精品解析:湖南省益阳市玉潭教育集团2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题
2024-09-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 益阳市 |
| 地区(区县) | 沅江市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 693 KB |
| 发布时间 | 2024-09-04 |
| 更新时间 | 2024-09-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47193531.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年下期玉潭教育集团九年级上册开学考试语文试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、语言积累与运用(本大题共3小题,共9分)
(本题3分)
1. 下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A. 莽莽(mǎng) 滔滔 妖娆(ráo) 红装素裹
B. 分外(fèn) 文采 折腰(shé) 原驰蜡象
C. 可汗(hán) 风骚 谦逊(xùn) 一代天姣
D. 今朝(zhāo) 娇美 沁园(qìng) 山舞银蛇
(本题3分)
2. 本诗有着 感情基调,朗读时应该用 的语调和 的语速。下列判断最恰当的一项是( )
A. 伤感 激昂 急促 B. 悲伤 低沉 缓慢
C. 怀念 激动 舒缓 D. 痛苦 悲痛 急促
(本题3分)【新考法•语法综合】
3. 下面说法有误的一项是( )
A. “你是人间的四月天”一句的主干是“你是天”。
B. “四面风”“春光艳”“百花的冠冕”都是偏正短语。
C. “你是四月早天里的云烟”一句中,加点的词分别是代词、名词、助词、名词。
D. “黄昏吹着风的软”使用了比喻的修辞手法。
二、语言表达(本大题共1小题,共3分)
(本题3分)
4. 【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A. ②④⑤①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ④②⑤①⑥③ D. ⑤④①②⑥③
三、文学文化常识(本大题共1小题,共4分)
(本题4分)
5. 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是 ( )
A. 词,又称长短句,按字数的不同一般分为小令、中调和长调三种。
B. “秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是汉武帝刘邦;“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。
C. “风骚”本指《尚书》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D. 《沁园春·雪》中“沁园春”是曲牌名,“雪”是题目。
四、基础单题(本大题共1小题,共4分)
6. 下面句子没有语病的一项是( )
A. 新冠肺炎疫情暴发后,中国在疫苗的生产、研发、接种以及国际合作过程中始终扮演着重要的角色。
B. 通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C. 2022年12月9日,全球首架C919国产大飞机正式交付中国东方航空公司,标志着国产大飞机迈出市场运营的“第一步”。
D. 能否严格落实国务院联防联控机制发布的各项措施,是疫情防控工作的当务之急。
五、记叙文(本大题共2小题,共16分)
阅读下面文字,完成下面小题。
春山如笑
①宋人郭熙在《林泉高致·山水训》里说,山有四时表情,春山如笑,夏山如滴,秋山如妆,冬山如睡。他又怎么会听得到春天的山一连串“呵呵”的笑声的呢?冬天压抑太久,棉衣、大衣、围巾……包裹得严严实实。这时候,天气暖和了,想到开心事,一个人在看山时,心情舒朗,自己先笑了。
②自己先笑,山也跟着笑,是所谓山鸣谷应。天幕上有风,鸟飞过,这种笑声,传得很远很远。
③春天的山,远山如黛,群山围坐。大多时候,人们选择在春天进山,山里有草药、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布,还有雾……才发觉那些电影导演们真是行脚僧,好多地方被他们占了,“天下名山僧占多”,天下的风景里,电影导演们总是先到一步。某年,在雁荡山小龙湫的源头水潭,我发现一块碑:“断肠崖。”抬头望,幽静山谷绿森森的,咳一声,四周回响。就像在某部熟悉的影片中看到过的,武林高手横涯无际、独来独往的地方。
④春天的山,有许多妙趣。多年前,夜幕降临的黄山,山道上影影绰绰,四周幽静,有人说笑,空谷回音。那时,还很年轻,我们在半山腰上呐喊,满山山鸣谷应。春天的山,浑身散发着生机。这时候,雨水充沛,满山都是生命力。雨中登山,也是平生难得一景。
⑤水墨山峦云雾缭绕,草竹树木分外清新,千沟万壑,汇成的巨大飞瀑,从山顶顺势而下,弥漫着水汽,在身边发出巨大的轰鸣。
⑥有一次,我沿着山石峥嵘的一条小径拾级而上,路在峭壁上,瀑布在脚底奔腾,随着山势,巨石不断改变形状。我立于峭壁兀石之上,看脚下巨浪激石,翻卷奔突,望头顶百水倾注,水流鼓荡。俯仰之间,胸中荡涤快意,深深惊叹大自然的伟力与神奇。
⑦雨在哗哗地下着,向山顶冲刺时,脚下的路,似空中放下的一道天梯。前面的人在上面攀爬,后面的人紧紧跟上。两壁之间,一道左右摇摆的绳索桥上,看雨中同伴淋湿头发衣裳的背影,分明是人与自然构成的一幅人间美景。雨中观瀑,我欣赏到水的飞珠溅玉,水的柔美与刚烈。
⑧春天去旅行,爬山最是痛快淋漓,一行人气喘如牛地爬上山顶。有一次,一个小伙子见山巅方尺之地竖着一面鼓,就快步上前,抡起棒槌,边敲边唱:“河山只在我梦萦……”这时候,山鸣谷应。一回头,见山似磐石,人渺如蚁。
7. 作者在文章开篇质疑郭熙“怎么会听得到春天的山一连串‘呵呵’的笑声的”后,随即又给出了怎样的解释?请结合文章①②段概括回答。
8. 文章以独特的视角,捕捉到了春天的山的诸多特点,你从文章③④两段中读出了春天的山怎样的特点?
