内容正文:
6 校园里的植物
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汇报人姓名
汇报日期
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聚焦:校园里有哪些植物
松树
玉兰
香樟树
2
聚焦:校园里有哪些植物
小叶女贞
三叶草
沿阶草
3
聚焦:校园里有哪些植物
校园里的植物很多,有高大的树木和矮小的花草。
4
校园里的植物
5
探索1:外出观察准备
闻
摸
看
远 近
yuǎn
jìn
这棵植物长什么样?
我们可以怎么观察?观察什么?
6
放大镜
铅笔
记录单
需要带什么工具来帮助我们观察和记录呢?
探索1:外出观察准备
7
我们外出观察,还应该注意什么?
①小组活动,不乱跑。
②注意安全,防受伤。
③举手示意,提问题。
探索1:外出观察准备
④爱护植物,不乱拔。
⑤观察记录,要记好。
⑥听到口令,快集合。
8
认真观察植物
及时完成记录
可以选择一棵喜欢的植物仔细观察
探索2:观察校园中植物
9
可以这样说:
我观察的植物生长在 ,它的特征是 ,我知道它叫 。
研讨:交流我们观察的植物
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我们有哪些新发现?遇到了哪些新问题?
遇到我不知道叫什么的植物,怎么办呀?
课后继续探究……
研讨:观察活动中的新发现
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你认识它们吗?
拓展:认一认蔬菜、水果
12
认识身边的蔬菜和水果
13
科学绘本
《我的好朋友真不少》
14
我的这些朋友们营养可丰富了,人们很喜欢他们。
所以他们就经常出现在了菜场里、超市里呢!
感谢观看
点/击/此/处/添/加/副/标/题
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Lavf55.12.100
Lavf55.12.100
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