2.5 生物的多样性(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)

2024-09-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第5节 生物多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 136.19 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-10-12
作者 科学便利店
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47143224.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.5 生物的多样性(1) ——生物与环境的相互关系 北极熊:生活在寒冷的环境中,因为北极熊的身上有厚厚的毛 仙人球:生活在干旱的环境中,因为仙人球的叶子退化成了针状,茎却很粗壮,为了储存水分减少散失 生物与环境的相互关系 这两种生物各自生活在怎样的环境中?我们做出判断的依据是什么? 2 1. 观察图片,分析影响兔子生活的环境因素有哪些,可以把这些环境因素分为哪两类? 影响灰兔生活的环境因素有草、羚羊、阳光、水分、空气、温度等。可以把这些环境因素分为非生物因素和生物因素。 生物与环境的相互关系 2. 这些环境因素中,对所有生物的生活都有影响的因素有哪些? 这些环境因素中,对所有生物的生活都有影响的因素有阳光、水分、空气、温度等。 生物与环境的相互关系 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素两类。 生态因素 5 非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。例如,水域、草地、森林 中,由于水分的丰沛程度不同,各自生活着不同种类的生物;从山脚到山顶,由于海拔越高,温度越低,植物的种类也明显不同。 非生物因素 说说这些生物间存在着什么样的关系? 思考与讨论 捕食关系 竞争关系 寄生关系 种内互助 共生 思考与讨论 说说这些生物间存在着什么样的关系? 生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响,包括同种生物间的种内关系和不同种生物间的种间关系。生物的种内关系和种间关系比较复杂,有的互助互利,有的则进行着各种形式的斗争,如捕食、竞争、寄生等。 生物因素 生物因素 种内关系 种内互助 蚂蚁、蜜蜂等营集体生活的昆虫往往是千百只个体生活在一起,在群体内部分工合作 种内斗争 同种生物之间分工合作,互帮互助 同种生物的不同个体之间争夺食物、空间或配偶等 在农田里,相邻的同种作物的植株间会发生对光照、水分和养分的争夺 生物因素 种间关系 互助互利 植物的花为蝴蝶提供食物,蝴蝶为花传播花粉 捕食 不同种生物之间相互影响,对彼此的生活都有利 一种生物以另一种生物为食 虫吃草 鸟吃虫 猫头鹰捕食田鼠 生物因素 种间关系 竞争 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 寄生 两种生物争夺相同的生存空间或生存条件 一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从其体内获得必须的营养物质来维持生活,对其会造成一定的危害 蛔虫、虱子和跳蚤寄生在人和其他动物的体内或体表;菟丝子寄生在植物上 食物链和食物网 食物链 在生物间的相互关系中,最普遍、最主要的关系是食物关系,各种生物由于食物关系形成的联系为食物链。 食物链和食物网 食物网 由于一种生物常以多种生物作为食物,而一种生物也可以被多种生物作为食物,这样,某一区域中的各条食物链就会交织在一起,构成网状结构,称为食物网 下列生物分别是如何适应环境的? 思考与讨论 枯叶蝶 雷鸟 骆驼 下列生物分别是如何适应环境的? 枯叶蝶 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致,像一片枯树叶。 思考与讨论 下列生物分别是如何适应环境的? 思考与讨论 夏季的雷鸟 冬季的雷鸟 雷鸟的羽毛,冬季是白色的,夏季就变成灰褐色。 下列生物分别是如何适应环境的? 思考与讨论 骆驼具有驼峰,每摄食一次,可在体内储存大量的营养物质和水分,可以数日不吃不喝;当骆驼体温升高到40.7℃时才会出汗,其尿液非常少,粪便干燥,可以减少体内水分的消耗。 骆驼 在生物因素和非生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。有的表现在外表形态或色泽上,有的表现在具有特殊的内部结构特点。 