3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1

2025-10-30
| 34页
| 753人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版选修1 数据与数据结构
年级 高二
章节 3.1 字符串
类型 课件
知识点 字符串的概念与特性,字符串的基本操作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.97 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-09-02
作者 wuhao1987
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47136007.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 字符串(1课时) 第3章 字符串、队列和栈 浙教版(2019) 选修一 字符串的概念与特性 01 字符串的基本操作 02 学习目录 通过实际问题,恰当地选择字符串结构,并总结字符串的概念、特性及基本操作。 01 熟练掌握字符串连接、切片等基本操作。 03 体验用字符串解决问题的基本流程,逐步形成运用字符串结构解决问题的思维方式和学科方法。 02 学习目标 PART 01 字符串的概念与特性 新课导入 看 看 一 拥堵的城市交通图 新课导入 想 想 一 在限行规则下,如何快速获取违章车辆。 问题 小组合作、讨论、设计分析违章车辆的算法。 1.车牌号有什么特点? 2.以哪种方式存储车牌最佳? 提问 新课导入 车牌号是由数字和字母组成的。 大量的有规律数据可以用字符串来存储、处理相应的数据,实现对应的功能。 什么是字符串? 字符串的概念与特性 一 概念 字符串是由零个或多个字符组成的有限序列。 字符来自哪里? 128个字符 大小写英文字母 数字 控制 字符 标点 符号 …… 文字 字符 字符串的概念与特性 一 一个字符串中可以包含多种字符集字符。 GB18030字符集 BIG5 字符集 Unicode字符集 常见的字符集 GBK字 符集 ASCII字符集 GB2312字符集 添加标题 字符集是多个字符的集合,种类较多。每个字符集包含的字符个数不同。 字符串的概念与特性 一 字符串中所包含的字符个数称为字符串的长度。 “Hello World” 双引号或单引号加以界定 空格也是一个字符 包含11个字符,不包括双引号 字符串的概念与特性 一 在字符串的应用中,会涉及一些特殊的字符串。 空串:空串是不包含任何字符的串,其长度为零。 空格串:空格串是由空格组成的字符串,其长度为空格字符的个数。 一个字符串中任意个连续的字符序列称为该字符串的子串。例如,字符串S为“HelloWorld”,字符串“H”,“He”,“el”,“ell”,“World”等都是S的子串。串S也是串S的子串。除S本身外,S的其他子串称为S的真子串。 字符串的概念与特性 一 特性 (1) STEP 有限 序列性 ۞字符串是一种线性表结构。 ۞数据元素个数是有限的。 ۞由零个或多个字符组成。 ۞可使用序列切片操作 除第一个和最后一个元素外,其他元素都有一个唯一的前驱和后继,有正索引标号和负索引标号。 字符串“Hello World”的索引标号 字符串的概念与特性 一 (2) STEP 可比性 ۞在排序、词频统计、查找文本等操作中,需要对字符 串进行比较。 ۞按ASCII码值进行比较 ۞根据编码的方式进行比较 比如字符串“word”与“work”,前3个字符一样,第4个字符“k”的ASCII码值大于字符“d”的ASCII码值,因此字符串“work”大于字符串“word”。当字符串中仅有数字字符时,采用同样的比较方式,如“9”大于“10”。对于含有非ASCII字符集的字符串,需要根据编码的方式进行比较。 字符串的概念与特性 一 只需知道数据之间相互链接的顺序 探讨与讨论 一 数组与字符串有哪些区别? 1.定义不同:字符数组是用来存储一系列字符的数组。字符串是由一系列字符组成的字符序列。 2.长度不同:字符数组的大小在编译时就必须确定,大小固定不可变。字符串在编译时并没有确定大小,一般通过字符串长度来获取它的长度。 3.元素不同:字符数组的元素是字符类型。字符串的元素是字符类型,并且在使用字符串时,除第一个元素外,其他元素都为'\0'。 4.存储方式不同:字符数组一般通过数组下标的方式访问。5.功能不同:字符数组除了存储字符外,还可以执行一些字符操作。字符串除了存储字符外,还可以进行字符串的一些操作,如拼接、拷贝、截断、连接等操作。 字符串的基本操作 二 字符串的操作 04 03 02 01 从字符串中提取子串 将字符串转换成小写 将字符串转换成大写 字符串匹配 创建 常用单引号()、双引号("")和三个单引号或双引号来创建。 例如:var1 = 'Hello World!' var2 = "Python" 字符串的基本操作 二 01 子串判断 子串判断用于检查字符串a是否为字符串S的子串。 在Python中,可以用in运算实现,格式为“字符串a in 字符串S”。 当字符串S包含字符串a时,值为True,否则值为False。 Python程序展示 用in运算 字符串的基本操作 二 02 求子串 用于从字符串中取出其子串。 在Python中,可以用切片实现。 格式为“字符串[位置i:位置j]”。 S[i:j]表示取字符串S的索引下标i至j–1范围内的子串 S[6:11]为取字符串S中第7个至第11个位置上的字符,得到子串“World”。 字符串的基本操作 二 02 求子串 使用[]来截取字符串。即:序列的索引和切片操作。 格式为:字符串[start:stop:step],对字符串下标[start,stop)进行步长为step的提取 例如 以S=“我爱学习Python”为例 变式 表达式 值 S[start:stop] 步长为1时,其中step可省略 S[0:2] “我爱” S[:stop] start为0时,可省略 S[:1] “我” S[start:] stop为序列长度时,可省略 S[4:] “Python” S[:] start,stop为默认值时,可省略 S[:] “我爱学习Python” 字符串的基本操作 二 只需知道数据之间相互链接的顺序 探讨与讨论 一 已知字符串a"人生苦短,我用Python”,则下列说法正确的是( ) A.a[5]的值为",",a[:5]的值为"人生苦短" B.a[5]的值为"我”,a[:5]的值为"人生苦短" C.a[-5]的值为"y",a[-5:]的值为" thon " D.a[-5]的值为"用",a[-5:]的值为"ython " C 字符串的基本操作 二 03 字符串的连接 用于把两个字符串连接在一起。 