材料分析专题训练-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年八年级上册生物同步训练方案(人教版)

ZIR·八年级生物上册 材料分析专题训练 生物的主要类群 1. (5 分)阅读资料,回答问题。 资料 1:3 月 3 日为世界野生动植物日,今年中 国的主题为“关注旗舰物种保护,推进美丽中 国建设”。 近年来,我国加大对大熊猫、扬子 鳄、绿孔雀、黔金丝猴、虎、朱鹮、四爪陆龟等 旗舰物种的保护力度,划定并保护重要栖 息地。 资料 2:中国虎文化源远流长,甲骨文已经有 了“虎”字(图)。 福建梅花山自然保护区是野 生华南虎的主要栖息地。 (1)资料 1 提及的动物都具有脊 椎骨组成的 　 　 　 　 ,都属于脊 椎动物。 其中扬子鳄和四爪陆龟 的体温会随环境温度的变化而改 变,是　 　 　 　 动物。 (2)资料 1 提及的动物中,大熊猫 等动物具有 　 　 　 　 的特点,有利于提高后 代成活率。 (3)甲骨文“虎”字形象地表现了虎具有适于 撕裂猎物的 　 　 　 　 齿,强健的四肢善于奔 跑,还具有发达的神经系统和　 　 　 　 器官, 便于发现猎物。 动物的运动和行为 2. (8 分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列 问题: 材料一:随着“江北水城”积极推进“生态城 市”的建设,生态环境得到了进一步的改善。 每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。 誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗棋布,鹊 声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。 材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必 须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿 命短暂会失去传宗接代的机会。 雌雄蛾能在 较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间 释放的“气味”和闻到“气味”实现的。 材料三:树的梦最多。 每粒细小而坚实的种 子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐 秘,被禽兽吞吃,它却暗自高兴【经过牙齿粗 暴的咀嚼、胃液无情的消磨,它还是完完整整 地回归到大地】。 由于禽的飞翔、兽的奔跑, 它被带到了做梦也到不了的地方。 (1)材料一中列举了 2 种生物的不同行为,即 野鸭的　 　 　 　 行为和喜鹊的繁殖行为。 从 动物行为获得途径看,它们应都属于 　 　 　 　 行为,这种行为是由动物体内的 　 　 　 　 　 　 决定的。 (2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起, 这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一 实例表明了动物个体之间能够进行　 　 　 　 　 　 。 (3)材料三【 】 句中的“牙齿” 应是 　 　 　 　 (选填“犬齿”或“臼齿”),“完完整整”主要是 指种子结构中 　 　 　 　 的完整,因为它是幼 小的生命体。 材料三说明动物能帮助植物　 　 　 　 　 　 。 禽的飞翔消耗了大量的氧气, 需要借助体内特殊的结构 　 　 　 　 来辅助 呼吸。 3. (11 分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列 问题。 生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放 在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成 两部分,其高度低于鱼缸的高度,使章鱼能从 鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。 将食物 (如小虾)放入远离章鱼的那一端,当它看见 食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱碰, 不会绕过玻璃板去捕捉食物。 多次碰撞后, 才能越过玻璃板去捕捉小虾。 狗能较快地学 会绕道取食;猴子只需一次就能学会绕道捕 获食物。 请分析回答问题: (1)章鱼在分类上属于　 　 　 　 动物,其捕捉 食物的行为从获得途径来看,属于 　 　 　 　 行为。 (2)从上述材料中章鱼、狗和猴子越过障碍而 获取食物的实验可证明:动物越高等,　 　 　 　 能力越强,让它们更好地适应 　 　 　 　 　 　 的环境。 46 (3)受到该实验的启发,小明对本班的每个同 学的学习成绩有差异而感到疑惑。 你能帮助 他解释其中的原因吗? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 “天道 酬勤”,激励一代又一代的莘莘学子。 请你据 自己所学的生物知识尝试解释其中所蕴含的 科学道理是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)动物的行为常常表现为各种各样的运动, 猴子的运动系统主要是由 　 　 　 　 、　 　 　 　 和 　 　 　 　 组成的。 猴子运动所需的能 量,有赖于 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 等系统的配合。 细菌、真菌和病毒 4. (10 分 )资料一:进入冬季,我国各地肺炎支 原体的感染率逐月攀升,逐渐引起了大众的 关注。 支原体肺炎是儿童常见的社区获得性 肺炎,多发于秋冬季,以发热、咳嗽为主要临 床表现,可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等。 支 原体无法独立在体外生存,必须要寄生在活 细胞中。 资料二:随着支原体肺炎高发,儿童支原体感 染首选用药阿奇霉素也冲上热搜! 市儿童医 院专家提醒家长,阿奇霉素是抗生素,不可随 便乱吃,不仅一定要遵医嘱服用,而且还需按 时复诊,评价药物疗效。 微生物还广泛用于 食品生产、医药工业等,人类的衣食住行也往 往离不开它们,但部分微生物会对人类造成 危害。 (1)在生物圈中,一般把个体微小、结构简单 的生物,统称为 　 　 　 　 ,资料一中,肺炎支 原体只由一个细胞构成,是介于细菌和病毒 之间的　 　 　 　 (填“单细胞” 或“多细胞”) 生物,主要通过飞沫和直接接触传播。 微生 物主要有 　 　 　 　 、真菌、病毒等类群,其中 病毒不具有　 　 　 　 结构。 (2)在生态系统中有生产者、消费者、分解者 等,像肺炎支原体这种寄生性微生物和动物 一样,均属于　 　 　 　 者。 (3)细菌与酵母菌比较,细胞结构上,细菌没 有成形的　 　 　 　 ,其繁殖方式是　 　 　 　 , 所以繁殖速度非常快。 (4)根据资料二可知,阿奇霉素作为一种抗生 素可以用来治疗　 　 　 　 (填“细菌” “病毒” 或“细菌和病毒”)引起的疾病。 微生物广泛 用于食品生产,日常生活中我们可以用 　 　 　 　 制作酸奶,可以用　 　 　 　 制作面包。 生物的多样性及其保护 5. (6 分)2024 年,广东省政府工作报告中指出: 大力推进绿美广东生态建设,生态环境质量 持续改善。 牢固树立绿水青山就是金山银山 的理念,严格落实“三区三线”,深入实施河湖 长制、林长制,推进绿美广东生态建设“六大 行动”,加快从“绿起来”向“美起来”转变。 资料一: 广东省积极创建南岭国家公园、丹霞 山国家公园,推进华南国家植物园和 4 个万亩 级红树林示范区建设,国际红树林中心正式 落户深圳。 南岭国家公园动植物资源丰富, 素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护 动植物,如黄腹角雉、南方红豆杉等。 丹霞山 国家公园建设了野生生物红外相机与视频智 能监测系统,用来监测野生动物的行为和 习性。 资料二:广东省完善产品碳足迹标准体系,使 广州、深圳和肇庆高新区成为国家首批碳达 峰试点,全省碳排放配额累计成交额稳居全 国区域碳市场首位。 请回答: (1)资料一中,南岭国家公园动植物资源丰 富,体现了生物多样性中的　 　 　 　 多样性, 其实质是　 　 　 　 多样性。 保护生物多样性 的根本措施是保护生物的 　 　 　 　 ,保护生 态系统的多样性。 其中,最有效的措施是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)资料二中,“碳排放” 的“碳” 指的是二氧 化碳,此气体主要被绿色植物通过 　 　 　 　 作用所吸收,进行该作用的场所是细胞内的 　 　 　 　 。 56 8. (1)单一变量　 (2)甲、乙 (3)不作处理　 B　 (4)重复 9. (1)40mL　 (2)1 号　 2 号　 (3)二氧化碳　 (4)细胞核　 温度　 一定的葡萄糖(或营养物质) (5)否　 因为酵母菌发酵需要适宜的温度,温度过高 或过低都会影响酵母菌发酵 (6)A 10. (1)将酒曲粉末与糯米饭拌匀接种 　 接种 　 不合 适,因为酵母菌需要在无氧条件下才能将葡萄糖转 化为酒精和二氧化碳,经常打开容器会增加氧气浓 度,不利于发酵,而且经常打开容器容易造成杂菌 污染 (2)①出芽生殖　 ②二氧化碳　 还原糖含量逐渐下 降,酒精度则逐渐升高 识图分析专题训练 1. B　 【解析】野马、麝牛和野兔都是草食性动物,没有 犬齿,只有臼齿和门齿,而图中该动物的牙齿有犬 齿,所以应为野狼的牙齿,因为野狼为肉食性动物。 2. (1)鳃　 肺　 皮肤　 (2)乌龟　 青蛙 (3)大鲵(娃娃鱼)　 (4)乌龟　 肺 3. (1)扁平　 (2)角质层　 (3)节肢　 (4)颈 (5)辅助肺进行双重呼吸 4. (1)辐射　 有口无肛门　 (2)外套膜　 足 (3)三疣梭子蟹、口虾蛄　 (4)脊椎 (5)鱼类　 软体动物 5. (1)学习　 (2)关节腔　 (3)舒张 (4)A、B、C　 (5)B 6. (1)①　 (2)遗传物质　 生活经验和学习 (3)社会　 (4)激素 7. A　 【解析】A. 