环境适应|拟态 某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑纹,与其他生物或非生物非常相似的状态。生物利用拟态可以躲避敌害,保护自身。例如,竹节虫的形状像竹节或树枝。 环境适应|拟态 在生物因素和非生物因素的共同作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。有的表现在外表形态或色泽上,有的表现在具有特殊的内部结构特点。 环境适应|保护色 夏季的雷鸟 冬季的雷鸟 环境适应|保护色 动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对于动物躲避敌害和猎捕其他动物都是有利的。例如,生活在北极地区的北极熊、北极狐等的体色接近白色,既保护了自己不被敌害发现,又伪装了自己,更容易接近猎物。 北极熊 北极狐 环境适应|自然界的消失术 原因 1. 导致土地沙漠化的原因有哪些?我们可以采取哪些措施减缓或阻止土地沙漠化? 思考与讨论 气候变化 人类活动 不合理的水资源利用 24 措施 通过植树造林、草原恢复等方式,增加地表植被覆盖率,减少风沙侵蚀;加强水资源管理,包括节约用水、改善水土保持等;加强对草原的管理,限制放牧量和时间,同时加强人工饲料的投放;通过建设防风林、草席、沙墙等措施,有效地防止沙漠沙丘向外扩张;改善土地利用方式,合理规划城市和农村发展,加强土地保护和治理。 1. 导致土地沙漠化的原因有哪些?我们可以采取哪些措施减缓或阻止土地沙漠化? 思考与讨论 25 2.举例说明生物对环境的影响既有有利的一面,也有有害的一面。 ①有利的一面:如蚯蚓改良土壤,森林净化空气。 ②有害的一面:蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病。 思考与讨论 生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体,生物不仅能适应环境, 也能影响环境。 生物对环境的影响|积极影响 积极影响 柳杉吸收二氧化硫等有毒气体,净化空气;蚯蚓在土壤中钻来钻去,使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,其排泄物可以增加土壤肥力。 生物对环境的影响 消极影响 人类排放的工业废水、生活污水导致环境污染,对林木的过度砍伐导致土壤沙漠化等等。 小试牛刀 (2024春•慈溪市期末)对自然界中的某生物个体来说,影响它的生物因素是(  ) A.阳光、气温和水分等 B.只有群落内的异种生物个体 C.只有群落内的同种其它生物个体 D.群落内的异种生物个体和同种其它生物个体 D 小试牛刀 (2024春•余杭区期末)在我国许多地区,因土地荒漠化严重,种植着很多梭梭树用于防风固沙,其叶片呈鳞片状,你认为梭梭树叶片呈鳞片状的主要原因是(  ) A.荒漠土壤中空气含量充足 B.荒漠土壤中水分含量较少 C.荒漠土壤中有机物含量不足 D.荒漠土壤中无机盐含量较多 B 小试牛刀 (2024•海曙区期末)角蜂眉兰是一种兰科植物,如图所示,它的花酷似一种雌黄蜂,骗取雄蜂前来和它“交配”,从而帮助它传播花粉,以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是(  ) A.雪地中雷鸟身覆白色羽毛 B.南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行 D.金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹 B 小试牛刀 (2024•宁波期末)生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是(  ) A.蚯蚓的前端触觉不灵敏 B.鱼儿离不开水 C.千里之堤,溃于蚁穴 D.沙漠中的骆驼尿液非常少 C 全选B,我换了下答案顺序 小试牛刀 (2024•浙江期中)在某一小岛上有甲、乙、丙、丁四种鸟,其鸟嘴长度与个体数量的关系分别如图所示.假设这四种鸟的鸟嘴长度与其食性有关,则按此图推论,最不可能竞争相同食物的两种鸟是(  ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 C 小试牛刀 (2024•新泰市)到了寒冷的冬天,河边的柳树落下了叶子,变得光秃秃的,而松树却依然郁郁葱葱,这表明(  ) A.柳树不能适应寒冷的冬天 B.仅松树能适应寒冷的冬天 C.松树比柳树更能适应寒冷的冬天 D.它们都适应寒冷的冬天 D 思维点拨 科学便利店 · 匠心出品 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null

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