课时作业18 基因在染色体上和伴性遗传-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考生物大一轮复习全新方案

2024-10-14
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内容正文:

hh 课时作业18 基因在染色体上和伴性遗传 一、选择题 1.(2023·湖北宜昌校联考)右 图为果蝇的X染色体和Y染 色体示意图,图中Ⅰ片段为同 源部分,Ⅱ-1、Ⅱ-2片段为非 同源部分。下列有关叙述中,错误的是 ( ) A.Ⅰ片段上某基因控制的性状,子代性状表现 与性别无关 B.位于性染色体上的基因,其控制的性状与性 别的形成不一定有关系 C.若控制某一性状的基因位于Ⅰ区段时,雄果 蝇群体中相关基因型可以有4种 D.若判断某对基因是位于Ⅱ-1还是常染色体 上,可选择雌性隐性×雄性显性进行杂交 实验 2.(2023·四川绵阳一模)某XY型的二倍体动 物,皮毛颜色白色与黑色是一对相对性状。该 动物种群中两个体交配的子代中皮毛白色与 黑色的数量比为3∶1(子代足够多,且都能存 活),下列有关控制皮毛颜色的基因的分析,错 误的是 ( ) ①可能受一对常染色体上的一对等位基因控 制 ②不可能受性染色体上的一对等位基因 控制 ③可能受两对常染色体上的各一对等 位基因共同控制 ④不可能受一对常染色体 上的两对等位基因共同控制 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.(2023·四川成都校联考三模)腓骨肌萎缩症 (CMT)亦称遗传性运动感觉神经病,多数是常 染色体显性遗传,也可能是常染色体隐性或伴 X染色体遗传。某患者的父亲、哥哥和妹妹均 不患CMT,但其母亲患有CMT。下列分析错 误的是 ( ) A.若该患者是女性,则致病基因的显、隐性无 法确定 B.若该患者是男性,则该病为伴X染色体隐性 遗传病 C.若父亲携带致病基因,则该致病基因位于常 染色体上 D.若该病为伴X染色体显性遗传,则母亲一定 为杂合子 4.(2023·湖北统考模拟预测)某昆虫的体色受 性染色体上的一对等位基因控制(可能位于同 源区段,也可能位于非同源区段),为研究体色 的显隐性关系和该昆虫的性别决定方式是XY 型还是ZW型,进行了如下实验: 项目 亲本组合 F1 实验一 甲(黑色♀)× 乙(白色♂ ) 黑色♂ ∶ 白色♀=1∶1 实验二 丙(黑色♀)× 丁(黑色♂ ) 黑色♂ ∶黑色♀∶ 白色♀=2∶1∶1 下列分析错误的是 ( ) A.据实验一不能推测显隐性关系 B.据实验二不能推测性别决定方式 C.昆虫体色黑色对白色为显性性状 D.该昆虫的性别决定方式是XY型 5.(2023·安徽黄山二模)果蝇的灰身和黑身由 一对等位基因(A/a)控制,让一只纯合的灰身 雌果蝇与黑身雄果蝇交配得到F1。F1 雌雄个 体随机交配得到F2。下列分析不正确的有 ( ) ①若F1 灰身果蝇与黑身果蝇的比例为1∶1, 则仅通过亲本和F1 不能判断灰身与黑身的显 隐关系 ②若F1 只有灰身果蝇,可以判定A/a 位于常染色体上,且灰身为显性 ③若灰身对 黑身为显性,统计F2 灰身果蝇与黑身果蝇的 比例,可以判定A/a是位于常染色体上,还是 仅位于X染色体上 ④若灰身对黑身为显性, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -438- 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 3 统计F2 雄性和雌性个体的性状分离比,可以 判定A/a是位于常染色体上,还是仅位于X染 色体上 A.四项 B.三项 C.二项 D.一项 6.(2023·海南统考模拟预测)如图1表示某单 基因遗传病的系谱简图,相关基因用D/d表 示。为确定该遗传病的遗传方式,研究人员对 其中4名家族成员进行了基因检测,结果如图 2所示,其中“+”表示存在相关基因,“-”表示 不存在相关基因。下列相关叙述错误的是 ( ) A.该遗传病属于伴X染色体隐性遗传病,患 者中男性多于女性 B.未出生的6号个体为女孩,是致病基因携带 者,其致病基因来源于2号个体 C.通过基因检测可了解人体的基因状况,较为 精确地诊断病因 D.5号个体与正常男性婚配,后代患病的概率 为1/4,且其一定为男孩 7.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区 段,还是只位于X染色体上的实验的设计思 路,请判断下列说法中正确的是 ( ) 纯合显性 雌性个体 × 纯合隐性 雄性个体 ↓ F1 方法1 纯合隐性 雌性个体 × 纯合显性 雄性个体 ↓ F1 方法2 结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因 位于X、Y染色体的同源区段。②若子代雌性 个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状, 则基因只位于X染色体上。③若子代雄性个 体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。 ④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于 X、Y染色体的同源区段。 