(篇二)第一单元小数乘法·简便计算篇【十四大考点】2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)西师大版
2024-09-03
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4份
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99页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 小数乘法 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.97 MB |
| 发布时间 | 2024-09-03 |
| 更新时间 | 2024-11-27 |
| 作者 | 101数学创作社 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2024-09-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47164161.html |
| 价格 | 4.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用,所以在平时教学时,
能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走
于各大学习网站寻找自己所需的资料,可却总在花费大量时间与精力后才能找到
自己心仪的那份,这样费时费力不讨好,实在有些苦恼。正因如此,每次在寻找
资料时,编者就会想,如果是自己来创作一份资料那又该如何呢?那么这份资料
应该首先满足自身教学需要,并达到我的高标准要求,然后才能为他人提供参考。
于是,本着这样的想法,在结合自身教学需求和学生实际情况后,最终酝酿出了
一个既适宜课堂教学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2024-2025 学年五年级数学上册典型例题系列》,它基于教材知识和常年
真题进行总结与编辑,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、
思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其
优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经
典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,
精练高效,实用性强。
4.思维素养篇,新的学年,新的篇章,从课本到奥数,从方法到思维,从基
础技能到核心素养,其优点在于由浅入深,思维核心,方法易懂。
5.分层试卷篇,根据试题难度和水平,主要分为 A卷·基础巩固卷、B卷·素
养提高卷、C卷·思维拓展卷,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
时光荏苒,转眼之间,《典型例题系列》已经历三个学年三个版本,在过去,
它扬长补短,去粗取精,日臻完善;在未来,它承前启后,不断发展,未有竟时。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请
留言于我,欢迎您的使用,感谢您的支持!
101 数学创作社
2024 年 9 月 1 日
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2024-2025 学年五年级数学上册典型例题系列
第一单元小数乘法·简便计算篇【十四大考点】
【第一篇】专题解读篇
专题名称 第一单元小数乘法·简便计算篇
专题内容 本专题包括小数乘法的简便计算和巧算等内容。
总体评价
讲解建议 建议根据学生实际掌握情况和总体水平,选择性讲解部分考
点考题。
考点数量 十四个考点。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数 ............................................................................4
【考点二】简便计算其一:乘法交换律 ............................................................................7
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型) .........................................................8
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型) .........................................................9
【考点五】简便计算其四:乘法分配律 ..........................................................................11
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用 .................................................................. 12
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1” .................................................... 13
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差 .......................................................15
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移 ............................17
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题 .......................................................19
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律 ....................................21
3 / 29
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法) ........................................23
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算 ...................................................................... 26
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜 ...................................................................... 27
4 / 29
【第三篇】典型例题篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数。
【方法点拨】
1.交换律。
①加法:A+B+C=A+C+B
②减法:A-B-C=A-C-B
③乘法:A×B×C=A×C×B
④除法:A÷B÷C=A÷C÷B
2.结合律。
①加法结合律:A+B+C=A+(B+C)
②乘法结合律:A×B×C=A×(B×C)
3.分配律。
①乘法:
A×(B+C)=A×B+A×C
A×B+A×C=A×(B+C)
A×(B-C)=A×B-A×C
A×B-A×C=A×(B-C)
②除法:
(A+B)÷C=A÷C+B÷C
A÷C+B÷C=(A+B)÷C
(A-B)÷C=A÷C-B÷C
A÷C-B÷C=(A-B)÷C
4.减法的性质。
A-B-C=A-(B+C)
5.除法的性质。
A÷B÷C=A÷(B×C)
【典型例题】
根据我们学过的运算律,在下面的 里填上合适的数,在○里填上合适的运算
5 / 29
符号,在( )里填上运用的运算律。
(1)(1.3×2.5)× =1.3×( ×4),运用了( )律。
(2)(1.4+3.2)× = × ×5,运用了( )律。
【答案】(1)4;2.5;乘法结合
(2)5;1.4;5;+;3.2;乘法分配
【分析】(1)乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,
积不变,据此填空。
(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,
再相加,据此填空。
【详解】(1)(1.3×2.5)×4=1.3×(2.5×4),运用了乘法结合律。
(2)(1.4+3.2)×5=1.4×5+3.2×5,运用了乘法分配律。
【对应练习 1】
根据我们学过的运算律,在下面的 里填上合适的数,在 里填上合适的
运算符号。
(1)(2.5×2.7)× =2.7×( ×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=( )
【答案】(1)8;2.5
(2)3.78;+;6.22;×;1.9
【分析】(1)根据乘法交换律 a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进
行简算;
(2)根据乘法分配律 a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)(2.5×2.7)×8=2.7×(2.5×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=(3.78+6.22)×1.9
【对应练习 2】
根据运算定律填空。
6.4×3.12=3.12×( )
(8+0.8)×1.25=( )×( )+( )×( )
9.4×1.25×0.8=( )×( × )
6 / 29
99×( )+1×( )=( + )×5.9
【答案】 6.4 8 1.25 0.8 1.25 9.4 1.25 0.8
5.9 5.9 99 1
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变;两个数的和
与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,这叫做乘法分配律;
字母表示为:a×(b+c)=a×b+a×c;乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数
相乘,再乘第三个数或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变;
根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c的逆用:a×b+a×c=a×(b+c)。据此
填空。
【详解】6.4×3.12=3.12×6.4
(8+0.8)×1.25=8×1.25+0.8×1.25
9.4×1.25×0.8=9.4×(1.25×0.8)
99×5.9+1×5.9=(99+1)×5.9
【对应练习 3】
根据运算律,在“ ”上填合适的数。
(1)744+58+256=58+( + )
