2.4 气味告诉我们（教学课件）-2024-2025学年一年级科学上册(教科版)

气味告诉我们 4 1 聚焦 鼻子能够识别气味。 2 聚焦 鼻子能够帮助我们区分不同的物品吗？ 鼻子能够识别气味。 3 1.闻一闻这些物品的气味。 它们都有什么气味？ 探索 4 2.把这些物品分别装到布袋里，封住口，打乱顺序。 探索 1 2 3 4 5 探索 3.闻味辨物。 我们还能闻出布袋里装的是什么吗？ 1 2 3 4 6 探索 3.闻味辨物。 7 探索 3.闻味辨物。 将思考过程和结果记录下来。 8 通过气味辨别物品 9 猜水果 10 探索 要求： 画出或写出使用了哪个感觉器官，识别出了什么信息，以及依据现象做出了怎样的推测。 3.闻味辨物。 11 探索 3.闻味辨物。 说一说： 通过鼻子闻，我发现布袋里的物品有橘子的气味或像橘子的气味，因此我推测布袋里是橘子或橘子皮。 12 研讨 1.通过闻气味，你们都判断对了吗？ 2.如果可以再选择一种感觉器官帮忙，除了眼睛，你们会选择哪种？请说一说理由。 13 拓展 可以与家长一起做游戏，闭眼尝一尝几种水果切片，判断是什么水果。 14 练一练 1.下面哪个物品闻起来是香的？ A.烂掉的苹果 B.臭豆腐 C.新鲜的面包 3.如果想知道物体的软硬，你会选择下面哪种感觉器官来帮助你进行判断？ A.眼睛 B.手 C.鼻子 2.鼻子能帮助我们完成下面哪件事情？ A.根据闻到的气味区分不同的物体 B.判断物体的形状 C.判断物体的颜色 4.判断题：鼻子能帮助我们感受不同物品的气味。 5.判断题：只用鼻子识别气味进行比较—判断—推测，就可以准确区分不同的物品。 15 感谢观看 16 Lavf55.12.100 Lavf55.12.100 $$