9. 从修辞手法的角度,赏析文章第⑦段中画横线的句子。
10. 如何理解文章的最后一段?
11. 阅读下面一则文本,完成问题。
老山界
陆定一
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此之外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑫黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
……
⑬快要到山顶,我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
⑭到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息了一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
(节选自《老山界》,有删改)
(1)下列对选文时空变化的内容梳理,填写正确的一项( )
A. ①山腰露宿 ②半夜里 ③第二天黎明 ④到达山顶
B. ①山路谈笑 ②黎明 ③山谷 ④到达山顶
C. ①山腰露宿 ②半夜里 ③第二天黎明 ④快要到山顶
D. ①山谷 ②半夜里 ③山路谈笑 ④快要到山顶
(2)下列对选文写作手法的判断和分析,不正确的一项是( )
A. 选文开头描写火把成“之”字形,与星光相接,让“我”叹奇观,也激励着队伍快些翻山。
B. 第⑪段调动多感官,用远近、大小等几组对比,细腻表现“我”的感受,于紧张之中见闲逸。
C. 选文采用第一人称,叙述红军翻越老山界时的所见所闻,增强了文章的真实感、现场感。
D. 文章详略得当,详写红军克服翻山困难,略写同敌军作战,表现红军大无畏的革命精神。
(3)下列对选文语言的品析,不正确的一项是( )
A. “不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”这些对话描写,体现了红军的革命乐观主义精神。
B. 文中用“觉得”“打着颤”“卷得更紧”“蜷起来”等动词,表现“我”敢于拼搏的精神。
C. “不管三七二十一,抢了一碗就吃”语言直白质朴,写出军情紧急,行军急迫的真实状况。
D. “笨重的队伍”指队伍中有伤员、病员及马匹、装备等,“笨重”突出了红军翻山的艰难。
六、议论文(本大题共1小题,共8分)
阅读《择善而从最重要》,完成下面小题。
择善而从最重要
利哈乔夫
①择善而从最重要。
②择善而从,所谓“善”指的是让所有人幸福,扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母,爱兄弟姊妹,爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市,直至自己的祖国,这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步,还应当继续发扬光大,把人真正地作为人来热爱,要做爱国主义者,不做民族主义者。
③出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福,这一愿望逐步扩大,就包括了范围更加广阔的内容,这有点像水面上的涟漪,水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾,波及越远渐趋微弱。
④择善而从,就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢?我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱,智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱,智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱,智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱,智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱,不能是盲目的,凡事总爱激动兴奋的母亲,一味夸奖娇惯她的孩子,可能养育出一个精神残缺的畸形儿;凡事保持理智冷静的母亲,懂得适时点醒骄横无礼的孩子,可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧,是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良,对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬,什么是无聊和虚伪。智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运,可靠的幸福,还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。
⑤择善而从,就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度,事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面,命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚,对家乡要忠诚,对纯洁无瑕的青春要忠诚,对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理,符合正义的真理——保持忠诚。
(节选自课后推荐篇目有删改)
12. 本文观点是什么?与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别?
13. 文章第④段划线句主要运用了什么论证方法?有什么作用?
14. 请你从下面两则链接材料中任选其一,判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由。
链接材料一】老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
【链接材料二】1934年,长征路上,第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关和红军主力,身受重伤,不幸被俘后,抵制了敌人高官厚禄的诱惑,牺牲时高呼:“告诉你们,我永远是共产党员。”
15. “人家都转了,我不转,还是朋友吗?”于是,盲目地跟着转发微信朋友圈,善良变成了一种廉价的“秀”。请你结合本文观点评述这一现象。
七、古诗词鉴赏(本大题共1小题,共8分)
阅读下面这首词,完成下列小题。
清平乐·春晚
[宋]王安国
留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦①污,昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。
[注释]①宫锦:宫廷监制并特有的锦缎。这里喻指落花。②小怜:即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。
16. 词中描写了晚春哪些特有的景物?结合诗歌内容概括晚春景色的特点。
17. 这首词表达了作者怎样的思想感情?
