3.12 亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2024-2025学年统编版历史九年级下册

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第11课 苏联的社会主义建设 1.经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧，____________政策阻碍了经济恢复和生产发展，1921年，苏维埃政府开始实施___________。 3.1926年，苏联开始进行社会主义________建设，1928—1937年，先后完成第一个、第二个五年计划，使苏联由落后的农业国变为强大的工业国。 4.农业集体化为苏联工业化提供了____________，但也使农民的利益受到损害。 5.苏联模式的特征是的________经济政治体制。 新经济政策 工业化 资金和劳动力 高度集中 战时共产主义 2.1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“_____”。 苏联 前课回顾 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1.通过文字、图片等材料，了解印度非暴力不合作运动的原因及过程，掌握其影响； 2.通过分析材料，了解埃及华夫脱运动的背景及过程，认识其影响； 3.通过了解墨西哥卡德纳斯改革，理解改革对国家发展产生的重要作用； 4.通过学习以上内容，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的 特点。 学习目标 重点 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 新课引入 1.视频中的人是谁？ 2.他为什么会受到这么多人的追随呢？ 甘地 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 民族运动： 对外反对帝国主义，实现民族解放。 民主运动： 对内反对专制独裁，实现民主自由。 南亚的印度半岛 北非的埃及 拉美的墨西哥 概念辨析 强调对本民族历史文化的认同，旨在维护民族利益，推动本民族国家发展。 民族主义: 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 伴随着一战的硝烟，战火不仅燃烧了欧洲大陆，也蔓延到了殖民地，鲜血与泪水浸满了每一寸土地，自由独立，民主平等的种子也在殖民地人民心中生根发芽。 进入1919年，“民族解放”不仅在亚洲一石激起千层浪，同时也在非洲和拉丁美洲燃起了如火如荼的反帝斗争高潮，从而演变成一个全球性的现象。 亚非拉民族民主运动：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家民主化与现代化的运动。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 印度的非暴力不合作运动 19世纪中期 印度完全沦为英国殖民地 1857-1859 印度民族大起义 民族意识觉醒 一战后 民族民主运动 英国对印度的殖民统治 印度是英国皇冠上的明珠 新知学习 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1918至1919年西班牙流感，全球 约2000万至5000万人死亡 1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，1000多万印度人民丧生。 （1）英国殖民统治下的印度：横征暴敛，暴乱纷纷，民众贫困潦倒。 1.背景 一战期间，英国从印度征募新兵 1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史》 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一战时期的英国军队印度士兵 一战中印度征召参战 1914年，在西线作战的 英国军队印度骑兵 1916年7月1日，在索姆河的 英国军队印度自行车部队 1917年，在耶路撒冷作战的印度炮兵 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 阿姆利则惨案 罗拉特法案 《罗拉特法案》激起了印度人民的强烈反对。1918年4月，约五万人在阿姆利则市广场集会，以和平方式抗议殖民当局的专横暴虐。英国驻军未发任何警示便下令开枪，打死379人，打伤一千多人。 （2）印度人民和英国殖民者矛盾激化。 第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：印度总督可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人，并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 相关史事 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 圣雄甘地 （1869年—1948年） 甘地，印度民族解放运动领导人、印度国民大会党领袖。为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，被极右分子刺杀身亡。 在甘地领导下，印度走上非暴力不合作的反抗道路。 2.领导人 1869年10月2日出生于印度教家庭。 1888年远赴伦敦大学攻读法律。 1907年在南非组织非暴力抵抗运动，被当局驱逐，第二年入狱。 1915年回到印度，成为国大党实际领袖，开始为印度的独立而奔波。 “圣雄”是印度诗人泰戈尔赠与他的称号 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 非暴力 和平合法，不合作、不服从 让印度实现自治及至独立 以眼还眼，世界只会更加盲目… … 报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人 3.特点 4.方式 5.最终目的 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 甘地认为，正如什么样的种子，长成什么样的树一样。