A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究 任务 B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务 C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务 D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务 8.(2023·陕西统考模拟预测)如图表示某种单 基因显性遗传病的家系图(相关基因用A和a 表示),且这种遗传病只有在成年后才发病,因 此不确定小孩是否携带致病基因。已知该病 的相关基因不位于X和Y的同源区段上,利用 两种基因探针对各成员的基因(A和a)进行核 酸分子杂交,杂交结果如下表所示,由于采样 时将样本弄混,无法对应甲、乙、丙、丁4份检 测结果。下列分析正确的是 ( ) 检测结果 甲 乙 丙 丁 基因探针1 + - + + 基因探针2 + + + - 注 “+”代表有相关基因,“-”代表没有相关基因。 A.1号个体的基因检测结果为样本甲所示 结果 B.2号个体不携带致病基因,3号和4号个体 成年后都会患病 C.若致病基因位于常染色体上,则3号和4号 的基因型不同 D.基因探针1用于检测A基因,基因探针2用 于检测a基因 9.(2023·广东肇庆校考模拟预测)假设一对表 型正常的夫妇,生育了一个表型正常的女儿和 一个患“胡言乱语症”的儿子(若致病基因位于 常染色体上,可由单对碱基突变产生)。为了 解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相 应的基因检测(受检测者DNA与已知序列进 行杂交,产生互补双链则为阳性)。下列叙述 错误的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -439- hh A.与父母基因型不同的女儿,绝不可能生出 “胡言乱语”的病娃 B.若父母生育了第三孩,则此娃携带有该致病 基因的概率是3/4 C.女儿和父母基因检测结果相同的概率是1/2 D.女儿将该致病基因传递给下一代的概率是 1/3 10.(2023·湖南长沙雅礼中学校考一模)某昆虫 (XY型)野生型均表现为红眼,通过隐性突变 产生了甲、乙两个纯合白眼品系,兴趣小组利 用甲、乙两个白眼品系进行了下表所示杂交 实验,下列分析正确的是 ( ) 组别 亲本 F1 ① 甲品系♀×乙品系♂ 全为红眼 ② 甲品系♂ ×乙品系♀ 雌性全为红眼, 雄性全为白眼 A.甲、乙两个白眼品系由同一显性基因发生 不同的隐性突变导致 B.控制眼色的基因均位于X染色体上 C.①组F1 雌雄个体随机交配,F2 中红眼♂ ∶ 白眼♂ =红眼♀∶白眼♀ D.②组F1 雌雄个体随机交配,F2 中红眼♂ ∶ 白眼♂ =红眼♀∶白眼♀ 二、非选择题 11.(2021·全国乙卷)果蝇的灰体对黄体是显性 性状,由X染色体上的1对等位基因(用A、a 表示)控制;长翅对残翅是显性性状,由常染 色体上的1对等位基因(用B、b表示)控制。 回答下列问题: (1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为 实验材料,设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。 (要求:用遗传图解表示杂交过程) (2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇 (XAYBB)作为亲本杂交得到F1,F1 相互交配 得F2,则F2 中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长 翅∶黄体残翅= ,F2 中灰体长翅雌 蝇出现的概率为 。 12.(2024·安徽合肥市第八中学模拟)果蝇是遗 传学研究的常用材料。果蝇体细胞有4对染 色体,其中2、3、4号为常染色体。现有五个纯 种果蝇品系,品系1为野生型(长翅、红眼、灰 体、有眼),品系2~5都是由野生型品系隐性 突变而来,且各突变品系只有一个性状为隐 性。下表是各隐性性状及其基因所在的染色 体。请回答: 品系 2 3 4 5 性状(控 制基因) 残翅(v)白眼(a)黑檀体(e)无眼(b) 基因所在 染色体 第Ⅱ染 色体 X染 色体 第Ⅲ染 色体 第Ⅳ染 色体 (1)果蝇作为遗传学研究的常用材料,其优点 有易饲养、 (至少回答2点)等。 (2)同学甲用品系3雄果蝇与品系5雌果蝇进 行杂交得到F1,F1 雌雄相互交配得到F2,F2 表型及其分离比是 。 (3)实验室还保存有弯翅纯种果蝇品系,若实 验表明弯翅为隐性(直翅为显性),且位于常 染色体,请以上述品系为材料,设计实验来确 定控制该性状的基因位于几号染色体上(要 求:写出实验思路及预期结果与结论): 。 (4)研究表明位于一对同源染色体上的两对 等位基因,相距越远发生交换重组的概率越 大,请从基因定位的角度说明此项发现的意 义: 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -440- 参 考 答 案 因型 有3种 情 况,分 别 为 AaBBCC、 AABbCC、AABBCc,D正确。 