精品解析:陕西省西北大学附属中学2015-2016学年高二上学期模块质量检测理科数学试题

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2024-09-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2015-2016
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 碑林区
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
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来源 学科网

内容正文:

2015-2016学年度第一学期模块质量检测试卷 高二数学(理)(必修2、必修3) 一、选择题 1. 用斜二测图法画出长为,高为的矩形的直观图,则其直观图面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件,求出矩形面积,再利用直观图面积与原图形面积关系计算即得. 【详解】依题意,矩形面积为, 在斜二测画法中,直观图面积是原图形面积的, 所以所求直观图面积为. 故选:A 2. 已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是 A. α⊥β,且m⊂α B. m⊥n,且n∥β C. α⊥β,且m∥α D. m∥n,且n⊥β 【答案】D 【解析】 【分析】 根据所给条件,分别进行分析判断,即可得出正确答案. 【详解】解:且或或与相交,故不成立; 且或或与相交,故不成立; 且或或与相交,故不成立; 且,故成立; 故选: 【点睛】本题考查直线与平面的位置关系,线面垂直判定,属于基础题. 3. 为了了解某地区的名学生的数学成绩,打算从中抽取一个容量为的样本,现用系统抽样的方法,需从总体中剔除个个体,在整个过程中,每个个体被剔除的概率和每个个体被抽取的概率分别为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据每个个体被抽取的概率都是相等的、被剔除的概率也都是相等的,分别由剔除的个数和抽取的样本容量除以总体个数即可求解. 【详解】根据系统抽样的定义和方法可知: 每个个体被抽取的概率都是相等的,每个个体被剔除的概率也都是相等的, 所以每个个体被剔除的概率为,每个个体被抽取的概率为, 故选:D. 4. 上春季,某队甲、乙两名篮球运动员都参加了相同的场比赛,他们所有比赛得分的情况用如图所示的茎叶图表示,据此你认为甲、乙两名运动员得分的表现( ) A. 甲比乙好 B. 乙比甲好 C. 甲乙一样好 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】由给定的茎叶图,求出甲乙得分的平均数及方差,再比较大小即得. 【详解】依题意,甲得分的平均数, 乙得分的平均数, 甲得分的方差, 乙得分的方差, 显然,说明甲、乙得分的平均水平相当,而甲得分比乙得分更稳定,因此甲比乙好. 故选:A 5. 如图所示算法框图,可输出一个数列,设这个数列为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定的程序框图,依次计算出即可. 【详解】依题意,. 故选:C 6. 一个多面体的三视图如图所示,则此多面体的表面积是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由给定的三视图作出原几何体,再求出表面积. 【详解】作出给定的三视图对应的几何体,如图: 该几何体是直三棱柱,底面是等腰,且, 所以该几何体的表面积. 故选:D 7. 已知长方体中,,为的中点,则点 到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】计算三棱锥体积与三角形面积,然后用等体积法计算即可. 【详解】由题可知,, 故三棱锥体积为 所以三角形面积为, 设点 到平面的距离为, 得 故选:A 8. 若一组数据,,,方差为,则数据,,,的方差为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据数据,,,的方差是,,,,的方差的倍. 【详解】,,,,的方差为, ,,,的方差为. 故选:D. 9. 已知某仪器的使用年限(年)和其维修费用(万元)的统计数据: 使用年限 维修费用 由散点图知对具有线性相关关系,利用线性回归方程估计使用年限为年时,维修费用为( )万元. A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定的数据求出回归直线方程,再进行预测. 【详解】依题意,, ,, 则,, 则关于的线性回归方程为,当时,, 所以估计使用年限为年时,维修费用为13.59万元. 故选:C 10. 如图所示,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1 的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是( ) A. 60° B. 45° C. 90° D. 30° 【答案】C 【解析】 【详解】设正三棱柱棱长为1, 所以,则异面直线AB1和BM所成的角为90°, 故选C. 考点:1、异面直线所称角. 