3.1 生活中的立体图形（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年七年级上册数学（华东师大版）

&翡 初中数学 2024秋指南针·课堂优化·七年级数学S 第三章图形的初步认识 3.1生活中的立体图形 CONTENTS 具 知识梳理 典型精析 3 课后演练 4 核心素养 知 识梳理 1.生活中常见的立体图形可分为柱体、锥 体、和球体三类： 圆柱：两个底面平行且是大小相 同的圆，侧面展开图是 体 棱柱：两个底面平行且是相同的 多边形，侧面是平行四边形 立体图形 圆锥：底面是圆 集 棱锥：底面是多边形，侧面是有一个 公共顶点的三角形 球体 棱柱可分为直棱柱和斜棱柱。直棱柱的侧 面是 棱柱和棱锥根据底面多边形的形状可分为 三棱柱、三棱锥、四棱柱、四棱锥…如：底面为 三角形的棱柱是三棱柱，底面为五边形的棱锥 是五棱锥…以此类推 2.几何体在分类时要按同一标准不重不漏 的进行.分类标准不同，同一几何体所分类别也 不同.常见分类方法有三种：(1)按柱体、锥体、 球体分类；(2)按组成的面是平面还是曲面分 类；(3)按有无顶点分类 3.每一个面都是平的立体图形是多面体， 和 是多面体 典例精析 考点① 识别几何体 【例1】下列各选项中，形状不是球体的是 A.足球 B.乒乓球C.西瓜 D.球 规律与方法：由实物抽象几何体时，只注重物体 的形状、造型，不考虑物体的颜色、质量、材料等 在日常生活中多观察、多比较，抓住事物的本质 特征 【变式训练1】机械零件中的六角螺母、圆 筒形的笔筒、地球、书本、热水瓶胆中，形状类似 于棱柱的物体有 () A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 考点② 立体图形的分类 【例2】将下列所示的立体几何体进行分 类，并说明理由 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 规律与方法：对几何体进行分类，要做到不重不 漏，标准统一