甲是细菌,细胞中无成形的细胞核,其 他三种都属于真菌,细胞中有成形的细胞核,A 正确; B. 甲细菌以分裂的方式进行繁殖,芽孢是细菌的休 眠体;乙和丁用孢子繁殖,丙可靠孢子和出芽进行繁 殖,B 错误;C. 甲细菌主要是寄生或腐生生活,也有 自养型的;丁蘑菇只能营腐生生活,C 错误;D. 甲乙 丙都属于微生物,它们中的少数种类对人类有害,因 此接触它们的人和动物不一定会生病,D 错误。 8. (1)2 细胞壁　 3 细胞膜　 4 细胞质　 5DNA (2)保护　 鞭毛　 帮助细菌运动 (3)成形的细胞核　 异养 9. (1)细胞结构　 (2)成形的细胞核　 孢子 (3)叶绿体　 异养 10. (1)被子　 双子叶植物纲 (2)纲　 (3)西红柿　 门 11. (1)藏羚羊　 水杉　 (2)葫芦藓 (3)种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物 材料分析专题训练 1. (1)脊柱　 变温　 (2)胎生哺乳　 (3)犬　 感觉 2. (1)迁徙　 先天性　 遗传物质 (2)信息交流(或通讯) (3)臼齿　 胚　 传播种子　 气囊 3. (1)软体　 先天性　 (2)学习　 复杂多变 (3)学习能力差异受遗传因素、环境因素、学习情况 等因素的影响 　 虽然遗传因素不可改变,但可改变 环境因素等其他因素来提高自己的学习能力 (4)骨　 关节　 肌肉 　 消化系统、呼吸系统、循环系 统 4. (1)微生物　 单细胞　 细菌　 细胞　 (2)消费 (3)细胞核　 分裂生殖 (4)细菌　 乳酸菌　 酵母菌 5. (1)生物种类　 基因　 栖息环境　 建立自然保护区 (2)光合　 叶绿体 科普阅读专题训练 1. (1)侧线　 (2)哺乳　 (3)鱼类 (4)鸟类　 爬行类　 爬行类 2. (1)有机几丁质　 碳酸钙　 (2)ACD (3)面积较小、数量较多且相对简单的骨单位等 (4)增大　 适应 3. (1)神经　 有机物　 (2)润滑关节软骨　 关节头 (3)硬度高　 耐磨性 4. (1)物质循环　 (2)适宜的温度 (3)促进　 (4)共生 (5)①能加速有机物的分解速度,②可以杀灭病菌和 杂草种子,提高有机肥的品质,③发热的有机肥也有 助于增加土壤的温度,促进作物根系的生长和发育, ④帮助农田保温,保护作物不受冷害 5. (1)分解者　 油松→油松毛虫→褐马鸡→豹猫(或赤狐) (2)条件　 先天性　 (3)D (4)有效　 生物种类 第五单元情境测试卷(一) 一、选择题 1. C　 【解析】蝙蝠体表被毛,不是羽毛。 没有翼,依靠 前肢和后肢之间的皮膜来滑翔;蝙蝠生殖发育中最 突出的特征是胎生哺乳,故蝙蝠属于哺乳动物,C 符 合题意,ABD 不符合题意。 故选 C。 2. B 3. B　 【解析】A. 青蛙体表无覆盖物,失水较快,不适于 干燥的陆地生活,A 不正确;B. 青蛙的呼吸依赖肺, 适宜陆生,用皮肤呼吸适于水生,B 正确;C. 青蛙的 食物主要是生活在陆地上的活昆虫,C 不正确;D. 青 蛙皮肤裸露,身体散热快,不能长时间留在水中的原 因是用肺呼吸,D 不正确。 4. B　 5. D 6. D　 【解析】A. 章鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化, 属于软体动物;鳄鱼卵生,用肺呼吸,属于爬行动物; 不合题意;B. 甲鱼卵生,用肺呼吸,属于爬行动物;不 合题意;C. 鱿鱼身体柔软,有外套膜,属于软体动物; 不合题意;D. 鲢鱼、鲤鱼,生活在水中,用鳃呼吸,用 鳍游泳,属于鱼类,符合题意。 故选 D。 7. C 8. A　 【解析】身体呈圆筒形,由许多形状相似的体节组 成,靠刚毛辅助运动,属于环节动物的主要特征,选 项中,只有蚯蚓属于环节动物。 故 A 正确。 9. D　 【解析】D. 蚯蚓属于环节动物,不是节肢动物,不 属于节肢动物与人类关系,符合题意。 10. D　 【解析】穿山甲虽然被覆鳞甲,外观很像爬行动 物,但它胎生哺乳,属于哺乳动物。 11. B　 【解析】B. 青蛙属于变温动物,营水陆两栖生活, 错误。 12. B　 【解析】A. 绦虫身体背腹扁平、左右对称(两侧 对称)、属于扁形动物;蛔虫身体呈圆柱形;体壁有 角质层;消化管结构简单,前端有口后端有肛门,属 于线形动物,A 错误;B. 节肢动物的身体有许多体 节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分 节,如蜘蛛、蝴蝶等,B 正确;C. 鲨鱼生活在水中,用 鳃呼吸;扬子鳄属于爬行动物,用肺呼吸,C 错误; D. 前肢变成翼,有气囊辅助呼吸是鸟类的特点。 大 山雀属于鸟类;蝙蝠属于哺乳类,D 错误。 13. D　 【解析】A. 蝗虫和青蛙体温不恒定,A 不符合题 意;B. 蝗虫是不完全变态发育,家鸽的发育不能称 追梦之旅大先生·八年级上·ZIR·生物　 第 11 页