第三章 第三节 制作隔音箱-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练测（北师大版2024）

同步练测·八年级物理·北师版·上册 6.音调响度音色音色 振动，且产生的声音没有持续性，不能选其作为声 [解析]由图可知，A、B的振幅不同，则A、B声波的 源，故A错误：B.在“比较材料的隔声性能”实验 响度不同：A、B在相同时间内振动的次数相同（即 中，应控制隔声材料的厚度相同，故B错误；C.响度 频率相同)，则音调相同：波形的形状不好判斯，因 是指声音的大小，隔声材料能使响度变小，故C正 此不能判断A、B音色是否相同。不同物体的音色 确：D,实验探究时应排除周围环境声音的千扰，所 不同，钢琴发声还是笛子发声是通过音色来判 以不能在噌杂的环境中做实验，故D错误。故 断的。 选C 素养拓展练 9.减少松软多孔声波 7.(1)刻度尺 [解析]要减少障碍物对声波的反射，可以利用松软 (2)①不同相同 多孔的材料来装饰培壁，所以，在设计、建造电影院 ③相同相同 时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽 ④每次测量合金管的长度并记录频率后，换用不同 量减少四周培壁对声音的反射，即电彩院内四周培 长度的合金管多次实验 壁表面要采用松软多孔的材料。声音传播需要介 (3)长度/m频率/Hz 质，观看电影时，电影声是通过空气，以声波的形式 [解析](1)探究频率与合金管长度之间的数值关 传入人耳的。 系，要用刻度尺测量长度。(2)根据频率与多个因 【能力提升练】 素有关，探究与长度的关系必须只改变长度，控制 1.D[解析]小华要爸爸把客厅里电祝节目的音量 其他因素不变，记录长度和频率并进行多次实验。 调小些，是从声源处减弱噪声的。睡觉时戴耳塞， (3)根据测量的量填写。 是从人耳处减弱噪声的：用监测器监测噪声，只能 第三节制作露音箱 监测噪声的大小，不能减弱噪声：铁道旁装隔音板， 【基础现固练】 是从传播过程中减弱噪声的：给排气管装消音器， 1.A[解析]工厂车间里机器的轰鸣声，是发声体做 是在声源处减弱噪声的。故选D 无规则振动发出的声音，属于噪声，故A正确：剧场 2.A[解析]乐音悦耳动听，使人心情舒畅，给人以 里京刷表演的演奏声，是表演时的需要，不属于噪 享受。乐器发出的声音有时是乐音，有时是噪声， 声，故B错误；清晨公园里小鸟的鸣叫声，不会影响 如不会拉小提琴的人拉小提琴时发出的声音是噪 人们正常工作、学习和休息，不属于噪声，故C错 声。从环保角度来说，即使是乐器发出的非常悦耳 误：山间小溪潺潭的流水声，不会影响人们正常工 的声音，若时间和地点不对，也会成为噪声。噪声 作、学习和休息，不属于噪声，故D错误。故选A。 影响人们正常的学习、工作和休息，使人烦躁不安， 2.乙[解析]乐音是发声体做有规则振动时发出的 有害人体健康。故A错误，B、C、D均正确。 所谓“有规则振动”是指呈周期性变化。 素养拓展练 3.dB响度不能增大不能 3.(1)C(2)松软 4.BC [解析](1)由题意知，刚下过的雪是斯鲜蓬松的， 5.C[解析]车间内的工人配戴防噪声耳罩，是在人 它的表面有许多小气孔，当外界的声波传入这些小 耳处减弱噪声。 气孔时便要发生反射，由于气孔往往是内部大而口 6.A[解析]禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，防止噪 径小，所以仅有少部分波的能量能通过出口反射回 声的产生。 大自然，而大部分波的能量则被雪吸收掉了。即雪 7.B 蓬松且多孔，对噪声有吸收作用，故选C。(2)某建 8.C[解析]A,不同材料包裹音叉时会阻碍音叉的 筑顶端和四周是用特殊材料制成的，这种材料具有 ·16· 参考答案及解析 降低杂音的作用。由(1)可猜想，这种材料应该是2.信息次声波 松软的。 [解析]某学校在举行防震逃生演练时，同学们听到 4.机械闹钟B泡沫塑料控制变量法、转换法 广播中的警报声后迅速离开教室，说明声波可以传 [解析]实验中雾要控制声源产生的声音强弱不变， 递信息。人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟 机械闹钟发出的声音响度不变，较为稳定，适合做 120次左右，此时脉搏频率：120次=2比，小于20比 声源。比较“听不到声音的距离”较为直观，且有可 608 靠的实验数据，能够较好地判断材料的隔音效果， 的声波是次声波，故这种频率的声波称为次声波。 方案B较好：只靠听到声音的响度判断材料的隔音 3.信息超声波3000真空中不能传声 效果具有很大的误差，方案A不适合。