专题12 物质的检验、鉴别、分离、提纯 -【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟化学真题分类汇编（重庆专用）

专题12 物质的检验、鉴别、分离、提纯 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 物质检验、鉴别、分离、提纯 A卷5年4考 B卷5年3考 A卷14题 2020年2份 常见离子的检验与鉴别；气体除杂；固体鉴别；混合物分离；化肥鉴别；粗盐提纯；结晶 A卷15题，23题 2021年8分 B卷13题,21题 2021年7分 A卷15题 2023年2分 B卷14题，21（1） 2023年3分 A卷15题，18题(3) 2024年3分 B卷15题 2024年2分 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 1．（2024重庆A卷）下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是 选择 物质 方法和主要操作 实验目的 A 和的混合溶液 加入足量的铝粉，过滤 除去 B 久置的 取样，加入稀硫酸观察是否产生气体 检验变质程度 C 和 加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 分离提纯 D 和 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 鉴别 2．（2024重庆A卷18）2024年4月，淮南武王墩墓考古有重大发现。墓中出土了写有文字的竹简、陶瓷、青铜和金银器皿等文物。 (3)黄铜(主要成分为和)外观与黄金相似，可通过灼烧来鉴别它们，写出鉴别它们的化学方程式 。 3.（2024·重庆B卷）下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是 序号 实验对象 试剂及方法 A CuO粉末(碳粉) 加入足量的稀硫酸，过滤 B CO2(CO) 气体通过足量的木炭，加热 C NaOH溶液(Na2CO3) 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D NaCl溶液(CuSO4) 加入适量NaOH溶液，过滤 4.（2023·重庆A卷）下列实验方法或操作能达到目的是 序号 实验或操作目的 实验方法或操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜 混合加热观察是否有红色物质生成 B 粗盐中难溶性杂质的去除 操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发 C 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 D 增加鱼池中的氧气含量 打开鱼池水泵，将水喷向空中 5．（2023·重庆B卷）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是 A．O2 B．NaOH溶液 C．铁片 D．稀H2SO4 6.（2023·重庆B卷21）神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 (1)除上述方法外， 也能使樟脑从溶液中结晶。 7.（2021·重庆A卷）下列实验目的通过对应实验操作能达到的是 序号 实验目的 实验操作 A 除去CO中的H2 通过灼热的CuO B 鉴别MnO2粉末和木炭粉 分别加水搅拌 C 除去KNO3溶液中的KCl 加入过量的AgNO3 D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 分别加入熟石灰研磨后闻气味 8.（2021·重庆A卷23）某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐，可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液，并对粗盐溶液进行探究和除杂。 （1）配制溶液时，加速粗盐溶解的玻璃仪器是 。 【探究过程】 （2）步骤1：向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液，未出现明显现象，说明溶液中无 杂质，向溶液中继续滴加过量Na2CO3溶液，产生白色沉淀CaCO3固体，反应的化学方程式为 。 （3）步骤2：向步骤1的滤液中滴加过量BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤:向滤液中滴加稀盐酸至溶液呈中性即得NaCl溶液。加稀盐酸除去的物质是 。 【初步结论】杂质成分已确定，且已完全除去。 【反思交流】 （4）小东认为Na2SO4还不能确定是否存在，可向步骤2的沉淀中滴加过量稀盐酸，若观察到 的现象，证明粗盐中确实存在Na2SO4。 （5）小红认为杂质也未完全除去，可按照步骤1和步骤2重新实验，并对调其中两种试剂的位置就能达到除杂目的，这两种试剂为 （填序号）。 A.Na2CO3溶液、BaCl2溶液    B.稀盐酸、BaCl2溶液   C.NaOH溶液、Na2CO3溶液 9.（2021·重庆B卷13题）下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 试验方案 A 鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 闻气味 B 检测正常雨水的pH是否等于5.6 用pH试纸测定 C 由氧化铜制取氢氧化铜 直接加入NaOH溶液 D 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 加入过量的稀硫酸 10.（2021·重庆B卷21题）重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐（含你傻、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质）为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如下实验。 （1） 过滤操作中用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 （2） 沉淀b所含物质为Mg(OH)2和 （3） 物质X是 。 （4） 滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为 （5）为了证明滴加的Ba(OH)2溶液已过量，取少许上层清液于试管中加入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的的有 。 A. Ba(OH)2 B. K2CO3 C. Na2SO4 D.KCl 11.（2020重庆A卷14题）某同学将一定量的Na2CO3与Ba(OH)2溶液混合，要想检验反应后Ba(OH)2是否过量，应选用的试剂是（     ） A．酚酞 B．CuCl2溶液 C．Na2CO3溶液 D．NaCl溶液 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 1.（2024·重庆育才·二模）设计科学合理的实验方案，通过实验达到实验目的是学习化学的重要思想。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验气体是否为二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭 B 分离铁粉和铜粉的混合物 加入足量的稀盐酸，过滤 C 除去KNO3溶液中混有的少量KCl 加入适量的AgNO3溶液，过滤 D 鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液 分别加入BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀产生 2.（2024·重庆实验外国语三模）下列实验方案正确的是 实验目的 实验方法 A 除去KCl中的MnO2 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 测定雨水的酸碱度 滴加紫色石蕊溶液 C 鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 闻气味 D 分离四氧化三铁和铁粉 用磁铁吸引 A．A B．B C．C 3.（2024·重庆巴蜀二模）下列所选药品或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所选药品或方法 A 比较：纯金属和合金硬度大小 将纯铜和黄铜相互刻画 B 除杂：氯化钙溶液中含有少量稀盐酸 加入过量的氢氧化钙 C 检验：肥皂水的酸碱性 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到试纸上，与标准比色卡对照 D 鉴别：二氧化碳和一氧化碳 通入紫色石蕊溶液 4.（2024·重庆永川·一模）常温下，在能使紫色石蕊试液变红的无色溶液中大量存在的是 A． B． C． D． 5.（2024·重庆实验外国语三模）下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 鉴别羊毛和蚕丝 分别灼烧，闻气味 B 分离铁粉和铜粉 加入足量盐酸、过滤、洗涤、干燥 C 除去KCl溶液中混有的少量 加入适量溶液、过滤 D 验证溶液中含有 先向溶液中加入足量盐酸，无现象，再加入溶液，观察沉淀的产生 6.（2024·重庆八中·一模）下列实验操作中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 操作 A 鉴别铁粉、碳粉、氧化铜粉末 加入稀盐酸 B 分离生铁块中的铁和碳单质 磁铁吸引 C 检验CO2中是否混有HCl气体 通入硝酸银溶液 D 鉴别聚乙烯塑料和电木塑料 加热，观察是否熔化 7.（2024·重庆八中·阶段二）粗盐中含有泥沙及少量可溶性、、等杂质，为获得精盐进行相关实验。下列叙述正确的是 A．除去可溶性杂质加入试剂的顺序是过量的氢氧化钠溶液、过量的碳酸钠溶液、过量的氯化钡溶液，过滤后加入过量的稀盐酸 B．除去所有杂质后，精盐的产率不可能超过100% C．除去可溶性杂质时，若过滤后滤液，则无需加入稀盐酸 D．整个除杂过程中用到的玻璃仪器有酒精灯、漏斗、玻璃棒 8.（2024·重庆八中·一模）下列实验操作能达到实验目的的是(括号内为杂质) 选项 物质 目的 主要实验操作 A CH4、CO2、N2 鉴别 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 稀硫酸、Ca(OH)2溶液、NaNO3溶液 鉴别 取样，滴加碳酸钠溶液 C KNO3、NaCl 分离 取样，加水溶解，蒸发结晶 D Fe粉(Fe2O3粉) 除杂 取样，加稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 9.（2024·重庆育才·一模）实验是学习化学的重要手段。下列实验方法不能达到实验目的的是 方案 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 加水溶解，比较温度 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入BaCl2溶液，观察现象 C 除去CO2中的HCl 通入NaOH溶液中 D 除去FeCl2溶液中CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 10.（2024·重庆一中·三模）化学小组开展“用海水制盐”的系列实验活动，下列方案不能实现的是 选项 任务 方案 A 鉴别海水是硬水还是软水 取样，加入肥皂水，搅拌 B 获取海水中粗盐 取样，降温结晶，过滤 C 除去粗盐中的泥沙 溶解，过滤，蒸发 D 除去精盐中的 溶解，滴入适量溶液，过滤，蒸发结晶 11.（2024·重庆一中·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是 A 除去CO2中混有的CO 通入氧气点燃 B 除去N2中混有的O2 通过灼热的铜网 C 检验NaOH溶液是否变质 加入足量稀盐酸 D 鉴别NH4NO3、CaO、CaCO3、NaCl四种固体 加入适量水 12.（2024·重庆一中·一模）下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 证明某无色气体为CO2 将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中 B 鉴别硬水和软水 加入明矾，搅拌 C 除去MgCl2溶液中的MgSO4 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D 分离铁粉和碳粉 用磁铁吸引 13.