第2章 生物体的组成【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（江苏专用，苏教版2024）

第2章 生物体的组成（提升卷） （考试时间：45分钟 满分：100分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（    ） A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c 2．如图是细胞分裂的过程，你认为正确的顺序是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③①④② 3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。下图可表示桃花细胞完成一次分裂的是（　　） A． B． C． D． 4．细胞分裂时，最先发生变化的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 5．2023年7月24日，北京大学基础医学院、北大-清华生命科学联合中心徐成冉课题组在Developmental Cell期刊发表了研究论文。课题组选取了小鼠肝母细胞向肝实质细胞和胆管细胞发育的一系列时间点，完成了肝母细胞形成胆管细胞的发育。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　） A．细胞分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老 6．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，下列分析错误的是（　　）    A．A、B、C细胞的基本结构相同 B．该生物的所有细胞都能进行①过程 C．过程①②是人体生长发育和繁殖的基础 D．②过程的结果是形成不同的组织 7．血液具有运输养料和代谢废物的功能，属于（    ） A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织 8．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．上皮组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织 9．盐城东台种植的西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。请你观察下列四种植物组织的细胞特点，推测能够进行光合作用制造淀粉的是（     ） A． B． C． D． 10．下图所示的人体组织中，属于肌肉组织的是（     ） A． B． C． D． 11．王大爷在进行晨练时，不小心韧带拉伤。韧带在人体组织中属于（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 12．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．蚜虫   B．草履虫   C．变形虫   D．衣藻 13．眼虫（图）生活在水中，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（    ） A．眼虫依靠神经系统进行调节 B．眼虫的身体由一个细胞构成 C．眼虫有叶绿体，能进行光合作用 D．眼虫摆动鞭毛需要消耗能量 14．小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（     ） A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端 15．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁后，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色（如图箭头所指），该结构最可能是（　　） A．食物泡 B．收集管 C．伸缩泡 D．胞肛 16．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（     ） A．能够趋利避害，适应所生活的环境 B．整个生物体只由一个细胞构成 C．所有的单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用 D．能够与外界环境进行气体交换 17．观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（     ） A．   B．   C．   D． 18．生物体的结构与功能的基本单位是（　　） A．分子 B．细胞 C．组织 D．有机物和无机物 19．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（    ） A．细胞→组织→器官→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体 C．细胞→器官→组织→动物体 D．细胞→组织→系统→器官→动物体 20．槐米为豆科植物槐的花蕾，有解毒明目功效。下列各项与槐米属同一个结构层次的是（　　） A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．老虎 21．“枝上柳绵吹又少”，柳绵亦作“柳絮”。“柳绵”主要是柳树的什么器官（　　） A．果实 B．叶 C．花 D．种子 22．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（　　） A．①是器官 B．②是系统 C．③是细胞 D．④是组织 23．下列器官属于同一系统的是（    ） A．①④ B．②④ C．②③ D．③④ 24．新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源，下列有关分析错误的是（　　） A．B组织能够形成网络，具有输导作用，属于系统 B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→个体 C．新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D．A、B、C、D等组织细胞内的染色体数目相同 25．如图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于繁殖器官的一组是（    ） A．①③⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 二．解答题（共4小题，每空2分，共50分） 26．（14分）生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。下图是生物体的某些生理过程，请据图回答下列问题：    (1)②表示 过程，该过程中形成的子细胞遗传物质与亲代细胞 。 (2)③表示 过程，其结果是形成 。 (3)在结构层次上，一颗玉米粒属于 ，“藕断丝连”里的“丝”属于 。 (4)请按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次 （用文字和箭头表示）。 27．