7.C 由题可知,无花瓣∶小花瓣=1∶ 1,亲本 的 基 因 型 为 Aa、aa,红 色∶黄 色=1∶1,亲 本 的 基 因 型 为 Rr、rr,则 亲 本 的 基 因 型 为 AaRr、aarr 或 者 Aarr、aaRr,A错误;若基因型为 AaRr 的 亲 本 自 交,子 代 有 9 种 基 因 型: AARR、AaRR、AARr、AaRr、aaRR、 aaRr、AArr、Aarr、aarr,因 为aa无 花 瓣,所以表型有5种,B错误;若基因型 为AaRr的亲本自交,子代基因型及其 比 例 为 AARR∶ AaRR∶ AARr∶ AaRr∶aaRR∶aaRr∶AArr∶Aarr∶ aarr=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1, 其中 有 花 瓣 的 基 因 型 及 其 比 例 为 AARR∶ AaRR∶ AARr∶ AaRr∶ AArr∶Aarr=1∶2∶2∶4∶1∶2, AaRr所 占 的 比 例 为4/12=1/3,C正 确;若基因型为 AaRr与 Aarr的 亲 本 杂 交,子 代 的 基 因 型 及 其 比 例 为 AARr∶AArr∶AaRr∶Aarr∶aaRr∶ aarr=1∶1∶2∶2∶1∶1,红色花瓣占 的比例应该是3/8,D错误。 8.A 糊粉层表现为紫色,其基因型为A1 _A2_C_R_Pr_,而不 是 A1_A2_,A错 误;花青素的有无由A1/a1和A2/a2共 同控制,且胚乳的颜色也受 A基 因 控 制,同时胚乳颜色也受C、R、Pr基因的 共同控制,B正确;将每一对基因分开进 行计 算,基 因 型 为 A1a1A2a2CcRrPrpr 的玉米自交,得后代红色胚乳 (A1_A2_C_R_prpr)的 概 率 为3/4× 3/4×3/4×3/4×1/4=81/1 024,C正 确;基因控制生物性状,环境也会影响 生物性状,因 此 在 其 他 基 因 都 相 同 的 情况下,一 对 基 因 的 差 异 可 能 会 导 致 性状的差异,D正确。 9.C D、d位于常染色体上,R、r位于 X 染色体上,两 对 染 色 体 上 的 基 因 自 由 组合,从①中取出的小球 与 从⑤中 取 出的小球 组 在 一 起,模 拟 两 对 相 对 性 状杂交实验中F1(DdXRXr)产 生 配 子 的过程,A错误;③和④都 是 雄 性(父 本),不能杂交,B错误;测交是与隐性 的个体进行杂交,从④(XrY)中取出的 小球和从⑤(XRXr)中取出的小球组在 一起,模拟一对相对性状F1 测交实验 的受精过程,C正确;正、反交实验是父 本和母本的性状互换,如XRX-×XrY 和XrXr×XRY,图中没有隐性母本,因 此不能模拟正、反交实验,D错误。 10.C 农业生产中,荞麦的非落粒性是 优良性状,这样可以避免因为落粒造 成的减产,A正确;F2 中落粒性与非 落粒性的比例约为27∶37,其中落粒 个体所占的比例为(3/4)3,因此,可推 测落粒性和非落粒性至少由3对等位 基因控制,B正确;若该性状由三对等 位基因控 制,则F2 中 自 交 后 代 不 发 生性状 分 离 的 个 体 包 括 所 有 的 非 落 粒个体和三显 纯 合 子,约 占37/64+ 1/64=19/32,C错误;若该性状由三 对等位基因控制,则相关的基因型有 3×3×3=27种,其中落粒性状的基 因型有2×2×2=8种,则F2 中的非 落粒 性 个 体 基 因 型 至 少 有27-8= 19种,D正确。 11.C 据杂交三实验结果可知,F2 中管 状叶∶尖状叶∶针状叶=12∶3∶1, 符合9∶3∶3∶1的变式,遵循基因的 自由组合定律,故控制松叶形状的基 因位于2对同源染色体上,A错误;假 设相关基因用A、a,B、b表示,根据F2 中管状叶∶尖状叶∶针 状 叶=12∶ 3∶1,可知杂交组合三中,F1 管状叶 的基 因 型 为 AaBb,根 据 显 性 上 位 的 定义可知,当管状叶基因 A存在时, 尖状叶基因B不能表达,因此基因 A 对基因B的表现有遮盖作用,即控制 叶体呈 管 状 的 基 因 抑 制 控 制 叶 尖 性 状基因的表达,并且管状叶为显性性 状,尖状叶和针状叶为隐性性状,B错 误,C正确;杂交三中F2 管状叶植株 的基 因 型 有6种,即 A_B_(4种), A_bb(2种),D错误。 12.D 在人工杂交过程中,在花蕾期需 要对作为母本的植株去掉雄蕊,然后 进行套袋处理,Ddyy植株是父本,不 需要进行 套 袋 处 理,A 正 确;在 植 物 组织培养过程中,由于只发生细胞的 有丝分裂和分化,没有遗传物质的改 变,取母本植株上的幼嫩种皮进行植 物组织培养,所得植株与母本基因型 相同,B正确;假定两对基因位于非同 源染色体上,Ddyy作父本与DdYy杂 交得到F1 植 株 基 因 型 为1/8DDYy、 1/8DDyy、2/8DdYy、2/8Ddyy、1/8ddYy、 1/8ddyy,在 自 然 状 态 下 生 长 并 收 获 种子,豌豆的种皮由母本的珠被发育 而来,子 叶 由 受 精 卵 发 育 而 来,收 获 的 种 子 中 灰 种 皮 绿 子 叶 占 1/8× 1/4+1/8×1+2/8×1/4+2/8×1= 15/32,C正确;若母本中D、y位于同 一条染色体上,母本DdYy产生的配 子为1/2Dy、1/2dY,父 本 Ddyy产 生 的配子为1/2Dy、1/2dy,因此F1 的基 因型为1/4DDyy、1/4Ddyy、1/4DdYy、 1/4ddYy,在自 然 状 态 下 生 长 并 收 获 种子,收获的种子中灰种皮黄子叶占 1/4×3/4=3/16,D错误。 