[中学联盟]河南省淮阳县西城中学中华书局版七年级历史上册《第3课 中华文明之祖》导学案（无答案）

第3课 中华文明之祖 班级： 姓名： 小组： 评价：_______ 【学习目标】 1、标记：记住炎帝、黄帝和蚩尤三个部落闻盟首领的主要贡献。 2、理解：“禅让”时代的尧、舜、禹及大禹治水的意义来增强学生的民族自豪感和历史责任感。 【学习重点】：炎帝、黄帝对于中华民族的贡献“大禹治水” 【学习难点】：“大禹治水” 第一部分：预习篇[来源:学,科,网Z,X,X,K] 【使用说明】 1. 课前充分预习课本P11-15，用红笔勾画出难点知识，标记出疑点，以备集中讨论，独立认真完成学案，标记疑点，提前进行讨论研究或请教老师。[来源:学科网] 2、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示，点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。 3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅完下发后要进行分类保存，以备复习。 【预习自测】 只要功夫深，铁杵磨成针，日积月累，夯实基础。 （一）炎帝、黄帝和蚩尤 1、黄河流域居民的多数进入父系社会的时间是_____________,其中两位著名的部落联盟首领，史称_____________和_____________。 2、炎帝发明医药，号称_____________。 3、黄帝和炎帝部落在_____________展开大战，最后_____________战败。两部合并后构成了_____________族的主体。 4、约与黄帝同时，在长江和淮河流哉居住着_____________族，他们的首领名叫_____________，这个部与黄帝部在_____________展开大战，蚩尤战败。 （二）“禅让”时代的尧、舜、禹 尧、舜、禹民主先举部落联盟首领的传位方式，史称_____________。 （三）大禹治水 尧、舜、时期，黄河流域长期洪水泛滥，尧任命禹的父亲_____________治理洪水，他采用_____________的方法，结果失败，禹治水时，改用_____________和_____________相结合的方法，经过13年艰苦努力终于治平了洪水。从此老百姓安居乐业，史称“_____________”。 第二部分：探究篇【质疑解疑】 1、炎帝和黄帝受到后人尊敬，他们对中华民族有什么贡献？ 2、知识对对碰