15.2电流和电路（知识框架+知识点解读+考点解析+巩固训练）-2024～2025学年九年级物理全一册同步点拨与训练（人教版）

15.2 电流和电路 一、电流 1.电流 （1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（包括正电荷和负电荷） （2）电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。在电路中，电源外部电流的方向是从电源正极经过用电器流向电源负极的，电源内部电流方向是从电源负极流向电源正极。 （3）发光二极管具有单向导电性：电流只能由正极流向负极，不能从负极流向正极。因此可以用发光二极管检测电流方向和电源正负极。 二、电路 1.电路的构成 电源、用电器、导线和开关组成了电流可以流过的路径叫做电路。 （1）电源：提供电能的装置； （2）用电器：消耗电能的装置； （3）导线：连接电路，输送电能； （4）开关：控制电路的通断。 点拨 给充电电池充电时，充电电池在消耗电能，转化为化学能，这时是用电器。充电电池放电时提供电能，电能转化成其他形式的能，这时是电源。 三、电路图 （1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 （2）元件符号： 元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 电流表 电压表 滑动变阻器 电动机 （3）电路图的画法 画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 ⑤画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 ⑥元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 四、通路 断路 短路 1.通路 （1）用电器能够工作的电路。实物图如下图。 （2）特点：电路中有电流，用电器能工作。 2.断路 （1）电路中某处切断的电路。实物图如下图。 （2）特点：电路中无电流，用电器不能工作。 3.短路 （1）电源短路：直接用导线将电源正负极连接起来。实物图如下图。 特点：用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源。 （2）用电器短接（局部短路），实物图如下图。 特点：被短接的用电器没有电流流过，不能工作。 点拨 （1）电源短路电路中所有用电器没有电流流过，电流从电源正极直接流向电源负极；用电器被短接，只有被短路的用电器没有电流流过。 （2）判断有没有短路，可以沿导线画出电流路径，若电流不用经过用电器就流向用电器的另一端说明出现短路了。 【方法点拨】（1）电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流方向与负电荷定向移动的方向相反。 （2）金属导体中是自由电子定向移动形成的电流。 1．（23-24九年级上·广东佛山·阶段练习）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来会看到B的金属箔张开，则说明金属棒是 体，验电器B带上了 电，金属棒内在连接瞬间电子移动方向从 （填：“A到B”或“B到A”） 2．（23-24九年级上·湖北宜昌·阶段练习）如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），根据图中信息可以判断出（     ） A．开关中电流的方向是由A向B B．开关中自由电子定向移动方向是由A向B C．金属棒中自由电子定向移动方向是由D向C D．金属棒中电流方向是由C向D 【方法点拨】（1）电路组成部分及作用 ①电源：提供电能的装置；②用电器：消耗电能的装置；③导线：连接电路，输送电能；④开关：控制电路的通断。 （2）给充电电池充电时，充电电池在消耗电能，转化为化学能，这时是用电器。充电电池放电时提供电能，电能转化成其他形式的能，这时是电源。 3．（22-23九年级上·山东济南·期末）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，解锁时，手指轻轻触碰感应区，则感应区相当于手机电路中的 ；充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 。 4．（23-24九年级上·四川泸州·阶段练习）汽车上常见的车载插座，通过该插座给手机充电时，手机电池相当于电路中的 ，此时是将电能转化为 能存在在手机电池内部。汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动转向杆位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，转向杆相当于电路中的 。 【方法点拨】（1）画成长方形，横平竖直；（2）元件位置合理分布，元件符号不能画在角落；（3）连接之间不能断开。 注意：导线不能交叉；导线的端点要接在各元件的接线柱上。 5．（23-24九年级上·湖北宜昌·阶段练习）画出如图所示电路的电路图。 6．（23-24九年级上·河南安阳·阶段练习）根据如图甲所示的电路图，在图乙中连接相应的实物图，要求导线不交叉。    【方法点拨】（1）电源短路电路中所有用电器没有电流流过，电流从电源正极直接流向电源负极；用电器被短接，只有被短路的用电器没有电流流过。 （2）判断有没有短路，可以沿导线画出电流路径，若电流不用经过用电器就流向用电器的另一端说明出现短路了。 5．（23-24九年级上·江西·阶段练习）如图为小明连接的实物电路，由于多连了一条导线 （选填“AC”、“DE”、“DF”、“BF”），当开关闭合时，电路会发生 。 6．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）在如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，电路为 ；当开关S2闭合、S1断开时，电路为 ；当开关S1、S2都闭合时，电路为 。（均选填“通路”“断路”或“短路”） 1．（23-24九年级上·广东汕头·期中）如下左图小明取两个相同的验电器A和B，首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。则金属棒中瞬间电流方向为 （选填“A到B”“B到A”）。小明查阅资料发现一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 电。 2．（23-24九年级上·山东济宁·阶段练习）近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加；充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为 （填“机械”或“化学”）能， （填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （填“短路”或“断路”）现象。 