八、文言文阅读(本大题共1小题,共10分)
锅巴救命
吴郡陈遗,家至孝,母好食铛①底焦饭②,遗作郡主簿③,恒④装一囊⑤,每煮食,辄⑥伫录⑦焦饭,归以遗母。后值⑧孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于⑨沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
(选自刘义庆《世说新语》)
【注释】①铛:一种铁锅。②焦饭:锅巴。③主簿:掌管文书机要主办事务的官吏。④恒:经常、常常。⑤嚢:口袋。⑥辄:就。⑦伫录:同“贮藏”,储存,收藏。⑧值:时值。⑨于:在。
18. 解释下列句子中加点的词语。
(1)归以遗母 遗:________________
(2)逃走山泽 走:_______________
19. 把文中的画线句翻译成现代汉语。
未展归家,遂带以从军。
20. 结合文章,说说你的阅读感悟。
九、名著阅读(本大题共1小题,共8分)
(本题8分)运用课外阅读积累的知识,完成下面小题
21. 下列填入语段空白处正确的一项是( )
陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪糊在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是杀人可,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事, 差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”
A. 员外 B. 都头 C. 太尉 D. 提辖
22. 《西游记》中的_______________(人物)原为天上的卷帘大将,因为触犯天条被逐凡间,隐于_____(地名)之中,后拜唐僧为师,陪伴其西天取经,最终被封为_____________(称号)。
十、话题作文(本大题共1小题,共50分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说,为自己的精神修建三间小屋:
第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……
第二间,盛放我们的事业。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……
第三间,安放我们自身。我们常常犯下重大失误,把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……
要求:请以“精神”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②诗歌除外,文体不限;③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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2024年下期玉潭教育集团九年级上册开学考试语文试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、语言积累与运用(本大题共3小题,共9分)
(本题3分)
1. 下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A. 莽莽(mǎng) 滔滔 妖娆(ráo) 红装素裹
B. 分外(fèn) 文采 折腰(shé) 原驰蜡象
C. 可汗(hán) 风骚 谦逊(xùn) 一代天姣
D. 今朝(zhāo) 娇美 沁园(qìng) 山舞银蛇
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
B.折腰(shé)——zhé;
C.一代天姣——一代天骄;
D.沁园(qìng)——qìn;
故选A。
(本题3分)
2. 本诗有着 的感情基调,朗读时应该用 的语调和 的语速。下列判断最恰当的一项是( )
A. 伤感 激昂 急促 B. 悲伤 低沉 缓慢
C. 怀念 激动 舒缓 D. 痛苦 悲痛 急促
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查朗读设计。
《周总理,你在哪里》是为纪念周总理逝世而创作,所以饱含着沉痛悲伤的感情基调,朗读时应该语调低沉,语速缓慢。故选B。
(本题3分)【新考法•语法综合】
3. 下面说法有误的一项是( )
A. “你是人间的四月天”一句的主干是“你是天”。
B. “四面风”“春的光艳”“百花的冠冕”都是偏正短语。
C. “你是四月早天里的云烟”一句中,加点的词分别是代词、名词、助词、名词。
D. “黄昏吹着风的软”使用了比喻的修辞手法。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语句理解。
D.这句话从触觉的角度写出了风的轻柔,没有使用比喻的修辞手法;
故选D。
二、语言表达(本大题共1小题,共3分)
(本题3分)
4. 【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A. ②④⑤①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ④②⑤①⑥③ D. ⑤④①②⑥③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查排序。排序题通读文段,把握文段主要内容后,先找总领句子,或总结句子,这些句子特点明显,如果确定不了总领句和总结句,也可以找文段中最紧密相连的两个句子,确定了这些句子后,可以用排除法一些选项,目标缩小后,再找上下句中相关联的词语,注意时间先后、先总后分、空间变换这些顺序。本段话题是讲现代诗歌的朗读节奏。②句开门见山写节奏:“节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美”这句话是个总领句,③句“总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性”很显然是个总结句,答案只剩A B;②句总写把握好诗歌节奏的好处后,应该先说节奏的分类,后说节奏的变化,A项②句后的④句,是先说的节奏变化,不合逻辑;B项②句后的⑤句是先写诗歌节奏的两种分类,合逻辑,至此,可以排除A。而B项①句开头词语“另一种”紧承了⑤句的“一种是”,放在⑤句后面;④句紧承①句,在诗歌具体分类后,说诗歌朗读节奏会不断变化;⑥句紧承④句说朗诵出来的节奏也会因人而异。故选B。