(2)2.5×0.32×0.4= × ×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=( + )×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×( - )
(5)1.25×(8+0.8)= × + ×0.8
【答案】(1) 7.44 2.56
(2) 2.5 0.4
(3) 5.7 4.3
(4) 10 0.2
(5) 1.25 8 1.25
【分析】(1)744+58+256,利用加法交换结合律进行简算;
(2)2.5×0.32×0.4,利用乘法交换律进行简算;
(3)5.7×1.8+4.3×1.8,利用乘法分配律进行简算;
(4)3.2×9.8,将 9.8拆成(10-0.2),利用乘法分配律进行简算;
7 / 29
(5)1.25×(8+0.8),利用乘法分配律进行简算。
【详解】(1)744+58+256=58+(744+256)
(2)2.5×0.32×0.4=2.5×0.4×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=(5.7+4.3)×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×(10-0.2)
(5)1.25×(8+0.8)=1.25×8+1.25×0.8
【考点二】简便计算其一:乘法交换律。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法交换律:a×b=b×a。
【典型例题】
简便计算。
0.25×3.7×0.4
解析:
=0.25×0.4×3.7
=0.1×3.7
=0.37
【对应练习 1】
简便计算。
2.5×5.6×0.4
解析:
=2.5×0.4×5.6
=1×5.6
=5.6
【对应练习 2】
简便计算。
1.25×5.7×8 2.33×0.5×4
解析:
1.25×5.7×8
8 / 29
=1.25×8×5.7
=10×5.7
=57
2.33×0.5×4
=2.33×(0.5×4)
=2.33×2
=4.66
【对应练习 3】
简便计算。
1.25×3.2×0.8 39.8×0.25×4
解析:
1.25×3.2×0.8
=1.25×0.8×3.2
=1×3.2
=3.2
39.8×0.25×4
=39.8×(0.25×4)
=39.8×1
=39.8
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
7.92.50.4
解析:
7.9×2.5×0.4
=7.9×(2.5×0.4)
9 / 29
=7.9×1
=7.9
【对应练习 1】
简便计算。
2.33×0.25×4
解析:
2.33×0.25×4
=2.33×(0.25×4)
=2.33×1
=2.33
【对应练习 2】
简便计算。
3.33×0.5×4
解析:
3.33×0.5×4
=3.33×(0.5×4)
=3.33×2
=6.66
【对应练习 3】
简便计算。
0.125×2.5×0.8×0.4
解析:
0.125×2.5×0.8×0.4
=(0.125×0.8)×(2.5×0.4)
=0.1×1
=0.1
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
10 / 29
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
2.4×1.25
解析:
2.4×1.25
=(0.3×8)×1.25
=0.3×(8×1.25)
=0.3×10
=3
【对应练习 1】
简便计算。
2.4×2.5
解析:
2.4×2.5
=(0.6×4)×2.5
=0.6×(4×2.5)
=0.6×10
=6
【对应练习 2】
简便计算。
1.25×16×0.25
解析:
1.25 16 0.25
1.25 8 2 0.25
10 0.5
5
【对应练习 3】
简便计算。
11 / 29
12.5×32×0.25
解析:
12.5×32×0.25
=12.5×(8×4)×0.25
=(12.5×8)×(4×0.25)
=100×1
=100
【考点五】简便计算其四:乘法分配律。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。
【典型例题】
简便计算。
0.4×(2.5+25)
解析:
0.4×(2.5+25)
=0.4×2.5+0.4×25
=1+10
=11
【对应练习 1】
简便计算。
12.5×(8.8+0.8)
解析:
12.5×(8.8+0.8)
=12.5×8.8+12.5×0.8
=12.5×(8+0.8)+10
=12.5×8+12.5×0.8+10
=100+10+10
=120
【对应练习 2】
12 / 29
简便计算。
(2.5+0.25)×4
解析:
(2.5+0.25)×4
=2.5×4+0.25×4
=10+1
=11
【对应练习 3】
简便计算。
15.6 13.1 15.6 15.6 2.1
解析:
15.6 13.1 15.6 15.6 2.1
15.6 13.1 15.6 1 15.6 2.1
15.6 (13.1 1 2.1)
15.6 10
156
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用。
【方法点拨】
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
简便计算。
7.8×0.36+0.64×7.8
解析:
7.8×0.36+0.64×7.8
=(0.36+0.64)×7.8
=1×7.8
=7.8
【对应练习 1】
简便计算。
13 / 29
1.2×2.5+0.8×2.5
解析:
1.2×2.5+0.8×2.5
=2.5×(1.2+0.8)
=2.5×2
=5
【对应练习 2】
简便计算。
63.2×39-63.2×29
解析:
63.2×39-63.2×29
=63.2×(39-29)
=63.2×10
=632
【对应练习 3】
简便计算。
3.9×3.5+3.5×6.1
解析:
3.9×3.5+3.5×6.1
=3.5×(3.9+6.1)
=3.5×10
=35
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1”。
【方法点拨】
在运用乘法分配律的过程中,有时候需要添加因数“1”使之符合乘法分配律的基
本形式。
【典型例题】
简便计算。
14 / 29
0.89×101-0.89
解析:
0.89×101-0.89
=0.89×(101-1)
=0.89×100
=89
【对应练习 1】
简便计算。
0.75×101-0.75
解析:
0.75×101-0.75
=0.75×(101-1)
=0.75×100
=75
【对应练习 2】
简便计算。
4.27×101-4.27
解析:
4.27 101 4.27
4.27 101 1
4.27 100
427
【对应练习 3】
简便计算。
4.89×101-4.89
解析:
4.89×101-4.89
=4.89×(101-1)
=4.89×100
15 / 29
=489
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差。
【方法点拨】
该类题型需要构造出乘法分配律的基本形式,进而使用乘法分配律简便计算,在
构造的过程中,使用裂和或裂差的方式进行变形。
【典型例题 1】裂和。
简便计算。
14.5×102
解析:
14.5×102
=14.5×(100+2)
=14.5×100+14.5×2
=1450+29
=1479
【对应练习 1】
简便计算。
3.7×102
解析:
3.7×102
=3.7×(100+2)
=3.7×100+3.7×2
=370+7.4
=377.4
【对应练习 2】
简便计算。
6.9×10.1
解析:
6.9×10.1
=6.9×(10+0.1)
16 / 29
=6.9×10+6.9×0.1
=69+0.69
=69.69
【对应练习 3】
简便计算。
5.8×100.1
解析:
5.8×100.1
=5.8×(100+0.1)
=5.8×100+5.8×0.1
=580+0.58
=580.58
【典型例题 2】裂差。
简便计算。
99 1.2
解析:
99 1.2
= 100 1 1.2
=100 1.2 1 1.2
=120-1.2
=118.8
【对应练习 1】
简便计算。
0.75×101-0.75
解析:
0.75×101-0.75
=0.75×(101-1)
=0.75×100
=75
17 / 29
【对应练习 2】
简便计算。
9.9 4.8
解析:
9.9 4.8
(10 0.1) 4.8
10 4.8 0.1 4.8
48 0.48
47.52
【对应练习 3】
简便计算。
17.8×32+17.8×72-17.8×4
解析:
17.8×32+17.8×72-17.8×4
=17.8×(32+72-4)
=17.8×100
=1780
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移。
【方法点拨】
该类题型往往不能直接找到共同的因数,需要运用积的基本规律和小数点变化规
律来改变小数点的位置,创造出相同的因数,变化方式较多,注意根据题目变化。
【典型例题】
简便计算。
7.15 99 0.715 10
解析:
7.15 99 0.715 10
=7.15 99 7.15 1
=7.15 (99 1)
=7.15 100
18 / 29
=715
【对应练习 1】
简便计算。
3.5×2.7+35×0.73
解析:
3.5×2.7+35×0.73
=35×0.27+35×0.73
=35×(0.27+0.73)
=35×1
=35
【对应练习 2】
简便计算。
327×2.8+17.3×28
解析:
327 2.8 17.3 28 +
327 2.8 173 2.8 +
327 173 2.8 +
500 2.8
1400
【对应练习 3】
简便计算。
0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 17.48×37-174.8×1.9+1.748×820
解析:
0.79 0.46 7.9 0.24 11.4 0.079 + +
0.79 0.46 0.79 2.4 1.14 0.79 + +
0.79 0.46 2.4 1.14 + +
0.79 4
3.16
17.48 37 174.8 1.9 1.748 820
19 / 29
17.48 37 17.48 19 17.48 82
17.48 37 19 82
17.48 100
1748
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
小马虎把 1.6×(□+0.5)错算成了 1.6×□+0.5,这样,算得的结果与正确的结果
相差( )。
【答案】0.3
【分析】1.6×(□+0.5)根据乘法分配律展开,再与 1.6×□+0.5作差,据此即可
解答。
【详解】1.6×(□+0.5)-(1.6×□+0.5)
=1.6×□+1.6×0.5-1.6×□-0.5
=0.8-0.5
=0.3
即算得的结果与正确的结果相差 0.3。
【对应练习 1】
小明把 1.8×(*-0.6)错看成 1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果( )。
【答案】大 0.48
【分析】假设*的数为 5,然后计算出两个式子的结果,再进行比较,即可解答。
【详解】假设*的数为 5。
1.8×(5-0.6)
=1.8×4.4
=7.92
1.8×5-0.6
20 / 29
=9-0.6
=8.4