13.(1)F1 在产生配子时,每对遗传因子 彼此分离,不同对的遗传因子可以自 由组合 测交 (2)①不可行 让F1 进行自交只是对 实验进行了重复,并不能证明假说 ②4/9 ③1/24 4 解析:(1)孟 德 尔 通 过 两 对 相 对 性 状 的杂交 实 验 提 出 了 基 因 自 由 组 合 现 象的假说,其 主 要 内 容 是F1 在 产 生 配子时,每 对 遗 传 因 子 彼 此 分 离,不 同对的遗传因子可以自由组合,并用 假说内容对提出的问题进行了解释, 进而通过测交实验验证其假说,总结 出了该定律。(2)①让F1 进行自交只 是对实验进行了重复,并不能证明假 说,因此方法一不可行。②F2 中出现 了9 种 基 因 型,分 别 为 1YYRR、 2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、 1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr,F2 的分 离比为9∶3∶3∶1,用方法二进行验 证,如果F2 的 双 显 性 植 株 自 交 后 代 中出现3∶1的占4/9,即2YyRR和 2YYRr,出现9∶3∶3∶1的占4/9, 即4YrRr;F2 单显性植株自交后代中 出现 性 状 分 离 的 占2/3,即2yyRr、 2Yyrr;F2 中双隐性植株自 交 后 代 全 部表现 一 致,则 孟 德 尔 的 假 说 成 立, 若未出现 上 述 情 况 则 不 成 立。③根 据②中的 分 析 可 知,实 验 发 现F2 自 交得到F3 的过程中有1/4比例的个 体(即4种纯种)不发生性状分离;还 有1/2的后代出现3∶1的性状分离 比,与该比例相对应的F2 中共有4种 基因 型,分 别 为 YyRR、YYRr、Yyrr 和yyRr。 14.(1)基因型不同的两个亲本杂交,F1 分别统计,缺刻叶∶全缘叶=1∶1, 齿皮∶网皮=1∶1,每对相对性状结 果都符合测交的结果,说明这2对相 对性状的遗传均符合分离定律 缺 刻叶和齿皮 (2)甲和乙 (3)1/4 (4)果皮 F2 中齿皮∶网皮=48∶ 16=3∶1,说明受一对等位基因控制 解析:(1)实验①中F1 表现为1/4缺 刻叶齿皮,1/4缺刻叶网皮,1/4全缘 叶齿皮,1/4全缘叶网皮,分别统计两 对 相 对 性 状,缺 刻 叶 ∶ 全 缘 叶 = 1∶1,齿皮∶网皮=1∶1,每对相对性 状结 果 都 符 合 测 交 的 结 果,说 明 这 2对相对 性 状 的 遗 传 均 符 合 分 离 定 律;根据实验②,F1 全为缺刻叶齿皮, F2 出现全缘叶和网皮,可以推测缺刻 叶对全缘叶为显性,齿皮对网皮为显 性。(2)根据已知条件,甲乙丙丁的基 因型不同,其中甲和丙种植后均表现 为缺刻叶网皮,实验①杂交的F1 结果 类 似 于 测 交,实 验 ② 的 F2 出 现 9∶3∶3∶1,则F1 的基因型为AaBb, 综合推知,甲的基因型为 Aabb,乙的 基因型为aaBb,丙的基因型为AAbb, 丁的基因型为aaBB,甲乙丙丁中属于杂 合子的是甲和乙。(3)实验②的F2 中纯 合子基因型为1/16AABB,1/16AAbb, 1/16aaBB,1/16aabb,所有纯合子占的比 例为1/4。(4)假如实验②的F2 中缺 刻叶齿皮∶缺 刻 叶 网 皮∶全 缘 叶 齿 皮∶全缘叶网皮=45∶15∶3∶1,分 别统计两对相对性状,缺刻叶∶全缘 叶=60∶4=15∶1,符合9∶3∶3∶1 的变式,可推知叶形受两对等位基因 控制,齿皮∶网皮=48∶16=3∶1,可 推知果皮受一对等位基因控制。 课时作业18 基因在 染色体上和伴性遗传 1.A 如果基因位于Ⅰ片段上,亲本基因 型是 XaXa 和 XaYA,则 子 代 雌 性 是 XaXa,雄性是XaYA,会出现差异,A错 误;X、Y是性染色体,其上有决定性别 相关的基 因,但 不 是 所 有 基 因 都 与 性 别决定有关,因此位于XY染色体上的 基因,其控制的性状不都与性别有关, B正确;若控制某一性状的基因位于Ⅰ 区段,雄 果 蝇 群 体 中 相 关 基 因 型 可 以 有4种,分 别 为 XAYA、XAYa、XaYA、 XaYa,C正确;若判断某对等位基因位 于Ⅱ 1还是常染色体上,可选择雌性 隐性×雄 性 显 性 进 行 杂 交 实 验,若 位 于常染色 体 上,则 子 代 性 状 与 性 别 无 关,若位于X染色体上,则子代雌性为 显性,雄性为隐性,D正确。 2.C 根 据 题 意,某 XY 型 的 二 倍 体 动 物,皮毛 颜 色 白 色 与 黑 色 是 一 对 相 对 性状。如果该相对性状受一对等位基 因控制,假设用基因 A、a表示,则遵循 基因分离定律。该动物种群中两个体 交配,产 生 的 子 代 足 够 多,且 都 能 存 活,子代 中 皮 毛 白 色 与 黑 色 的 数 量 比 为3∶1,则白色是显性性状,黑色是隐 性性状,若 该 对 等 位 基 因 位 于 常 染 色 体上,那么亲代基因型均为Aa;如果该 对等位基因位于 X、Y的同源区段,则 亲代 的 基 因 型 可 为 XAXa、XaYA 或 XAXa、XAYa。