三、文学文化常识(本大题共1小题,共4分)
(本题4分)
5. 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是 ( )
A. 词,又称长短句,按字数的不同一般分为小令、中调和长调三种。
B. “秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是汉武帝刘邦;“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。
C. “风骚”本指《尚书》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D. 《沁园春·雪》中“沁园春”是曲牌名,“雪”是题目。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
B.表述不正确。“汉武”指的是汉武帝刘彻,而非“汉武帝刘邦”,刘邦是汉高祖;
C.表述不正确。“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,《尚书》应改为《诗经》;
D.表述不正确。“沁园春”是词牌名,而非“曲牌名”。
故选A。
四、基础单题(本大题共1小题,共4分)
6. 下面句子没有语病的一项是( )
A. 新冠肺炎疫情暴发后,中国在疫苗的生产、研发、接种以及国际合作过程中始终扮演着重要的角色。
B. 通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C. 2022年12月9日,全球首架C919国产大飞机正式交付中国东方航空公司,标志着国产大飞机迈出市场运营的“第一步”。
D. 能否严格落实国务院联防联控机制发布的各项措施,是疫情防控工作的当务之急。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查语病的辨析。
A.语序不当,应把“生产”与“研发”调换位置;
B.成分残缺,缺少主语,可删去 “通过” 或 “使”;
D两面对一面,应去掉“能否”;
故选C。
五、记叙文(本大题共2小题,共16分)
阅读下面文字,完成下面小题。
春山如笑
①宋人郭熙在《林泉高致·山水训》里说,山有四时表情,春山如笑,夏山如滴,秋山如妆,冬山如睡。他又怎么会听得到春天的山一连串“呵呵”的笑声的呢?冬天压抑太久,棉衣、大衣、围巾……包裹得严严实实。这时候,天气暖和了,想到开心事,一个人在看山时,心情舒朗,自己先笑了。
②自己先笑,山也跟着笑,是所谓山鸣谷应。天幕上有风,鸟飞过,这种笑声,传得很远很远。
③春天的山,远山如黛,群山围坐。大多时候,人们选择在春天进山,山里有草药、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布,还有雾……才发觉那些电影导演们真是行脚僧,好多地方被他们占了,“天下名山僧占多”,天下的风景里,电影导演们总是先到一步。某年,在雁荡山小龙湫的源头水潭,我发现一块碑:“断肠崖。”抬头望,幽静山谷绿森森的,咳一声,四周回响。就像在某部熟悉的影片中看到过的,武林高手横涯无际、独来独往的地方。
④春天的山,有许多妙趣。多年前,夜幕降临的黄山,山道上影影绰绰,四周幽静,有人说笑,空谷回音。那时,还很年轻,我们在半山腰上呐喊,满山山鸣谷应。春天的山,浑身散发着生机。这时候,雨水充沛,满山都是生命力。雨中登山,也是平生难得一景。
⑤水墨山峦云雾缭绕,草竹树木分外清新,千沟万壑,汇成的巨大飞瀑,从山顶顺势而下,弥漫着水汽,在身边发出巨大的轰鸣。
⑥有一次,我沿着山石峥嵘的一条小径拾级而上,路在峭壁上,瀑布在脚底奔腾,随着山势,巨石不断改变形状。我立于峭壁兀石之上,看脚下巨浪激石,翻卷奔突,望头顶百水倾注,水流鼓荡。俯仰之间,胸中荡涤快意,深深惊叹大自然的伟力与神奇。
⑦雨在哗哗地下着,向山顶冲刺时,脚下的路,似空中放下的一道天梯。前面的人在上面攀爬,后面的人紧紧跟上。两壁之间,一道左右摇摆的绳索桥上,看雨中同伴淋湿头发衣裳的背影,分明是人与自然构成的一幅人间美景。雨中观瀑,我欣赏到水的飞珠溅玉,水的柔美与刚烈。
⑧春天去旅行,爬山最是痛快淋漓,一行人气喘如牛地爬上山顶。有一次,一个小伙子见山巅方尺之地竖着一面鼓,就快步上前,抡起棒槌,边敲边唱:“河山只在我梦萦……”这时候,山鸣谷应。一回头,见山似磐石,人渺如蚁。
7. 作者在文章开篇质疑郭熙“怎么会听得到春天的山一连串‘呵呵’的笑声的”后,随即又给出了怎样的解释?请结合文章①②段概括回答。
8. 文章以独特视角,捕捉到了春天的山的诸多特点,你从文章③④两段中读出了春天的山怎样的特点?
9. 从修辞手法的角度,赏析文章第⑦段中画横线的句子。
10. 如何理解文章的最后一段?
【答案】7. 冬天过后,天气暖和了,想到开心事,看山时就心情舒朗,自己先笑了,因山鸣谷应,所以就有春山的笑声。
8. 春天的山,颜色深,物产多,山谷幽静,妙趣横生,散发着勃勃生机。(答出三点即可)
9. 运用了比喻的修辞手法,把脚下的山路,比喻成空中放下的一道天梯,写出了山的陡峭和山路的险峻,表现了攀爬的惊险与其中无穷的趣味。
10. 文章的最后一段总结全文,写爬春山带给人的痛快淋漓的体验和山鸣谷应的奇妙感受;同时,赞叹了大自然的伟力与神奇。
【解析】
【7题详解】
本题考查内容的理解概括。
根据第①段“冬天压抑太久,棉衣、大衣、围巾……包裹得严严实实。这时候,天气暖和了,想到开心事,一个人在看山时,心情舒朗,自己先笑了”可知,冬天人们被压抑得太久,当春天到来,天气暖和,想到开心事,看山时心情就会变得舒朗,从而自己先笑了。
根据第②段“自己先笑,山也跟着笑,是所谓山鸣谷应。天幕上有风,鸟飞过,这种笑声,传得很远很远”可知,因为山鸣谷应的缘故,自己的笑声会引发山的回应,所以就有了春山的笑声,并且这种笑声会传得很远。
【8题详解】
本题考查内容的概括。
根据第③段“春天的山,远山如黛,群山围坐”可知,春天的山颜色深,呈现出如黛的青色;
根据第③段“山里有草药、野果、松竹、青苔、流泉、瀑布,还有雾……”可知,春天的山物产丰富;
