[中学联盟]辽宁省大石桥市金桥管理区初级中学(人教版)历史九年级上册课件:第19课俄国、日本的历史转折(共16张PPT)

2015-11-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第19课 俄国、日本的历史转折
类型 课件
知识点 日本明治维新
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 266 KB
发布时间 2015-11-09
更新时间 2015-11-09
作者 周虞云
品牌系列 -
审核时间 2015-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4718228.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、17—18世纪,欧美各国是通过什么途径走上资本主义道路的? 2、19世纪中期,美国南北战争解决了什么问题? 学习目标 1、了解19世纪俄、日两国改革的原因 2、明确俄、日改革的名称 3、掌握明治维新的基本内容 4、能够客观评价两国的改革 一、俄国废除农奴制 农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份。经济上,农奴租种地主的土地,受地主剥削,生活十分贫困; 政治上,没有人身自由,社会地位极低。 1861年签署 《废除农奴制法令》 又名1861年改革 沙皇亚历山大二世 法令规定:农奴在 法律上成为“自由人”; 地主不能随意买卖 和干涉她们的生活; 农奴在获得“解放”时 可得到一块份地, 但必需出钱赎买。 二、明治维新 明治天皇 倒幕运动成功后,得到中下级武士的拥护,于1868年颁布改革法令,史称明治维新 政治上:废藩置县,加强中央集权 经济上:允许土地买卖,向西方学习,鼓励发展近代工业 社会生活上:提倡文明开化,向西方学习,努力发展教育 体现资本主义性质 改革带给我们的启示 改革是社会发展的动力 抓住机遇,勇于创新 大力发展教育,培养人才 1861年改革 明治维新 走上 资本 主义 发展 道路 资产阶级性质的改革 1、俄国历史上使社会性质发生重大转变的是 A 克里木战争 B 1861年改革 C 彼得一世改革 D 明治维新 2、首先撬开日本大门的西方列强是 A 英国 B 法国 C 美国 D 俄国 3、在1861年改革中,没有改变的是 A、农奴的法律地位 B、俄国的社会性质 C、沙皇的专制地位 D、天皇的专制统治 4、明治维新的措施中,最能体现其 资本主义性质的是 A、废藩置县 B、允许土地买卖 C、发展教育 D、鼓励发展近代工业 5、19世纪中期,在发展资本主义的过程中, 俄美两国面临的共同障碍是什么? 拓展延伸 两国的改革成功了,而中国的 戊戌变法为什么会失败? $$

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