如果该相对性状受一对 常染色 体 上 的 两 对 等 位 基 因 共 同 控 制,假设用基因A、a和B、b表示,若完 全连锁,当 A、B基因同时存在显示显 性性状,按照基因分离定律分析,则亲 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -615- hh 代的基因型均为AaBb时符合题意;如 果该相对性状受两对常染色体上的各 一对等位 基 因 共 同 控 制,则 遵 循 基 因 自由组合定律,假设用基因A、a和B、b 表示,只 要 存 在 显 性 基 因 即 可 表 现 为 显性性状,则亲本基因型为Aabb、aaBb 或aaBb、aaBb或Aabb、Aabb均符合题 意。综上所 述,①③正 确,②④错 误, 即C错误。 3.B 根据题意分析,该患者无论是男性 还是女性,都 无 法 确 定 其 致 病 基 因 的 显隐性,A正 确;母 亲 患 病,生 有 一 个 儿子不患 病,因 此 该 病 不 可 能 是 伴 X 染色体隐性遗传病,B错误;若父亲携 带致病基因,则该致病基因不能位于X 染色体上,只能位于常染色体上,C正 确;若该病为伴X染色体显性遗传,则 母亲一定为杂合子,若为纯合子,则其 所有子女都患病,D正确。 4.D 根据实验二能推测黑色对白色为 显性,因此可以用ZW型以及基因位于 XY同源区段来解释实验二,再结合实 验一,可 推 测 出 性 别 决 定 方 式 为 ZW 型,D错误。 5.B ①若F1 灰身果蝇与黑身果蝇的比 例为1∶1,可以判断亲本黑身雄果蝇 为杂合子,表现为显性性状,灰身为隐 性性状,①错 误;②若F1 只 有 灰 身 果 蝇,可判断灰身为显性,但 A、a可位于 常染色体上,也可能位于X染色体上, ②错误;③若基因仅位于X染色体上, 亲本基因型为XAXA 和XaY,则子一代 的基因型是 XAXa、XAY,F1 雌雄个体 随机交配得到F2,子二代的表型为灰 身雌 果 蝇 (XAX- )∶ 灰 身 雄 果 蝇 (XAY)∶黑身雄果蝇(XaY)=2∶1∶ 1,即灰身∶黑身=3∶1,若基因位 于 常染色体上,则子一代基因型都是Aa, 子二代表型为灰身雌性∶灰身雄性∶ 黑身雌性∶黑身雄性=3∶3∶1∶1, 即雌雄果蝇均为灰身∶黑身=3∶1, 因此,只统计F2 灰身果蝇与黑身果蝇 的比例,无法判定 A、a是位于常染色 体上,还 是 仅 位 于 X染 色 体 上,③错 误;④若基因仅位于X染色体上,子二 代的表型为灰身雌果蝇(XAX- )∶灰 身 雄 果 蝇 (XAY)∶ 黑 身 雄 果 蝇 (XaY)=2∶1∶1,即雌果蝇全是灰身, 雄果蝇中灰身∶黑身=1∶1,若基因 位于常染 色 体 上,子 二 代 表 型 为 灰 身 雌性∶灰身雄性∶黑身雌性∶黑身雄 性=3∶3∶1∶1,即 雌 雄 果 蝇 均 为 灰 身∶黑身=3∶1,因此,统计F2 雄性和 雌性个体的性状分离比,可以判定A、a 是位于常染色体上,还是仅位于 X染 色体上,④正确。综上分析,①②③错 误,④正确。 6.D 3和4号个体正常,7号个体患病, 说明该病 为 隐 性 遗 传 病,根 据 图2分 析,3号个体只有D基因,说明7号个 体只从4号得到一个d就患病,说明该 病是伴 X染色体隐性遗传病,男患者 多于女患者,A正确;根据图2分析,未 出生的6号个体为女孩,既有 D基因 也有d基因,是致病基因携带者,其致 病基因来源于4号个体,4号个体的致 病基因来自2号个体,B正确;基因检 测可以检 测 致 病 基 因 的 存 在,了 解 基 因状况,更精确地诊断病因,达到优生 的目的,C正确;5号 个 体 的 基 因 型 是 1/2XDXD、1/2XDXd,正 常 男 性 的 基 因 型为XDY,后代患病的概率是1/8,一 定为男孩,D错误。 7.C 方法1:纯合显性雌性与纯合隐性 雄性,①若 子 代 雌 雄 全 表 现 为 显 性 性 状,则基因位于 X、Y染色体的同源区 段或仅位于X染色体,①错误;②雄性 个体不可能表现为隐性性状,②错误; ③若子 代 雄 性 个 体 表 现 为 显 性 性 状, 则基因可能位于 X染色体上,也可能 位于X、Y染色体的同源区段,③错误; ④若子 代 雌 性 个 体 表 现 为 显 性 性 状, 则基因位于X、Y染色体的同源区段或 仅位于X染色体,④错误。方法2:纯 合显性雄 性 与 纯 合 隐 性 雌 性,①若 子 代雌雄全 表 现 为 显 性 性 状,则 基 因 位 于X、Y染 色 体 的 同 源 区 段,①正 确; ②若子代 雌 性 个 体 表 现 为 显 性 性 状, 雄性个体 表 现 为 隐 性 性 状,则 基 因 只 位于X染色体上,Y染色体上没有相 关基因,②正确;③若子代雄性个体表 现为显性性状,则基因可能位于 X染 色体上,也可能位于 X、Y染色体的同 源区段,③错误;④若子代雌性个体表 现为显性性状,则基因位于 X、Y染色 体的同源区段或仅位于 X染色体上, ④错误。 