8.4>7.92
8.4-7.92
=0.48
小明把 1.8×(*-0.6)错看成 1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果大 0.48。
【对应练习 2】
李俊明把 50×(△+2.5)错算成 50×△+2.5,得到的结果与正确结果相差
( )。
【答案】122.5
【分析】先根据乘法分配律的特点将 50×(△+2.5)的括号去掉,然后再计算出
这个算式与 50△+2.5的差即可,乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,
可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;依此计算并选择。
【详解】50×(△+2.5)=50×△+50×2.5
50×2.5-2.5
=125-2.5
=122.5
得到的结果与正确结果相差 122.5。
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点,是解答此题的关键。
【对应练习 3】
李明在计算 10×( +0.5)时,错算成 10× +0.5,两个得数相差( )。
【答案】4.5
【分析】
此题用特值法,假设 =1.5,然后分别求出两个算式的结果,再相减即可。
【详解】
假设 =1.5
10×( +0.5)
=10×(1.5+0.5)
=10×2
21 / 29
=20
10× +0.5
=10×1.5+0.5
=15+0.5
=15.5
20-15.5=4.5
则两个得数相差 4.5。
【点睛】本题考查小数乘法,运用特值法可快速解题。
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律。
【方法点拨】
观察算式特点,先拆分构造公因数,再使用乘法分配律进行简便计算。
【典型例题 1】先拆分,再构造。
简便计算。
511×0.71+11×9.29+525×0.29
【答案】617.25
【分析】把 511拆成 500+11,提取公因数 11,把 525拆成 500+25,提取公因
数 500
【详解】511 0.71 11 9.29 525 0.29 + +
500 0.71 11 0.71 11 9.29 500 0.29 25 0.29 + +
11 0.71 9.29 500 0.71 0.29 25 0.29 + +
11 10 500 1 25 0.29
110 500 7.25
617.25
【典型例题 2】先提取,再构造。
简便计算。
2.15×3.8+3.8×5.34-74.9×0.28
【答案】7.49
【分析】先提取公因数 3.8,得到 7.49乘 3.8,再构造公因数 7.49,然后应用乘
22 / 29
法分配律求解。
【详解】2.15 3.8 3.8 5.34 74.9 0.28 + -
3.8 2.15 5.34 74.9 0.28 -
3.8 7.49 74.9 0.28 -
7.49 3.8 2.8
7.49 1
7.49
【对应练习 1】
简便计算。
4.37×5.1-0.49×3.6+4.73×4.9
【答案】43.7
【分析】把 4.73拆成 4.37+0.36,提取公因数 4.37,然后 0.49×3.6和 4.9×0.36
的结果刚好是 0。
【详解】4.37 5.1 0.49 3.6 4.73 4.9
4.37 5.1 0.49 3.6 4.37 0.36 4.9
4.37 5.1 4.9 0.49 3.6 0.36 4.9
4.37 10 0
43.7
【对应练习 2】
计算。
18.3×0.25+5.3×2.5+71.3×0.75
【答案】71.3
【分析】先构造公因数 0.25,然后提取公因数 0.25,得到 71.3×0.25,再提取公
因数 71.3进行计算。
【详解】18.3 0.25 5.3 2.5 71.3 0.75
18.3 0.25 53 0.25 71.3 0.75
18.3 53 0.25 71.3 0.75
71.3 0.25 71.3 0.75
23 / 29
71.3 0.25 0.75
71.3 1
71.3
【对应练习 3】
简便计算。
41.2×8.1+11×1.25+537×0.19
【答案】449.5
【分析】把 537写成 412+125,然后构造公因数 41.2和 1.25,再应用乘法分配
律求解。
【详解】41.2 8.1 11 1.25 537 0.19 + +
41.2 8.1 11 1.25 412 125 0.19 +
41.2 8.1 11 1.25 41.2 1.9 1.25 19
41.2 8.1 1.9 1.25 19 11
41.2 10 1.25 30
412 37.5
449.5
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法)。
【方法点拨】
在计算过程中,有些式子很长,计算复杂,那么就可以用字母代替式子中的一部
分,使计算简便,这样的方法成为换元法,也叫字母代换法
1. 一般情况下,设最短式子为 A,次短式子为 B;
2.单独分离整数,即整数不包括在 A、B之内。
【典型例题】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
【答案】0.65
【分析】先把(0.23+0.34)看作一个整体,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c
+b×c,减法的性质 a-(b+c)=a-b-c进行简算。
24 / 29
【详解】(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×
(0.23+0.34)
=1×(0.23+0.34+0.65)+(0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-[1×(0.23+
0.34)+(0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)]
=(0.23+0.34+0.65)+(0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(0.23+0.34)
-(0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
=(0.23+0.34+0.65)-(0.23+0.34)
=0.23+0.34+0.65-0.23-0.34
=0.65
【点睛】当算式太长且有相同的部分时,可以把相同的部分看作一个整体,再利
用乘法运算定律进行简算。
【对应练习 1】
简便计算。
(1+0.43+0.29)×(0.43+0.29+0.87)—(1+0.43+0.29+0.87)×(0.43+0.29)
【答案】0.87
【分析】将 1+0.43+0.29+0.87设为 A,将 0.43+0.29+0.87设为 B,然后简化
算式求解。
【详解】
设 1+0.43+0.29+0.87=A,设 0.43+0.29+0.87=B,A-B=1
原式=(A-0.87)×B-A×(B-0.87)
=A×B-0.87×B-A×B+A×0.87
=0.87×(A-B)
=0.87×1
=0.87
【对应练习 2】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.45)-(1+0.23+0.34+0.45)×(0.23+0.34)
【答案】0.45
【分析】设 1+0.23+0.34+0.45为 A,设 0.23+0.34+0.45为 B,用 A和 B表
25 / 29
示其它两部分,简化算式,然后求解。
【详解】设 1+0.23+0.34+0.45=A,设 0.23+0.34+0.45=B;
已知 A-B=1;
原式=(A-0.45)×B-A×(B-0.45)
=A×B-0.45×B-A×B+A×0.45
=0.45×(A-B)
=0.45×1
=0.45
【对应练习 3】
简便计算。
(1+0.12+0.123+0.1234)×(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(1+0.12+0.123
+0.1234+0.12345)×(0.12+0.123+0.1234)
【答案】0.12345
【分析】本题可以用换元法解决:把算式中的一部分用字母代替再通过字母运算
得到结果。
【详解】令 0.12+0.123+0.1234=a,0.12+0.123+0.1234+0.12345=b,则题中
算式可以表示为:
(1+a)×b-(1+b)×a
=1×b+a×b-(1×a+b×a)
=b+ab-(a+ab)
=b+ab-a-ab
= b-a+(ab-ab)
=b-a
代入 a与 b:
(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(0.12+0.123+0.1234)
=0.12+0.123+0.1234+0.12345-0.12-0.123-0.1234
=0.12345
【点睛】本题考查稍复杂的简便运算,运用换元法可使算式看起来更清晰。
26 / 29
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算。
【方法点拨】
此类型题掌握小数乘法的计算方法是解题关键,并且注意一定要数清楚小数的位
数,根据小数的基本性质小数末尾的 0可以省略。
【典型例题】
X=
10
0.00 015
个
,Y=
12
0.00 06
个
,那么 X×Y=?
【答案】
23
0.00 09
个
【分析】两个因数的小数点后面的 0一共是 22个,因为积的小数位数等于因数
中小数位数之和,最后的数字相乘虽然是 90,因为是在小数的末尾,9后面的 0
省略不写。
【详解】可以先从简单的情况入手,假设 0.015×0.06,0.015有 1个 0,0.06有 1
个 0,乘积 0.0009有 3个 0;再假设 0.015×0.006,0.015有 1个 0,0.006有 2个
0,乘积 0.00009有 4个 0;可见 0的个数是两个因数中 0的个数和再加 1,。
因为 10+12=22,22+1=23,15×6=90,所以 X×Y=
23
0.00 09
个
。
【点睛】先从简单情况入手,再推理出复杂情况的答案,这是一种策略,只是要
多举几个例子,使论证严密。
【对应练习 1】
25 0 30 0
0.00 0325 0.00 036
个 个
…… ……
【答案】
55 0
0.00 0117
个
……
【分析】从小数乘法计算来考虑,把小数当成整数来乘,最后添上小数点。就可
以先算 325×36=11700,因为 325前面有 25个 0,说明有 28位小数,36前面有
30个 0则是 32位小数,加起来共 60位小数。在积 11700上点 60位,去除 11700
的 5位,那么它的前面还有 55个 0.
【详解】由分析可得:
25 0 30 0
0.00 0325 0.00 036
个 个
…… ……
=
55 0
0.00 0117
个
……
【点睛】此题考查小数乘法,掌握小数乘法的计算方法是解题关键。注意一定要
数清楚小数的位数。
【对应练习 2】
27 / 29
下式中被乘数与乘数中各有 500个“0”。
0.00…0024×0.00…005=?
【答案】0. 00…012(999个 0)
【分析】先忽略小数点,24乘 5得到 120,两个因数共有 1001位小数,所以把
120的小数点向左移动 1001位即可。
【详解】24 5 120
0.00 0024 0.00 005 0.00 0012 (999个 0 )
【对应练习 3】
a=
0
0.00 0125
1996个
…… ,b=
0
0.00 08
2000个
…… 0,求:a×b=?