3．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）如甲所示，一个充电宝正在给手机的电池充电，手机的电池相当于 ；（填“电源”或“用电器”）如图乙所示为图宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 ；如图丙所示，当开关S1闭合、S2断开时，电路处于 状态（填“断路”、“短路”或“通路”）。 4．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图所示，只闭合开关S1时，电路处于 状态；当S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（均选填“通路”、“开路”或“短路”） 5．（23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的 。二极管消耗的电能是由水果的 能转化而来的。 6．（23-24九年级上·辽宁铁岭·阶段练习）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，播放器 （填“会”或“不会”）播放音乐；到上课时间，“定时开关”处于 （填“闭合”或“断开”）状态。 7．（23-24九年级上·广东广州·阶段练习）如图所示是某物理小组画的电路图，其中完整的电路是（　　） A．B．C． D． 8．（23-24九年级上·河南信阳·阶段练习）关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．只有电路闭合时，电路中才能有电流 C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流 9．（23-24九年级上·河南商丘·阶段练习）带正电的金属球甲和不带电的金属球乙用金属棒接触后，乙球也带了电。对于这个现象，下列说法正确的是（　　） A．甲金属球上的一部分正电荷转移到了乙金属球上 B．乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上 C．金属棒上的瞬时电流方向是从乙向甲 D．金属棒上自由电子定向移动的方向从甲向乙 10．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，两个小灯泡的发光情况是（　　） A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光 C．L1发光、L2不发光 D．L1不发光、L2发光 11．（2024·天津滨海新·一模）如图所示，导线若并联在灯泡两端，下列说法正确的是（　　） A．灯泡亮，电路出现短路 B．灯泡亮，电路出现断路 C．灯泡不亮，电路出现短路 D．灯泡不亮，电路出现断路 12．（2024·广东东莞·模拟预测）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 13．（23-24九年级上·广东深圳·阶段练习）请根据实物电路，在方框内画出电路图。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 15.2 电流和电路 一、电流 1.电流 （1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（包括正电荷和负电荷） （2）电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。在电路中，电源外部电流的方向是从电源正极经过用电器流向电源负极的，电源内部电流方向是从电源负极流向电源正极。 （3）发光二极管具有单向导电性：电流只能由正极流向负极，不能从负极流向正极。因此可以用发光二极管检测电流方向和电源正负极。 二、电路 1.电路的构成 电源、用电器、导线和开关组成了电流可以流过的路径叫做电路。 （1）电源：提供电能的装置； （2）用电器：消耗电能的装置； （3）导线：连接电路，输送电能； （4）开关：控制电路的通断。 点拨 给充电电池充电时，充电电池在消耗电能，转化为化学能，这时是用电器。充电电池放电时提供电能，电能转化成其他形式的能，这时是电源。 三、电路图 （1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 （2）元件符号： 元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 电流表 电压表 滑动变阻器 电动机 （3）电路图的画法 画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 ③合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 ④电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 ⑤画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 ⑥元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 四、通路 断路 短路 1.通路 （1）用电器能够工作的电路。实物图如下图。 （2）特点：电路中有电流，用电器能工作。 2.断路 （1）电路中某处切断的电路。实物图如下图。 （2）特点：电路中无电流，用电器不能工作。 3.短路 （1）电源短路：直接用导线将电源正负极连接起来。实物图如下图。 特点：用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源。 （2）用电器短接（局部短路），实物图如下图。 特点：被短接的用电器没有电流流过，不能工作。 点拨 （1）电源短路电路中所有用电器没有电流流过，电流从电源正极直接流向电源负极；用电器被短接，只有被短路的用电器没有电流流过。 （2）判断有没有短路，可以沿导线画出电流路径，若电流不用经过用电器就流向用电器的另一端说明出现短路了。 【方法点拨】（1）电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流方向与负电荷定向移动的方向相反。 （2）金属导体中是自由电子定向移动形成的电流。 1．（23-24九年级上·广东佛山·阶段练习）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来会看到B的金属箔张开，则说明金属棒是 体，验电器B带上了 电，金属棒内在连接瞬间电子移动方向从 （填：“A到B”或“B到A”） 【答案】 导 正 B到A 【详解】[1]B一开始不带电，金属箔是闭合的，用金属棒将带电的A与不带电的B相连接后，B的金属箔张开，也带电了，说明金属棒是导体，通过金属棒发生的电荷的移动，使B带电。 [2][3]因为A带正电，所以用金属棒将A与不带电的B连接后，由于异种电荷相互吸引，B上的电子会向A移动，B因为失去电子而带正电，金属棒内在连接瞬间电子的移动方向是从B到A。 2．（23-24九年级上·湖北宜昌·阶段练习）如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），根据图中信息可以判断出（     ） A．开关中电流的方向是由A向B B．开关中自由电子定向移动方向是由A向B C．金属棒中自由电子定向移动方向是由D向C D．金属棒中电流方向是由C向D 【答案】B 【详解】AB．图甲中，电流由电源的正极出来，回到负极，所以开关中电流方向由B向A，而电源方向规则为正电荷定向移动的方向，所以开关中自由电子定向移动方向由A到B，故A不符合题意，B符合题意； CD．图乙中，金属箔所带的是负电荷，用金属棒将两个验电器连接，则左侧金属箔上的自由电子受到吸引而向右侧移动，所以金属棒中自由电子定向移动方向为C到D，电流方向是D到C，故CD不符合题意。 故选B。 【方法点拨】（1）电路组成部分及作用 ①电源：提供电能的装置；②用电器：消耗电能的装置；③导线：连接电路，输送电能；④开关：控制电路的通断。 （2）给充电电池充电时，充电电池在消耗电能，转化为化学能，这时是用电器。充电电池放电时提供电能，电能转化成其他形式的能，这时是电源。 3．（22-23九年级上·山东济南·期末）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，解锁时，手指轻轻触碰感应区，则感应区相当于手机电路中的 ；充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 。 【答案】 开关 用电器 【详解】[1]手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后自动开锁，感应区相当于电路的开关，对手机电路起控制作用； [2]在电路中手机电池消耗电能，手机电池相对于用电器。 4．（23-24九年级上·四川泸州·阶段练习）汽车上常见的车载插座，通过该插座给手机充电时，手机电池相当于电路中的 ，此时是将电能转化为 能存在在手机电池内部。汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动转向杆位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，转向杆相当于电路中的 。 【答案】 用电器 化学 开关 【详解】[1]给手机充电时，手机电池要消耗电能，相当于电路中的用电器。 [2]给手机电池充电时，消耗电能，获得化学能，将电能转化为化学能存在在手机电池内部。 [3]转向杆可以控制转向灯的亮灭，相当于电路中的开关。 【方法点拨】（1）画成长方形，横平竖直；（2）元件位置合理分布，元件符号不能画在角落；（3）连接之间不能断开。 注意：导线不能交叉；导线的端点要接在各元件的接线柱上。 5．（23-24九年级上·湖北宜昌·阶段练习）画出如图所示电路的电路图。 【答案】见解析 【详解】实物图中，电流表由电源正极出来，逐一经过灯L2、电流表灯L1和开关，回到电源负极，电路图如下： 6．（23-24九年级上·河南安阳·阶段练习）根据如图甲所示的电路图，在图乙中连接相应的实物图，要求导线不交叉。    【答案】见解析   【详解】电路只有一个回路，是串联电路，电流从电源正极流出后经L1、L2和开关后，回到电源负极，如图所示 【方法点拨】（1）电源短路电路中所有用电器没有电流流过，电流从电源正极直接流向电源负极；用电器被短接，只有被短路的用电器没有电流流过。 （2）判断有没有短路，可以沿导线画出电流路径，若电流不用经过用电器就流向用电器的另一端说明出现短路了。 5．（23-24九年级上·江西·阶段练习）如图为小明连接的实物电路，由于多连了一条导线 （选填“AC”、“DE”、“DF”、“BF”），当开关闭合时，电路会发生 。 【答案】 DF 短路 【详解】[1][2]根据图示可知，由于多连了一条导线DF，电源的两端被导线相连，电流不经过用电器直接回到电源负极，所以电路会发生短路。 6．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）在如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，电路为 ；当开关S2闭合、S1断开时，电路为 ；当开关S1、S2都闭合时，电路为 。（均选填“通路”“断路”或“短路”） 【答案】 断路 通路 短路 【详解】[1]如图所示，当开关S1、S2都断开时；电路是断开的，不能形成通路，即为断路。 [2]当S2断开时，S1闭合时，电流从电源正极出发，经过灯泡回到负极，故此时的电路叫通路。 [3]当S1、S2都闭合时，电流从正极出发，经过S1、S2回到负极，即此时发生电源短路。 1．（23-24九年级上·广东汕头·期中）如下左图小明取两个相同的验电器A和B，首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。则金属棒中瞬间电流方向为 （选填“A到B”“B到A”）。小明查阅资料发现一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 电。 【答案】 B到A 梳子 正 【详解】[1]首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，由于橡胶棒带负电，所以验电器A带负电；再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的负电荷（电子）转移到B上，由于电子的定向移动方向与电流方向相反，故电流方向为B到A。 [2][3]由图可知毛皮对电子的束缚能力最弱，梳子最强，毛皮与梳子摩擦最容易起电，梳子得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。 2．（23-24九年级上·山东济宁·阶段练习）近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加；充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为 （填“机械”或“化学”）能， （填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （填“短路”或“断路”）现象。 