8.B 假设该致病基因位于X染色体上, 则1号 基 因 型 为 XAY,2号 基 因 型 为 XaXa,3号基因型为XAXa,4号基因型 为XaY,与核酸分子杂交结果不对应, 则该致病基因在常染色体上,若1号为 杂合子,则2号基因型为aa,子代基因 型Aa∶aa=1∶1,1、2、3、4个体基因 型只有2种,不会出现三种电泳结果, 故1号只能为纯合子(AA),不可能对 应甲(出 现 两 条 带,为 杂 合 子),A 错 误;该病为单基因显性遗传病,2号表 现正常,故不携带致病基因,结合 A选 项的分析,1号只能为纯合子,其基因 型是AA,2号基因型为aa,子代3号和 4号基因型均为 Aa,即3号和4号个 体成年后都会患病,B正确,C错误;根 据以上分析可知,1号基因型为 AA,2 号基因 型 为aa,3号 和4号 基 因 型 为 Aa,因此不能确定基因探针1用于检 测A还是a基因,D错误。 9.C 若相关基因用A、a表示,夫妇表型 正常,儿 子 患 病,说 明 是 隐 性 遗 传 病, 由基因检 测 结 果 可 知,双 亲 均 既 含 有 正常基因,也含有致病基因,说明该病 为常染色体隐性遗传病,则父亲、母亲 的基因型都是 Aa,根据女儿表型正常 可知,与 父 母 基 因 型 不 同 的 女 儿 的 基 因型为AA,不可能生出“胡言乱语”的 病娃,A正确;父母的基因型都是 Aa, 若父母生 育 第 三 孩,所 生 孩 子 的 基 因 型及 概 率 为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,此 孩携 带 该 致 病 基 因 的 概 率 是1/2+ 1/4=3/4,B正确;父亲、母亲的基因型都 是Aa,所 以 女 儿 的 基 因 型 是1/3AA、 2/3Aa,女儿和父母基因检测结果相同 的概率是2/3,C错误;女孩的基 因 型 及概率为1/3AA、2/3Aa,其将该致病 基因 传 递 给 下 一 代 的 概 率 是2/3× 1/2=1/3,D正确。 10.D 甲、乙两个品系都是隐性突变产 生的,且①组 杂 交 子 代 全 为 红 眼,说 明是不同的显性基因发生隐性突变, A错误;②组F1 出 现 了 性 状 与 性 别 完全关联,说明有一对等位基因位于 X染色体上,且亲本进行了显雄与隐 雌的杂 交,设 相 关 基 因 为 A/a、B/b, 则乙品系♀的基因型为XbXb,由此可 知乙品系是由 X染色体上的基因发 生隐性突 变 所 致,而①组 杂 交F1 全 为红眼,说明甲乙是不同的显性基因 发生隐性突变,即甲品系是由常染色 体上的基因发生隐性突变所致,B错 误;①组 F1 的 基 因 型 为 AaXBXb 和 AaXBY,所 以①组F1 雌 雄 个 体 随 机 交配,后 代 会 出 现 性 状 与 性 别 的 关 联,C 错 误;② 组 F1 的 基 因 型 为 AaXBXb 和AaXbY,②组F1 雌雄个体 随机交配,后代不会出现性状与性别 的关联,D正确。 11.(1) (2)3∶1∶3∶1 3/16 解析:(1)亲 本 灰 体 纯 合 子 雌 果 蝇 的 基因型为 XAXA,黄 体 雄 果 蝇 的 基 因 型为 XaY,二 者 杂 交,子 一 代 基 因 型 和表型 为 XAXa(灰 体 雌 果 蝇)、XAY (灰体雄果蝇),想要获得黄体雌果蝇 XaXa,则需要再让子一代与亲代中的 黄体雄果蝇杂交,相应遗传图解见答 案。子二 代 中 黄 体 雌 果 蝇 即 为 目 标 果蝇,选择即可。(2)已知长翅对残翅 是显 性 性 状,基 因 位 于 常 染 色 体 上, 若用黄体残 翅 雌 果 蝇(bbXaXa)与 灰 体长翅雄果蝇(BBXAY)作为亲本杂交 得 到 F1,F1 的 基 因 型 为 BbXAXa、 BbXaY,F1 相互交配得F2,分析每对 基因的遗传,可知F2 中长翅∶残翅= (1BB+2Bb)∶(1bb)=3∶1,灰体∶ 黄体=(1XAXa+1XAY)∶(1XaXa+ 1XaY)=1∶1,故灰体长翅∶灰体残 翅∶黄体长翅∶黄体残翅=(1/2×3/ 4)∶(1/2×1/4)∶(1/2×3/4)∶(1/ 2×1/4)=3∶1∶3∶1,F2 中灰体长 翅雌蝇(B_XAXa)出 现 的 概 率 为1/ 4×3/4=3/16。 12.(1)繁殖快、子代多、有多对易于区分 的相对性状、染色体数目少易于分析 (2)红眼♀∶红眼♂ ∶白眼♂ ∶无眼 ♀∶无眼♂ =6∶3∶3∶2∶2 (3)实验思路:选择弯翅品系果蝇分 别与品系2、4、5进行杂交,得到F1, F1 雌雄相互交配得到F2,观察F2 表 型及其分离比。 预期结果与结论: 若某杂交组合F2 表型为4种,且其分 离比为9∶3∶3∶1,则可确定弯翅基 因与该品系突变基因不在同一号染 色体上;若出现其他结果则可确定弯 翅基因与该品系突变基因位于同一 号染色体上 (4)测定基因位于染色体上的相对位 置(或绘制染色体上的基因图谱或得 出基因在染色体上呈线性排列) 解析:(1)果 蝇 作 为 遗 传 学 研 究 的 常 用材料,其优点有易饲养、繁殖快、子 代多、有 多 对 易 于 区 分 的 相 对 性 状, 染色体数目少易于分析等。(2)由于 各果蝇 品 系 均 是 纯 种 且 各 只 有 一 个 性状为隐性,品系3雄果蝇与品系5 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -616- 参 考 答 案 雌果蝇基因型为BBXaY和bbXAXA, 杂交所得F1 的基因型为BbXAXa 和 BbXAY,F1 雌雄相互交配得到F2 为 (3B_∶1bb)(2XAX-∶1XAY∶1XaY), 故F2 表型及其分离比是红眼♀∶红 眼♂ ∶白眼♂ ∶无眼♀∶无 眼♂ = 6∶3∶3∶2∶2。