由实验数据 [解析]运用声呐系统可以探测海洋深度，这是利用 可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离 声音可以传递信息：声呐发出的是超声波，超声波 就听不到声音了，所以泡沫塑料的隔音效果最好。 具有方向性好、反射能力强、易于获得较集中的声 实验中控制了声源不变，改变不同材料进行实验， 能、在水中传播距离远的特点，可用于测距、测速 应用了控制变量法：将不容易比较的响度转换为容 等：由=可得，该处的海深5==× 易比较的与声源之间的距离，采用的是转换法。 第四节声波的应用 1500m/s×4s=3000m:声音的传播需要介质，真 空中不能传声，故声呐系统不能用于太空测距。 【基础巩固练】 真题枪测训练 1.C[解析]利用超声波给金属工件探伤，属于利用 1.B[解析]实验①在抽气过程中听到的声音逐渐 声音传递信息，故A错误：大多数小汽车都安装汽 变小，说明声的传稀需要介质，真空不能传声：实验 车雷达帮助司机倒车，说明声可以传递信息，故B ②中发声的音叉能溅起水花，实验④中固定在发声 错误；利用超声波排除人体内的结石，属于利用声 音传递能量，故C正确：通过声学仪器接收到的次 的大钟上的细小的笔画出弯曲的细线，均能显示出 声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音 发声体音叉、大钟在振动，说明声音是由发声体振 传递信息，故D错误。故选C。 动产生的：实验③中手指按住不同的孔，笛子发出 2.B[解析]地震产生的地震波是次声波，所以地震 不同的声音，说明声音的音调与频率有关。故选B。 预警系统监测到的地震波是次声波。故选B。 2.振动大于 3.A [解析]声音是由物体振动产生的，诗人听到的人声 【能力捉升练】 是由声带振动产生的。声音的传播需要介质，声音 1.B[解析]常温下声音在空气中的传播速度大约 在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。 是340m/s,声音的传格速度与介质的种类、温度有 3.A 关，但与声音的特性无关，次声波、可听声、超声波 4.B[解析]由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度 都是声音，故传播速度一样快，故A错误：频率低于 与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音 20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超 调与振动频率有关，音色不同波形不同，则二者响 声波，增大响度（即增大振幅）不能改变音调，所以 度与音调相同，音色不同，故B正确，A、C、D均错 这两种声音人耳都无法听到，故B正确：超声波、次 误。故选B。 声波都是声音，所以能传递信息和能量，故C错误： 5.B[解析]噪声发电装置利用噪声的能量发电。 次声波属于声音，声音的传播需要介质，故D错误。 6.振动信息 故选B。 [解析]豫剧演唱时常用椰子进行伴奏，梆子受敲击 ·17·同步练测·八年级物理·北师版·上册 第三节 制作隔音箱 《基础巩固练 [答案PI6] 知思点①认识噪声 A.防止噪声的产生 人们把噪声称为“隐形杀手”，请你细心体会，在 B.在传播过程中减弱噪声 下列场景内，属于噪声的是 C,在人耳处减弱噪声 A,工厂车间里机器的轰鸣声 D.防止杂物吹到耳中 5题图 B.剧场里京剧表演的演奏声 ⑥（天津中考）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛 C.清晨公园里小鸟的鸣叫声 的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于 D.山间小溪的流水声 ( 2下图为振动时的两个声音波形图。由图可知， A.防止噪声产生 这两个声音中属于乐音的是 B.阻断噪声传播 1W C.减小噪声传播速度 6题图 D.通过监测减弱噪声 细织点③噪声防治的应用 2题图 ☑建筑隔音是绿色建筑技术中技术含量高、最能 3小明家临街而住，于是他在家装 体现建筑舒适度的一项重要指标。下列关于隔 了一个噪声监测仪，如图所示，在 监测仪上看到显示的数字，请你 3题图 音建筑的说法正确的是 () 替它补上单位：54.4 该装置显示了 A.隔音建筑是在声源处减弱噪声 噪声的 (选填“响度”“音调”或“音 B.隔音建筑能降低声音的分贝值 色”)。利用噪声监测仪 (选填“能”或 C.隔音建筑能降低声音的音调 “不能”)减弱噪声；当附近有拖拉机或摩托车驶 D.隔音建筑可以隔绝一切噪声 过时，显示屏上的数值将 (选填“增大”⑧某同学在做设计隔音箱实验时，用不同的材料 或“减小”)：噪声 (选填“能”或“不 进行试验，比较哪种材料隔音的效果更好，下列 能”)在真空中传播。 