1.1 走进生物学实验室(第一二课时)-【精准备课】2024-2025学年七年级生物上册同步教学精优课件(苏教版2024)

2024-09-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 走进生物学实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.94 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 加菲猫耶
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47180044.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 认识细胞 1.1 走进生物学实验室 第一课时 认识显微镜 1 细胞的直径在10-20um之间,什么仪器能帮助我们看到细胞呢? 1um=0.001mm 历史上”第一台显微镜” 早期的光学显微镜 罗伯特·胡克研制的显微镜和他观察到的软木“细胞” 思考 观察最早的显微镜,你能发现哪些结构是必不可少的吗? 凸透镜片 凸透镜片和镜筒 2个镜头(凸透镜)和镜筒 现在的光学显微镜 按照从上向下、从前到后的顺序观察显微镜的结构,并说出功能 ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ② ⑨ 10 11 12 13 目镜:观察与放大 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:转换镜头 粗准焦螺旋:一般调节 细准焦螺旋:精细调节 物镜:观察与放大 载物台:放置标本 通光孔:通过光线 遮光器:调节光线强弱 压片夹:夹持标本,固定玻片 反光镜:反射光线 镜臂:连接 镜座:支持 初识显微镜 从上向下、从前到后认识显微镜的结构,说出各结构的作用 再识显微镜 打开显微镜箱,一手握住镜臂,一手托住镜座,取出显微镜,放在距离实验桌边缘约5cm处。取显微镜时不能单手提取,以免零件脱落或是碰撞到其他地方。 2、重点观察以下结构 目镜有几个?有什么不同? 物镜有几个?外观有什么不同?怎么转换物镜? 转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋,发现有什么变化? 转动光圈,你发现有什么变化? 反光镜有几面?每一面有什么作用? 1、从显微镜箱中取出显微镜 再识显微镜——目镜 上面标明的数字16×表示放大倍数 作用:放大物像 再识显微镜——物镜 物镜 作用:放大物像 怎么调换物镜? 转换器 ͯ 11 总放大倍数 = 物镜 目镜 目镜放大倍数×物镜放大倍数 放大倍数怎么计算? 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 12 作用:调节焦距 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋转动一周,镜筒上升或下降10mm。 细准焦螺旋转动一周,镜筒上升或下降0.1mm。 再识显微镜——粗准焦螺旋和细准焦螺旋 13 遮光器 遮光器 光 圈 作用:调节光线强弱 再识显微镜——光圈和遮光器 14 平面镜 凹面镜 强光时 弱光时 反光镜 作用:调节光线强弱,使光线进入物镜 再识显微镜——反光镜 15 在不同环境中,怎样选择光圈和反光镜? 环境 大光圈 小光圈 平光镜 凹光镜 明亮(光线强) 昏暗(光线弱) √ √ √ √ 16 固定玻片 压片夹 17 复式显微镜,此种显微镜在光线通过物体的各部时,会改变光线的位相,而使各部呈现对比的情形,此种显微镜标本不需要经过一般复式显微镜的处理,可以观察活细胞内的各种构造。 18 扫描式电子显微镜SEM 在标本表面涂上一层铂金,当电子撞击标本表面各点时,便产生次及电子,呈现立体状态,可观察标本的形状及表面的特征。 透射式电子显微镜TEM(1932年,德国科学家用电子替代可见光制成,其解像力是人眼的10000倍,放大倍率达250,000倍或更多。使用穿透式电子显微镜的标本需要非常薄,(7.5-15nm) 第二章 探索生命 2.1 探索生命的器具 第二课时 使用显微镜 20 活动一 找一找 阅读书本P22-23,思考:显微镜的使用主要有哪几步? 1、取镜、安放 2、选择目镜和物镜 3、对光 4、放置标本 5、调节 6、观察 7、收镜 21 1、取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜 22 2、选择目镜和物镜 选择放大倍数 的目镜, 转动    ,选_____   物镜对准通光孔。 