【一题多解】本题主要考查的是异面直线所成的角,属于容易题. 方法一:向量法; 方法二:补正三棱柱为四棱柱,平移BM使得AB1与平移后的直线相交且构成三角形,则通过解三角形求出异面直线所成的角大小; 方法三:坐标法,建立空间直角坐标系,标出向量与的坐标,则 11. 已知两点,到直线的距离分别为,,则满足条件的直线共有( )条 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将问题转化为判定以为圆心,2为半径的圆和以为圆心,3为半径的圆的的位置关系即可. 【详解】以为圆心,2为半径的圆为,则直线是圆的切线, 以为圆心,3为半径的圆为,则直线是圆的切线, 而,即两圆相外切,这两圆有3条公切线, 所以满足条件的直线共有3条. 故选:B 12. 有个互不相等的正整数,它们的平均数为,方差为,则这组数据中最大的数等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设个互不相等的正整数减去9的差依次为,结合方程组有整数解推理计算即得. 【详解】设个互不相等的正整数减去9的差依次为,且, 依题意,,显然,又, 不妨令,则,解得, ,当且仅当时取等号, 此时,即, 当时,不存在互不相等的整数,使得成立, 所以,符合条件的5个正整数从小到大依次为,即这组数据中最大的数为12. 故选:C 二.填空题: 13. 一个总体分为,两层,其个体数之比为,用分层抽样法用总体中抽取一个容量为的样本.已知层中甲被抽到的概率为,则总体中的个体数是______ 【答案】280 【解析】 【分析】根据分层抽样每个个体抽到的概率相等,即可求出结论. 【详解】由层中甲被抽到的概率为,得层中每个个体抽到的概率都为, 因此总体中每个个体抽到的概率都为,而样本容量为10, 所以总体中的个体数为. 故答案为:280 14. 设正六棱锥的底面边长为,侧棱长为,那么它的体积为_____ 【答案】 【解析】 【分析】根据给定条件,利用正六棱锥的结构特征求出高,再求出体积即可. 【详解】正六棱锥的底面是正六边形,其边长为,则正六边形外接圆半径为1, 即正六棱锥的侧棱在底面上的射影为1,则正六棱锥的高为, 而底面积, 所以所求体积为. 故答案为: 15. 已知某厂的产量x吨与能耗y吨的几组对应数据: 3 4 5 6 y 2.5 m 4 4.5 由以上数据求出的线性回归方程为,那么表中m的值为______ 【答案】3 【解析】 【分析】中心点在线性回归方程上,求解中心点,带入求参数. 【详解】因为, 又因,所以. 故答案为:3. 16. 阅读下列算法语句,则输出结果为_____(用分数表示) 【答案】##0.96875 【解析】 【分析】根据给定的算法语句,确定该程序的功能,列式计算即得. 【详解】该算法语句是从1到5,求的和, 因此, 所以. 故答案为: 17. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,且,则这个四棱锥的内切球半径是_____ 【答案】 【解析】 【分析】由题意球心到各个面的距离均相等,利用等体积法求解. 【详解】设球心为,则把此四棱锥分为五个棱锥,设它们的高均为 , . 故答案为:. 三.解答题 18. 袋中装着分别标有数字,,,,的个形状相同的小球,从袋中有放回的依次取出个小球,记第一次取出的小球所标数字为,第二次为. (1)列举出所有基本事件; (2)求是的倍数的概率; 【答案】(1)答案见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)利用列举法写出所有基本事件. (2)列举出是的倍数的基本事件,再求出概率即可. 【小问1详解】 第一次取出的小球所标数字为,第二次为,则一个基本事件记为, 所以所有基本事件为: . 小问2详解】 由(1)知,试验的所有基本事件数为25, 是的倍数的事件为,共9个, 所以是的倍数的概率为. 19. 对某校高二年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下: 分组 频数 频率 合计 (1)求出表中,及图中的值; (2)估计高二年级学生参加社区服务次数的平均数和中位数(保留一位小数). 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】(1)根据频数与频率的统计表和频率分布直方图计算可得结果. (2)利用频率分布直方图估计平均数和中位数.. 【小问1详解】 由内的频数是10,频率是0.25知,,解得M=40, 由频数之和为40,得,所以; 而a是对应分组的频率与组距的商,所以. 【小问2详解】 服务次数落在的频率依次为, 高二年级学生参加社区服务次数的平均数为, 高二年级学生参加社区服务次数的中位数,则,解得, 所以高二年级学生参加社区服务次数平均数和中位数分别为. 20. 如图,在棱长为的正方体中,,分别为和的中点. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的余弦值; (3)求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3). 【解析】 【分析】(1)过作棱的平行线交于点,利用线面平行的判定推理即得. (2)连接,利用几何法求出线面角的余弦. (3)利用锥体的体积公式计算即得. 【小问1详解】 在正方体中,过作棱的平行线交于点,连接, 由是棱中点,得是的中点,则,而, 因此四边形是平行四边形,则,而平面,平面, 所以平面. 