根据第③段“在雁荡山小龙湫的源头水潭,我发现一块碑:‘断肠崖。’抬头望,幽静山谷绿森森的,咳一声,四周回响”可知,春天的山山谷幽静;
根据第④段“春天的山,浑身散发着生机。这时候,雨水充沛,满山都是生命力”可知,春天的山散发着勃勃生机,雨水充沛使得满山都充满了生命力。
【9题详解】
本题考查句子赏析。
“向山顶冲刺时,脚下的路,似空中放下的一道天梯”中,作者将“脚下的路”比作“空中放下的一道天梯”,运用了比喻的修辞手法。根据第⑦段“前面的人在上面攀爬,后面的人紧紧跟上。两壁之间,一道左右摇摆的绳索桥上,看雨中同伴淋湿头发衣裳的背影,分明是人与自然构成的一幅人间美景”可知,在雨中向山顶冲刺时,山路陡峭,攀爬困难,而比喻成天梯形象地写出了山的陡峭和山路的险峻。同时,这种艰难的攀爬也表现了其中蕴含的惊险刺激,以及给人带来的无穷趣味,使读者能够更加直观地感受到登山的情境。
【10题详解】
本题考查内容的理解。
文章的最后一段,“春天去旅行,爬山最是痛快淋漓”这句话总结了前文关于春天爬山的体验,强调了爬春山能给人带来痛快淋漓的感觉;
接着,通过描述小伙子在山顶敲鼓唱歌“有一次,一个小伙子见山巅方尺之地竖着一面鼓,就快步上前,抡起棒槌,边敲边唱:‘河山只在我梦萦……’。这时候,山鸣谷应”引山鸣谷应的情景,“山鸣谷应”一词形象地写出了声音在山间回荡的效果,让人感受到了一种奇妙的氛围;
最后,“一回头,见山似磐石,人渺如蚁”这句话通过对比山的稳固和人的渺小,进一步展现了大自然的伟大和神奇,表达了对大自然的赞叹之情。
11. 阅读下面一则文本,完成问题。
老山界
陆定一
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此之外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑫黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
……
⑬快要到山顶,我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
⑭到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息了一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
(节选自《老山界》,有删改)
(1)下列对选文时空变化的内容梳理,填写正确的一项( )
A. ①山腰露宿 ②半夜里 ③第二天黎明 ④到达山顶
B. ①山路谈笑 ②黎明 ③山谷 ④到达山顶
C. ①山腰露宿 ②半夜里 ③第二天黎明 ④快要到山顶
D. ①山谷 ②半夜里 ③山路谈笑 ④快要到山顶
(2)下列对选文写作手法的判断和分析,不正确的一项是( )
A. 选文开头描写火把成“之”字形,与星光相接,让“我”叹为奇观,也激励着队伍快些翻山。
B. 第⑪段调动多感官,用远近、大小等几组对比,细腻表现“我”的感受,于紧张之中见闲逸。
C. 选文采用第一人称,叙述红军翻越老山界时的所见所闻,增强了文章的真实感、现场感。
D. 文章详略得当,详写红军克服翻山困难,略写同敌军作战,表现红军大无畏的革命精神。
(3)下列对选文语言的品析,不正确的一项是( )
A. “不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”这些对话描写,体现了红军的革命乐观主义精神。
B. 文中用“觉得”“打着颤”“卷得更紧”“蜷起来”等动词,表现“我”敢于拼搏的精神。
C. “不管三七二十一,抢了一碗就吃”语言直白质朴,写出军情紧急,行军急迫的真实状况。
D. “笨重的队伍”指队伍中有伤员、病员及马匹、装备等,“笨重”突出了红军翻山的艰难。
【答案】(1)A (2)B (3)B
【解析】
【小问1详解】
本题考查筛选信息。
结合第①段“满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观”,第②段“大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去”可知,文章按照时间顺序展开叙述,先是天黑从山脚登山;
结合第⑧段“走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山”可知,走了半天,传下命令在山腰露宿;
结合第⑪段“半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪”可知,半夜里忽然醒来,感受寒冷环境;
结合第⑫段“黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃”可知,第二天黎明被人推醒准备出发;结合第⑭段“到了山顶,已经是下午两点多钟”可知,最终在下午两点多钟到达山顶。
据此分析可知,选文的时空变化依次为:天黑了,山脚登山——走了半天,山腰露宿——半夜里,山腰观景——第二天黎明,准备出发——下午两点多钟,到达山顶。
故选A。
【小问2详解】
本题考查分析写作手法。
B.“于紧张之中见闲逸”的分析不正确。结合第⑪段可知,通过多感官的描写以及远近、大小等对比,主要展现的是夜晚环境的艰险以及战士们的坚韧,而非“于紧张之中见闲逸”。这段中“寒气逼人”“耳朵里有不可捉摸的声响”等都强调了环境的恶劣和紧张氛围。
故选B。
【小问3详解】
本题考查赏析语言。
B.品析不正确。文中“觉得”“打着颤”“卷得更紧”“蜷起来”等动词,主要体现的是环境的寒冷和“我”的寒冷感受,而不是“敢于拼搏的精神”。这些词语生动地描绘了“我”在恶劣环境中的身体反应,突出了条件的艰苦。
故选B。
六、议论文(本大题共1小题,共8分)
阅读《择善而从最重要》,完成下面小题。
择善而从最重要
利哈乔夫
①择善而从最重要。
②择善而从,所谓“善”指的是让所有人幸福,扩大爱的范围。儿童时期爱自己的父母,爱兄弟姊妹,爱自己的家庭房舍。依恋之情逐渐扩展到学校、村庄、城市,直至自己的祖国,这已经完全是一种博大深厚的情感了。但是这种情感不能就此止步,还应当继续发扬光大,把人真正地作为人来热爱,要做爱国主义者,不做民族主义者。
③出自善良愿望的远大志向从小事开始——愿自己的亲人幸福,这一愿望逐步扩大,就包括了范围更加广阔的内容,这有点像水面上的涟漪,水面的圆形波纹一圈一圈向外荡漾,波及越远渐趋微弱。
