正确的是(　 　 ) A. 此耳机采用骨传导,是利用 了声音在固体中传播得较慢 B. 智能眼镜是通过音色来辨 别语音指令是否由使用者发出 C. 戴了这种智能眼镜后,可以很好的在人耳 处减弱噪声 D. 滑动按键可以实现音量调节,此时改变的 是声音的音调 12. (4 分)(衡阳中考)在学习二胡演奏过程中, 小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种 因素影响,他决定对此进行探究,经过和同 学们讨论提出了以下几种猜想。 猜想一:琴弦发声音调高低可能与琴弦的横 截面积有关。 猜想二:琴弦发声音调高低可能与琴弦的长 短有关。 猜想三:琴弦发声音调高低可能与琴弦的材 料有关。 为了验证上述猜想是否正确,他和同学找到 了表中所列 4 种规格的琴弦,进行实验。 编号 规格 材料 长度 / cm 横截面积 / mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0. 5 C 尼龙 80 1 D 镍铬合金 ① 0. 5 (1) 为了验证猜想一,应选编号 　 　 　 　 、 　 　 　 　 的两种规格的琴弦进行实验。 (2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学 没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺 数据是　 　 　 　 　 　 。 (3)小明在这个探究实验中,采用的研究方 法是　 　 　 　 　 　 　 　 。 62 专题　 声速的相关计算 1. 解:(1)坦克模型爆炸声传到射手耳中的时间为 t = 1. 5s,根据 v= s t 可知,坦克模型到射手的距离为:s= vt = 340m / s×1. 5s = 510m。 (2)炮弹运动的速度为:v′= s t′ = 510m 0. 6s = 850m / s。 2. 解:(1)人先听到的声音是在铁管中传播的。 (2)设声音从铁管一端传播到另一端的人耳处时,用 时 t1,声音从空气中传播到另一端人耳处用时 t2,则 t2 = s v2 = 952m 340m / s = 2. 8s,因 t2 = t1 +2. 6s,则 t1 = 0. 2s,则声 音在铁管中的速度为 v1 = s t1 = 952m 0. 2s = 4 760m / s。 3. 解:(1)若汽车静止不动,鸣笛时汽车到峭壁的距离 为:s= 1 2 vt= 1 2 ×340m / s×2s = 340m。 (2)若汽车以 20m / s 的速度向着峭壁开去,鸣笛时汽 车到峭壁的距离为:s′= 1 2 (v声 t+v车 t)= 1 2 ×(340m / s× 2s+20m / s×2s)= 1 2 ×720m = 360m。 (3)若汽车以 20m / s 的速度远离峭壁开去,司机听见 回声时汽车到峭壁的距离为: s″ = 1 2 ( v声 t + v车 t) = 340m / s×2s+20m / s×2s 2 = 360m。 4. 解:(1)由 v= s t 可得,测速仪第一次发出的信号从汽车 处返回到测速仪时,汽车距测速仪:s1 = v声 t1 = 340m / s× 0. 6s 2 = 102m; (2)第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽 车距测速仪:s2 = v声 t2 = 340m / s× 0. 4s 2 = 68m;因此汽车 在两次与信号相遇的过程中,行驶的距离:s = s1 -s2 = 102m-68m = 34m;这 34m 用的时间:t =Δt = 1. 4s,所以 汽车的车速为:v′= s t = 34m 1. 4s ≈24. 3m / s。 追梦第二章章末复习 1. B　 【解析】B. 只要是声音,它都是由振动产生的,人 类听不到某些声音,可能是由于这些声音的频率不在 人耳的听觉范围内,B 错误。 故选 B。 2. B 3. (1)气体　 不能　 (2)变小　 真空中　 科学推理法 4. C　 【解析】ABD 均是改变声音的音调,C 是改变声音 的响度。 故选 C。 5. 音调　 响度 6. (1)乙　 (2)高　 频率　 (3)振幅　 响度 7. D 8. 次声波　 固体　 9. D 10. 响度　 分贝(或 dB)　 传播过程中 11. B　 【解析】A. 骨传导耳机通过骨头传声,声音在固 体中比在空气中传播得快,A 错误;B. 因为不同声音 的音色不同,智能眼镜是通过音色来辨别语音指令 是否由使用者发出,B 正确;C. 戴了这种智能眼镜不 能在人耳处减弱噪声,C 错误;D. 滑动按键可以实现 音量调节,此时改变的是声音的响度,D 错误。 故选 B。 12. (1)A　 B　 (2)55　 (3)控制变量法 第三章　 光的世界 第一节　 探究:光的反射定律 第 1 课时　 光的直线传播 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【知识清单】1. 光源 　 太阳 　 萤火虫 　 LED 灯 　 2. 同 种均匀介质　 光线 　 3. 3. 0×108 　 3 4 　 2 3 1. C　 【解析】A. 月亮自身不能发光,不是光源,不正确; B. 地球和镜子自身不能发光,不是光源,不正确;D. 波光粼粼的水面自身不能发光,不是光源,不正确。 故选 C。 2. D　 3. B　 【解析】影子的形成是由于光在同种均匀介质中 沿直线传播形成的,影子是光射到不透明物体后,在 物体的背光一侧形成的暗区,所以女孩的影子应该沿 OB 方向,B 正确,ACD 错误。 故选 B。 4. D　 【解析】从①中我们发现光在水中沿直线传播;而 ②中的光线不再沿直线传播,不同于①的是介质不再 均匀,③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌 后,介质又变得均匀,故可以得出,光在同一种均匀介 质中才沿直线传播,故选 D。 5. D　 【解析】小孔成像是由光的直线传播形成的,物体 经过小孔成的像是倒立的像,而不是光斑,像的形状 与物体相同,而与小孔的形状无关。 故选 D。 6. 直线传播　 【解析】影子的形成是由于光照到不透明 的物体上,由于光沿直线传播,而在其后方产生的暗 区。 7. B　 A　 C 　 8. A　 9. A　 【解析】AB. 声音的传播需要时间,听到发令枪响 开始计时,会使记录时间偏短,A 正确,B 错误;CD. 光 在空气中的传播速度很快,看到发令枪冒白烟开始计 时,时间比较准确,CD 错误。 故选 A。 10. 3. 84×105 　 【解析】由于激光到达月球后再返回地 球,所以由 v= s t 得,地球和月球之间的距离 s = 1 2 vt = 1 2 ×3. 0×108m/ s×2. 56s = 3. 84×108m = 3. 84×105km。 11. D 12. C　 【解析】人沿路走近某一盏路灯,路灯发出的光 射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大,人在地 面上留下的影子越来越短;远离路灯时,路灯发出的 光射向人头顶的光线与地面的夹角越来越小,影子 又会变长,故先变短后变长。 故选 C。 13. BC　 【解析】AC. 小孔成像成的是倒立的像;影子不 是像,是光被不透明物体挡住后形成的一个阴影,A 错误,C 正确;B. 图甲和图乙都可以用光的直线传播 来解释,B 正确;D. 小孔成像时,物左右移动时,其像 的移动方向与其相反,D 错误。 故选 BC。 14. 倒立　 直线传播　 变大　 不变　 15. D　 【解析】图中卡片乙向左移动前,孔的形状是菱 形的,孔比较大,由于光沿直线传播,后面光斑的形 状是菱形的,随着卡片向左移动孔的形状发生变化, 变成三角形,但由于孔比较大,光斑变成三角形后并 —8—