作为一种善的“真”，也只能通过善的手段——非暴力来完成了……也因为暴力的结局必然是更大的暴力仇恨、压制和独裁，以及反反复复的暴力循环，最终可能将人类带入自我毁灭的深渊。 ——《“精神的力量”:论甘地非暴力反抗运动的理论基础》 “非暴力”绝对不是简单的一种不使用武力的斗争技术，“非暴力”意味着对真理的执着探求和对真理的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管是内部还是外部的意见和呼声。 ——拉姆·甘地（甘地的孙子） 强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 拓展延伸 非暴力 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 6.过程 非暴力不合作运动 甘地在非暴力不合作运动中 倡导“回到纺车去” 以抵制西方的经济侵略 时间 内容 结果 1920年——1922年 ①抵制在殖民政府和法院中工作； ②拒绝在英国学校读书； ③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品； ④拒绝纳税；等等。 1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 第一阶段——第一次非暴力不合作运动 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第二阶段——第二次非暴力不合作运动 1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐。 时间 形式 内容 典型事件 结果 文明不服从运动 1930年 主要采取不服从形式，又被称为 “文明不服从运动” 降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖等要求 自取海水制盐 印度总督与甘地谈判，双方妥协 1930年“食盐进军”使运动达到高潮， 沿海各地响应，全国各地开展反英斗争。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第三次非暴力不合作运动（二战期间） 二战期间英国的衰落,甘地提出“英国退出印度”，不合作号召，第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力。为印度的独立奠基。 在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。 洒满花瓣的圣雄遗体 在火化前一刻供人瞻仰 拓展延伸 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 直接原因 内容 结果 第一次 （1920-1922） 第二次 1930 第三次 二战期间 《罗拉特法案》 “文明不服从”运动 阿姆利则惨案 甘地首次提出同英国政府不合作 非暴力—暴力 运动停止 1929经济危机， 英国加大压榨， 颁布食盐专营法 “食盐进军” 高潮阶段 当局妥协 运动停止 英国殖民势力的衰落印度人民强烈反抗 甘地提出“英国退出印度”主张 为印度的独立奠定基础 特点：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。 归纳小结 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 7.影响 积极： 动员了广大群众。 打击了英国殖民统治。 增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 保证了资产阶级对运动的领导权。 消极： 印度资产阶级既有革命性，又有软弱性与妥协性。 （甘地）一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢业和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。 ——《世界现代史》 他（甘地）改变了印度的面貌，使一个卑躬屈膝和人心涣散的民族有了自尊心和骨气，建立了群众的力量和觉悟，使印度问题成为一个世界问题。 ——尼赫鲁 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1.背景 埃及的华夫脱运动 1517年埃及被奥斯曼征服后，到一战前一直是奥斯曼的东方行省。 （1）第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。 一战中，埃及是英国在中东前线的重要战场和军事补给基地。殖民当局先后征调250多万劳工前往中东战场。在战争期间，英国曾四次作出战后允许埃及独立的许诺。埃及的民族独立问题提上日程。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一战期间埃及经济迅速发展 一战期间，贸易顺差约为2426万镑 一战结束后，英国为摆脱经济困境，向广大殖民地倾销大量商品。埃及弱小的民族工业无力竞争，导致工厂纷纷破产。英国和埃及的矛盾日益激化，埃及人民摆脱殖民“保护”的呼声日益高涨。 经济的发展，必然带动政治上的民主化 增长% （2）一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大；战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 领导 扎格鲁尔（华夫脱党） 过程 1918年11月13日，埃及民族资产阶级政治代表扎格鲁尔组织了一个埃及人的代表团，向英国殖民当局提出“英军完全撤离埃及” “埃及独立”的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判。这些代表团成员后来发展为华夫脱党。华夫脱党是推动埃及独立和废除君主制度的政党。他们的主张得到人民的支持。(200万埃及人签字) 用和平合法的手段来实现埃及的完全独立——扎格鲁尔 英国殖民当局拒绝了埃及人民的正义要求，于1919年3月8日逮捕了扎格鲁尔等四人，激起了埃及人民的武装起义。英国殖民者一面残酷地镇压人民起义，有三千多人被杀害；一面阴谋拉拢分化民族运动的上层领导。4月8日扎格鲁尔等被释放。 