（2024·重庆巴蜀·三模）下列提纯或是除杂(括号内为杂质)的方法中，错误的是 A．KNO3(NaCl)——溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干 B．N2(O2)——通过足量灼热的铜网 C．CaCl2溶液(HCl)——过量CaCO3、过滤 D．HCl(H2SO4)——过量BaCl2溶液、过滤 14.（2024·重庆南开·二模）下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去KCl溶液中的K2CO3 加过量的BaCl2溶液，过滤 B 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加适量的稀盐酸，过滤 C 鉴别二氧化碳与一氧化碳 湿润的pH试纸 D 除去四氧化三铁中混有的铁 在空气中点燃 15.（2024·重庆西大附中·二模）下列实验方法能达到实验目的的是 A．检验：用燃着的木条检验CO2 B．鉴别：相互刻画鉴别纯铝和硬铝 C．除杂：用足量的稀硫酸长时间浸泡除去铁制品表面铁锈 D．制备：实验室用锌粒与浓盐酸制备纯净H2 16.（2024·重庆八中·一模节选）小明同学向NaHCO3溶液中加入CaCl2溶液时观察到出现气泡和沉淀，这与认知产生冲突！继而展开探究，他将10%CaCl2溶液加至10mL不同浓度的NaHCO3溶液中，现象如表。已知：碳酸氢钙易溶于水：Ca2+与在溶液中无法大量共存，会生成微溶于水的硫酸钙沉淀。 实验编号 浓度 现象 I 10% 滴加1滴出现白色沉淀，有较多气泡产生 II 5% 滴加1滴出现白色沉淀，30s后有少量气泡产生 III 1% 滴加10滴出现浑浊 IV 0.5% 滴加52滴出现浑浊 【解释与推论】 (3)为进一步确定实验IV中，反应后溶液溶质的成分进行猜想(不考虑气体溶解)： ①NaCl    ②NaCl、CaCl2   ③ 。 可取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的 (填字母)后观察现象，最终确定猜想②正确。 A．碳酸钠溶液    B．二氧化碳  C．硝酸银溶液    D．稀硫酸 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题12 物质的检验、鉴别、分离、提纯 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容 物质检验、鉴别、分离、提纯 A卷5年4考 B卷5年3考 A卷14题 2020年2份 常见离子的检验与鉴别；气体除杂；固体鉴别；混合物分离；化肥鉴别；粗盐提纯；结晶 A卷15题，23题 2021年8分 B卷13题,21题 2021年7分 A卷15题 2023年2分 B卷14题，21（1） 2023年3分 A卷15题，18题(3) 2024年3分 B卷15题 2024年2分 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 1．（2024重庆A卷）下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是 选择 物质 方法和主要操作 实验目的 A 和的混合溶液 加入足量的铝粉，过滤 除去 B 久置的 取样，加入稀硫酸观察是否产生气体 检验变质程度 C 和 加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 分离提纯 D 和 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 鉴别 【答案】C 【解析】A、根据金属活动性Al＞Cu＞Ag，所以硝酸铜和硝酸银均能与铝反应，不能达到实验目的，故A不符合题意； B、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，取样，加入足量的稀硫酸，碳酸钠能与足量的稀硫酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察是否产生气泡，可检验是否变质，但是不能检验变质程度，不能达到实验目的，故B不符合题意； C、氯化钠易溶于水，硫酸钡难溶于水，加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶可得到氯化钠，清洗滤渣并晾干可得到硫酸钡，能达到分离提纯的目的，故C符合题意； D、甲烷和氢气燃烧均会生成水，点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁均会有水雾出现，不能鉴别，不能达到实验目的，故D不符合题意；故选C 2．（2024重庆A卷18）2024年4月，淮南武王墩墓考古有重大发现。墓中出土了写有文字的竹简、陶瓷、青铜和金银器皿等文物。 (3)黄铜(主要成分为和)外观与黄金相似，可通过灼烧来鉴别它们，写出鉴别它们的化学方程式 。 【答案】(3) 大于 【解析】黄铜中锌和铜能够与氧气反应，铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，金灼烧不与氧气反应，故填：。 3.（2024·重庆B卷）下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是 序号 实验对象 试剂及方法 A CuO粉末(碳粉) 加入足量的稀硫酸，过滤 B CO2(CO) 气体通过足量的木炭，加热 C NaOH溶液(Na2CO3) 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D NaCl溶液(CuSO4) 加入适量NaOH溶液，过滤 【答案】C 【解析】A、CuO能与足量的稀硫酸反应生成氯化铜和水，碳粉不与稀盐酸反应，再过滤，杂质没有除去，反而把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； B、在加热的条件下二氧化碳和木炭反应生成一氧化碳，杂质没有除去，反而把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； C、Na2CO3能与适量的Ba（OH）2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； D、CuSO4能与适量的NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 故选C 4.