内容正文:
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1
学习任务
激趣导入,揭示课题
一
结局探究,感悟成长
四
初探故事,猜想情节
二
深入文本,预测结局
三
2
学习任务一
激趣导入,揭示课题
3
看到这个课题,你们的小脑袋里有没有冒出什么想法?猜猜看,这个故事可能会讲些什么呢?
激趣导入,揭示课题
4
激趣导入,揭示课题
亲爱的同学们,今天,我们要一起走进一个非常有趣的故事——《小狗学叫》。在我们开始之前,老师想问大家一个问题:你们知道哪些动物的叫声呢?
每一种小动物都有自己独特的叫声,它们用这些声音来交流和表达自己的情感。但是,你们有没有想过,如果一只小狗不会叫,会发生什么有趣的事情呢?今天,我们就来认识这样一只特别的小狗,看看它学叫的过程中会遇到哪些挑战和趣事。
5
学习任务二
初探故事,猜想情节
6
初探故事,猜想情节
听范读,圈画出生字和不理解的词语。
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初探故事,猜想情节
干 吗 讨 厌 发 怒 批 评
来 访 担 保 压 根 差 不多
默 默 模 仿 子 弹 百发百 中
发 疯 汪 汪 搞 不清
gǎo
fēng
zhòng
dàn
mó
mò
chà
yà
dān
fǎng
pī
nù
yàn
tǎo
má
wāng
8
初探故事,猜想情节
吗
ma(好吗)
má(干吗)
担
dàn (重担)
dān(担心)
压
yā(压力)
yà(压根)
中
zhōng(中国)
zhòng(干吗)
弹
tán(弹琴)
dàn(干吗)
9
初探故事,猜想情节
百发百中:
每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。
捧腹大笑:
用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。
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初探故事,猜想情节
自由朗读课文,边读边想,读到某个情节时,你有没有自己的猜想?
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学习任务三
深入文本,预测结局
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深入文本,预测结局
分角色朗读:
小狗在学叫的过程中,你们觉得它会遇到哪些困难呢?
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深入文本,预测结局
它是一只孤零零的小狗, 不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
你有哪些预测?
14
深入文本,预测结局
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。
你有哪些预测?
15
深入文本,预测结局
你有哪些预测?
16
深入文本,预测结局
你有哪些预测?
17
深入文本,预测结局
附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。
你有哪些预测?
18
深入文本,预测结局
它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
你有哪些预测?
19
深入文本,预测结局
交流讨论:
小狗最终会学会叫吗?它的结局会是怎样的呢?
20
学习任务四
结局探究,感悟成长
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结局探究,感悟成长
小组讨论:
仔细阅读故事的三种结局,你最喜欢哪一种结局,为什么?
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结局探究,感悟成长
从小狗学叫的故事中,你们学到了什么呢?
我们每个人都有自己的独特之处,只要努力,就能找到属于自己的光芒。
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作业布置
续写结局:请同学们为小狗设计一个“第四种结局”,写在积累本上。
课外阅读:阅读更多童话故事,练习预测本领。
完成训练:完成本课对应训练。
结局探究,感悟成长
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课堂总结
同学们,今天我们学习了《小狗学叫》这篇课文,我们一起朗读了故事,一起预测了情节,一起探究了结局。通过这个故事,我们不仅学会了如何去预测,如何去思考,更学会了如何从故事中获取生活的启示。老师希望你们能够将今天学到的预测策略运用到课外阅读中,去发现更多的故事,去探索更多的世界。今天的课就到这里,同学们,下课!
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Kat's Meow
Andrew Kelley
Andrew Kelley's Album
2011
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2022
Blues
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