（10分）生物实验小组学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他们想利用实验探究草履虫更适合生活在水体的表层还是深层，请帮助他们完成分析与探究过程。 (1)分析并提出问题 提出问题： 。 作出假设：草履虫更适合生活在水体的表层。 (2)制订并实施计划 ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，目的是为了 。 ②甲烧杯中放置一层滤膜（草履虫不能通过），使草履虫无法靠近水表层，乙烧杯不做处理。此实验中乙烧杯的作用是 。 (3)分析实验现象，得出结论 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。 据此可得出结论： 。 (4)该实验小组想进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的组别（ ） 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2个 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2个 A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃ C．草履虫数量改为20个 D．可设置用清水做营养液的对照组 28．（16分）如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请据图回答下列问题。 (1)生物体结构功能的基本单位是 。人体的皮肤属于 （结构层次），皮肤被划破会流血，血液属于 组织。 (2)图一中，乙图所示为 （填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是[⑦] 。把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，这是由于高温破坏了图一中 （结构名称）。 (3)图一中乙图所示细胞结构中的“遗传信息库”是 （填标号），图二中A→B的生理过程是细胞 。 29．（10分）草履虫是实验研究的重要材料，野外采集的草履虫样本中常含有其他生物。为了更好地培养草履虫，科研工作者配置了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①草履虫的分离：步骤如下图所示，然后将与其他小生物分离开来的草履虫接种到已配置好的稻草培养液中，在室温下培养78d。 ②配置培养液：分别配置玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000毫升。 ③取4支试管，分别加入10毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见表格，回答以下问题： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时数量/个 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 小麦培养液 9 142 30 (1)根据实验描述，该实验的变量是 。 (2)过程①中，草履虫较其它生物对牛肉汁的反应更加敏感，会较多地集中在 （填“A”或“B”）中，这样就将草履虫和其它生物分离开了。为了限制草履虫的运动速度，可以在载玻片的培养液采取以下措施( ) A．吸干水滴    B．滴加碘酒  C．加少量食盐或糖    D．放入少量棉花 (3)过程③中，每组接种10只草履虫，不用1只草履虫的目的是 。据实验可知四种培养液均能用来培养草履虫，但要求在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的培养液是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2章 生物体的组成（提升卷） （考试时间：45分钟 满分：100分 ） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1．下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（    ） A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c 【答案】B 【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b，B符合题意。 故选B。 2．如图是细胞分裂的过程，你认为正确的顺序是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③①④② 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】③是细胞分裂的起始阶段。在这个阶段，细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为接下来的分裂做准备。 ④细胞已经完成了DNA的复制，并且染色体已经清晰可见，它们排列在细胞的中央，准备被平均分配到两个子细胞中。这是细胞分裂的中期。 ①阶段是细胞分裂的后期。在这个阶段，染色体移向细胞的两极，最终平均分配到两个子细胞中。 ②阶段细胞已经完成了分裂，形成了两个子细胞。这两个子细胞中的染色体数目与母细胞相同，且都位于细胞的中央。这是细胞分裂的末期。 因此，细胞分裂过程的正确顺序是③④①②，C符合题意。 故选C。 3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。下图可表示桃花细胞完成一次分裂的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2） 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【详解】A．图示细胞由小长大，表示细胞生长，A不符合题意。 B．图示由一个细胞形成了两个细胞，可表示桃花细胞完成一次分裂，B符合题意。 C．图示细胞由一个细胞变成三个细胞，不能表示完成一次细胞分裂，C不符合题意。 D．图示由形态相似的细胞变为形态不同的细胞，表示细胞分化，D不符合题意。 故选B。 4．细胞分裂时，最先发生变化的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。 可见，细胞分裂时最先发生变化的结构是细胞核，故ABC错误，D正确。 故选D。 5．2023年7月24日，北京大学基础医学院、北大-清华生命科学联合中心徐成冉课题组在Developmental Cell期刊发表了研究论文。课题组选取了小鼠肝母细胞向肝实质细胞和胆管细胞发育的一系列时间点，完成了肝母细胞形成胆管细胞的发育。完成该过程所进行的生命活动主要是（　　） A．细胞分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的衰老 【答案】C 【分析】 细胞分裂：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或多个子细胞的过程。它是生物体生长、发育、繁殖和修复的重要方式。 细胞的生长：细胞的生长是指细胞体积的增大和细胞内物质的增加。细胞生长是细胞分裂的前提，只有细胞生长到一定程度，才能进行分裂。 