第2单元 走进花果山——6～10的认识和加减法素养能力综合练习-【教材全练】2024-2025学年一年级上册数学单元卷(青岛版 五四学制2024)

①甲级园全练， 一年报数学兴上》·青岛版（五四D 一共有( )只小动物。从前往后数，排第( ):从后往 第二单元素养能力综合练习 2前西有( )只小动物，管后面有 时间：0分钟 慧分，100分十5分 愿号 四 对加题 总分 )只小动物 得分 6.把6,2,7,4填入括号里，使算式成立。（每个数字只用一次） 四 一.口算，2分 ( )+( )=10 )-( )=5 10-3= 9-0= 5+4= 5十2+1= 7,第3节和第10节车厢之间有( )节车而。 1+7= 5+2= 3+2= 3+4-2= 第3节 第10节 2+8= 0+7= 8-8= 9-2-3= tian yi tion 二，填一填，5安 1.在9,6,3,10,8,2,0中，最大的数是( ),最小的致是 8.(断情境)单人椅能坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友 ( ),比5小的数是().比5大的数有( )个，比0大 当这些将子都坐满时，还有( )个小周友泛有座位 且比3小的数是()。把这些数按从小到大的顺序排列 是( 2.一个一个地数，9前面的一个数是( ),后面的一个数 是() 3.每次多( )个 U0nX0门 三、选一选，西8分 383农农农3农农3 1.东东想买7条金鱼，他应该选②号和( )号免缸。 4.在○里填上“>”<"或“=”。 ① 8-1○2+1 4-2○6-2 4-0○4+0 2.一只小猫要吃2条鱼，下图中的小猫一共要吃( )条鱼 5-5○2-2 8+2○5+2 4+2○4-2 5. 务常数多量留沙 替8密8龄8藏8 ①4 ②6 ③8 3.{新题型)下面三幅图中，和“©©©©©⑨”表达的 请h哈n 六、解决问题。医品分 意思不同的是( 1,(新情境》描字帖练宇是一种传统的书法练习方法，它可以帮 ①e 助人们提高书法技巧和美感。林欢前天描了4氮字帖，昨天描 阴 o0-00 了5页字帖，林欢前天和昨天一共描了多少页字帖？语 4.(斯题型)下面问题( )与“9一4”这个算式相匹配。 ■O□=■（页） ①子辰有4辆玩具车，他再买几辆玩具车才能有9柄玩具车 2.一本幼儿图书有10页，第一天妈妈给宝宝读了5页，第二天 ②子辰有4辆玩具车，又买了9辆玩具车，他现在有多少辆玩 妈妈给宝宝读了3页，还剩儿页没有读？出6 具车 O■O-■（页） ③子辰有4辆玩具车，子奕有9柄玩其车，他们一共有多少辆玩 3.电梯里原来有7人，电梯里现在有几人？6命 具车 hua yi ha tn yi tin 四、面一而，填一填。12安 OO■=■（人） 前面有4个○. 1. O00 一共有( )个0 2.○000 3.9907090则 4.8分 我有6个蓝气球 我有4个红气球」 4+☐=9 8-☑-☐ kan to suon 李林 雨珙 五，看图列式计算。置16分 (1)雨琪再买儿个气球就和李林同样多？ 1 6本 2.本 O☐=（个） (2)飞走8个气球，他们还利多少个气球？ 本 9本 O■O■-■() ■O■=■（本） O■=■（本） 拉面 附加题置五分 3. 在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得9。 世道 4.器战被 9 (1) (2) 银酸 ?只 ■O■O■=■（只）《参考答案 年级 (上) 第二单元素养能力综合练习P,) -、79988755107 3.4+2+3=9 04 4.10-4-4=2 二、1.1003,2,0420<23< 【解析】此题表示从10朵花里面先去 6<8<9<10 掉4朵，再去掉4朵，求最后还剩几朵 2.8103.2 花，用连减计算，列式为10一4一4。 4.><= =>> 六、1.4+5=9或5+4=9 5.84325 2.10-5-3=2 6.64(或46)72 【解析】求还剩几页没有读，就用总页 7.6 数连续减去第一天和第二天读的页 8.3【解析】单人椅能坐1个小朋 数，用连减计算，列式为10一5一3。 友，双人椅能坐2个小朋友。图中有 3.7-2+3=8 3把单人椅，可以坐3个小朋友；2把 【解析】从图中可以看出，电梯里原来 双人椅，可以坐2+2=4（个）小朋友。 有7人，下去2人，上来3人，求电梯 一共有10个小朋友，先减去单人椅 里现在有几人，列式为7一2十3。 坐的3个，再减去双人椅坐的4个，还 4.(1)6=4=2(2)6+4-8=2 有10一3一4=3（个）小朋友没有 附加题 座位。 (1) 3 三、1.① 5 2.③ ①④④ 3.③【解析】题干中的图所表达的 意思用算式表示是8一3=5。①原有 (2) ② 8只小乌龟，去掉3只，还剩5只，列 4)(6 式为8一3=5，与题干意思一致；②原 ③⑤ 有8只小鸟，飞走3只，还剩5只，列 【解析】(1)先求出右下角○里的数， 式为8-3=5，与题干意思一致：③原 列式为9一1一4=4，这样三个角上○ 有8颗珠子，拨去5颗，还剩3颗，列 里的数就都已知了，再用9减去任意 式为8一5=3，与题干意思不一致，故 两个角上○里的数，就能求出这两个 选③。 数所在的那条线上中间○里的数。 4.① (2)先思考6所在的那条线上的两个 四、1.○○○○7 ○里应分别填几，已知每条线上的三 2.○○○○○5 个数相加都得9，且6+3=9，所以6 3.(答案不唯一)？)☑)巾巾戊巾 所在的那条线上的两个○里填的数 8-4=4 的和是3即可，因为5比4大1，所以 五、1.2+6=8或6+2=8 右下角○里填1，上面○里填2，进而 2.9-4=5 可以求出左下角○里填3。