（2023·重庆A卷）下列实验方法或操作能达到目的是 序号 实验或操作目的 实验方法或操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜 混合加热观察是否有红色物质生成 B 粗盐中难溶性杂质的去除 操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发 C 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 D 增加鱼池中的氧气含量 打开鱼池水泵，将水喷向空中 【答案】D 【解析】A、木炭粉和氧化铜混合加热生成铜和二氧化碳，有红色物质生成，说明两者发生反应，但不能鉴别木炭粉和氧化铜，选项错误； B、粗盐中难溶性杂质的去除操作依次为称量（称量粗盐质量）、溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐并计算产率，选项错误； C、加入适量的氢氧化钠溶液，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，过滤除去沉淀， 但引入新杂质硫酸钠，不符合除杂原则，选项错误； D、氧气不易溶于水，打开鱼池水泵，将水喷向空中，可增加鱼池中的氧气含量，选项正确。故选D 5．（2023·重庆B卷）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是 A．O2 B．NaOH溶液 C．铁片 D．稀H2SO4 【答案】D 【解析】A、①C燃烧生成二氧化碳气体，固体逐渐减少；CuO不与氧气反应，可以鉴别；②稀H2SO4、Na2CO3溶液都不与氧气反应，无法鉴别；故A错误； B、①C、CuO都不与氢氧化钠反应，无法鉴别；②稀H2SO4和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，但无明显现象；Na2CO3溶液和氢氧化钠不反应，无法鉴别；故B错误； C、①C、CuO都不和铁反应，无法鉴别；②稀H2SO4和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生；Na2CO3溶液与铁不反应，可以鉴别；故C错误； D、①C和硫酸不反应；CuO和硫酸反应生成硫酸铜和水，固体溶解，溶液变为蓝色，可以鉴别；②碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体，有气泡产生，可以鉴别；故D正确。故选D 6.（2023·重庆B卷21）神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 (1)除上述方法外， 也能使樟脑从溶液中结晶。 【答案】(1) 蒸发酒精 【解析】（1）樟脑在酒精中达到饱和，滴入到水中，出现浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力弱于其在酒精中的溶解能力；还可以蒸发酒精，也能使樟脑从溶液中结晶； 7.（2021·重庆A卷）下列实验目的通过对应实验操作能达到的是 序号 实验目的 实验操作 A 除去CO中的H2 通过灼热的CuO B 鉴别MnO2粉末和木炭粉 分别加水搅拌 C 除去KNO3溶液中的KCl 加入过量的AgNO3 D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 分别加入熟石灰研磨后闻气味 【答案】D 【解析】A、一氧化碳和氢气都能和灼热氧化铜反应，操作错误； B、二氧化锰和木炭都不能溶于水且都为黑色，不能用溶解的方法鉴别，错误； C、过量的硝酸银会引入新的杂质硝酸银，错误； D、氯化铵与熟石灰反应生成氨气，有刺激性气味，可用加入熟石灰研磨后闻气味鉴别化肥NH4Cl和KNO3，正确；故选D 8.（2021·重庆A卷23）某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐，可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液，并对粗盐溶液进行探究和除杂。 （1）配制溶液时，加速粗盐溶解的玻璃仪器是 。 【探究过程】 （2）步骤1：向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液，未出现明显现象，说明溶液中无 杂质，向溶液中继续滴加过量Na2CO3溶液，产生白色沉淀CaCO3固体，反应的化学方程式为 。 （3）步骤2：向步骤1的滤液中滴加过量BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤:向滤液中滴加稀盐酸至溶液呈中性即得NaCl溶液。加稀盐酸除去的物质是 。 【初步结论】杂质成分已确定，且已完全除去。 【反思交流】 （4）小东认为Na2SO4还不能确定是否存在，可向步骤2的沉淀中滴加过量稀盐酸，若观察到 的现象，证明粗盐中确实存在Na2SO4。 （5）小红认为杂质也未完全除去，可按照步骤1和步骤2重新实验，并对调其中两种试剂的位置就能达到除杂目的，这两种试剂为 （填序号）。 A.Na2CO3溶液、BaCl2溶液    B.稀盐酸、BaCl2溶液   C.NaOH溶液、Na2CO3溶液 【答案】玻璃棒 MgCl2 NaOH 沉淀部分溶解 A 【解析】（1）配制溶液时，加速粗盐溶解的玻璃仪器是玻璃棒； （2）步骤1：向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液，未出现明显现象，MgCl2和NaOH能生成Mg（OH）2沉淀，说明溶液中无MgCl2杂质，向溶液中继续滴加过量Na2CO3溶液，产生白色沉淀CaCO3固体，反应的化学方程式为； （3）步骤2：向步骤1的滤液中滴加过量BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加稀盐酸至溶液呈中性即得NaCl溶液。