(3)可以通过分析弯 翅基因与 第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染 色 体 残 翅 基 因、黑檀 体 基 因、无 眼 基 因 是 否 遵 循 自由组 合 定 律,来 判 断 基 因 的 位 置。 实验思路:选择弯翅品系果蝇分别与 品系2、4、5进行杂交,得到F1,F1 雌 雄相互交配得到F2,观察F2 表型及 其分离比。预期结果与结论:若某杂 交组合F2 表型为4种,且其分离比为 9∶3∶3∶1,则可确定弯翅基因与该 品系突变基因不在同一号染色体上; 若出现 其 他 结 果 则 可 确 定 弯 翅 基 因 与该品 系 突 变 基 因 位 于 同 一 号 染 色 体上。(4)位于一对同源染色体上的 两对等位基因,相距越远发生交换重 组的概率越大,而距离越近连锁的概 率越大。根据这一结论,通过杂交实 验可判断基因之间的相对距离,从而 测定基因位于染色体上的相对位置、 绘制染色体上的基因图谱、得出基因 在染色体上呈线性排列的结论。 第六单元 遗传的分子基础 课时作业19 DNA是主要的 遗传物质 1.D 分析题意,试管①(加入提取物)③ (加入提取 物 和 蛋 白 酶)④(加 入 提 取 物和酯酶)中,DNA均未被破坏,三支 试管中的部分R型细菌会转化为S型 活细菌,而试管②内的S型活 细 菌 的 DNA被分解,因此不能发生R型细菌 向S型活细菌的转化,该试管中只有R 型细菌,D符合题意。 2.A 分析题图可知,重组病毒丙含有的 遗传物质 是 病 毒 乙 提 供 的,蛋 白 质 是 病毒甲提 供 的,由 于 子 代 病 毒 的 合 成 由遗传物 质 控 制,故 病 毒 丙 侵 染 植 物 细胞后产生的新一代病毒与病毒乙一 致,B、C、D错误,A正确。 3.D 噬 菌 体 侵 染 细 菌 的 实 验 证 明 了 DNA是遗 传 物 质,但 没 有 证 明 DNA 是主要 的 遗 传 物 质,A 错 误;真 核 生 物、原核生物的遗传物质是DNA,部分 病毒的遗传物质是DNA,部分病毒的 遗传物质是RNA,B错误;细胞生物的 遗传物质都是DNA,只有少部分病毒 的遗 传 物 质 是 RNA,C错 误;真 核 生 物、原核生 物 和 部 分 病 毒 的 遗 传 物 质 是 DNA,部 分 病 毒 的 遗 传 物 质 是 RNA,D正确。 4.C 从控制自变量的角度分析,艾弗里 的实验的基本思路是依据自变量控制 中的“减法原理”,在每个实验组S型细 菌的细胞提取物中特异性地去除了一 种物质,进而可以检测该物质的作用, A错误;①②③说明用 相 应 的 酶 分 别 去除蛋白质、脂肪、RNA后,仍能发生 R型活细菌转化为S型细菌的过程,说 明蛋 白 质、脂 肪、RNA 均 不 是 转 化 因 子,B错误;第⑤组,将活细菌破碎提取 物与R型 活 细 菌 混 合 后,未 观 察 到S 型菌落,说 明 活 细 菌 破 碎 提 取 物 中 含 DNA酶等,水解DNA,不能将R型细 菌转化为S型细菌,C正确;本实验依 据直接观察形成的菌落是否表现为光 滑来区分 菌 落 类 型,肉 眼 无 法 观 察 到 荚膜,D错误。 5.C 体外转化实验中,由于转化因子是 DNA,DNA能被DNA酶水解,因此经 DNA酶处理的S型菌提取物不能使R 型菌转化成S型菌,A正确;肺炎链球 菌活 体 细 菌 转 化 实 验 中,S 型 菌 的 DNA整合到 R型菌的 DNA上,R型 肺炎链球菌转化为S型菌是基因重组 的结果,B正确;肺炎链球菌离体细菌 转化实验中,S型菌的DNA使R型菌 转化为S型菌,只能说明DNA是遗传 物质,S型菌的蛋白质不能使R型菌转 化为S型菌才能说明蛋白质不是遗传 物质,C错误;烟草花叶病毒感染和重 建 实 验 中,用 TMV A 的 RNA 和 TMV B的蛋 白 质 重 建 的 病 毒 感 染 烟 草叶片细胞后,可检测到TMV A型病 毒,说明RNA是TMV A的遗传物质, D正确。 6.B 在“32P标记的噬菌体侵染细菌实 验”中,如 果 保 温 时 间 短,亲 代 噬 菌 体 未来得及 侵 染 细 菌,上 清 液 中 放 射 性 较高;保温时间合适,沉淀物中放射性 较高,上清液中放射性较低;如果保温 时间过长,子 代 噬 菌 体 从 大 肠 杆 菌 中 释放出来,离 心 后 上 清 液 中 放 射 性 会 增加,故 图 甲 可 表 示 上 清 液 放 射 性 含 量的变 化,A错 误。在“35S标 记 的 噬 菌体侵染大肠杆菌实验”中,搅拌的目 的是使噬 菌 体 与 大 肠 杆 菌 分 离,释 放 出噬菌体,如果搅拌不充分,噬菌体与 大肠杆菌 没 有 分 离,噬 菌 体 与 细 菌 共 存于沉淀 物 中,从 而 造 成 沉 淀 物 中 放 射性检测不准确,B正确。艾弗里的肺 炎链球菌 体 外 转 化 实 验 中,每 个 实 验 都通过添 加 特 定 的 酶,特 异 性 地 去 除 了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传 物质,这 利 用 了 自 变 量 控 制 中 的 减 法 原理,C错误。