转换器 低倍 低 23 3、对光 转动   ,直到看到明亮的视野。明亮的环境中使用 ,较暗生物环境中使用 。 反光镜 平面镜 凹面镜 标志 24 4、放置标本 标本放在载物台上,标本要正对   的中央。 通光孔 25 5、调节 调节 ,使镜筒 ,使   接近标本。 ★下降时,眼睛一定要从侧面看着物镜 下降到最低 物镜 粗准焦螺旋 26 6、观察 注视  镜,  镜筒,直到看清物像在,再用细准焦螺旋调节。 目 升高 然后再换用高倍镜观察,再把物象移到视野中央。 27 活动二 动动手 学生两人一组,尝试按照上述步骤使用显微镜,并观察字母“e”装片 注意观察:在显微镜下看到的像与肉眼观察到的相比,有什么不同? 活动三 想一想 转动高倍镜后观察,回答下列问题: 2、换用高倍镜后,物像模糊,怎样调节使看到的更加清晰? 1、换用高倍镜后,视野变得怎样?物像变得怎样? 3、如果显微镜视野中有一个污点,怎样判断污点是在目镜上、物镜上还是玻片标本上? 4、使用显微镜时为什么要先使用低倍镜观察? 转动细准焦螺旋,调节至清晰 先旋转目镜,再移动载玻片 7、收镜 提升镜筒,转动转换器,把物镜偏离  ,取下玻片标本,将镜筒下降到   ,并将反光镜垂直于地面,放入显微镜箱。 通光孔 最低处 想一想 议一议 [英]罗伯特·胡克自制光学显微镜能放大140倍 你在大英博物馆看到了这台文物——复式显微镜。如果你有机会使用该显微镜,你将怎样使用? 将今论古 31 镜筒 载物台 照 明 聚 光 目镜 物镜 你认识下面这些器具吗?你知道它们的作用吗? 观察器具 (放大镜等) 解剖器具 (解剖盘、剪刀、镊子、刀片等) 称量器具 (量筒、托盘天平等) 加热器具 (酒精灯、三脚架、陶土网等) 通用器具 (烧杯、试管、试剂瓶、研钵、药匙等) 1.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火。 2.绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,应用火柴点燃。 3.不要碰倒酒精灯,酒精洒在桌面上燃烧起来,应用湿抹布盖灭。 酒精灯使用中有哪些注意事项? 4.用完酒精灯,不可用嘴吹灭,用完后必须用灯帽盖灭?盖灭后,还要将盖打开?用后盖紧灯帽? 5、通常使用酒精灯的外焰进行加热。 1、注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人; 2、不要用手直接接触被称量的物体; 使用常用的探究器具时应注意事项?? 3、加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源,不要用手直接接触被加热的玻璃器具。 遵守实验室安全 01 实验开始前,应该学习实验室常见的安全标识,不要随意触摸或启动仪器设备。 02 实验过程中,必须先仔细阅读实验指导,严格按照实验规范进行实验,特别要注意安全操作。 03 如果发生事故要正确处理。 04 实验结束后,应该按要求处理实验生物,并彻底清洗实验器具等。 自测小贴士 显微镜的放大倍数是多少? 显微镜下看到的物像与玻片的“上”字有什么不同? 视野中的物像位于右下方,怎样移动玻片使物像处于视野的中央? 如果显微镜视野中出现了一个污点,如何判断污点是在目镜还是在玻片上? 本堂小结 1.显微镜的使用步骤 2.显微镜的使用注意事项 37 当堂反馈 1、用显微镜观察微小物体时,目镜上标有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( ) A.5倍 B.45倍 C.50倍 D.225倍 2、把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 ( ) A.q B.p C.d D.b 3.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到( ) A.→ B.← C.↑ D.↓ C D B 38 4.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,装片移动的方向应该( ) A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方 C 当堂反馈 下课 40 $$

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