【答案】
3996 0
0.00 011442 4443
个
……
【分析】从小数乘法计算来考虑,把小数当成整数来乘,最后添上小数点。可以
先算 125×8=1000,a是 1996+3=1999位小数,b是 2000+1=2001位小数,
所以相乘后有 1999+2001=4000位小数,在积 1000上点 4000位,除去 1000
的 4位,它的前面还有 4000-4=3996个 0。
【详解】由分析可知:a×b=
3996 0
0.00 011442 4443
个
……
【点睛】此题考查小数乘法,掌握小数乘法的计算方法是解题关键。注意一定要
数清楚小数的位数,根据小数的基本性质小数末尾的 0可以省略。
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜。
【方法点拨】
掌握小数与整数竖式计算的方法是解决算式谜的关键。
【典型例题】
填空。
解析:
28 / 29
5.24×12=62.88
(答案不唯一)
【对应练习 1】
在□里填上合适的数。
解析:
【对应练习 2】
在□里填上合适的数.
29 / 29
解析:
【对应练习 3】
在□里填上合适的数字,使竖式成立。
解析:
篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用,所以在平时教学时,能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走于各大学习网站寻找自己所需的资料,可却总在花费大量时间与精力后才能找到自己心仪的那份,这样费时费力不讨好,实在有些苦恼。正因如此,每次在寻找资料时,编者就会想,如果是自己来创作一份资料那又该如何呢?那么这份资料应该首先满足自身教学需要,并达到我的高标准要求,然后才能为他人提供参考。于是,本着这样的想法,在结合自身教学需求和学生实际情况后,最终酝酿出了一个既适宜课堂教学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列》,它基于教材知识和常年真题进行总结与编辑,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精练高效,实用性强。
4.思维素养篇,新的学年,新的篇章,从课本到奥数,从方法到思维,从基础技能到核心素养,其优点在于由浅入深,思维核心,方法易懂。
5.分层试卷篇,根据试题难度和水平,主要分为A卷·基础巩固卷、B卷·素养提高卷、C卷·思维拓展卷,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
时光荏苒,转眼之间,《典型例题系列》已经历三个学年三个版本,在过去,它扬长补短,去粗取精,日臻完善;在未来,它承前启后,不断发展,未有竟时。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我,欢迎您的使用,感谢您的支持!
101数学创作社
2024年9月1日
2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列
第一单元小数乘法·简便计算篇【十四大考点】
【第一篇】专题解读篇
专题名称
第一单元小数乘法·简便计算篇
专题内容
本专题包括小数乘法的简便计算和巧算等内容。
总体评价
讲解建议
建议根据学生实际掌握情况和总体水平,选择性讲解部分考点考题。
考点数量
十四个考点。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数 4
【考点二】简便计算其一:乘法交换律 5
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型) 7
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型) 8
【考点五】简便计算其四:乘法分配律 9
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用 10
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1” 11
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差 12
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移 14
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题 15
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律 15
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法) 16
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算 17
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜 18
【第三篇】典型例题篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数。
【方法点拨】
1.交换律。
①加法:A+B+C=A+C+B
②减法:A-B-C=A-C-B
③乘法:A×B×C=A×C×B
④除法:A÷B÷C=A÷C÷B
2.结合律。
①加法结合律:A+B+C=A+(B+C)
②乘法结合律:A×B×C=A×(B×C)
3.分配律。
①乘法:
A×(B+C)=A×B+A×C
A×B+A×C=A×(B+C)
A×(B-C)=A×B-A×C
A×B-A×C=A×(B-C)
②除法:
(A+B)÷C=A÷C+B÷C
A÷C+B÷C=(A+B)÷C
(A-B)÷C=A÷C-B÷C
A÷C-B÷C=(A-B)÷C
4.减法的性质。
A-B-C=A-(B+C)
5.除法的性质。
A÷B÷C=A÷(B×C)
【典型例题】
根据我们学过的运算律,在下面的里填上合适的数,在○里填上合适的运算符号,在( )里填上运用的运算律。
(1)(1.3×2.5)×=1.3×(×4),运用了( )律。
(2)(1.4+3.2)×=××5,运用了( )律。
【对应练习1】
根据我们学过的运算律,在下面的里填上合适的数,在里填上合适的运算符号。
(1)(2.5×2.7)×=2.7×(×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=()
【对应练习2】
根据运算定律填空。
6.4×3.12=3.12×( )
(8+0.8)×1.25=( )×( )+( )×( )
9.4×1.25×0.8=( )×( × )
99×( )+1×( )=( + )×5.9
【对应练习3】
根据运算律,在“ ”上填合适的数。
(1)744+58+256=58+( + )
(2)2.5×0.32×0.4= × ×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=( + )×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×( - )
(5)1.25×(8+0.8)= × + ×0.8
【考点二】简便计算其一:乘法交换律。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法交换律:a×b=b×a。
【典型例题】
简便计算。
0.25×3.7×0.4
【对应练习1】
简便计算。
2.5×5.6×0.4
【对应练习2】
简便计算。
1.25×5.7×8 2.33×0.5×4
【对应练习3】
简便计算。
1.25×3.2×0.8 39.8×0.25×4
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
7.92.50.4
【对应练习1】
简便计算。
2.33×0.25×4
【对应练习2】
简便计算。
3.33×0.5×4
【对应练习3】
简便计算。
0.125×2.5×0.8×0.4
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
2.4×1.25
【对应练习1】
简便计算。
2.4×2.5
【对应练习2】
简便计算。
1.25×16×0.25
【对应练习3】
简便计算。
12.5×32×0.25
【考点五】简便计算其四:乘法分配律。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。
【典型例题】
简便计算。
0.4×(2.5+25)
【对应练习1】
简便计算。
12.5×(8.8+0.8)
【对应练习2】
简便计算。
(2.5+0.25)×4
【对应练习3】
简便计算。
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用。
【方法点拨】
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
简便计算。
7.8×0.36+0.64×7.8
【对应练习1】
简便计算。
1.2×2.5+0.8×2.5
【对应练习2】
简便计算。
63.2×39-63.2×29
【对应练习3】
简便计算。
3.9×3.5+3.5×6.1
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1”。
【方法点拨】
在运用乘法分配律的过程中,有时候需要添加因数“1”使之符合乘法分配律的基本形式。
【典型例题】
简便计算。
0.89×101-0.89
【对应练习1】
简便计算。
0.75×101-0.75
【对应练习2】
简便计算。
4.27×101-4.27
【对应练习3】
简便计算。
4.89×101-4.89
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差。
【方法点拨】
该类题型需要构造出乘法分配律的基本形式,进而使用乘法分配律简便计算,在构造的过程中,使用裂和或裂差的方式进行变形。
【典型例题1】裂和。
简便计算。
14.5×102
【对应练习1】
简便计算。
3.7×102
【对应练习2】
简便计算。
6.9×10.1
【对应练习3】
简便计算。
5.8×100.1
【典型例题2】裂差。
简便计算。
【对应练习1】
简便计算。
0.75×101-0.75
【对应练习2】
简便计算。
【对应练习3】
简便计算。
17.8×32+17.8×72-17.8×4
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移。
【方法点拨】
该类题型往往不能直接找到共同的因数,需要运用积的基本规律和小数点变化规律来改变小数点的位置,创造出相同的因数,变化方式较多,注意根据题目变化。
【典型例题】
简便计算。
【对应练习1】
简便计算。
3.5×2.7+35×0.73
【对应练习2】
简便计算。
327×2.8+17.3×28
【对应练习3】
简便计算。
0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 17.48×37-174.8×1.9+1.748×820
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
小马虎把1.6×(□+0.5)错算成了1.6×□+0.5,这样,算得的结果与正确的结果相差( )。
【对应练习1】
小明把1.8×(*-0.6)错看成1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果( )。
【对应练习2】
李俊明把50×(△+2.5)错算成50×△+2.5,得到的结果与正确结果相差( )。
【对应练习3】
李明在计算10×(+0.5)时,错算成10×+0.5,两个得数相差( )。
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律。
【方法点拨】
观察算式特点,先拆分构造公因数,再使用乘法分配律进行简便计算。
【典型例题1】先拆分,再构造。
简便计算。
511×0.71+11×9.29+525×0.29
【对应练习1】
简便计算。
4.37×5.1-0.49×3.6+4.73×4.9
【对应练习2】
计算。
18.3×0.25+5.3×2.5+71.3×0.75
【对应练习3】
简便计算。
41.2×8.1+11×1.25+537×0.19
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法)。
【方法点拨】
在计算过程中,有些式子很长,计算复杂,那么就可以用字母代替式子中的一部分,使计算简便,这样的方法成为换元法,也叫字母代换法
1. 一般情况下,设最短式子为A,次短式子为B;
2.单独分离整数,即整数不包括在A、B之内。
【典型例题】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
【对应练习1】
简便计算。
(1+0.43+0.29)×(0.43+0.29+0.87)—(1+0.43+0.29+0.87)×(0.43+0.29)
【对应练习2】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.45)-(1+0.23+0.34+0.45)×(0.23+0.34)
【对应练习3】
简便计算。
(1+0.12+0.123+0.1234)×(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(1+0.12+0.123+0.1234+0.12345)×(0.12+0.123+0.1234)
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算。
【方法点拨】
此类型题掌握小数乘法的计算方法是解题关键,并且注意一定要数清楚小数的位数,根据小数的基本性质小数末尾的0可以省略。
【典型例题】
X=,Y=,那么X×Y=?