S型细菌的 DNA能使 R型细菌转化为S型细菌,将去除蛋白 质的S型细菌提取物加入有R型活细 菌的培养基中,一定时间内,R型细菌 和S型细菌都在增长,没有下降,不能 用图乙表示,D错误。 7.C 分析实验思路可知,将甲菌处理后 加入乙菌 的 培 养 基 中 培 养,看 能 否 得 到相应类 型 的 丙 菌,根 据 题 意 分 析 可 知,S型菌的荚膜能阻止外源DNA进 入细 胞,甲 RⅡ的 DNA 不 能 进 入 乙 SⅢ中,不 会 导 致 乙 菌 发 生 转 化,丙 仍 为SⅢ,说明其也未发生基因 突 变,A 错误;甲SⅢ的DNA可进入乙RⅡ细 胞中,将部分 RⅡ转化为SⅢ,据题意 “R型 只 可 回 复 突 变 为 相 应 类 型 的S 型”,丙中SⅡ是由RⅡ回复突变而来, 即细菌既 发 生 了 基 因 突 变,也 发 生 了 转化,B错误;甲SⅢ的DNA可进入乙 RⅠ细 胞 中,将 部 分 RⅠ转 化 为SⅢ, RⅠ可回复突变成为SⅠ,丙中只有SⅠ、 RⅠ,没有SⅢ,说明细菌只发生基因突 变而 未 发 生 转 化,C 正 确;甲 SⅡ的 DNA可 进 入 乙 RⅡ细 胞 中,将 部 分 RⅡ转化为SⅡ,丙中SⅡ的出现既可 以是RⅡ基因突变而来,也可以是SⅡ 的DNA进入 RⅡ细胞中使其转化 成 SⅡ,D错误。 8.A 细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖, 而植物细胞的细胞壁的主要成分是纤 维素和果胶,因此 R型菌分泌的细胞 壁自溶素不能用于分解植物细胞的细 胞壁,A错误;由于只有特殊生长状态 的R型菌能够分泌细胞壁自溶素,而S 型细菌不能分泌细胞壁自溶素,故将R 型菌的DNA与S型菌混合,不能产生 R型菌和S型 菌 两 种 细 菌 后 代,B正 确;S型细菌的DNA的其中一条链进 入R型菌并替换相应片段属于基因重 组,C正确;细菌后代中的S型菌主要 来源于S型菌的分裂,D正确。 9.B DNA 链 被 彻 底 水 解 的 产 物 有 磷 酸、脱氧核糖和4种碱基,共6种,A正 确;基因S通过控制与荚膜合成相关 的酶来间接控制S型细菌的性状,B错 误;由于受 到 DNA纯 度、细 菌 的 亲 缘 关系、受体菌的状态等因素的影响,只 有少量R型细菌转化为S型细菌,转 化的实 质 是 R型 细 菌 接 受 了 外 源 基 因,属于基因重组,C正确;在基因工程 中,用Ca2+ 处理R型细菌使其变为感 受态,有利于基因S进入 R型细菌,D 正确。 10.A 艾弗里体外转化实验的设计思路 是将S型菌的各种杂质分别除去,然 后与R型菌混合培养,直接观察各种 物质 的 作 用,A错 误;转 化 活 性 不 因 去除蛋白质或脂类而损失,由此可知 转化因子与蛋白质或脂质无关,B正 确;艾 弗 里 体 外 转 化 实 验 证 明 DNA 是遗传物质,即证明了转化因子的化 学本 质 是 DNA,不 是 RNA 和 蛋 白 质,C正确;实验依次除去各种杂质, 运用了 减 法 原 理,可 得 出“Ⅲ型 肺 炎 链球菌转化因子的化学本质是DNA” 的结论,D正确。 11.(1)噬菌体为严格寄生生物,不能在 细胞外生长繁殖 (2)10 (3)190 偏大 (4)> 噬菌斑计数无法统计没有侵 染的噬菌体,且可能出现多个噬菌体 侵染一个大肠杆菌只形成一个噬菌 斑的情况(或多个噬菌斑重叠导致计 数偏小) 解析:(1)噬菌体是一类病毒,病毒无 细胞 结 构,不 能 独 立 进 行 代 谢 活 动, 必须寄 生 在 活 细 胞 内 才 能 完 成 生 命 活动,故培养噬菌体时不能使用普通 的完全培养基。(2)对于甲组,在装配 期开始出现具有活性的噬菌体,在装 配期 前 的 噬 菌 体 无 侵 染 力,由 此 推 知,吸附与合成所需时 间 为10 min。 (3)乙组在早期噬菌斑数均为100,可 推知每 次 取 出 的 混 合 培 养 中 被 侵 染 的宿主细胞为100个,即噬菌体数为 100个,最终裂解产生了19 000个子 代噬菌体,故每个噬菌体产生的子代 数为190;如果在早期未稀 释 噬 菌 体 培养液,可能导致多个噬菌体侵染一 个大肠杆菌,则19 000个子代实际为 大于100个亲代噬菌体所产生,估算 值大于实际值。(4)通过噬菌斑计数 所得到 的 是 具 有 侵 染 力 的 噬 菌 体 数 量,且可能存在多个噬菌体共同形成 同一个噬菌斑的情况,故其估算的噬 菌体数小于电子显微镜的计数结果。 12.(1)使核糖体中的蛋白质和 RNA被 15N、13C、31P U 等原料充分渗入 (2)新 合 成 的 mRNA 以32P U 为 原料 (3) (4)子代噬菌体只含有32P,不含35S 解析:(1)步 骤1中 将 大 肠 杆 菌 在 含 15N、13C、31P U 的 培 养 基 培 养 若 干 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -617-

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课时作业18 基因在染色体上和伴性遗传-(课时作业)【红对勾讲与练】2025年高考生物大一轮复习全新方案
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