和平合法 武装起义 2.内容 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，赢得埃及的独立，1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。 3.结果：1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 4.影响：华夫脱运动是一场爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 扎格鲁尔（1857—1927） 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 项目 埃及华夫脱运动 五四运动 直接 原因 时间 斗争 方式 斗争 结果 相同点 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝 巴黎和会外交的失败 成为五四运动的导火线 1919年3月 1919年5月 以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒绝在和约上签字 都属于反帝反封建的民主革命运动；由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利 对比埃及华夫脱运动和五四运动的异同点？ 拓展延伸 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 墨西哥的卡德纳斯改革 1821年墨西哥独立 1.背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产 阶级性质的宪法——《墨西哥宪法》，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。 1910年，墨西哥发生资产阶级革命。资产阶级革命推翻了军事独裁统治。1917年，墨西哥颁布了一部资产阶级性质的宪法。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 时间 目的 内容 政治 经济 文化教育 1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统 改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制 ①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。 发展教育，提高人民文化水平 2.概况 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 思考：阅读教材并结合材料，说一说卡德纳斯改革的影响。 材料：改革是在墨西哥民族资产阶级领导下的反帝反封建改革，既是墨西哥护宪运动最辉煌的阶段，又是当时亚非拉民族民主运动中最深刻、最民主的一次改革。改革促进了墨西哥的经济发展，既使墨西哥工业企业和民族经济有了迅速的发展，又使墨西哥的土地关系发生了重大变化，实现了由半封建社会向资本主义社会的变革。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 国家 印度 埃及 墨西哥 事件 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 背景 帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化 资本主义发展，资产阶级力量增长，人民民族意识觉醒 领导力量 民族资产阶级（政党或组织） 特点 (1)涉及范围广，参与国家多，以亚洲民族民主运动最具代表性 (2)斗争方式具有多样性 (3)资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立 (4)斗争目的具有统一性 斗争对象 英国 英国 / 特点（方式） 非暴力不合作 和平斗争和武装起义相结合 改革 结果 走向低潮 有条件的独立 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 课堂小结 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 随堂练习 1.1933年，甘地创办报纸《哈里真》周刊，此周刊将关注点放在人民生活问题上，为社会下层民众争取权利。此后的九个月里甘地巡游印度，发起运动。为了响应他的号召，印度人民纷纷罢工、罢市、举行集会游行。这反映了甘地 (　　) A. 使印度民族工业快速发展 B. 促进印度民众的真正觉醒 C. 赢得社会各界的一致支持 D. 为印度民族独立作出贡献 B 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 2.（2023·同步大小卷）华夫脱党曾多次写信、发呼吁、打电报给巴黎和会各政府首脑，恳请准许他们参加和会。所以当扎格鲁尔等人被释后便立即奔赴巴黎，满以为只要他们亲自参加和会，就可以赢得埃及独立。结果大失所望，威尔逊彻底撕去伪装，公开确认英国对埃及的保护国地位。材料说明华夫脱党(　　) A. 采取非暴力斗争 B. 对帝国主义抱有幻想 C. 取得了最终胜利 D. 明确提出民族独立要求 B 华夫脱党以为巴黎和会是一场主持正义的会议 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 3.以下示意图体现的主题是( ) A．近代化的实现 B．亚非拉民族独立运动 C．非洲独立运动 D．社会主义运动的发展 拉丁美洲 印度 民族独立运动 只有埃及属于非洲 B 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 4.（2023·湖北宜昌）第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动( ) A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 B 未涉及爆发原因 未涉及持续时间 斗争结果不同 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 $$