细胞的分化：细胞的分化是指在个体发育过程中，细胞由一种类型变为另一种类型，具有特定功能的过程。细胞分化使得不同的细胞具有不同的形态和功能，是生物体复杂结构和功能形成的基础。 细胞的衰老：细胞的衰老是指细胞在经历了一定次数的分裂后，逐渐失去分裂能力和功能，最终走向死亡的过程。细胞衰老是生物体衰老的基础。 【详解】A．虽然细胞分裂在生物体的生长和发育中起重要作用，但题目中强调的是肝母细胞向肝实质细胞和胆管细胞的发育，这更侧重于细胞的功能和类型变化，而不是单纯的数量增加，A错误。 B．细胞的生长是细胞体积的增大和物质的增加，但这并不能解释肝母细胞向特定功能细胞的转变，B错误。 C．肝母细胞向肝实质细胞和胆管细胞的发育过程，实际上是细胞分化的过程。细胞分化使得肝母细胞变成具有特定功能的肝实质细胞和胆管细胞，C正确。 D．细胞的衰老是细胞功能逐渐丧失的过程，与题目中描述的肝母细胞向特定功能细胞的发育过程无关，D错误。 故选C。 6．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，下列分析错误的是（　　）    A．A、B、C细胞的基本结构相同 B．该生物的所有细胞都能进行①过程 C．过程①②是人体生长发育和繁殖的基础 D．②过程的结果是形成不同的组织 【答案】B 【分析】图中：①细胞分裂、②细胞分化。 （1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】A．A、B、C细胞虽然处于不同的生命活动阶段（如分裂、分化后等），但它们都是来自同一个生物体，因此它们的基本结构是相同的，都包括细胞膜、细胞质和细胞核，A正确。 B．过程①表示的是细胞分裂，它是生物体生长、发育和繁殖的基础。然而，并不是生物体的所有细胞都能进行细胞分裂。例如，高度分化的细胞（如神经细胞、肌肉细胞等）通常不再进行细胞分裂，B错误。 C．①细胞分裂和②细胞分化是人体生长发育和繁殖的基础。细胞分裂使得细胞数量增加，而细胞分化则使得细胞在形态、结构和功能上产生差异，从而形成不同的组织和器官，C正确。 D．②细胞分化的结果是形成不同的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等，D正确。 故选B。 7．血液具有运输养料和代谢废物的功能，属于（    ） A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织 【答案】C 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。 【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能，故A不符合题意。 B．神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋，故B不符合题意。 C．结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用，所以血液具有运输养料和代谢废物的功能，属于结缔组织，故C符合题意。 D．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，故D不符合题意。 故选C。 8．吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．上皮组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织 【答案】C 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 ①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 ②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 ③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 ④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 ⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】橘皮主要起保护作用，因此对应保护组织；“丝络”是输送营养和水分的通道，因此对应输导组织；橘肉含有大量汁水，主要用于储存营养，因此对应营养组织。 因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．盐城东台种植的西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。请你观察下列四种植物组织的细胞特点，推测能够进行光合作用制造淀粉的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】植物的组织主要有分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。 【详解】A．表皮是保护组织，起保护作用，A不符合题意。 B．叶肉是营养组织，储存营养物质，含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，B符合题意。 C．输导组织主要起运输作用，C不符合题意。 D．分生组织具有很强的分裂能力，分布在植株生长旺盛的部位，D不符合题意。 故选B。 10．下图所示的人体组织中，属于肌肉组织的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。 【详解】A．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A错误。 B．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，B错误。 C．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，C错误。 D．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D正确。 故选D。 11．王大爷在进行晨练时，不小心韧带拉伤。韧带在人体组织中属于（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 【答案】C 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能。 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道黏膜等，A不符合题意。 B．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，B不符合题意。 C．结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用，韧带属于结缔组织，C符合题意。 D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，D不符合题意。 故选C。 12．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．蚜虫   B．草履虫   C．变形虫   D．