加稀盐酸除去的物质是NaOH； （4）小东认为Na2SO4还不能确定是否存在，可向步骤2的沉淀中滴加过量稀盐酸，若没有杂质，则盐酸不跟氯化钠反应，无现象，若观察到沉淀部分溶解的现象，稀盐酸和硫酸钠反应，证明粗盐中确实存在Na2SO4； （5）小红认为杂质也未完全除去，可按照步骤1和步骤2重新实验，并对调其中两种试剂的位置就能达到除杂目的，这两种试剂为Na2CO3溶液、BaCl2溶液，先加氯化钡再加碳酸钠可以保证过量的钡离子形成碳酸钡沉淀被除去，反之，过量的钡离子会成为新的杂质。 9.（2021·重庆B卷13题）下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 试验方案 A 鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 闻气味 B 检测正常雨水的pH是否等于5.6 用pH试纸测定 C 由氧化铜制取氢氧化铜 直接加入NaOH溶液 D 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 加入过量的稀硫酸 【答案】A 【解析】A.碳酸氢铵易挥发氨气，硫酸钾不挥发，故可以闻气味鉴别；B.pH试纸只能测出整数；C.氧化铜固体不与氢氧化钠溶液反应；D.加入过量的稀硫酸，会引入新杂质，且稀硫酸与氢氧化钠和氢氧化钡都会反应。故选A 10.（2021·重庆B卷21题）重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐（含你傻、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质）为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如下实验。 （1） 过滤操作中用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。 （2） 沉淀b所含物质为Mg(OH)2和 （3） 物质X是 。 （4） 滤液c中加入稀盐酸后发生中和反应的化学方程式为 （5）为了证明滴加的Ba(OH)2溶液已过量，取少许上层清液于试管中加入一种试剂即可。下列物质的溶液能达到实验目的的有 。 A. Ba(OH)2 B. K2CO3 C. Na2SO4 D.KCl 【答案】（1）漏斗（2）BaSO4（3）Na2CO3（4）HCl+NaOH=NaCl+H2O（5）C 【解析】（1）过滤中用的玻璃仪器有烧杯，漏斗，和玻璃棒（2）滴加氢氧化钡溶液，氯化镁和硫酸钠分别于氢氧化钡反应生成氢氧化镁和硫酸钡沉淀；（3）滤液b含有氯化钙，氯化钡及过量的氢氧化钡等杂质，可加入过量的碳酸钠除去；（4）中和反应是酸与碱反应，滤液c中含有氢氧化钠和过量的碳酸钠中和反应是盐酸与氢氧化钠反应；（5）为证明滴加的氢氧化钡过量，可取上层清液，加入硫酸钠，硫酸钠与氢氧化钡生成硫酸钡沉淀，说明过量，碳酸钾也能与氢氧化钡生成碳酸钡沉淀，但上层清液含有氯化钙，碳酸钾可与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故加入碳酸钾合适。故选C 11.（2020重庆A卷14题）某同学将一定量的Na2CO3与Ba(OH)2溶液混合，要想检验反应后Ba(OH)2是否过量，应选用的试剂是（     ） A．酚酞 B．CuCl2溶液 C．Na2CO3溶液 D．NaCl溶液 【答案】C 【解析】Na2CO3与Ba(OH)2反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠。 A、Na2CO3、Ba(OH)2与生成的氢氧化钠均能使酚酞溶液变红，不能用酚酞溶液检验反应后Ba(OH)2是否过量，选项A不正确； B、Ba(OH)2与生成的氢氧化钠均能和CuCl2溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，不能用氯化铜溶液检验反应后Ba(OH)2是否过量，选项B不正确； C、滴加Na2CO3溶液，若生成白色沉淀，则说明溶液中含有钡离子，碳酸钠溶液可以检验反应后Ba(OH)2是否过量，选项C正确； D、无论Ba(OH)2是否过量，加入NaCl溶液均无明显现象，氯化钠溶液不能检验反应后Ba(OH)2是否过量，选项D不正确。故选C 考点01 物质检验、鉴别、分离、提纯 1.（2024·重庆育才·二模）设计科学合理的实验方案，通过实验达到实验目的是学习化学的重要思想。下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验气体是否为二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭 B 分离铁粉和铜粉的混合物 加入足量的稀盐酸，过滤 C 除去KNO3溶液中混有的少量KCl 加入适量的AgNO3溶液，过滤 D 鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液 分别加入BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀产生 【答案】C 【解析】A、使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，氮气不支持燃烧，也会使燃着的木条熄灭，故A错误； B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜与盐酸不反应，过滤后，可得到铜和氯化亚铁溶液，不能得到铁，故B错误； C、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，可以除去杂质，故C正确； D、碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，均有白色沉淀生成，无法鉴别，故D错误。 故选C 2.（2024·重庆实验外国语三模）下列实验方案正确的是 实验目的 实验方法 A 除去KCl中的MnO2 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 测定雨水的酸碱度 滴加紫色石蕊溶液 C 鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 闻气味 D 分离四氧化三铁和铁粉 用磁铁吸引 A．A B．B C．