14 风能和水能（课件）-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版

14 风能和水能 风能和水能的利用 01 02 清洁能源 大自然经常刮风、下雨，风和流水有力量，怎样利用它来为我们做事情? 2 风能和水能的利用 人们是怎样利用风能的? 放风筝 风车 风力发电 3 人们是怎样利用水能的? 水力发电 水车 漂流 4 制作一个水轮。 实验材料 软木塞、塑料片、牙签、小刀、两个带小孔的支架、泡沫硬板等。 5 实验步骤： (1)用小刀在软木塞上纵向等间距切出6个槽，再把6块塑料片分别插在软木塞的6个槽里。 (2)用小刀在泡沫硬板上划出两个凹槽，将两个支架固定在泡沫硬板上。 (3)将两根牙签分别从支架的小孔穿过，并推压进软木塞的两端;使水轮以两根牙签为轴自由转动。这样，一个水轮就制作好了。 6 怎样才能让水轮转得更快? 实验材料： 制作好的水轮、烧杯、水槽、水等。 7 实验步骤 (1)将制作好的水轮放在水槽里，用烧杯由水轮的不同高度处以相同的水流大小倒水(倒在水轮的同一位置)，观察并比较水轮的转速大小。 (2)用烧杯由相同高度处以不同的水流大小倒水(倒在水轮的同一位置)，观察并比较水轮的转速大小。 8 实验现象 倒水时，水轮转动;水流大小一样时，倒水高度(水位)越高，水轮的转速越快;倒水高度(水位)一样时，水流越大，水轮的转速越快。 9 水轮转速的快慢与水流大小和水位高低有关。水位高度一定时，水流越大，水轮的转速越快;水流越小，水轮的转速越慢。水流大小一定时，水位越高，水轮的转速越快水位越低，水轮的转速越慢。 实验结论 10 11 水轮和风轮的应用 水轮和风轮分别在流水和风的作用下旋转起来，它可以带动其他机械工作。比如水轮旋转可以带动石磨工作。 12 怎样把轮子转动的动能转化为电能? 实验材料： 小电机1台、发光二极管2个、薄铁皮1块、塑料小齿轮1个(能套在电机的转轴上)、直径2.5厘来的塑料水管1根(约20厘米长)，25毫米x20毫米三通管1个小木块1块、透明胶卷盒1个、导线、胶水。 13 (1)将薄铁皮剪成圆片(直径75毫米)，沿半径方向8等分后剪开(不能剪到圆心)，把叶片朝同一方向折曲，在圆心处打1个直径约4毫米的小孔，用胶水把塑料小齿轮固定在小孔中。 实验步骤 14 （2）把叶轮紧套在电机的转轴上，将两个发光二极管并联起来接在小电机的两个接线头上，用吹风机对着叶轮吹风，叶轮转速足够快时，能看到二极管发光。如果二极管不能发光，应注意查明二极管的两极与小电机的两个接线头是否接反了。 （3）在木块中心钻一个孔，将塑料水管紧插在木块的中心孔中制成支架。 15 (4)用胶水把胶卷盒盖顶面粘在三通管的侧端，把三通管插在支架上，再将接有二极管的小电机装在三通管上，让发光二极管露在胶卷盒盖外面，最后扣上透明的胶卷盒作为灯罩。 (5)用吹风机对着叶轮吹风，观察实验现象。 16 实验结论 风能可以转化为电能。 实验现象 调整吹风的角度和方向，当叶轮的转速足够快时，可以看到二极管连续发光。 02 01 17 水能转化为电能 水力发电是利用流水推动涡轮机转动，涡轮的机轴连接在发电机上，从而带动发电机的线圈转动，将动能转化为电能。 18 风能和水能在使用上有什么特点?它们与煤、石油和天然气相比，有什么相同点和不同点? 风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，可以反复利用，这一类自然资源就是可再生资源。 19 风能和水能与煤、石油、天然气的比较: 20 清洁能源 风能、水能在使用过程中不产生污染物质，清洁环保，属于清洁能源。 除了风能、水能，太阳能、生物质能、潮汐能、地热能等也都是清洁能源。 太阳能 生物质能 潮汐能 地热能 21 课堂巩固 选择题 1.下列发电方式会污染环境的是（ ）。 A.火力发电 B.力发电 C.太阳能发电 D.发电 2.下列能源中，不属于新能源的是（ ）。 A.潮汐能 B.核能 C.天然气水合物 D.天然气 A D 感谢观看 23 $$null