【对应练习1】
【对应练习2】
下式中被乘数与乘数中各有500个“0”。
0.00…0024×0.00…005=?
【对应练习3】
a=,b=0,求:a×b=?
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜。
【方法点拨】
掌握小数与整数竖式计算的方法是解决算式谜的关键。
【典型例题】
填空。
【对应练习1】
在□里填上合适的数。
【对应练习2】
在□里填上合适的数.
【对应练习3】
在□里填上合适的数字,使竖式成立。
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学科网(北京)股份有限公司
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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用,所以在平时教学时,
能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走
于各大学习网站寻找自己所需的资料,可却总在花费大量时间与精力后才能找到
自己心仪的那份,这样费时费力不讨好,实在有些苦恼。正因如此,每次在寻找
资料时,编者就会想,如果是自己来创作一份资料那又该如何呢?那么这份资料
应该首先满足自身教学需要,并达到我的高标准要求,然后才能为他人提供参考。
于是,本着这样的想法,在结合自身教学需求和学生实际情况后,最终酝酿出了
一个既适宜课堂教学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2024-2025 学年五年级数学上册典型例题系列》,它基于教材知识和常年
真题进行总结与编辑,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、
思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其
优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经
典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,
精练高效,实用性强。
4.思维素养篇,新的学年,新的篇章,从课本到奥数,从方法到思维,从基
础技能到核心素养,其优点在于由浅入深,思维核心,方法易懂。
5.分层试卷篇,根据试题难度和水平,主要分为 A卷·基础巩固卷、B卷·素
养提高卷、C卷·思维拓展卷,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
时光荏苒,转眼之间,《典型例题系列》已经历三个学年三个版本,在过去,
它扬长补短,去粗取精,日臻完善;在未来,它承前启后,不断发展,未有竟时。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请
留言于我,欢迎您的使用,感谢您的支持!
101 数学创作社
2024 年 9 月 1 日
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2024-2025 学年五年级数学上册典型例题系列
第一单元小数乘法·简便计算篇【十四大考点】
【第一篇】专题解读篇
专题名称 第一单元小数乘法·简便计算篇
专题内容 本专题包括小数乘法的简便计算和巧算等内容。
总体评价
讲解建议 建议根据学生实际掌握情况和总体水平,选择性讲解部分考
点考题。
考点数量 十四个考点。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数 ............................................................................4
【考点二】简便计算其一:乘法交换律 ............................................................................5
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型) .........................................................7
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型) .........................................................8
【考点五】简便计算其四:乘法分配律 ............................................................................9
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用 .................................................................. 10
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1” .................................................... 11
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差 .......................................................12
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移 ............................14
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题 .......................................................15
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律 ....................................15
3 / 19
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法) ........................................16
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算 ...................................................................... 17
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜 ...................................................................... 18
4 / 19
【第三篇】典型例题篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数。
【方法点拨】
1.交换律。
①加法:A+B+C=A+C+B
②减法:A-B-C=A-C-B
③乘法:A×B×C=A×C×B
④除法:A÷B÷C=A÷C÷B
2.结合律。
①加法结合律:A+B+C=A+(B+C)
②乘法结合律:A×B×C=A×(B×C)
3.分配律。
①乘法:
A×(B+C)=A×B+A×C
A×B+A×C=A×(B+C)
A×(B-C)=A×B-A×C
A×B-A×C=A×(B-C)
②除法:
(A+B)÷C=A÷C+B÷C
A÷C+B÷C=(A+B)÷C
(A-B)÷C=A÷C-B÷C
A÷C-B÷C=(A-B)÷C
4.减法的性质。
A-B-C=A-(B+C)
5.除法的性质。
A÷B÷C=A÷(B×C)
【典型例题】
根据我们学过的运算律,在下面的 里填上合适的数,在○里填上合适的运算
5 / 19
符号,在( )里填上运用的运算律。
(1)(1.3×2.5)× =1.3×( ×4),运用了( )律。
(2)(1.4+3.2)× = × ×5,运用了( )律。
【对应练习 1】
根据我们学过的运算律,在下面的 里填上合适的数,在 里填上合适的
运算符号。
(1)(2.5×2.7)× =2.7×( ×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=( )
【对应练习 2】
根据运算定律填空。
6.4×3.12=3.12×( )
(8+0.8)×1.25=( )×( )+( )×( )
9.4×1.25×0.8=( )×( × )
99×( )+1×( )=( + )×5.9
【对应练习 3】
根据运算律,在“ ”上填合适的数。
(1)744+58+256=58+( + )
(2)2.5×0.32×0.4= × ×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=( + )×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×( - )
(5)1.25×(8+0.8)= × + ×0.8
【考点二】简便计算其一:乘法交换律。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法交换律:a×b=b×a。
【典型例题】
简便计算。
6 / 19
0.25×3.7×0.4
【对应练习 1】
简便计算。
2.5×5.6×0.4
【对应练习 2】
简便计算。
1.25×5.7×8 2.33×0.5×4
【对应练习 3】
简便计算。
1.25×3.2×0.8 39.8×0.25×4
7 / 19
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
7.92.50.4
【对应练习 1】
简便计算。
2.33×0.25×4
【对应练习 2】
简便计算。
3.33×0.5×4
【对应练习 3】
简便计算。
0.125×2.5×0.8×0.4
8 / 19
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
2.4×1.25
【对应练习 1】
简便计算。
2.4×2.5
【对应练习 2】
简便计算。
1.25×16×0.25
【对应练习 3】
简便计算。
12.5×32×0.25
9 / 19
【考点五】简便计算其四:乘法分配律。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。
【典型例题】
简便计算。
0.4×(2.5+25)
【对应练习 1】
简便计算。
12.5×(8.8+0.8)
【对应练习 2】
简便计算。
(2.5+0.25)×4
【对应练习 3】
简便计算。
15.6 13.1 15.6 15.6 2.1
10 / 19
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用。
【方法点拨】
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
简便计算。
7.8×0.36+0.64×7.8
【对应练习 1】
简便计算。
1.2×2.5+0.8×2.5
【对应练习 2】
简便计算。
63.2×39-63.2×29
【对应练习 3】
简便计算。
3.9×3.5+3.5×6.1
11 / 19
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1”。
【方法点拨】
在运用乘法分配律的过程中,有时候需要添加因数“1”使之符合乘法分配律的基
本形式。
【典型例题】
简便计算。
0.89×101-0.89
【对应练习 1】
简便计算。
0.75×101-0.75
【对应练习 2】
简便计算。
4.27×101-4.27
【对应练习 3】
简便计算。
4.89×101-4.89
12 / 19
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差。
【方法点拨】
该类题型需要构造出乘法分配律的基本形式,进而使用乘法分配律简便计算,在
构造的过程中,使用裂和或裂差的方式进行变形。
【典型例题 1】裂和。
简便计算。
14.5×102
【对应练习 1】
简便计算。
3.7×102
【对应练习 2】
简便计算。
6.9×10.1
【对应练习 3】
简便计算。
5.8×100.1
13 / 19
【典型例题 2】裂差。
简便计算。
99 1.2
【对应练习 1】
简便计算。
0.75×101-0.75
【对应练习 2】
简便计算。
9.9 4.8
【对应练习 3】
简便计算。
17.8×32+17.8×72-17.8×4
14 / 19
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移。
【方法点拨】
该类题型往往不能直接找到共同的因数,需要运用积的基本规律和小数点变化规
律来改变小数点的位置,创造出相同的因数,变化方式较多,注意根据题目变化。
【典型例题】
简便计算。
7.15 99 0.715 10
【对应练习 1】
简便计算。
3.5×2.7+35×0.73
【对应练习 2】
简便计算。
327×2.8+17.3×28
【对应练习 3】
简便计算。
0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 17.48×37-174.8×1.9+1.748×820
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【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
小马虎把 1.6×(□+0.5)错算成了 1.6×□+0.5,这样,算得的结果与正确的结果
相差( )。
【对应练习 1】
小明把 1.8×(*-0.6)错看成 1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果( )。
【对应练习 2】
李俊明把 50×(△+2.5)错算成 50×△+2.5,得到的结果与正确结果相差
( )。
【对应练习 3】
李明在计算 10×( +0.5)时,错算成 10× +0.5,两个得数相差( )。
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律。
【方法点拨】
观察算式特点,先拆分构造公因数,再使用乘法分配律进行简便计算。
【典型例题 1】先拆分,再构造。
简便计算。
511×0.71+11×9.29+525×0.29
【对应练习 1】
简便计算。
4.37×5.1-0.49×3.6+4.73×4.9
16 / 19
【对应练习 2】
计算。
18.3×0.25+5.3×2.5+71.3×0.75
【对应练习 3】
简便计算。
41.2×8.1+11×1.25+537×0.19
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法)。
【方法点拨】
在计算过程中,有些式子很长,计算复杂,那么就可以用字母代替式子中的一部
分,使计算简便,这样的方法成为换元法,也叫字母代换法
1. 一般情况下,设最短式子为 A,次短式子为 B;
2.单独分离整数,即整数不包括在 A、B之内。
【典型例题】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
【对应练习 1】
简便计算。
(1+0.43+0.29)×(0.43+0.29+0.87)—(1+0.43+0.29+0.87)×(0.43+0.29)
17 / 19
【对应练习 2】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.45)-(1+0.23+0.34+0.45)×(0.23+0.34)
【对应练习 3】
简便计算。
(1+0.12+0.123+0.1234)×(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(1+0.12+0.123
+0.1234+0.12345)×(0.12+0.123+0.1234)
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算。
【方法点拨】
此类型题掌握小数乘法的计算方法是解题关键,并且注意一定要数清楚小数的位
数,根据小数的基本性质小数末尾的 0可以省略。
【典型例题】
X=
10
0.00 015
个
,Y=
12
0.00 06
个
,那么 X×Y=?
