第3单元 10以内数的认识和加、减法素养能力综合练习-【教材全练】2024-2025学年一年级上册数学单元卷(北京版2024)

①甲级全练 一年级数学兴上)·花京饭 一共有( )只小动物。从前往后数，排第( ):从后往 第三单元素养能力综合练习 )只小动物，爱后面有 时间：40分钟 慈分，100分十5分 2前西有( 增号 六 对加随 总分 )只小动物 得分 Kou muor 6.把6、2、7、4填入括号里，使算式成立。（每个数字只用一次） 一，口算，2安 ( )+ )=10 )-( )=5 10-3= 9-0= 5+4= 5+2+1= 7,第3节和第10节车厢之间有( )节车而。 1+7= 5+2= 3+2= 3+4-2= 2+8= 0+7= 8-8= 9-2-3= 第3节 第10节 1M16m 二、填一填，击5 1.在9、6、3、10、8、2、0中.最大的数是( ),最小的致是 8.(断情境)单人椅能坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友。 ( ),比5小的数有().比5大的数有( )个，比0大 当这些椅子都坐满时，还有( )个小周友泛有座位。 且比3小的数是()。把这些数按从小到大的顺序排列 是( 2.一个一个地数，9前面的一个数是( ),后面的一个数 是( ）. 3.每次多( )个. TX0间 三、选一选，图8分 3名-8农农农8态态8 1.东东想买7条金鱼，他应该选②号和《 )号免缸。 4.在○里填上“>”“<”我“=” ① 四 8-1○2+1 4-2○6-2 4-0○4+0 2.一只小猫要吃2条鱼，下图中的小猫一共要吃( )条鱼 5-5○2-2 8+2○5+2 4+2○4-2 5. 格8盛8龄8被8 务常数多量留沙 ①4 ②6 ③8 3.(新题梨)下面三幅图中，和“©©©©©⑨”表达的 请hw哈n 六、解决问题。分 意思不同的是( 1,(新情境》描字帖练字是一种传统的书法练习方法，它可以帮 ①0 助人们提高书法技巧和美感。林欢前天描了4氮字帖，昨天描 P网 了5页字帖，林欢前天和昨天一共描了多少页字帖？西玲 4.(斯题型)下面问题( )与“9一4”"这个算式相压配。 ■O■-■ ①子有4辆玩具车，他再买几辆玩具车才能有9辆玩具车 2.一本幼儿图书有10页，第一天妈妈给宝宝读了5页，第二天 ②子辰有4辆玩具车，文买了9辆玩县车，他现在有多少辆玩 妈妈给宝宝读了3页，还剩儿页没有读？■6 具车 O■O- ③子辰有4柄玩具车，子爽有9柄玩具车，他们一共有多少柄玩 3电梯里原来有7人，电梯里现在有几人？■6令 具车 hug yi hud tian yi tion 四、画一画，填一填。■2分 前而有4个○， 1 o0o 一共有()个○。 2.0000 4+=9 4.8分 我有6个蓝气球 我有4个红气球」 3.7770V777 8□= 李林 而珙 0n01w1黑7 五，看图列式计算，5分 (1)雨琪再买儿个气球就和李林同样多？ 1. 6本 2.本 o-□ (2)飞走8个气球，他们还剩多少个气球？ ?本 9本 ■O■O■-■ 拉面 附加题置分 3. 在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得9。 领 4数器带 (1) (2) 被极 ?只 ■O■O■-■《参考答案《 年级数学（上） 第三单元素养能力综合练习(P) -、79988755107 4.10-4-4=2 04 【解析】此题表示从10朵花里面先去 二、1.1003、2、042 掉4朵，再去掉4朵，求还剩几朵花， 0<2<3<6<8<910 用连减计算，列式为10一4一4 2.8103.2 六、1.4+5=9或5十4=9 4><==>> 2.10-5-3=2 5.84325 【解析】求还剩几页没有读，就用总页 6.64(或46)727.6 数连续减去第一天和第二天读的页 8.3 数，用连减计算，列式为10一5一3。 【解析】单人椅能坐1个小朋友，双人 3.7-2+3=8 椅能坐2个小朋友。图中有3把单人 【解析】从图中可以看出，电梯里原来 椅，可以坐3个小朋友；2把双人椅， 有7人，下去2人，上来3人，求电梯 可以坐2十2=4个小朋友。一共有 里现在有几人，列式为7一2十3。 10个小朋友，先减去单人椅坐的 4.(1)6-4=2(2)6+4-8=2 3个，再减去双人椅坐的4个，还有 附加题 10一3-4=3个小朋友没有座位。 (1) 3 (2 2 三、1.①2.③ 5 2 .6 3.③ 1)(4)(4 3)(5(1 【解析】题干中的图表达的意思用算 式表示是8一3=5。①原有8只小乌 【解析】(1)先求出右下角○里的数， 龟，去掉3只，还剩5只，列式为 列式为9一1一4=4，这样三个角上○ 8一3=5，与题千意思相同：②原有8 里的数就都已知了，再用9减去任意 只小鸟，飞走3只，还剩5只，列式为 两个角上○里的数，就能求出这两个 8一3=5，与题千意思相同：③原有8 数所在的那条线上中间○里的数。 颗珠子，拨去5颗，还剩3颗，列式为 (2)先思考6所在的那条线上的两个 8一5=3，与题干意思不同，故选③。 ○里应分别填几，已知每条线上的三 4.① 个数相加都得9，且6十3=9，所以6 四、1.○○○○7 所在的那条线上的两个○里填的数 2.○○○○○5 的和是3即可，因为5比4大1，所以 右下角○里填1，上面○里填2，进而 3.(答案不唯一)⑦)))巾巾巾巾 可以求出左下角○里填3。 44 五、1.2+6=8或6+2=8 2.9-4=53.4+2+3=9