【小问2详解】 在正方体中,连接, 由平面,则是与平面所成的角, 而,, 所以与平面所成角的余弦值是. 【小问3详解】 ,而平面, 所以三棱锥的体积. 21. 已知圆,点,为坐标原点. (1)若,求圆过点的切线方程; (2)若直线与圆交于,两点,且,求的值; (3)若圆上存在点,满足,求取值范围. 【答案】(1)或; (2); (3). 【解析】 【分析】(1)把代入,设出切线方程,利用点到直线距离公式计算即得. (2)联立直线与圆的方程,结合韦达定理及给定的数量积计算即得. (3)求出点的轨迹方程,利用两圆有公共点列出不等式求解即得. 【小问1详解】 当时,圆的圆心,半径, 而点到直线的距离为2,因此圆过点的切线斜率存在,设方程为, 则,解得或, 所以所求切线方程为或. 【小问2详解】 由消去得,, 设,则, 由,得,则, 整理得,则,即,解得,满足, 所以. 【小问3详解】 设点,由,得, 整理得,即,因此点的轨迹是以点为圆心,2为半径的圆, 依题意,圆与圆有公共点,即,则, 整理得,解得, 所以的取值范围是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2015-2016学年度第一学期模块质量检测试卷 高二数学(理)(必修2、必修3) 一、选择题 1. 用斜二测图法画出长为,高为的矩形的直观图,则其直观图面积为( ) A. B. C. D. 2. 已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是 A. α⊥β,且m⊂α B. m⊥n,且n∥β C. α⊥β,且m∥α D. m∥n,且n⊥β 3. 为了了解某地区的名学生的数学成绩,打算从中抽取一个容量为的样本,现用系统抽样的方法,需从总体中剔除个个体,在整个过程中,每个个体被剔除的概率和每个个体被抽取的概率分别为( ) A. B. C. D. 4. 上春季,某队甲、乙两名篮球运动员都参加了相同的场比赛,他们所有比赛得分的情况用如图所示的茎叶图表示,据此你认为甲、乙两名运动员得分的表现( ) A. 甲比乙好 B. 乙比甲好 C 甲乙一样好 D. 无法确定 5. 如图所示算法框图,可输出一个数列,设这个数列为,则( ) A. B. C. D. 6. 一个多面体的三视图如图所示,则此多面体的表面积是( ) A. B. C. D. 7. 已知长方体中,,为的中点,则点 到平面的距离为( ) A. B. C. D. 8. 若一组数据,,,的方差为,则数据,,,的方差为( ) A. B. C. D. 9. 已知某仪器的使用年限(年)和其维修费用(万元)的统计数据: 使用年限 维修费用 由散点图知对具有线性相关关系,利用线性回归方程估计使用年限年时,维修费用为( )万元. A. B. C. D. 10. 如图所示,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1 的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是( ) A. 60° B. 45° C. 90° D. 30° 11. 已知两点,到直线的距离分别为,,则满足条件的直线共有( )条 A. B. C. D. 12. 有个互不相等的正整数,它们的平均数为,方差为,则这组数据中最大的数等于( ) A. B. C. D. 二.填空题: 13. 一个总体分为,两层,其个体数之比为,用分层抽样法用总体中抽取一个容量为的样本.已知层中甲被抽到的概率为,则总体中的个体数是______ 14. 设正六棱锥的底面边长为,侧棱长为,那么它的体积为_____ 15. 已知某厂的产量x吨与能耗y吨的几组对应数据: 3 4 5 6 y 2.5 m 4 4.5 由以上数据求出的线性回归方程为,那么表中m的值为______ 16. 阅读下列算法语句,则输出结果为_____(用分数表示) 17. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,且,则这个四棱锥的内切球半径是_____ 三.解答题 18. 袋中装着分别标有数字,,,,的个形状相同的小球,从袋中有放回的依次取出个小球,记第一次取出的小球所标数字为,第二次为. (1)列举出所有基本事件; (2)求是的倍数的概率; 19. 对某校高二年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到名学生参加社区服务次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下: 分组 频数 频率 合计 (1)求出表中,及图中的值; (2)估计高二年级学生参加社区服务次数的平均数和中位数(保留一位小数). 20. 如图,在棱长为的正方体中,,分别为和的中点. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的余弦值; (3)求三棱锥的体积. 21. 已知圆,点,为坐标原点. (1)若,求圆过点的切线方程; (2)若直线与圆交于,两点,且,求值; (3)若圆上存在点,满足,求取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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