1.3 0的认识和加减法 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（冀教版.2024秋）

1.3 0的认识和加减法 1．下面的算式不正确的是（    ）。 A． B． C． 2．比0多1的数是哪一个？（    ） A．1 B．9 C．10 3．小明计算一道加法题，等号前后都是8，另一个加数是（    ）。 A．0 B．8 C．16 4．如图所示哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（    ） A． B． C． 5．下面关于“0”的说法错误的是（    ）。 A．0可以表示“没有” B．0可以表示“终点” C．0可以用来“占位” 6．在一道减法算式中，被减数和减数都是5，差是( )。 7．开火车。 （1） （2） 8．下面的小动物分别是几号？把号码填在括号里。 ( ) ( ) ( ) 9．读一读，填一填。 10．根据算式的要求，把减去的△划掉，再填得数。 11．你能写出两个得数是0的等式吗？ ； 。 12．填一填。 左边花盆有（    ）朵花，右边有（    ）朵花，一共有（    ）朵花。 （朵） 13．明明有8张卡片，全部送给小林，明明还剩几张？ （张） 14．把0、1、2、3、4、5填在下面的括号里，每个数只能用一次。 ( )－( )＝( )－( )＝( )－( ) 15．在天平的另一端填上合适的算式，使天平平衡。      学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3 0的认识和加减法 1．下面的算式不正确的是（    ）。 A． B． C． 【分析】根据10以内加减法的运算法则计算，即可找到符合题意的答案。 【详解】A．0＋5＝5，计算正确； B．0－5不够减，所以原题计算错误； C．5＋0＝5，计算正确； 即，算式不正确的是（0－5＝5）。 故答案为：B 2．比0多1的数是哪一个？（    ） A．1 B．9 C．10 【详解】比0多1的数，也就是在0的基础上加上1； ， 所以这道题选择A选项。 3．小明计算一道加法题，等号前后都是8，另一个加数是（    ）。 A．0 B．8 C．16 【详解】一个加数＋另一个加数＝和，等号前后都是8，则其中一个加数与和都是8，0加上任何一个数都等于这个数，所以另一个加数是0。 故答案为：A 4．如图所示哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（    ） A． B． C． 【分析】A．4个◇，划掉4个◇，求还剩几个，用减法计算； B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，求还剩几朵，用减法进行计算； C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，求盘子里还有几个桃子，用减法进行计算。 【详解】A．有4个◇，划掉4个◇，列式为：4－4＝0； B．瓶子里有4朵花，拿走4朵，列式为：4－4＝0 C．盘子里有4个桃子，小猴子吃了3个，列式为：4－3＝1。 故答案为：C 5．下面关于“0”的说法错误的是（    ）。 A．0可以表示“没有” B．0可以表示“终点” C．0可以用来“占位” 【分析】根据“0”的认识知识可知，0可以表示“没有”，0可以用来“占位”，0可以表示“分界”，据此解答即可。 【详解】A．0可以表示“没有”，说法正确，不符合题意； B．0可以表示“起点”，所以原选项说法错误，符合题意； C．0可以用来“占位”，说法正确，不符合题意； 故答案为：B 6．在一道减法算式中，被减数和减数都是5，差是( )。 【分析】根据“被减数－减数＝差”来解决此题。 【详解】5＋5＝0 即，在一道减法算式中，被减数和减数都是5，差是0。 7．开火车。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 8．下面的小动物分别是几号？把号码填在括号里。 ( ) ( ) ( ) 【分析】根据“被减数＝差＋减数，加数＝和－另一个加数”及“整数加减法的计算法则”来解决此题。 【详解】由题意分析得： 4＋0＝4 5－0＝5 10＋0＝10 故，兔子的号码是4 ；青蛙的号码是5；企鹅的号码是10。 9．读一读，填一填。 【分析】0可以表示一个物体也没有，可以表示温度，也可以表示分界限，还可以表示起点等。 温度计上的气温是0摄氏度；数上没有小鸟，用0表示；根据图形可知，这把尺子的刻度是从0开始的。 【详解】由题意分析得： 10．根据算式的要求，把减去的△划掉，再填得数。 【分析】先数一数，在总数4个△减掉4个，一个也没有，所以是0，据此解答。 【详解】 4－4＝0 11．你能写出两个得数是0的等式吗？ ； 。 【分析】根据“相同的两个数相减等于0”来解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 1－1＝0     8－8＝0（答案不唯一） 12．填一填。 左边花盆有（    ）朵花，右边有（    ）朵花，一共有（    ）朵花。 （朵） 【分析】先数一数左右两盆花各有几朵（没有花，用0表示）； 再把左边的花朵数量与右边的数量加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 左边花盆有5朵花，右边有0朵花，一共有5朵花。 5＋0＝5（朵） 13．明明有8张卡片，全部送给小林，明明还剩几张？ （张） 【分析】用明明原有的卡片数量减去送给小林的数量，求出差，就是明明还剩的数量。 全部卡片送给小林，也就是送8张卡片给小林。 【详解】8－8＝0（张） 答：明明还剩0张。 14．把0、1、2、3、4、5填在下面的括号里，每个数只能用一次。 ( )－( )＝( )－( )＝( )－( ) 【分析】根据整数加减法计算法则来解决此题。 【详解】由题意分析得： 1－0＝1，3－2＝1，5－4＝1； 故，1－0＝3－2＝5－4。 15．在天平的另一端填上合适的算式，使天平平衡。      【分析】先计算出已知算式的结果，再找出相应的算式，且算式的结果要与其相等；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3＋0＝3，3－0＝3； 7－0＝7，7＋0＝7； 故， （答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$