衣藻 【答案】A 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】结合分析和题图可知：“草履虫”、“变形虫”、“衣藻”都是单细胞生物；而“蚜虫”是昆虫，属于多细胞生物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．眼虫（图）生活在水中，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（    ） A．眼虫依靠神经系统进行调节 B．眼虫的身体由一个细胞构成 C．眼虫有叶绿体，能进行光合作用 D．眼虫摆动鞭毛需要消耗能量 【答案】A 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．眼虫是单细胞生物，没有神经系统，A错误。 B．眼虫属于单细胞生物，身体由一个细胞构成，B正确。 C．眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞真核生物，能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，C正确。 D．眼虫属于单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成。眼虫前端有一鞭毛，常作螺旋运动，需要消耗能量，D正确。 故选A。 14．小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（     ） A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端 【答案】C 【分析】单细胞生物能够对环境变化产生反应。 【详解】草履虫能对外界刺激作出反应，并且能趋向有利刺激，逃避有害刺激，所以滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是向右，故ABD错误，C正确。 故选C。 15．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁后，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色（如图箭头所指），该结构最可能是（　　） A．食物泡 B．收集管 C．伸缩泡 D．胞肛 【答案】A 【分析】草履虫的基本结构和功能：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行；③收集管和伸缩泡：把多余的水分和废物收集起来，排出体外；④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入；⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 【详解】A．草履虫摄取食物后，在体内形成食物泡。由于菠菜汁含有绿色的叶绿素，当草履虫摄取了菠菜汁后，食物泡中会呈现绿色，A正确。 B．收集管和伸缩泡可以把多余的水分和废物收集起来，排出体外，B错误。 C．收集管和伸缩泡与食物消化无关，C错误。 D．胞肛是排食物残渣的结构，D错误。 故选A。 16．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（     ） A．能够趋利避害，适应所生活的环境 B．整个生物体只由一个细胞构成 C．所有的单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用 D．能够与外界环境进行气体交换 【答案】C 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】A．单细胞生物具有应激性，能够趋利避害，适应环境，A正确。 B．单细胞生物结构简单，整个身体只由一个细胞构成，B正确。 C．单细胞生物中有一些浮游植物，能进行光合作用，如衣藻等，C错误。 D．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，单细胞生物能够独立完成生命活动，D正确。 故选C 17．观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（     ） A．   B．   C．   D． 【答案】B 【分析】一般来说，生物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、系统（动物体特有）、个体。 【详解】大脑是高度发达的生物体的中枢神经系统的主要部分，负责处理复杂的认知、情感和运动控制等功能。它是生物体内最为复杂和高级的器官之一。 草履虫是一种单细胞生物，属于原生动物。它以其简单的细胞结构和生存方式展示了生命的基本形式。 草 履虫能够完成摄食、呼吸、排泄和生殖等生命活动，尽管这些都是在单个细胞内进行的。 苹果是苹果树的果实。它是人类常见的食物来源之一，含有丰富的营养成分，其中含有种子，属于生殖器官。 花通过吸引传粉者（如蜜蜂、蝴蝶等）来促进植物的繁殖，是植物的生殖器官之一。 大脑、苹果、花均属于器官层次，而草履虫则属于个体层次，B符合题意。 故选B。 18．生物体的结构与功能的基本单位是（　　） A．分子 B．细胞 C．组织 D．有机物和无机物 【答案】B 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．有机物分子可以构成细胞，由细胞构成人体并行使一定的功能，故A错误。 B．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，故B正确。 C．细胞经过细胞分裂和分化过程形成组织，可以行使一定的功能，不是结构与功能的基本单位，故C错误。 D．有机物和无机物构成细胞，由细胞构成人体并行使一定的功能，故D错误。 故选B。 19．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（    ） A．细胞→组织→器官→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体 C．细胞→器官→组织→动物体 D．细胞→组织→系统→器官→动物体 【答案】B 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】江豚是哺乳动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以ACD错误，B正确。 故选B。 20．槐米为豆科植物槐的花蕾，有解毒明目功效。下列各项与槐米属同一个结构层次的是（　　） A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．老虎 【答案】B 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】槐花在结构层次上属于器官，叶肉属于营养组织，皮肤属于器官，神经元属于细胞，老虎属于个体，故ACD错误。B正确。 故选B。 21．“枝上柳绵吹又少”，柳绵亦作“柳絮”。“柳绵”主要是柳树的什么器官（　　） A．果实 B．叶 C．花 D．种子 【答案】D 【分析】被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中与繁殖后代有关的是花、果实、种子，称作生殖器官。 