C 【答案】C 【解析】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，溶解、过滤、洗涤、干燥得到的是MnO2而不是KCl，A错误； B、紫色石蕊溶液遇酸变红遇碱变蓝，遇中性溶液不变色，所以紫色石蕊溶液只能测出雨水的酸碱性，而不能测出酸碱度，B错误； C、硫酸钾没有气味，碳酸氢铵有氨味，可通过闻气味的方法鉴别硫酸钾和碳酸氢铵，C正确； D、四氧化三铁和铁粉都有磁性，不能通过磁铁吸引的方式进行分离，D错误。故选C 3.（2024·重庆巴蜀二模）下列所选药品或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所选药品或方法 A 比较：纯金属和合金硬度大小 将纯铜和黄铜相互刻画 B 除杂：氯化钙溶液中含有少量稀盐酸 加入过量的氢氧化钙 C 检验：肥皂水的酸碱性 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到试纸上，与标准比色卡对照 D 鉴别：二氧化碳和一氧化碳 通入紫色石蕊溶液 【答案】B 【解析】A、黄铜和纯铜互相刻画，纯铜上划痕明显，可以证明黄铜（合金）的硬度比纯铜（纯金属）的大，能达到实验目的； B、加入过量氢氧化钙溶液，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，在除去稀盐酸的同时，带入新杂质氢氧化钙（过量造成），不能达到实验目的； C、用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上，与标准比色卡对照，读出pH数值，pH<7酸性，pH=7中性，pH>7碱性，可以检验出肥皂水的酸碱性，能达到实验目的； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，将气体通入紫色石蕊溶液中，若紫色石蕊变红，则是二氧化碳；不变色则是一氧化碳，可以鉴别，能达到实验目的；故选B 4.（2024·重庆永川·一模）常温下，在能使紫色石蕊试液变红的无色溶液中大量存在的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】常温下，能使紫色石蕊溶液变红，说明溶液显酸性，存在大量H+，能形成无色溶液，说明溶液中不含有有色离子。 A、氢氧根离子与氢离子结合生成水分子，二者不能共存，铁离子在溶液中呈黄色，不符合题意； B、钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，二者不能共存，不符合题意； C、铜离子在溶液中呈蓝色，不符合题意； D、各离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能大量共存，且不存在有色离子，符合题意；故选D 5.（2024·重庆实验外国语三模）下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 鉴别羊毛和蚕丝 分别灼烧，闻气味 B 分离铁粉和铜粉 加入足量盐酸、过滤、洗涤、干燥 C 除去KCl溶液中混有的少量 加入适量溶液、过滤 D 验证溶液中含有 先向溶液中加入足量盐酸，无现象，再加入溶液，观察沉淀的产生 【答案】D 【解析】A、羊毛和蚕丝的成分都是蛋白质，灼烧后都产生烧焦羽毛味，所以分别灼烧，闻气味不能鉴别羊毛和蚕丝，选项错误； B、铜粉不与盐酸反应，铁粉与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，会将铁粉反应掉，选项错误； C、碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，会引入新杂质氢氧化钾，不符合除杂原则，选项错误； D、先向溶液中加入足量盐酸，无现象，表明溶液中不含碳酸根离子和银离子，再加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明生成硫酸钡沉淀，证明溶液中含有硫酸根离子，选项正确，故选D 6.（2024·重庆八中·一模）下列实验操作中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 操作 A 鉴别铁粉、碳粉、氧化铜粉末 加入稀盐酸 B 分离生铁块中的铁和碳单质 磁铁吸引 C 检验CO2中是否混有HCl气体 通入硝酸银溶液 D 鉴别聚乙烯塑料和电木塑料 加热，观察是否熔化 【答案】B 【解析】A、铁粉与稀盐酸反应会有气泡产生，溶液变为浅绿色，碳粉不与稀盐酸反应，氧化铜与稀盐酸反应溶液会变成蓝色，可以鉴别这三种物质，不符合题意； B、生铁属于合金，是铁和碳熔合在一起，用磁铁无法吸引分离，符合题意； C、若CO2中混有HCl气体，通入硝酸银溶液中HCl气体在溶液中会形成氯离子，氯离子与硝酸银溶液中的银离子反应生成氯化银白色沉淀，故可以检验，不符合题意； D、聚乙烯塑料属于热塑性塑料，加热后可以熔化，电木塑料属于热固性塑料，加热后不可以熔化，可以鉴别，不符合题意。故选B 7.（2024·重庆八中·阶段二）粗盐中含有泥沙及少量可溶性、、等杂质，为获得精盐进行相关实验。下列叙述正确的是 A．除去可溶性杂质加入试剂的顺序是过量的氢氧化钠溶液、过量的碳酸钠溶液、过量的氯化钡溶液，过滤后加入过量的稀盐酸 B．除去所有杂质后，精盐的产率不可能超过100% C．除去可溶性杂质时，若过滤后滤液，则无需加入稀盐酸 D．整个除杂过程中用到的玻璃仪器有酒精灯、漏斗、玻璃棒 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过量的氢氧化钠用于除去氯化镁，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，过量的氯化钡用于除去硫酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过量的碳酸钠用于除去氯化钙和过量的氯化钡，然后过滤，再用盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，所以过量的碳酸钠应放在氯化钡后，选项中操作顺序会造成溶液最终剩余氯化钡，选项错误； B、由于反应过程中有氯化钠生成，所以精盐的产率可能超过100%，选项错误； C、氢氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性，pH＞7，除去可溶性杂质时，若过滤后滤液pH=7，说明氢氧化钠和碳酸钠没有剩余，则不需要加入稀盐酸，选项正确； D、操作过程中需要进行溶解、加试剂除杂、过滤、加盐酸调pH和蒸发，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒和酒精灯，选项错误；故选C 8.