【对应练习 1】
25 0 30 0
0.00 0325 0.00 036
个 个
…… ……
18 / 19
【对应练习 2】
下式中被乘数与乘数中各有 500个“0”。
0.00…0024×0.00…005=?
【对应练习 3】
a=
0
0.00 0125
1996个
…… ,b=
0
0.00 08
2000个
…… 0,求:a×b=?
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜。
【方法点拨】
掌握小数与整数竖式计算的方法是解决算式谜的关键。
【典型例题】
填空。
【对应练习 1】
在□里填上合适的数。
19 / 19
【对应练习 2】
在□里填上合适的数.
【对应练习 3】
在□里填上合适的数字,使竖式成立。
篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用,所以在平时教学时,能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走于各大学习网站寻找自己所需的资料,可却总在花费大量时间与精力后才能找到自己心仪的那份,这样费时费力不讨好,实在有些苦恼。正因如此,每次在寻找资料时,编者就会想,如果是自己来创作一份资料那又该如何呢?那么这份资料应该首先满足自身教学需要,并达到我的高标准要求,然后才能为他人提供参考。于是,本着这样的想法,在结合自身教学需求和学生实际情况后,最终酝酿出了一个既适宜课堂教学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列》,它基于教材知识和常年真题进行总结与编辑,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精练高效,实用性强。
4.思维素养篇,新的学年,新的篇章,从课本到奥数,从方法到思维,从基础技能到核心素养,其优点在于由浅入深,思维核心,方法易懂。
5.分层试卷篇,根据试题难度和水平,主要分为A卷·基础巩固卷、B卷·素养提高卷、C卷·思维拓展卷,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
时光荏苒,转眼之间,《典型例题系列》已经历三个学年三个版本,在过去,它扬长补短,去粗取精,日臻完善;在未来,它承前启后,不断发展,未有竟时。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我,欢迎您的使用,感谢您的支持!
101数学创作社
2024年9月1日
2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列
第一单元小数乘法·简便计算篇【十四大考点】
【第一篇】专题解读篇
专题名称
第一单元小数乘法·简便计算篇
专题内容
本专题包括小数乘法的简便计算和巧算等内容。
总体评价
讲解建议
建议根据学生实际掌握情况和总体水平,选择性讲解部分考点考题。
考点数量
十四个考点。
【第二篇】目录导航篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数 4
【考点二】简便计算其一:乘法交换律 7
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型) 8
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型) 9
【考点五】简便计算其四:乘法分配律 11
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用 12
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1” 13
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差 15
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移 17
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题 19
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律 21
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法) 23
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算 26
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜 27
【第三篇】典型例题篇
【考点一】整数乘法运算律推广到小数。
【方法点拨】
1.交换律。
①加法:A+B+C=A+C+B
②减法:A-B-C=A-C-B
③乘法:A×B×C=A×C×B
④除法:A÷B÷C=A÷C÷B
2.结合律。
①加法结合律:A+B+C=A+(B+C)
②乘法结合律:A×B×C=A×(B×C)
3.分配律。
①乘法:
A×(B+C)=A×B+A×C
A×B+A×C=A×(B+C)
A×(B-C)=A×B-A×C
A×B-A×C=A×(B-C)
②除法:
(A+B)÷C=A÷C+B÷C
A÷C+B÷C=(A+B)÷C
(A-B)÷C=A÷C-B÷C
A÷C-B÷C=(A-B)÷C
4.减法的性质。
A-B-C=A-(B+C)
5.除法的性质。
A÷B÷C=A÷(B×C)
【典型例题】
根据我们学过的运算律,在下面的里填上合适的数,在○里填上合适的运算符号,在( )里填上运用的运算律。
(1)(1.3×2.5)×=1.3×(×4),运用了( )律。
(2)(1.4+3.2)×=××5,运用了( )律。
【答案】(1)4;2.5;乘法结合
(2)5;1.4;5;+;3.2;乘法分配
【分析】(1)乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,据此填空。
(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,据此填空。
【详解】(1)(1.3×2.5)×4=1.3×(2.5×4),运用了乘法结合律。
(2)(1.4+3.2)×5=1.4×5+3.2×5,运用了乘法分配律。
【对应练习1】
根据我们学过的运算律,在下面的里填上合适的数,在里填上合适的运算符号。
(1)(2.5×2.7)×=2.7×(×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=()
【答案】(1)8;2.5
(2)3.78;+;6.22;×;1.9
【分析】(1)根据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;
(2)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)(2.5×2.7)×8=2.7×(2.5×8)
(2)3.78×1.9+1.9×6.22=(3.78+6.22)×1.9
【对应练习2】
根据运算定律填空。
6.4×3.12=3.12×( )
(8+0.8)×1.25=( )×( )+( )×( )
9.4×1.25×0.8=( )×( × )
99×( )+1×( )=( + )×5.9
【答案】 6.4 8 1.25 0.8 1.25 9.4 1.25 0.8 5.9 5.9 99 1
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变;两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,这叫做乘法分配律;字母表示为:a×(b+c)=a×b+a×c;乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变;根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c的逆用:a×b+a×c=a×(b+c)。据此填空。
【详解】6.4×3.12=3.12×6.4
(8+0.8)×1.25=8×1.25+0.8×1.25
9.4×1.25×0.8=9.4×(1.25×0.8)
99×5.9+1×5.9=(99+1)×5.9
【对应练习3】
根据运算律,在“ ”上填合适的数。
(1)744+58+256=58+( + )
(2)2.5×0.32×0.4= × ×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=( + )×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×( - )
(5)1.25×(8+0.8)= × + ×0.8
【答案】(1) 7.44 2.56
(2) 2.5 0.4
(3) 5.7 4.3
(4) 10 0.2
(5) 1.25 8 1.25
【分析】(1)744+58+256,利用加法交换结合律进行简算;
(2)2.5×0.32×0.4,利用乘法交换律进行简算;
(3)5.7×1.8+4.3×1.8,利用乘法分配律进行简算;
(4)3.2×9.8,将9.8拆成(10-0.2),利用乘法分配律进行简算;
(5)1.25×(8+0.8),利用乘法分配律进行简算。