【详解】A．果实是植物体的一部分，它包含了种子，但柳絮并不是果实，而是由种子和茸毛组成的结构，A不符合题意。 B．叶是植物进行光合作用的主要器官，与柳絮无关。柳絮不是叶，B不符合题意。 C．花是植物的生殖器官之一，负责产生种子前的配子。然而，柳絮并不是花，而是种子和茸毛的组合，C不符合题意。 D．柳絮主要由柳树的种子和种子上附生的茸毛组成。因此，柳絮与种子直接相关，D符合题意。 故选D。 22．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（　　） A．①是器官 B．②是系统 C．③是细胞 D．④是组织 【答案】A 【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。 【详解】由分析可知，图中①是胃，属于器官；②是组织，③是人体消化系统，④是肌肉细胞，故BCD错误，A正确。 故选A。 23．下列器官属于同一系统的是（    ） A．①④ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【分析】图：①表示大脑，图②表示气管、支气管和肺，图③表示肝脏和胆囊，图④表示胃。 【详解】①大脑属于神经系统，②气管、支气管和肺属于呼吸系统，③肝脏和胆囊属于消化系统，④胃属于消化系统。因此③和④属于同一系统的器官，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24．新疆棉是棉纺织品生产的重要原材料来源，下列有关分析错误的是（　　） A．B组织能够形成网络，具有输导作用，属于系统 B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→个体 C．新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官 D．A、B、C、D等组织细胞内的染色体数目相同 【答案】A 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】A．植物的输导组织，如木质部中的导管和韧皮部中的筛管都能形成网络，具有输导作用，但属于植物的组织，A错误。 B．植物的结构层次应为：细胞→组织→器官→个体。新疆棉作为植物，其结构层次确实是细胞→组织→器官→个体，B正确。 C．植物的根和动物的唾液腺都由多种组织构成，完成特定功能，属于器官，C正确。 D．A、B、C、D都是新疆棉的组织，同一生物体内的体细胞染色体数目是相同的，因此A、B、C、D等组织细胞内的染色体数目相同，D正确。 故选A。 25．如图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于繁殖器官的一组是（    ） A．①③⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 【答案】A 【分析】油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，题图中，①是花、②是茎、③是果实、④是叶、⑤是根、⑥是种子。 【详解】植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此⑤根、②茎、④叶与植物体的营养生长有关，属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此①花、③果实和⑥种子与植物繁殖后代有关，属于繁殖器管，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二．解答题（共4小题，每空2分，共50分） 26．（14分）生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。下图是生物体的某些生理过程，请据图回答下列问题：    (1)②表示 过程，该过程中形成的子细胞遗传物质与亲代细胞 。 (2)③表示 过程，其结果是形成 。 (3)在结构层次上，一颗玉米粒属于 ，“藕断丝连”里的“丝”属于 。 (4)请按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次 （用文字和箭头表示）。 【答案】(1) 细胞分裂/细胞的分裂 相同 (2) 细胞分化/细胞的分化 组织 (3) 器官/生殖器官 组织/输导组织 (4)细胞→组织→器官→玉米植株 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。 （2）图中，①表示细胞生长的过程，②表示细胞分裂的过程，③表示细胞分化的过程。 【详解】（1）通过图中②过程只是细胞数目增多，细胞的形态结构没有发生变化，因此图中②表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞的数目增多。在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；因此，细胞分裂过程中形成的子细胞遗传物质与亲代细胞相同。 （2）分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面是相似的，在生长过程中，形态结构发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织，这个过程就是细胞分化；因此，图中③表示细胞分化的过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官；玉米粒属于果实，故在结构层次上属于器官。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐, 筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。 （4）玉米在生物分类上属于植物，所以玉米的结构层次从微观到宏观的顺序为：细胞→组织→器官→玉米植株。 27．（10分）生物实验小组学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他们想利用实验探究草履虫更适合生活在水体的表层还是深层，请帮助他们完成分析与探究过程。 (1)分析并提出问题 提出问题： 。 作出假设：草履虫更适合生活在水体的表层。 (2)制订并实施计划 ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要相同，目的是为了 。 ②甲烧杯中放置一层滤膜（草履虫不能通过），使草履虫无法靠近水表层，乙烧杯不做处理。此实验中乙烧杯的作用是 。 (3)分析实验现象，得出结论 一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。 据此可得出结论： 。 (4)该实验小组想进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的组别（ ） 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2个 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2个 A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃ C．