吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册

2024-09-04
| 23页
| 148人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)(2013)六年级下册
年级 六年级
章节 3.吉祥图案
类型 课件
知识点 欣赏不同国家民间美术作品
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.80 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47187906.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

吉祥图案 千姿百态的花 能较好地运用简化和夸张的手法 设计花卉图案。 能较好地运用图案制作技术来实现自己的设计方案,体现对自然、对生活的关爱之情。 增强设计意识,在个性表现的学 习中发展形象思维能力、想象能力、创造能力。 学习目标: 你 知 道 这 类 作 品 在 艺 术 范 畴 中 称 之 为 什 么 ? 图 案 是实用工艺美术的基础,在生活中应用广泛。 图案纹样的设计是将自然形象按照一定的法则 和使用要求,变化加工成为符合设计要求的理 想化的装饰形象。 图案是在实物的基础上提炼,装饰而成;比实 实物更具有装饰效果。 花卉图案 在生活中的运用 欣赏自然花,思考花的形态特征。 一个中心,向四周散开 比较: 自然花与图案花的区别 简 化 和 夸 张 是图案设计常用的手法 花卉照片 花卉图案 写实、具象 概括、抽象 相同点:抓住了花的形态。 不同点:自然花是立体的,花瓣相对对称,较为复杂。 图案花是平面的,花瓣是对称的,是简化了的图案。 花卉照片 花卉图案 花卉图案与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片到花卉图案的转变呢? 讨论: 图案设计的一般步骤 从自然花到图案花的变化 变化:根据不同目的对现实形态进行的艺术 提炼、艺术加工。使之适应工艺品 的装饰和制作要求。 目的:突出事物特征。 图案变化的几种规律 简化归纳 添加组合 夸张变形 分解构成 比较这些花朵在形状上的差别 骨式是图案最基本的构成形式 90℃ 一:找出中心点, 确定第一条骨式线 骨 式 线 的 画 法 72℃ 二、用量角器确定 第二条骨式线,用 同样的方法完成骨 式线的绘制。 骨 式 瓣 形 的 画 法 一、画外框 二、定骨线 三、画出单个花瓣 四、复制花瓣 寻找这些花形的 基本骨式和瓣形 同学们: 请使用正确的作图方式 画出自己喜欢的花卉图案。 活动: 生活中有什么喜欢的、有意义的或有情趣的形象和花瓣形相似? 想一想 再见! $$

资源预览图

吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
1
吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
2
吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
3
吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
4
吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
5
吉祥图案(课件)-2023-2024学年人美版(北京)(2013)美术六年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。