第1单元 快乐课堂——1～5的认识和加减法素养能力综合练习-【教材全练】2024-2025学年一年级上册数学单元卷(青岛版 五四学制2024)

学数全练 一年级数学(上》·版(五四用 3< 5>□ 第一单元素养能力综合练习 4.(1)一共有 )人在排队,排在第( )位,她前面有 时间:40分钟 总分:100分+5分 )人,后面有 ( )人. 财题 题号 智 分 )人在排队,此时排在第( 买完后,还有( (2 得分 )莅, sh y o tin w un 排在第( 数一数,连一连。四5分 )位。 #20 # ☆ . . . . .2 .→ 5.每人一项帽子,还差( )项帽子;每人一双手夸,还差 ( )双手套。 填- 题26 DD 1.图中各有几朵花? 线 三、选一选.四8 ntr 2.先把直尺上的数补充完整,再填一填 1.5只鸽子飞进2个笼子里,每个笼子里( )同样多。 ①能 ②不能 )5 )( ③无法确定能不能 2.(新题型)下面( )和( (1)与2相邻的两个数是( ):3和5之间的数 )图用算式“5一2-3”表示最合适。 是( )。 (2)3前面第2个数是( ):3后面第2个数是( ). :把 3.在里填上“”或“之”,在 里填上合适的数。 里最大可以填( 3 ). 23 53 4C1 ① ②4 ③5 4.分别放入樱桃后,3个盒子里的樱桃同样多。原来( )盒 wnt 六,解决问题。 子里的楼挑最少。 1.岸上有( )只丹顶鹅,水里有 ① )只丹项鹤,一共有儿只 ② 丹顶鹤? nnw r ○=(只) 四、算一算。四17 )只。走了( 2.一共有( 1.直接写得数。回分 )只,还剩多少只。?6 2+3- 5-4- 1+1- 3计1- 4-2- 3-2= □。□-□(只) 1+2- 5-2- 4+1- 3-1- 2.在( )里填上合适的数。回 3.它们一共抓了多少只老鼠?凹 1 )+3-5 2十( 4-0 )3 )-4 我抓了2 我抓的老鼠和 )-5 1( 3-( )-3-2 哥哥同样多。 只老鼠。 □。=(只) 3.写出得数与第一节车厢上的数相同的算式。题分 猫哥哥 4.看图解决问题,10{ ## # n yonniu wr (1)一共有多少条鱼? □一(条 五,按要求解决问题,16{ (2)每只小猫分一条鱼,够吗?(在正确答案后面的枢里画“”) 1.画一画。 不够 画△,比少3个。 画,比多,比△少。 带加题 △△△△△ 怎样才能使天平平衡?填一填。 (1)在左边的托盘中再放上( )颖草 2.看图列式计算。 燕,可以使天平平衡。 (2)从右边的托盘中拿走( )草蓦, 可以使天平平衡。 (3)把( )边托盘中的草基移 )颗到( )边的托盘中, ■□□-□ □□-□ 可以使天平平衡。〈参考答案 年级学 (上) 第一单元素养能力综合练习(P) 米 五、1.△△□□□□ 2.3+2=5或2+3=54-3=1 六、1.322+3=5或3十2=5 =3图52 2.323-2=1 2.134(1)134(2)15 3.2+2=4 3.<>> 542(最后三个 【解析】解决此题的关键是理解“同样 空答案不唯一) 多”的含义，“同样多”指数量相同，猫 4.(1)5213(2)413 哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥 5.12 抓的老鼠同样多，也就是猫弟弟也抓 三、1.② 了2只，它们一共抓了2+2=4（只） 2.② 老鼠。 3.① 4.(1)2+1=3或1+2=3 4.③ (2)不够V 【解析】①盒子放入1颗樱桃，②盒子 附加题 放入2颗樱桃，③盒子放入3颗樱桃， (1)2(2)2(3)右1左 放入樱桃后，3个盒子里的樱桃同样 【解析】左边的托盘中有2颗草莓，右 多，因为放入的樱桃越多，原来的樱 边的托盘中有4颗草莓，4一2=2，所 桃就越少，所以原来③盒子里的樱桃 以在左边的托盘中再放上2颗草莓 最少。 或从右边的托盘中拿走2颗草莓都 四、1.5124213352 可以使天平平衡。从右边的托盘中 2.212425 拿1颗草莓给左边，两边的托盘中都 3.2+15-24-11+32+2 有3颗草莓，也可以使天平平衡。 3+1 1