1.7 微生物与健康（教学课件）-六年级科学上册同步精品课堂（教科版）

7. 微生物与健康 教科版《科学》| 六年级上册 | 第一单元 1. 聚 焦 2. 探 索 3. 研 讨 4. 巩 固 目录 MULU 聚焦 过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染病四处肆虐，人类对此束手无策。随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒，并研制了许多对付细菌和病毒的药物和方法，使许多传染病的流行得到遏制，大大提高 了人们的健康水平。你知道感冒、痢疾、新型冠状病毒肺炎是怎么引起的吗? 聚焦 探索 微生物与食品工业 人们发现有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，但有些微生物会引起霉变。 探索 人们利用病原微生物机器代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生做出了巨大的贡献。 微生物与医药方面 探索 探索 探索 人们利用一些微生物处理有机垃圾和污水。 微生物与污水和垃圾处理 研讨 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？ 1. 人类的观察工具和观察范围怎样发展的？两者之间的关系是怎样的？ 大 小 研讨 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？ 2. 通过这个单元的学习，我们知道了什么？我们印象最深、最感兴趣的是什 么？最感到意外和惊讶的是什么？我们还有什么问题？我们应该怎么做？ 科普 课堂总结 微生物与健康 食品工业 医药方面 污水和垃圾处理 利 弊 利 弊 部分真菌可以直接食用；发酵、酿酒…… 引起食物发霉、变质…… 巴氏杀菌法、制作疫苗、发明青霉素…… 引发感染、传播疾病…… 巩固 一、我会填 1. 人们在制作馒头或面包时，常会加入___________,使其变得松软多孔。 2. 人们在酿酒时会加入酒曲，而在制作酸奶时会加入_____________。 酵母菌 乳酸菌 巩固 二、我会选 3. 关于微生物的特点，下列叙述不正确的是（     ）。 A. 种类繁多 B. 分布广泛 C. 生长速度慢 C 巩固 二、我会选 4. 科学家最早是为了抵御（ ），才发明了疫苗。 A. B. C. B 巩固 二、我会选 5. 下列关于微生物和人类关系的描述错误的是（ ）。 A．我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物 B．有些微生物能为我们提供食物或者帮助我们生产食物 C．所有微生物对人类都是有害的 C 巩固 三、我会判 6. 法国科学家巴斯德发现了青霉素，使千万人免受肺炎等疾病侵染致死。 （ ） 7. 利用病原微生物及其代谢产物制成的疫苗可以预防相应的疾病。（ ） × √ 谢谢观看 Blues 297384.0 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.8 $$