草履虫数量改为20个 D．可设置用清水做营养液的对照组 【答案】(1)草履虫更适合生活在水体的表层还是深层？（草履虫更适合生活在水体的表层吗？） (2) 控制单一变量/保证单一变量 对照 (3)草履虫更适合生活在水体的表层 (4)A 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）假设是对提出的问题肯定或否定的回答。根据假设：草履虫主要分布在水体的表层，可以得出提出问题是：草履虫主要分布在水体的表层还是深层？ （2）在设置对照实验时，为了保证变量的唯一性，就要控制其他可能影响实验结果的条件。因此实验时选用的草履虫的大小和数量都要相同，目的是为了控制单一变量。 设计对照实验时，没有处理是的就是对照组；此实验中的对照组是乙烧杯，乙烧杯的作用是对照。 （3）根据实验现象：甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，数量减少，而乙烧杯中草履虫生活力旺盛，数量增多。可以得出结论：草履虫的生活需要氧气，草履虫主要分布在水体的表层。 （4）A．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验的变量是营养液的种类，其他条件应该相同；因此不能统一用稻草浸出液，A符合题意。 B．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验的变量是营养液的种类，其他条件应该相同；因此营养液温度要统一为25℃，B不符合题意。 C．为了使结果更加真实，避免偶然因素，减少误差，实验样本数量要多，草履虫数量应改为20个，C不符合题意。 D．对照实验包括实验组和对照组；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组；因此可设置用清水做营养液的对照组，D不符合题意。 故选A。 28．（16分）如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请据图回答下列问题。 (1)生物体结构功能的基本单位是 。人体的皮肤属于 （结构层次），皮肤被划破会流血，血液属于 组织。 (2)图一中，乙图所示为 （填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是[⑦] 。把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，这是由于高温破坏了图一中 （结构名称）。 (3)图一中乙图所示细胞结构中的“遗传信息库”是 （填标号），图二中A→B的生理过程是细胞 。 【答案】(1) 细胞 器官 结缔 (2) 动物 线粒体 细胞膜 (3) ④ 分裂 【分析】图一：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 图二：A表示1个细胞、A→B表示细胞的分裂过程、C表示组织、D表示器官、E表示系统、F表示人体。 【详解】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的。皮肤是由不同的组织构成的，是人体最大的器官，而血液属于结缔组织。 （2）植物细胞内有细胞壁、液泡，绿色部分的细胞还还有叶绿体，而动物细胞内没有。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此，甲图是植物细胞结构模式图，乙图为动物细胞结构模式图。能量转换器包括线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构，线粒体是动植物细胞共有的脚骨，故乙图（动物细胞结构模式图）中的能量转换器是⑦线粒体。细胞膜具有控制物质进出的作用，把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了②细胞膜，使细胞膜失去了控制物质进出的功能。 （3）④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，因此，图一中乙图所示细胞结构中的“遗传信息库”是④细胞核；图二中A→B的结果是细胞数量增多了，表示细胞的分裂过程。 29．（10分）草履虫是实验研究的重要材料，野外采集的草履虫样本中常含有其他生物。为了更好地培养草履虫，科研工作者配置了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①草履虫的分离：步骤如下图所示，然后将与其他小生物分离开来的草履虫接种到已配置好的稻草培养液中，在室温下培养78d。 ②配置培养液：分别配置玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000毫升。 ③取4支试管，分别加入10毫升玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见表格，回答以下问题： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时数量/个 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 小麦培养液 9 142 30 (1)根据实验描述，该实验的变量是 。 (2)过程①中，草履虫较其它生物对牛肉汁的反应更加敏感，会较多地集中在 （填“A”或“B”）中，这样就将草履虫和其它生物分离开了。为了限制草履虫的运动速度，可以在载玻片的培养液采取以下措施( ) A．吸干水滴    B．滴加碘酒  C．加少量食盐或糖    D．放入少量棉花 (3)过程③中，每组接种10只草履虫，不用1只草履虫的目的是 。据实验可知四种培养液均能用来培养草履虫，但要求在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的培养液是 。 【答案】(1)培养液种类或不同培养液 (2) A D (3) 减小误差，避免偶然性 熟鸡蛋黄培养液 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。科研工作者配置了不同种类的培养液来探究对草履虫数量的影响，故本实验的变量是不同的培养液。 （2）草履虫对牛肉汁反应更加敏感，“趋利避害”作用下，会较多的集中在A牛肉汁这一侧；由于草履虫具有纤毛能够不断的游动，所以在观察草履虫的时候在玻片上放一些棉絮，阻碍草履虫的运动，方便观察，D符合题意。 （3）观察不同培养液对草履虫数量和生活状态的影响的实验中，所用草履虫的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的草履虫受其他非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以在实验过程中往盛有培养液的每个试管中用毛细吸管接种10只草履虫，而不是1只草履虫，目的是减小误差，避免偶然性，保证实验结果更为准确。根据实验结果分析，熟鸡蛋黄培养液培养草履虫，草履虫的数量和存活时间都比其他培养液高，因此据实验可知四种培养液均能用来培养草履虫，但要求在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的培养液是熟鸡蛋黄培养液。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$