做法正确的是 () 知银鼠②噪声的防治方法 A.可选用音叉作为声源 ④（选）高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃 B.隔声材料的大小、厚度可不同 隔音板，能降噪20B左右，下列说法中正确的是 C.隔声材料能使声音响度变小 D,在嘈杂的环境中也可完成实验 A.隔音板能降低噪声的音调 B.分贝是表示声音强弱等级的单位 9在设计建造电影院时，为了减少回声对观众听 C.安装隔音板是从“阻断噪声传播”方面控制噪 觉的干扰和影响，应尽量」 （选填“增加” 声的 或“减少”)四周墙壁对声音的反射，因此电影院 D.安装隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控 内四周墙壁表面要采用 (选填“松软多 制噪声的 孔”或“坚硬光滑”)的材料。观看电影时，电影 ⑤如图所示，在车间内的工人配戴防噪声耳罩，耳 声是通过空气，以 的形式传入人耳的。 罩的作用是 ( ) 326 见此图标园抖音/縱信招码额取配套资源稳步是升成绩 第三章 声现象 《能力提升练 [答案PI6 ①小华要爸爸把客厅里电视节目的音量调小些， 自然界便又恢复了往日的喧黑。 以免影响他在房间学习。从减小噪声影响的角 (1)大雪过后很寂静的原因是 度来看，下图的情形中与小华采取相同措施的 A.可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小 是 B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被 反射 C.可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度 A.睡觉时戴耳塞 B.用监测器监测噪声 变慢 (2)某建筑顶端和四周是用特殊材料制成的，这 种特殊材料的结构具有降低杂音的作用。 猜想一下这些材料应该是 (选填 “松软”或“坚硬”)的。 C.铁道旁装隔音板 D.给排气管装消音器 ④[科学探究]小雨家住在繁华的闹市中心，夜深 2[易错题]下列关于乐音、噪声的说法中，错误 了，街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝 的是 于耳，噪声污染严重。小雨打算制作一个防噪 A.乐音是乐器发出的声音：噪声是机器发出的 声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡 声音 沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的 B.乐音的振动遵循一定的规律：噪声的振动杂 材料作为耳罩的填充物。 乱无章、无规律可循 C.乐音悦耳动听，给人以享受：噪声使人烦躁不 准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音 安，有害人体健康 器材 叉、机械闹钟、鞋盒。其中适合做尚源的 D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学 习和工作的声音都叫噪声 将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材 ○紫养拓展练 料。设计了以下A,B两种实验方案，你认为 最佳的方案是 3[科学推理]阅读下列短文，回答问题」 设计 A站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的 大雪过后为什么很寂静 响度 你是否留意到：一场大雪，人们会感到大自 B,一边听声音，一边向后退，直至听不见声音 然万籁俱静。这是怎么回事？难道是人为的活 比较此处距鞋盒的距离 动减少了吗？为什么雪在被人踩过后，大自然 实验 检测材料 衣服 锡箱纸 泡沫塑料 又恢复了以前的喧黑？原来，刚下过的雪是新 记录 声音响度 较响 响 到 鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声 表格 距离 较远 远 近 波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔 往往是内部大而口径小，所以仅有少部分波的 分析表格可知，隔音性能最好的材料 结论 能量能通过出口反射回大自然，而大部分波的 能量则被雪吸收掉了，所以出现了雪后万籁俱 实验隐含的物理方法有 静。当雪被人踩过后，原本新鲜蓬松的雪就会 方法 被压实，从而减小了对声波能量的吸收。所以， 见此图标限抖音/微信扫码领取配套资源稳步提开成绩 33