④择善而从,就是让爱同智慧结合。什么样的爱才叫智慧爱呢?我认为智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱,智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱,智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱,智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱,智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。爱,不能是盲目的,凡事总爱激动兴奋的母亲,一味夸奖娇惯她的孩子,可能养育出一个精神残缺的畸形儿;凡事保持理智冷静的母亲,懂得适时点醒骄横无礼的孩子,可能培养出一个明理谦逊的公民。智慧,是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良,对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬,什么是无聊和虚伪。智慧给智慧者带来的是良好的名声和长久的幸运,可靠的幸福,还有良心的平静。这种良心的平静在一个人的晚年比什么东西都更加珍贵。
⑤择善而从,就是让爱同忠诚结合。对重大原则保持忠诚的态度,事无巨细都有所遵循。缺乏忠诚因素的爱是圆滑。圆滑难以持久地支撑局面,命运或早或迟会转过身来惩罚圆滑者本人。对自己的家庭、朋友、城市和人民要忠诚,对家乡要忠诚,对纯洁无瑕的青春要忠诚,对祖国要忠诚。对真理——没有矫饰的真理,符合正义的真理——保持忠诚。
(节选自课后推荐篇目有删改)
12. 本文的观点是什么?与孔子说的“择其善者而从之”有什么区别?
13. 文章第④段划线句主要运用了什么论证方法?有什么作用?
14. 请你从下面两则链接材料中任选其一,判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由。
【链接材料一】老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
【链接材料二】1934年,长征路上,第三十四师师长陈树湘为掩护中央机关和红军主力,身受重伤,不幸被俘后,抵制了敌人高官厚禄的诱惑,牺牲时高呼:“告诉你们,我永远是共产党员。”
15. “人家都转了,我不转,还是朋友吗?”于是,盲目地跟着转发微信朋友圈,善良变成了一种廉价的“秀”。请你结合本文观点评述这一现象。
【答案】12. 择善而从最重要。本文“择善而从”指的是让所有人幸福,扩大爱的范围。孔子的“择其善者而从之”是选择有优点的人学习。
13. 主要用了对比论证。将一味夸奖娇惯孩子的母亲和保持理智冷静的母亲作对比,突出论证了“择善而从,就是让爱同智慧结合”这个观点。
14. 材料一作为第②段的论据,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句话的观点是爱所有的人和第②段的观点“让所有人幸福,扩大爱的范围”相符合。(意思相近即可)
材料二作为第⑤段的论据最合适,陈树湘牺牲时对中国共产党的忠诚与第⑤段的观点“择善而从,就是让爱同忠诚结合”相符合。(意思相近即可)
15. 表明自己的观点围绕“智慧”回答。
【解析】
【12题详解】
本题考查对文章内容的理解与观点分析。
由标题“择善而从最重要”,第①段“择善而从最重要”,第④段“择善而从,就是让爱同智慧结合”,第⑤段“择善而从,就是让爱同忠诚结合”可知,文章围绕“择善而从”展开论述,且明确这是“最重要”,据此可知本文的观点就是:择善而从最重要。由第②段“择善而从,所谓‘善’指的是让所有人幸福,扩大爱的范围”可知,本文所说的“择善而从”是指让所有人幸福,扩大爱的范围。而孔子的“择其善者而从之”的意思是:选择有优点的人学习。两者不同。
【13题详解】
本题考查论证方法及作用分析。
画线句子将“凡事总爱激动兴奋的母亲”与“凡事保持理智冷静的母亲”进行对比,在对比中论述两者培养的孩子结果的不同,从而更加突出第④段的分论点“择善而从,就是让爱同智慧结合”,这样运用对比论证更有力地论证了观点。
【14题详解】
本题考查论据的分析。
材料一“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思是尊敬我家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护我家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这种观点与第②段“让所有人幸福,扩大爱的范围”的观点是一致的,故材料一作为第②段的论据较为合适。
由材料二“抵制了敌人高官厚禄的诱惑,牺牲时高呼:‘告诉你们,我永远是共产党员。’”可知,材料二例举陈树湘不被敌人高官厚禄所诱惑,英勇就义的事迹,表现了对中国共产党的忠诚。这与第⑤段“择善而从,就是让爱同忠诚结合”的观点是一致的,故材料二作为第⑤段的论据较为合适。
【15题详解】
本题考查对文章内容的理解与拓展运用。
作答时,结合第④段“智慧,是融合了善良的聪明。对待你所喜爱的人善良,对待周围其他的人也应该如此。必须善于明辨什么是必要的应酬,什么是无聊和虚伪”可知,真正的“智慧”应该保持理性、明辨是非,不能盲目从众,据此评述,言之有理即可。
示例:智慧,是融合了善良的聪明。跟着别人转发微信朋友圈,这是盲目从众的行为,不是智慧的表现,我们应该保持理性、明辨是非,不能让善良变成一种廉价的“秀”。
七、古诗词鉴赏(本大题共1小题,共8分)
阅读下面这首词,完成下列小题。
清平乐·春晚
[宋]王安国
留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦①污,昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。
[注释]①宫锦:宫廷监制并特有的锦缎。这里喻指落花。②小怜:即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。
16. 词中描写了晚春哪些特有的景物?结合诗歌内容概括晚春景色的特点。
17. 这首词表达了作者怎样的思想感情?