（2024·重庆八中·一模）下列实验操作能达到实验目的的是(括号内为杂质) 选项 物质 目的 主要实验操作 A CH4、CO2、N2 鉴别 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 稀硫酸、Ca(OH)2溶液、NaNO3溶液 鉴别 取样，滴加碳酸钠溶液 C KNO3、NaCl 分离 取样，加水溶解，蒸发结晶 D Fe粉(Fe2O3粉) 除杂 取样，加稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 【答案】B 【解析】A、N2、CO2都不燃烧也不支持燃烧，都会使小木条熄灭，故用燃着的木条无法区分N2、CO2，A不符合题意； B、稀硫酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳，观察到有气泡冒出，Ca(OH)2溶液能和碳酸钠反应生成碳酸钙，观察到由白色沉淀，NaNO3溶液不与碳酸钠反应，无明显现象，故可以用碳酸钠溶液鉴别稀硫酸、Ca(OH)2溶液、NaNO3溶液，B符合题意； C、分离KNO3、NaCl，取样，加水溶解，蒸发结晶，得到NaCl的同时也会得到KNO3，无法分离，C不符合题意； D、Fe和Fe2O3均能和稀盐酸反应，无法达到除杂的目的，D不符合题意；故选B 9.（2024·重庆育才·一模）实验是学习化学的重要手段。下列实验方法不能达到实验目的的是 方案 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 加水溶解，比较温度 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入BaCl2溶液，观察现象 C 除去CO2中的HCl 通入NaOH溶液中 D 除去FeCl2溶液中CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 【答案】C 【解析】A.氢氧化钠溶于水放热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度下降，所以可以用水来鉴别氢氧化钠和硝酸铵，故A选项正确； B.稀盐酸与氯化钡不反应，稀硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡，所以可以用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸，故B选项正确； C.氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢两种物质都能发生反应，不能用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体，将混合气体通过饱和碳酸氢钠溶液后，再通过浓硫酸干燥，可得到纯净的二氧化碳，故C选项错误； D.铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应后过滤，除去剩余的铁粉和生成的铜，得到氯化亚铁溶液，故D选项正确；故选C 10.（2024·重庆一中·三模）化学小组开展“用海水制盐”的系列实验活动，下列方案不能实现的是 选项 任务 方案 A 鉴别海水是硬水还是软水 取样，加入肥皂水，搅拌 B 获取海水中粗盐 取样，降温结晶，过滤 C 除去粗盐中的泥沙 溶解，过滤，蒸发 D 除去精盐中的 溶解，滴入适量溶液，过滤，蒸发结晶 【答案】B 【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的含量不同，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，泡沫较少、浮渣较多的是硬水，选项正确； B、氯化钠的溶解度受温度变化影响很小，因此从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶、过滤的方法，选项错误； C、泥沙不溶于水，氯化钠溶于水，混合物取样，溶解，过滤，蒸发结晶，可除去粗盐中混有的泥沙，选项正确； D、将精盐溶解形成溶液，加入适量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且不引入新杂质，然后经过滤除去碳酸钙沉淀，得到氯化钠溶液，再经过蒸发结晶得到氯化钠晶体，选项正确。故选B 11.（2024·重庆一中·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是 A 除去CO2中混有的CO 通入氧气点燃 B 除去N2中混有的O2 通过灼热的铜网 C 检验NaOH溶液是否变质 加入足量稀盐酸 D 鉴别NH4NO3、CaO、CaCO3、NaCl四种固体 加入适量水 【答案】A 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通足量氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项实验操作不能达到实验目的； B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的； C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，加入足量的稀盐酸，若产生气泡，说明已变质，故选项实验操作能达到实验目的； D、分别取样，加水，难溶于水的是CaCO3，溶于水温度几乎无变化的是NaCl，溶于水温度升高的是氧化钙，溶于水温度降低的是NH4NO3，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。故选A 12.