【答案】 化学 电池 短路 【详解】[1][2]充电桩充电时电池消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程，故电池相当于电路中的用电器。 [3]正常情况下，水是导体，充电桩有较好地防水保护功能，防止线路过于潮湿出现短路。 3．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）如甲所示，一个充电宝正在给手机的电池充电，手机的电池相当于 ；（填“电源”或“用电器”）如图乙所示为图宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的 ；如图丙所示，当开关S1闭合、S2断开时，电路处于 状态（填“断路”、“短路”或“通路”）。 【答案】 用电器 开关 通路 【详解】[1]如甲所示，在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，所以手机电池相当于用电器，充电宝相当于是电源。 [2]如图乙所示房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关。 [3]如图丙所示，当开关S1闭合、S2断开时，灯泡L的两端用导线相连，与电源构成通路。 4．（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图所示，只闭合开关S1时，电路处于 状态；当S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（均选填“通路”、“开路”或“短路”） 【答案】 通路 短路 【详解】[1][2]当开关S1闭合，S2断开，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。 5．（23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的 。二极管消耗的电能是由水果的 能转化而来的。 【答案】 电源 化学 【详解】[1]水果为电路提供电能，相当于电路中的电源。 [2]水果中的液体和插入的金属片发生化学反应，将它的化学能转化为电能，二极管消耗的电能是由水果的化学能转化而来的。 6．（23-24九年级上·辽宁铁岭·阶段练习）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，播放器 （填“会”或“不会”）播放音乐；到上课时间，“定时开关”处于 （填“闭合”或“断开”）状态。 【答案】 会 闭合 【详解】[1][2]由图可知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯形成通路，则会亮，播放器被短接，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐。反之，则播放器会播放音乐；由题意可知，到上课时间时，播放器应停止播放音乐，“定时开关”则应闭合。 7．（23-24九年级上·广东广州·阶段练习）如图所示是某物理小组画的电路图，其中完整的电路是（　　） A．B．C． D． 【答案】D 【详解】A．由图可知，电路中没有电源，故A不符合题意； B．由图可知，电路中没有用电器，故B不符合题意； C．由图可知，电路中没有控制电路的开关，故C不符合题意； D．由图可知，电路中有电源、开关、用电器，构成一个完整的电路，故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·河南信阳·阶段练习）关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．只有电路闭合时，电路中才能有电流 C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流 【答案】B 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷也可以是负电荷，故A错误； B．电路中有持续电流的条件是电路中有电源且电路闭合，故B正确； C．电源提供电压，而电压是形成电流的原因，所以没有电源不会形成电流，故C错误； D．电路中有电源，电路断开，则电路就是断路，不会有电流，故D错误。 故选B。 9．（23-24九年级上·河南商丘·阶段练习）带正电的金属球甲和不带电的金属球乙用金属棒接触后，乙球也带了电。对于这个现象，下列说法正确的是（　　） A．甲金属球上的一部分正电荷转移到了乙金属球上 B．乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上 C．金属棒上的瞬时电流方向是从乙向甲 D．金属棒上自由电子定向移动的方向从甲向乙 【答案】B 【详解】AB．甲因缺少电子带正电，乙不带电，即带等量正负电荷，把甲、乙用金属棒接触后，乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上，乙也带上正电，故A错误，B正确； CD．甲、乙相互接触时，乙球上的部分电子转移到了甲球上，电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反，则金属棒上的瞬时电流方向是从甲向乙，故CD错误。 故选B。 10．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，两个小灯泡的发光情况是（　　） A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光 C．L1发光、L2不发光 D．L1不发光、L2发光 【答案】D 【详解】闭合开关S1、S2，电路为L2的简单电路，L1被短路，故L2能发光，L1不能发光。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．（2024·天津滨海新·一模）如图所示，导线若并联在灯泡两端，下列说法正确的是（　　） A．灯泡亮，电路出现短路 B．灯泡亮，电路出现断路 C．灯泡不亮，电路出现短路 D．灯泡不亮，电路出现断路 【答案】C 【详解】如图，二极管与灯泡串联接入电路，且二极管中的电流从正极接入、负极流出，导线若并联在灯泡两端，灯泡会被短路，灯泡不亮，电路中仍有电流，电路出现短路，故C正确，ABD错误。 故选C。 12．（2024·广东东莞·模拟预测）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】见解析 【详解】根据电路图可知，两个灯泡串联，如图所示 13．（23-24九年级上·广东深圳·阶段练习）请根据实物电路，在方框内画出电路图。 【答案】见解析 【详解】由实物图知，两灯和开关依次串联在电源两极上，电路图如图所示： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$