【答案】16. “满地残红”“宫锦污”,勾勒了一副惨白的暮春图。
17. 表达了作者伤春、惜春、慨叹美好年华逝去的情怀,追求自由,誓不入宫门的风骨。
【解析】
【16题详解】
这道题考查对诗词景物描写的理解。“满地残红宫锦污”意思是:满地都是脏污的红锦落花。开头从听莺声写起,转而便诉诸视觉。一夜风雨过后,园花凋谢,残红败蕊,满地飘零,狼藉不堪。百花盛开时,灿烂本如宫锦,可惜此时给糟塌得不成样子了。“满地残红”自是晚春时节的典型景色,勾勒了一副惨白的暮春图。
【17题详解】
这道题考查对诗词思想情感的理解。词的上片以倒装句式描绘暮春萧条的景色,抒写惜花惜春的情意,表达了作者慨叹美好年华逝去的惆怅情怀;下片抒写暮春伤逝念远的幽怨,以暮春纷飞的杨花不肯飞入权贵人家的画堂朱户,表达了作者不亲权贵的品格。
八、文言文阅读(本大题共1小题,共10分)
锅巴救命
吴郡陈遗,家至孝,母好食铛①底焦饭②,遗作郡主簿③,恒④装一囊⑤,每煮食,辄⑥伫录⑦焦饭,归以遗母。后值⑧孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于⑨沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
(选自刘义庆《世说新语》)
【注释】①铛:一种铁锅。②焦饭:锅巴。③主簿:掌管文书机要主办事务的官吏。④恒:经常、常常。⑤嚢:口袋。⑥辄:就。⑦伫录:同“贮藏”,储存,收藏。⑧值:时值。⑨于:在。
18. 解释下列句子中加点的词语。
(1)归以遗母 遗:________________
(2)逃走山泽 走:_______________
19. 把文中的画线句翻译成现代汉语。
未展归家,遂带以从军。
20. 结合文章,说说你的阅读感悟。
【答案】18. ①. 送给,给予。 ②. 跑。
19. (战事匆忙)来不及回家,于是就带着(锅巴)随军出征。
20. ①孝顺父母,是做儿女的本分;②孝顺父母要落实到具体行动上,持之以恒;③百善孝为先。(意思近即可)
【解析】
【18题详解】
本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。(1)句意:等到回家就带给母亲。遗:送给,给予。(2)句意:逃跑到山林沼泽地带。走:跑。
【19题详解】
本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意以下关键词语的意思:“归家”,回家‘“遂”’,于是、就。
【20题详解】
本题考查对文章内容的理解和综合运用能力。解答时,理解文章内容,结合文章主旨,用有文采的语言阐述自己的感悟。文章主要写了陈遗对母亲十分孝顺,总是把锅巴收集起来留给母亲食用,后来在战乱时居然靠锅巴得以幸存的故事。锅巴虽小,但感人至深。因此我们可以从中得出以下启示:儿女要孝顺父母;孝顺父母要落实到具体行动上;百善孝为先;父母为儿女付出了很多,做儿女的要学会感恩等意思近即可。
选自《世说新语》 作者:刘义庆 年代:南朝宋
译文:
吴郡陈遗,在家里非常孝顺,因为母亲喜欢吃锅底的锅巴,陈遗在郡里做主薄的时候,总是装着一个口袋,每逢煮饭,就把锅巴储存起来,等到回家就带给母亲。后来(有一次)遇上孙恩贼兵侵入吴郡,内史袁山松当天就要出兵征讨。这时陈遗已经积攒了好几斗锅巴,(战事匆忙)来不及回家,于是就带着(锅巴)随军出征。双方在沪渎开战,袁府君带领的军队大败,士兵溃散,都逃跑到山林沼泽地带,多数人因没有吃的而被饿死,唯独陈遗靠锅巴活了下来。当时人们都说这是他纯厚的孝心得来的好报。
九、名著阅读(本大题共1小题,共8分)
(本题8分)运用课外阅读积累的知识,完成下面小题
21. 下列填入语段空白处正确的一项是( )
陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪糊在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是杀人可,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事, 差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”
A. 员外 B. 都头 C. 太尉 D. 提辖
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对名著内容的把握。
根据文段中出现的人物“陆虞候”“林冲”及相关语言描写,可知这是林冲风雪山神庙,忍无可忍怒杀陆谦的片段。林冲遭陷害刺配沧州,被安排去看守草料场。高俅要对林冲斩尽杀绝,派陆虞候一把火烧了草料场并把林冲烧死。恰巧林冲出门打酒,屋子被雪压塌了,便去山神庙那里过夜。看草料场起火了,便要去救火,刚要出门见得差拔、陆谦、富安等刚放了火过来,林冲得知真相,怒杀陆谦等人。所以横线处人物为高太尉。
故选C。
22. 《西游记》中的_______________(人物)原为天上的卷帘大将,因为触犯天条被逐凡间,隐于_____(地名)之中,后拜唐僧为师,陪伴其西天取经,最终被封为_____________(称号)。
