1.1-3 合与分  同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（冀教版.2024秋）

1.1-3 合与分 1．我和4合成9，我是（    ）。 A．3 B．5 C．6 【分析】根据9的分与合解答即可，9可以分成4和5，也就是5和4合起来就是9。 【详解】由分析可知，我和4合成9，我是5。 故答案为：B 2．4不能分成（    ）。 A．1和3 B．2和2 C．2和3 【分析】4能分成1和3，也能分成2和2，4不能再分成其它的；据此解决。 【详解】A．4能分成1和3； B．4能分成2和2； C．4不能分成2和3； 故答案为：C 3．我可以由两个相同的数合成，我可以是（    ）。 A．5 B．6 C．7 【分析】熟练掌握10以内数的分与合，5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1；6可以分成1和5，2和4，3和3，4和2，5和1；7可以分成1和6，2和5，3和4，4和3，5和2，6和1，据此解答。 【详解】根据分析：我可以由两个相同的数合成，我可以是（6）。 故答案为：B 4．哪两张卡片合起来是7？（    ） A． B． C． 【分析】7可以分成3和4，据此解答。 【详解】    故答案为：C 5．能分成2和3的数是（    ）。 A．4 B．5 C．2 【分析】根据题意，能分成2和3的数是多少，即2和3合起来是多少，用加法计算即可。 【详解】2＋3＝5 能分成2和3的数是5。 故答案为：B 6． 【分析】根据6分成3和3，5分成2和3，4分成2和2，2和5合起来是7，3和4合起来是7得出结论即可。 【详解】根据分析填数如下： 7．一个数与它本身相加的和是，这个数是( )。 【分析】4可以分成2和2，则，2＋2＝4，据此解决。 【详解】由题意分析得： 2＋2＝4 一个数与它本身相加的和是4，这个数是2。 8．填数。 【分析】4和1合成5；3和4合成7；据此解决。 【详解】由题意分析得： 9．3和( )合起来是9；5和( )合起来是9。 【分析】1和8合起来是9；2和7合起来是9；3和6合起来是9；4和5合起来是9。据此解决。 【详解】由题意分析得： 3和6合起来是9；5和6合起来是9。 10．在□里填上适当的数。 【分析】根据5以内整数的合与分，结合题干要求进行解答即可。 【详解】 11．8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？ 【分析】根据10以内数的组成，只要两个数合起来是8即可，由此可得：8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。 【详解】根据数的组成，8可以分为1和7，2和6，3和5，4和4。 12．把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0） 【分析】6可以分为1和5、2和4、3和3、0和6，但是两个笼子放入鸟的数量均不为0，所以本题不能用6和0。据此解答。 【详解】第一个笼子和第二个笼子分别可以放1个和5个、2个和4个、3个和3个、4个和2个、5个和1个，共5种放法。 答：有5种放法。 13．画一画，填一填。 【答案】 14．想一想，填一填。 【分析】根据题意知，先看7的分成，7可以分成1和6，1和4可以合成5，6可以分成4和2，据此解答即可。 【详解】填写如图： 15．★＋★＝4，△－★＝1，★＝( )，△＝( )。 【分析】根据题意，2个★的和是4，根据4的合成得出★是几；再将数代入到△－★＝1中，根据减数＋差＝被减数计算即可。 【详解】★＋★＝4，2和2合起来就是4，即★＝2； △－★＝1，△－2＝1，2＋1＝3，即△＝3。 ★＋★＝4，△－★＝1，★＝2，△＝3。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1-3 合与分 1．我和4合成9，我是（    ）。 A．3 B．5 C．6 2．4不能分成（    ）。 A．1和3 B．2和2 C．2和3 3．我可以由两个相同的数合成，我可以是（    ）。 A．5 B．6 C．7 4．哪两张卡片合起来是7？（    ） A． B． C． 5．能分成2和3的数是（    ）。 A．4 B．5 C．2 6． 7．一个数与它本身相加的和是，这个数是( )。 8．填数。 9．3和( )合起来是9；5和( )合起来是9。 10．在□里填上适当的数。 11．8可以分成几和几？你能按顺序说一说吗？ 12．把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0） 13．画一画，填一填。 14．想一想，填一填。 15．★＋★＝4，△－★＝1，★＝( )，△＝( )。 学科网（北京）股份有限公司 $$