1.1 生活 观察课件2024-2025学年苏科版数学七年级上册

2024-09-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 生活 观察
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.97 MB
发布时间 2024-09-05
更新时间 2024-09-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-05
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1 生活 观察 执教: 张二平 苏科版七年级数学上册 教学目标 1、通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考, 感受生活中处处有数学. 2、乐于接触社会环境中的数字、图形信息, 了解数学是我们表达和交流的工具. 3、在交流过程中,让学生学会尊重和理解他人的 见解,敢于发表自己的观点。 重难点: 会解释生活中常见的图形、数字所表达的信息, 了解“生活中处处有数学”,并能举例说明, 运用已学的数学知识解决现实生活中的数学问题. 1、谁能说说什么是数学? 数的运算: 构造图形运算: 数学研究对象: “数”与“形” 数学是研究数量关系和空间形式的科学。 一、情境创设: 宇宙之大 火箭之速 粒子之微 化工之巧 2、数学应用广泛,伴随我们同行。 我国数学家华罗庚曾经说过: “宇宙之大,粒子之微,火箭之速, 化工之巧,地球之变,日用之繁, 无处不用数学”。 观察下图,回答问题: (1)你能在图中看到哪些熟悉的几何图形?如何对这些图形分类? (2)与这些图形的形状、大小有关的量有哪些?其中有哪些相等关系 与不等关系? (3)根据图中的情景,你还能提出哪些问题? 1、图形与生活 三角形、矩形、圆形,平面、曲面,长方体、圆柱、球。 这些图形按平面图形和立体图形分类。 二、要点讲解: 2、数字与生活 河图洛书中的数学秘密 《易·系辞上》说:“河出图,洛出书,圣人则之。”圣人就是人类 文化始祖伏羲。传说伏羲氏时,有龙马从黄河出现,背负“河图”; 有神龟从洛水出现,背负“洛书”。伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦, “河图洛书”中用实心点或空心点的个数表示数字。 (1)根据“洛书”,把数字1--9填入 右边表中对应的空格,你能发现哪些规律? (2)围绕“河图”,你能提出什么问题? 4 9 2 3 5 7 8 1 6 每行、每列以及每条对角线上的三个自然数的和都相等 发现“河图”具有数字性和结构对称性的特点。 实心点表示偶数,空心点表示奇数;“5,10”居中,“7,2”,“9,4”,“6,1”,“8,3”依次均匀分布四周。包含等和、等差等数理关系。 讨论: 1、身份证号码表达了哪些信息?请你再举出生活中类似的例子。 2、观察下面的图案,它们分别有哪些特征? 如下面是一个人的身份证号码,你能说出此人的哪些信息? 32 09 24 1976 08 20 545 5 江苏省 盐城市 射阳县 出生年 月 日 顺序号 校验码 生活中类似的例子有: 准考证号码,学生学籍号码,医保号,图书借阅证,房产证号码等等。 中国国家航天局标志 中国环境标志 医院的标志 它们都是轴对称图形。 例2、观察图中正方形四个顶点所标的数字规律可知, 数2011应标在 (   ) A、第502个正方形的左下角   B、第502个正方形的右下角 C、第503个正方形的左上角   D、第503个正方形的右下角 3、例题精讲: 例1、某人身份证号码是320926199603180151, 他的出生日期是 年 月 日. 到2014年3月18日此人 周岁。 1、从下面图形中你获得了哪些信息? 中国农业银行标志 奥林匹克旗帜五环旗标志 三、独立训练: 2、下列“表情包”图的含义依次表达正确的是( )。 A、反派、流泪、感冒、牙疼 B、得意、流泪、害羞、闭嘴 C、得意、流泪、睡觉、封口 D、反派、难过、幻想、闭嘴 3、下面四幅图形中,表示两棵小树在同一时刻阳光下影子的 图形可能是( )。 4、5名同学同台演出,在演出前,每两个同学握一次手, 共握手的次数是 ( ) A.5次 B.10次 C.6次 D.8次 10 7、小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是_____. 6、某大楼地上共有11层,地下共有4层,某人乘 电梯从地下3层地上6层,电梯一共升了 层。 5、如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数, 使得其中任意三个相邻格子中 所填整数之和都相等, 则第2011个格子中的数为 (  ) A.3 B.2 C.0 D.-1 四、拓展延伸 小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分钟),完成这些工作共需49分钟,流程如下图所示: 如果规定小华要在39分钟内完成这些工作, 这个愿望能实现吗? 显然,完成这些工作至少需4+20+12=36分钟,能在39分钟内完成这些工作。 解: 能,分析如下: 五、总结反思: 1、我们生活在丰富多彩的数学世界中, 生活中处处有图形、数字。 2、在人类文明的发展过程中,图形和文字 是人们表达和传递信息的重要载体。 3、数学为人们提供了一种认识、理解、描述 现实世界的方式,具有广泛的应用性。 六、随堂检测 C 3、下列标志中,属于建设银行标志的是 ( ) D 2、找规律,填图形: 4、如图是6级台阶侧面的示意图,如果要在台阶上 铺地毯,那么至少要买地毯( )米。 4m 3m 5、为了节约用水,某市规定:每户居民每月用水不超过 20立方米,按每立方米2元收费;超过20立方米,则超过部分 加倍收费.某户居民五月份交水费72元,则该户居民五月份 实际用水为(     )立方米.  A.18     B.28  C.26  D.36     再 见 $$

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