【答案】 ①. 沙僧(沙悟净) ②. 流沙河 ③. 金身罗汉(南无金身罗汉)
【解析】
【详解】本题考查名著阅读识记。
《西游记》中的沙悟净又叫沙和尚,在书中也称黄婆,土母、刀圭,五行属土,俗称沙僧。原为天宫玉皇大帝的卷帘大将,因为失手不小心打破了琉璃盏,触犯天条,被贬出天界,在人间流沙河兴风作浪,危害一方,专吃过路人。后经观音点化,赐法号悟净,一心归佛,同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘西天拜佛求取真经。沙僧个性憨厚,忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪财好色,自他放弃妖怪的身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律,踏踏实实,谨守本分,最终功德圆满,被如来佛祖封为“南无八宝金身罗汉菩萨”(金身罗汉、南无金身罗汉)。
十、话题作文(本大题共1小题,共50分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说,为自己的精神修建三间小屋:
第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视……
第二间,盛放我们的事业。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……
第三间,安放我们自身。我们常常犯下重大失误,把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……
要求:请以“精神”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②诗歌除外,文体不限;③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】范文:
自强不息,永不言败
自强不息是中华民族奋斗精神的主要表现形式。我国古代典籍《易传•乾卦》中有“天行健,君子以自强不息”的话。意思是说:时间永恒地流逝,天运行不止,有理想、有信念的人应当学习这种精神,积极有为,奋力向前,永不停息。在中华民族的发展史上,无论是对人生崇高理想的追求,还是对陈旧事物的革新,无论是面对困难的态度,还是吸纳百川的气度,都充分地展现出自强不息的奋斗精神。自强不息的精神深深融铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力当中,成为中华民族绵延千载、生生不息的精神动力。
自强不息的一个重要内容就是拼搏进取的精神,能够激励人们以坚定的信念、顽强的意志、刚强的毅力,披荆斩棘、百折不挠、克服重重艰难险阻,直至摘取一颗颗璀璨的明珠,攀登上一个个光辉的顶点。在我国古代,涌现出了许多通过拼搏进取取得辉煌业绩的志士仁人,唐玄奘就是一个典型例子,他“不取真经不回头”的拼搏进取的精神,在中华民族发展史上留下了佳话。近代的中国,遭受了西方帝国主义的侵略和掠夺,沦为半殖民、半封建社会。但是,中华民族万众一心,发愤图强,实现了社会的变革和民族的独立。
自强不息,在遭受挫折时,努力去克服;自强不息,在遇到困难时,迎难而上;自强不息,在所有人都不相信你的时候,骄傲犹存。
自强不息,即使身残体弱,傲骨不屈!
我们这些中学生也要发扬自强不息、拼搏进取的精神,在困难面前不低头,在艰险面前不退缩,在逆境之中不气馁,以浓墨重彩点染自己人生的画卷,描绘祖国的美好未来。
【解析】
【详解】考查话题作文写作。
审题立意。要求以“精神”为话题写一篇作文。俗话说“人无精神不立,国无精神不强。”可见精神在个人和国家命运中不可替代的作用,因此我们的写作重心应放在肯定昂扬向上、使命般的激情等精神价值上,在写作过程中,首先应明确主题,文章最好能入浅入深,分个人和国家两个层面来谈谈精神的作用。注意文中要有“我”,要有情境感,重心要展现时代机遇和年轻人的责任,切忌空喊口号,大话连篇。
思路提纲。文体适合写议论文或记叙文,可参考以下写作思路:①经济越繁荣,科技越进步,我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨,这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大的雄峻楼宇。天地一股浩然气,不随江海作泥沉。②苗无阳光不茁,人无精神不立。可记事,写某种昂扬向上精神对自己成长的作用。③精神之于人,犹如血脉筋骨——无血脉不能通变,无筋骨不可存身。④楼无房梁易倒,国无精神难存。⑤每个民族应当有自己独特的精神内涵,这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存发展的思考与经验,是高度凝炼的智慧精华。⑥时间永在流动,时代面貌也会常新,对国家精神的传承永不能停止。正是因为这些精神之骨的支撑,才有了个人价值,才有了民族脊梁,进而才有了国家的立世之根。
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