[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校鄂教版九年级上册导学案：议论文常用的几种论证方法学生版

议论文常用的几种论证方法学生版 1、 因果论证法：因为（正是）......所以..... 例文： 质疑，实践，他的“再次”重生。 一出生他就四全无，面对他人异样的目光乃至亲人的漠视，他思索，为什么我的生活只能这样呢？他看书，看电视，看同他一样遭遇的人的生活，他看到了别人的成功。他也去实践，57次的努力，他不仅会游泳还会冲浪，在学习中，他的“生命”重生。他就是尼克.胡哲。 这不正是学习带来的机遇吗？正是他学会了思索，继而学会 实践，所以他最终获得了成功，他的人生因此发生了逆转。正是学习，改变了他的一切。 《成功在于积累》 古代着名的军事家孔明,身怀雄才大略,却甘心躬耕南阳,他不断地充实着自己的,蓄积着力量.终于,刘备三顾茅庐,诸葛亮走出南阳,他巧借东风,舌战群儒,六出祁山,七擒孟获,成就了自己一生的风采,更帮助刘备和孙权,曹操形成三国鼎立之势. 　 　 2、 假设论证法：若（如果）......就 例文： 《守护梦想》[来源:Z。xx。k.Com] 守护梦想，需要翻飞“随风奔跑有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯”的奋斗。没有跬步般日日月月的奋斗经验，何以千里之外的缤纷桃源。看着青青草原上狼和羊的欢乐追逐，你何曾想到黄伟明在酒馆里寒窗苦守的6年？他白天学习，晚上做服务，凌晨开始潜心作画。一张一张的投稿，一纸一纸的付出。夜半苦画的他终成“喜羊羊之父”。若没有这寂寞而不懈的努力奋斗，黄伟明怎能在极端艰苦的环境下守护住漫画的梦想？ 越王勾践被吴王夫差打败以后,没有一蹶不振,而是卧薪尝胆,忍辱负重,等待时机成熟,蓄势待发,他向夫差示弱,他亲近百姓,他默默地蓄积这每一分力量,终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人,创造了三千越甲可吞吴的神话.