【详解】(1)744+58+256=58+(744+256)
(2)2.5×0.32×0.4=2.5×0.4×0.32
(3)5.7×1.8+4.3×1.8=(5.7+4.3)×1.8
(4)3.2×9.8=3.2×(10-0.2)
(5)1.25×(8+0.8)=1.25×8+1.25×0.8
【考点二】简便计算其一:乘法交换律。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法交换律:a×b=b×a。
【典型例题】
简便计算。
0.25×3.7×0.4
解析:
=0.25×0.4×3.7
=0.1×3.7
=0.37
【对应练习1】
简便计算。
2.5×5.6×0.4
解析:
=2.5×0.4×5.6
=1×5.6
=5.6
【对应练习2】
简便计算。
1.25×5.7×8 2.33×0.5×4
解析:
1.25×5.7×8
=1.25×8×5.7
=10×5.7
=57
2.33×0.5×4
=2.33×(0.5×4)
=2.33×2
=4.66
【对应练习3】
简便计算。
1.25×3.2×0.8 39.8×0.25×4
解析:
1.25×3.2×0.8
=1.25×0.8×3.2
=1×3.2
=3.2
39.8×0.25×4
=39.8×(0.25×4)
=39.8×1
=39.8
【考点三】简便计算其二:乘法结合律(基础型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
7.92.50.4
解析:
7.9×2.5×0.4
=7.9×(2.5×0.4)
=7.9×1
=7.9
【对应练习1】
简便计算。
2.33×0.25×4
解析:
2.33×0.25×4
=2.33×(0.25×4)
=2.33×1
=2.33
【对应练习2】
简便计算。
3.33×0.5×4
解析:
3.33×0.5×4
=3.33×(0.5×4)
=3.33×2
=6.66
【对应练习3】
简便计算。
0.125×2.5×0.8×0.4
解析:
0.125×2.5×0.8×0.4
=(0.125×0.8)×(2.5×0.4)
=0.1×1
=0.1
【考点四】简便计算其三:乘法结合律(提高型)。
【方法点拨】
1.好朋友数:25×4=100;125×8=1000
2.乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)。
【典型例题】
简便计算。
2.4×1.25
解析:
2.4×1.25
=(0.3×8)×1.25
=0.3×(8×1.25)
=0.3×10
=3
【对应练习1】
简便计算。
2.4×2.5
解析:
2.4×2.5
=(0.6×4)×2.5
=0.6×(4×2.5)
=0.6×10
=6
【对应练习2】
简便计算。
1.25×16×0.25
解析:
【对应练习3】
简便计算。
12.5×32×0.25
解析:
12.5×32×0.25
=12.5×(8×4)×0.25
=(12.5×8)×(4×0.25)
=100×1
=100
【考点五】简便计算其四:乘法分配律。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。
【典型例题】
简便计算。
0.4×(2.5+25)
解析:
0.4×(2.5+25)
=0.4×2.5+0.4×25
=1+10
=11
【对应练习1】
简便计算。
12.5×(8.8+0.8)
解析:
12.5×(8.8+0.8)
=12.5×8.8+12.5×0.8
=12.5×(8+0.8)+10
=12.5×8+12.5×0.8+10
=100+10+10
=120
【对应练习2】
简便计算。
(2.5+0.25)×4
解析:
(2.5+0.25)×4
=2.5×4+0.25×4
=10+1
=11
【对应练习3】
简便计算。
解析:
【考点六】简便计算其五:乘法分配律逆用。
【方法点拨】
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
简便计算。
7.8×0.36+0.64×7.8
解析:
7.8×0.36+0.64×7.8
=(0.36+0.64)×7.8
=1×7.8
=7.8
【对应练习1】
简便计算。
1.2×2.5+0.8×2.5
解析:
1.2×2.5+0.8×2.5
=2.5×(1.2+0.8)
=2.5×2
=5
【对应练习2】
简便计算。
63.2×39-63.2×29
解析:
63.2×39-63.2×29
=63.2×(39-29)
=63.2×10
=632
【对应练习3】
简便计算。
3.9×3.5+3.5×6.1
解析:
3.9×3.5+3.5×6.1
=3.5×(3.9+6.1)
=3.5×10
=35
【考点七】简便计算其六:乘法分配律与因数“1”。
【方法点拨】
在运用乘法分配律的过程中,有时候需要添加因数“1”使之符合乘法分配律的基本形式。
【典型例题】
简便计算。
0.89×101-0.89
解析:
0.89×101-0.89
=0.89×(101-1)
=0.89×100
=89
【对应练习1】
简便计算。
0.75×101-0.75
解析:
0.75×101-0.75
=0.75×(101-1)
=0.75×100
=75
【对应练习2】
简便计算。
4.27×101-4.27
解析:
【对应练习3】
简便计算。
4.89×101-4.89
解析:
4.89×101-4.89
=4.89×(101-1)
=4.89×100
=489
【考点八】简便计算其七:乘法分配律与裂和裂差。
【方法点拨】
该类题型需要构造出乘法分配律的基本形式,进而使用乘法分配律简便计算,在构造的过程中,使用裂和或裂差的方式进行变形。
【典型例题1】裂和。
简便计算。
14.5×102
解析:
14.5×102
=14.5×(100+2)
=14.5×100+14.5×2
=1450+29
=1479
【对应练习1】
简便计算。
3.7×102
解析:
3.7×102
=3.7×(100+2)
=3.7×100+3.7×2
=370+7.4
=377.4
【对应练习2】
简便计算。
6.9×10.1
解析:
6.9×10.1
=6.9×(10+0.1)
=6.9×10+6.9×0.1
=69+0.69
=69.69
【对应练习3】
简便计算。
5.8×100.1
解析:
5.8×100.1
=5.8×(100+0.1)
=5.8×100+5.8×0.1
=580+0.58
=580.58
【典型例题2】裂差。
简便计算。
解析:
=
=
=120-1.2
=118.8
【对应练习1】
简便计算。
0.75×101-0.75
解析:
0.75×101-0.75
=0.75×(101-1)
=0.75×100
=75
【对应练习2】
简便计算。
解析:
【对应练习3】
简便计算。
17.8×32+17.8×72-17.8×4
解析:
17.8×32+17.8×72-17.8×4
=17.8×(32+72-4)
=17.8×100
=1780
【考点九】简便计算其八:乘法分配律与小数点位移。
【方法点拨】
该类题型往往不能直接找到共同的因数,需要运用积的基本规律和小数点变化规律来改变小数点的位置,创造出相同的因数,变化方式较多,注意根据题目变化。
【典型例题】
简便计算。
解析:
=
=
=
=715
【对应练习1】
简便计算。
3.5×2.7+35×0.73
解析:
3.5×2.7+35×0.73
=35×0.27+35×0.73
=35×(0.27+0.73)
=35×1
=35
【对应练习2】
简便计算。
327×2.8+17.3×28
解析:
【对应练习3】
简便计算。
0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 17.48×37-174.8×1.9+1.748×820
解析:
【考点十】简便计算其九:乘法分配律与错解问题。
【方法点拨】
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;
乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c。
【典型例题】
小马虎把1.6×(□+0.5)错算成了1.6×□+0.5,这样,算得的结果与正确的结果相差( )。
【答案】0.3
【分析】1.6×(□+0.5)根据乘法分配律展开,再与1.6×□+0.5作差,据此即可解答。
【详解】1.6×(□+0.5)-(1.6×□+0.5)
=1.6×□+1.6×0.5-1.6×□-0.5
=0.8-0.5
=0.3
即算得的结果与正确的结果相差0.3。
【对应练习1】
小明把1.8×(*-0.6)错看成1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果( )。
【答案】大0.48
【分析】假设*的数为5,然后计算出两个式子的结果,再进行比较,即可解答。
【详解】假设*的数为5。
1.8×(5-0.6)
=1.8×4.4
=7.92
1.8×5-0.6
=9-0.6
=8.4
8.4>7.92
8.4-7.92
=0.48
小明把1.8×(*-0.6)错看成1.8×*-0.6,他得到结果比正确结果大0.48。
【对应练习2】
李俊明把50×(△+2.5)错算成50×△+2.5,得到的结果与正确结果相差( )。
【答案】122.5
