3.11 地震(教学课件)-五年级科学上册同步精品课堂(冀人版)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 第11课 地震
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.46 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-09-05
作者 Olivia
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47209776.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地震 第三单元 地球剧烈变化 冀人版科学五年级上册 目录 Contents 情境与问题 探究与发现 拓展与应用 巩固与练习 03 04 01 02 情境与问题 01 情境与问题 01 1976年7月28日凌晨3:42,在河北省唐山市发生里氏7.8级地震,唐山市被夷为一片废墟,24万多人死亡,16万多人重伤,83万人受伤,7200个家庭绝户。 情境与问题 01 2008年5月12日在四川省汶川县发生里氏8.0级地震。截至2008年9月18日12时,5·12汶川地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 情境与问题 01 2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震,地震引发大规模海啸,造成重大人员伤亡,并引发日本福岛第一核电站核泄漏。 情境与问题 01 地震对地表有什么影响?给我们的生活带来了什么影响? 看完这些资料,你有什么感受? 你知道地震是怎样形成的吗? 探究与发现 02 探究与发现 01 02 研究地震的成因 利用所学的知识,猜一猜,地震是怎样产生的? 地壳运动会挤压岩层,当这种挤压力达到一定程度时,岩层可能会断裂,岩层断裂时会怎样呢? 猜想:地震可能是地壳岩石断裂引起的。 模 拟 实 验 探究与发现 01 02 研究地震的成因 材料:长30厘米,宽1.5厘米,厚分别为0.3厘米、0.5厘米、1厘米的木板 3 块。 实验方法: 从最薄的木板开始实验,双手握住木板的两端,均匀用力,使它弯曲,直至折断。观察三种不同的木板断裂时的现象。 探究与发现 01 02 研究地震的成因 【思考】根据实验结果,推想地震是怎样形成的。 地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力,当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形,达到一定程度时就会断裂。在这个过程中,巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来,引起大地猛烈震动,产生巨大的破坏力量,造成山崩地裂、房屋倒塌。绝大多数地震就是这样形成的。 探究与发现 01 02 地震的危害 堰塞湖的形成 探究与发现 01 02 地震的危害 海啸 山体滑坡 心灵创伤 瘟疫 建筑物倒塌、损毁 人身伤亡、心灵创伤 大量社会物质损失 山体崩塌、泥石流 水灾、火灾 瘟疫 …… 探究与发现 01 02 地震的危害 地震能引起山崩、地裂、水灾和火灾等,实在是太可怕了!通过捜集有关资料和观看地震纪录片来了解地震的危害。将观看地震纪录片时的感受以及地震的危害记录下来,并与同学进行交流。 探究与发现 01 02 避震演习 请教专家或搜集有关资料,了解地震发生时,我们应该怎么做。 【讨论】如果在学校、商场、户外、家庭等场所,我们应该如何进行避震? 探究与发现 01 02 避震演习 遇地震,莫惊慌, 保镇静,少伤亡。 先颠簸,是近震, 只摇晃,震必远。 是远震,不用管, 若近震,莫等闲。 住楼房,别慌张, 到小间,暂躲藏。 厨与厕,牢又坚, 跨度小,较安全。 探究与发现 01 02 避震演习 在学校 躲在课桌侧面,用手紧紧握住桌椅,并依靠这张桌椅挡住坠物。 在家里 蹲在卫生间的墙角,用浴巾盖在头上,保护头、颈,避免被窗户、镜子、墙上的悬挂物等砸伤。 在室外 要跑到远离汽车、电线、大树和楼房等危险物体的宽阔地带。 在商场 选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子、内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护住头部。 拓展与应用 03 拓展与应用 01 03 要求:宣传画要有明确的主题,内容要具体,版式要新颖。制作完成后进行展示交流,并向周围的人进行宣传。 制作防震减灾宣传画 防震减灾 拓展与应用 01 03 地震小知识 拓展与应用 01 03 地震小知识 地动仪是中国汉朝东汉(公元132年)科学家张衡创造的传世杰作。 地动仪有八个方位,他们分别是东,南,西,北, 东南,西南,东北,西北,每个方位上均有口含龙珠的龙头,在每条龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应。 任何一方如有地震发生,该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中,由此便可测出发生地震的方向。 地震预兆谚语 震前动物有预兆,群策群防很重要; 牛羊骡马不进圈,老鼠搬家往外窜; 鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂咬; 冬眠麻蛇早出洞,鸽子惊飞不回巢; 兔子竖耳蹦又跳,鱼儿惊慌水面跃; 震情信息即时发,谣言假传不理它; 普及知识是关键,应急处理莫慌乱。 时间 地点 震级 地质学 大地测量学 地球物理学 生物学 地球化学 气象学 拓展与应用 01 03 巩固与练习 04 巩固与练习 01 04 地震是由于____________而产生的。· 地震是最为严重的_____________之一。 当地震发生时首先要保持___________。并尽快做到:熄灭炉子,拔掉___________,迅速跑到室外的空地上,并且远离___________。如果来不及,要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面,并尽可能地找到一些物品保护___________。 地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。 岩层断裂 地质灾害 冷静 电源 高压线 头部 √ 勤学好问,追求真理; 探索未知,严谨求实。 冀人版科学五年级上册 $$

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