（2024·重庆一中·一模）下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 证明某无色气体为CO2 将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中 B 鉴别硬水和软水 加入明矾，搅拌 C 除去MgCl2溶液中的MgSO4 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D 分离铁粉和碳粉 用磁铁吸引 【答案】D 【解析】A、将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，若木条熄灭，只能说明该气体不能燃烧也不能支持燃烧 ，不能确定该气体一定二氧化碳，也可能是氮气，不能达到实验目的，不符合题意； B、天然水加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，鉴别硬水和软水方法是加入肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少，就能鉴别硬水和软水，加入明矾，搅拌，不能鉴别硬水和软水，不能达到实验目的，不符合题意； C、氢氧化钡能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡，能与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，混合物加入适量Ba(OH)2溶液，过滤，能将主要物质和杂质同时除去，不能达到实验目的，不符合题意； D、磁铁能够吸引铁粉，不能吸引碳粉，用磁铁吸引可以分离碳粉和铁粉，能达到实验目的，符合题意。 故选D 13.（2024·重庆巴蜀·三模）下列提纯或是除杂(括号内为杂质)的方法中，错误的是 A．KNO3(NaCl)——溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干 B．N2(O2)——通过足量灼热的铜网 C．CaCl2溶液(HCl)——过量CaCO3、过滤 D．HCl(H2SO4)——过量BaCl2溶液、过滤 【答案】D 【解析】A、硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液、使KNO3先结晶出来，再过滤、洗涤烘干，得到硝酸钾，故A不符合题意； B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，故B不符合题意； C、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤得到氯化钙溶液，故C不符合题意； D、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，氯化钡有剩余，故D符合题意。故选D 14.（2024·重庆南开·二模）下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去KCl溶液中的K2CO3 加过量的BaCl2溶液，过滤 B 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加适量的稀盐酸，过滤 C 鉴别二氧化碳与一氧化碳 湿润的pH试纸 D 除去四氧化三铁中混有的铁 在空气中点燃 【答案】C 【解析】A、K2CO3能与过量的BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），故选项不能达到实验目的； B、加适量的稀盐酸，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，蒸发结晶分离出氯化钙，但无法分离出碳酸钙，故选项不能达到实验目的； C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，用湿润的pH试纸测定pH，pH小于7，一氧化碳难溶于水，不能与水反应，用湿润的pH试纸测定pH，pH=7，可以鉴别，故选项能达到实验目的； D、铁在空气中不能燃烧，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。故选C 15.（2024·重庆西大附中·二模）下列实验方法能达到实验目的的是 A．检验：用燃着的木条检验CO2 B．鉴别：相互刻画鉴别纯铝和硬铝 C．除杂：用足量的稀硫酸长时间浸泡除去铁制品表面铁锈 D．制备：实验室用锌粒与浓盐酸制备纯净H2 【答案】B 【解析】A、能使燃着的木条熄灭的气体有二氧化碳、氮气、稀有气体等，所以用燃烧的木条不能检验CO2，A错误；B、一般合金的硬度大于其成分金属的硬度，故硬铝（合金）的硬度比纯铝片的硬度大，相互刻画时，在纯铝片表面会留下刻痕，能达到实验目的，B正确；C、硫酸可以与铁锈反应从而除去铁锈，硫酸也可以与铁反应导致铁制品被腐蚀，所以不能用足量的稀硫酸长时间浸泡除去铁制品表面铁锈，C错误； D、浓盐酸有挥发性，会导致生成的H2中混有HCl气体，得不到纯净的H2，D错误。故选B 16.（2024·重庆八中·一模节选）小明同学向NaHCO3溶液中加入CaCl2溶液时观察到出现气泡和沉淀，这与认知产生冲突！继而展开探究，他将10%CaCl2溶液加至10mL不同浓度的NaHCO3溶液中，现象如表。已知：碳酸氢钙易溶于水：Ca2+与在溶液中无法大量共存，会生成微溶于水的硫酸钙沉淀。 实验编号 浓度 现象 I 10% 滴加1滴出现白色沉淀，有较多气泡产生 II 5% 滴加1滴出现白色沉淀，30s后有少量气泡产生 III 1% 滴加10滴出现浑浊 IV 0.5% 滴加52滴出现浑浊 【解释与推论】 (3)为进一步确定实验IV中，反应后溶液溶质的成分进行猜想(不考虑气体溶解)： ①NaCl    ②NaCl、CaCl2   ③ 。 可取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的 (填字母)后观察现象，最终确定猜想②正确。 A．碳酸钠溶液    B．二氧化碳  C．硝酸银溶液    D．稀硫酸 【答案】(3) AD 【解析】（3）根据反应物有可能有剩余，因此可推断溶液中溶质一定含有氯化钠，可能含有氯化钙或者碳酸氢钠，根据猜想①和②，可知猜想③是氯化钠和碳酸氢钠； 猜想②正确可知有氯化钙剩余。 A、碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，可通过观察有沉淀生成验证猜想②，正确；B、二氧化碳不能与氯化钙反应，无法验证，错误；C、无论氯化钙是否有剩余，由于氯化钠一定能和硝酸银反应生成氯化银沉淀，故无法验证②，错误； D、稀硫酸根据题意可知能与氯化钙反应生成微溶于水的硫酸钙沉淀，因此可以验证②，正确；故填AD； 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