【分析】先根据乘法分配律的特点将50×(△+2.5)的括号去掉,然后再计算出这个算式与50△+2.5的差即可,乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;依此计算并选择。
【详解】50×(△+2.5)=50×△+50×2.5
50×2.5-2.5
=125-2.5
=122.5
得到的结果与正确结果相差122.5。
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点,是解答此题的关键。
【对应练习3】
李明在计算10×(+0.5)时,错算成10×+0.5,两个得数相差( )。
【答案】4.5
【分析】
此题用特值法,假设=1.5,然后分别求出两个算式的结果,再相减即可。
【详解】
假设=1.5
10×(+0.5)
=10×(1.5+0.5)
=10×2
=20
10×+0.5
=10×1.5+0.5
=15+0.5
=15.5
20-15.5=4.5
则两个得数相差4.5。
【点睛】本题考查小数乘法,运用特值法可快速解题。
【考点十一】简便计算其十:构造公因数,再使用乘法分配律。
【方法点拨】
观察算式特点,先拆分构造公因数,再使用乘法分配律进行简便计算。
【典型例题1】先拆分,再构造。
简便计算。
511×0.71+11×9.29+525×0.29
【答案】617.25
【分析】把511拆成500+11,提取公因数11,把525拆成500+25,提取公因数500
【详解】
【典型例题2】先提取,再构造。
简便计算。
2.15×3.8+3.8×5.34-74.9×0.28
【答案】7.49
【分析】先提取公因数3.8,得到7.49乘3.8,再构造公因数7.49,然后应用乘法分配律求解。
【详解】
【对应练习1】
简便计算。
4.37×5.1-0.49×3.6+4.73×4.9
【答案】43.7
【分析】把4.73拆成4.37+0.36,提取公因数4.37,然后0.49×3.6和4.9×0.36的结果刚好是0。
【详解】
【对应练习2】
计算。
18.3×0.25+5.3×2.5+71.3×0.75
【答案】71.3
【分析】先构造公因数0.25,然后提取公因数0.25,得到71.3×0.25,再提取公因数71.3进行计算。
【详解】
【对应练习3】
简便计算。
41.2×8.1+11×1.25+537×0.19
【答案】449.5
【分析】把537写成412+125,然后构造公因数41.2和1.25,再应用乘法分配律求解。
【详解】
【考点十二】简便计算其十一:换元法解题(整体代换法)。
【方法点拨】
在计算过程中,有些式子很长,计算复杂,那么就可以用字母代替式子中的一部分,使计算简便,这样的方法成为换元法,也叫字母代换法
1. 一般情况下,设最短式子为A,次短式子为B;
2.单独分离整数,即整数不包括在A、B之内。
【典型例题】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
【答案】0.65
【分析】先把(0.23+0.34)看作一个整体,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,减法的性质a-(b+c)=a-b-c进行简算。
【详解】(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
=1×(0.23+0.34+0.65)+(0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-[1×(0.23+0.34)+(0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)]
=(0.23+0.34+0.65)+(0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(0.23+0.34)-(0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)
=(0.23+0.34+0.65)-(0.23+0.34)
=0.23+0.34+0.65-0.23-0.34
=0.65
【点睛】当算式太长且有相同的部分时,可以把相同的部分看作一个整体,再利用乘法运算定律进行简算。
【对应练习1】
简便计算。
(1+0.43+0.29)×(0.43+0.29+0.87)—(1+0.43+0.29+0.87)×(0.43+0.29)
【答案】0.87
【分析】将1+0.43+0.29+0.87设为A,将0.43+0.29+0.87设为B,然后简化算式求解。
【详解】
设1+0.43+0.29+0.87=A,设0.43+0.29+0.87=B,A-B=1
原式=(A-0.87)×B-A×(B-0.87)
=A×B-0.87×B-A×B+A×0.87
=0.87×(A-B)
=0.87×1
=0.87
【对应练习2】
简便计算。
(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.45)-(1+0.23+0.34+0.45)×(0.23+0.34)
【答案】0.45
【分析】设1+0.23+0.34+0.45为A,设0.23+0.34+0.45为B,用A和B表示其它两部分,简化算式,然后求解。
【详解】设1+0.23+0.34+0.45=A,设0.23+0.34+0.45=B;
已知A-B=1;
原式=(A-0.45)×B-A×(B-0.45)
=A×B-0.45×B-A×B+A×0.45
=0.45×(A-B)
=0.45×1
=0.45
【对应练习3】
简便计算。
(1+0.12+0.123+0.1234)×(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(1+0.12+0.123+0.1234+0.12345)×(0.12+0.123+0.1234)
【答案】0.12345
【分析】本题可以用换元法解决:把算式中的一部分用字母代替再通过字母运算得到结果。
【详解】令0.12+0.123+0.1234=a,0.12+0.123+0.1234+0.12345=b,则题中算式可以表示为:
(1+a)×b-(1+b)×a
=1×b+a×b-(1×a+b×a)
=b+ab-(a+ab)
=b+ab-a-ab
= b-a+(ab-ab)
=b-a
代入a与b:
(0.12+0.123+0.1234+0.12345)-(0.12+0.123+0.1234)
=0.12+0.123+0.1234+0.12345-0.12-0.123-0.1234
=0.12345
【点睛】本题考查稍复杂的简便运算,运用换元法可使算式看起来更清晰。
【考点十三】拓展其一:小数数位的计算。
【方法点拨】
此类型题掌握小数乘法的计算方法是解题关键,并且注意一定要数清楚小数的位数,根据小数的基本性质小数末尾的0可以省略。
【典型例题】
X=,Y=,那么X×Y=?
【答案】
【分析】两个因数的小数点后面的0一共是22个,因为积的小数位数等于因数中小数位数之和,最后的数字相乘虽然是90,因为是在小数的末尾,9后面的0省略不写。
【详解】可以先从简单的情况入手,假设0.015×0.06,0.015有1个0,0.06有1个0,乘积0.0009有3个0;再假设0.015×0.006,0.015有1个0,0.006有2个0,乘积0.00009有4个0;可见0的个数是两个因数中0的个数和再加1,。
因为10+12=22,22+1=23,15×6=90,所以X×Y=。
【点睛】先从简单情况入手,再推理出复杂情况的答案,这是一种策略,只是要多举几个例子,使论证严密。
【对应练习1】
【答案】
【分析】从小数乘法计算来考虑,把小数当成整数来乘,最后添上小数点。就可以先算325×36=11700,因为325前面有25个0,说明有28位小数,36前面有30个0则是32位小数,加起来共60位小数。在积11700上点60位,去除11700的5位,那么它的前面还有55个0.
【详解】由分析可得:=
【点睛】此题考查小数乘法,掌握小数乘法的计算方法是解题关键。注意一定要数清楚小数的位数。
【对应练习2】
下式中被乘数与乘数中各有500个“0”。
0.00…0024×0.00…005=?
【答案】0. 00…012(999个0)
【分析】先忽略小数点,24乘5得到120,两个因数共有1001位小数,所以把120的小数点向左移动1001位即可。
【详解】
(999个0 )
【对应练习3】
a=,b=0,求:a×b=?
【答案】
【分析】从小数乘法计算来考虑,把小数当成整数来乘,最后添上小数点。可以先算125×8=1000,a是1996+3=1999位小数,b是2000+1=2001位小数,所以相乘后有1999+2001=4000位小数,在积1000上点4000位,除去1000的4位,它的前面还有4000-4=3996个0。
【详解】由分析可知:a×b=
【点睛】此题考查小数乘法,掌握小数乘法的计算方法是解题关键。注意一定要数清楚小数的位数,根据小数的基本性质小数末尾的0可以省略。
【考点十四】拓展其二:小数乘法算式谜。
【方法点拨】
掌握小数与整数竖式计算的方法是解决算式谜的关键。
【典型例题】
填空。
解析:
5.24×12=62.88
(答案不唯一)
【对应练习1】
在□里填上合适的数。
解析:
【对应练习2】
在□里填上合适的数.
解析:
【对应练习3】
在□里填上合适的数字,使竖式成立。
解析:
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