在Python中,用“+”号连接符实现。 格式为“字符串S1+字符串S2”。 (1) (2) 直接拼接 直接将两个字符串常量紧挨着写在一起就可以了。 例如:strname = "abc" "hig"- strname = “abchig” 若有变量,则需【+】运算符拼接 【+】运算符也能拼接字符串常量 例如:str1=“Python” strname = str1 +“语言” strname = “Python语言” 字符串的基本操作 二 03 字符串的连接 Python程序如下 字符串的基本操作 二 Python中内置了非常丰富的字符串函数与方法,可直接调用。 函数和方法 功能 实例 len(x) 统计字符串x中字符的个数 x="Hello!" print(len(x)) 输出为:6 x.find(y) 返回字符串x中子串y出现的首字符下标,若找不到,则输出–1 x="Hello!" y="llo" print(x.find(y)) 输出为:2 x.split(str="",num=string.count(str)) 以str分隔符切片 x,如果 num有指定值,那么仅分隔 num 个子串。切片得到的值存储在列表中 x="I like Python" list=x.split() print(list) 输出: ['I', 'like', 'Python'] 字符串的基本操作 二 Python中内置了非常丰富的字符串函数与方法,可直接调用。 函数和方法 功能 实例 x.replace(old,new[, max]) 返回字符串中的old(旧字符串)替换成new(新字符串)后生成的新字符串,如果指定第三个参数max,那么替换不超过max次 x="is is is is" print(x.replace("is", "was")) print(x.replace("is", "was", 3)) 输出: was was was was was was was is x.upper() 把字符串x中的小写字母转换成大写字母 x="I like Python" y=x.upper() print(y) 输出: I LIKE PYTHON x.lower() 把字符串x中的大写字母转换成小写字母 x="I like Python" y=x.lower() print(y) 输出: i like python 字符串的基本操作 二 例一 回文串 从左往右读和从右往左读都一样的字符串称为回文串,比如“客上天然居,居然天上客”。输入一个字符串,写一个程序,判断该字符串是否为回文串。 根据回文串的特点,只要字符串左右对称,它就是回文串。判断字符串的左右对称时,可以先找到中间位置,采用切片操作,取出字符串的左半部分,存储到字符串变量left中;再采用切片操作,取出右半部分并反转,存储到字符串变量right中。若left与right相等,则为回文串。 字符串的基本操作 二 用Python实现的程序如下: 字符串的基本操作 二 可以直接利用Python语言中的字符串反转命令[::–1],直接反转原字符串,再与原字符串比较。程序如下: 字符串的基本操作 二 例二 机动车违章识别系统 随着机动车数量的增长,一些城市为了缓解交通压力,采取了错峰出行的措施。错峰出行,即划定区域在工作日的上下班高峰时段内,禁止挂有外地车牌和车牌尾号是某些数字的本地车牌的车辆行驶。某城市(车牌城市代码为城B)在工作日的7:00—9:00、16:30—18:30内,周一限行车牌数字尾号1和9,周二限行车牌数字尾号2和8,周三限行车牌数字尾号3和7,周四限行车牌数字尾号4和6,周五限行车牌数字尾号5和0,外地车牌全部限行。现有某个路口一周的车辆通行信息,部分信息如表3.1.3所示。请编写程序,输出违章车辆的车牌号码和车主姓名。 字符串的基本操作 二 部分车辆通行信息表 1.抽象与建模 (1) (2) 外地车牌且行驶时间在周一至周五。 本地车牌且车牌数字尾号与限行数字尾号匹配。 字符串的基本操作 二 1 2 5 2.设计 算法 用字符串变量car存储“车牌号码”,字符串变量name存储“车主姓名”,数值变量w存储“星期”。 在字符串car中,取前2个字符,判断是否为“城B”。若是“城B”,则为本地车牌,执行③;否则,为外地车牌,执行④。 重复①、②、③、④操作,直至所有车辆处理完毕。 用字符串 存储 “车 牌号 码”,通过 索引、 字符串的比较等操作,确定车辆的城市代码。 如果是本地车牌,从右 往左枚举车牌号码,找 到第一个数字,即为该车牌的数字尾 号。再根据限行规则, 与“星期”数据逐一 比较。 从右往左扫描字符串car,找到第一个数字,存入变量num中,代表车牌的数字尾号。用week存储限行的星期字符串“12345”,代表周一至周五,t存储该车的数字尾号在星期几限行。根据数字尾号的限行规则,当num=0时,t=week[4] ;当1≤num≤5时,t=week[num–1] ;当num>5时,则t=week[9–num]。再将t与w值进行比较,若相等,则车辆违章,输出车牌号码和车主姓名。 3 若w的值为6或7,则该车辆不违章;否则,车辆违章,输出车牌号码和车主姓名。 4 字符串的基本操作 二 3.编写 程序 字符串的基本操作 二 1.有如下python程序段: s=“Python3.8” ans=“ ” for ch in s: if ch.isupper( ): ans+=ch.lower( ) elif ch.islower( ): ans+=ch.upper( ) else: ans+=ch print(ans) 则程序执行后,输出的结果为( ) A.Python B.Python3.8 C.pYTHON D.pYTHON3.8 D 课堂小练 三 1.有如下程序段: S=“2022 Hope To Get Out Of The Epidemic” t=“” for i in s: if i<“a” or i>“z”: t=”” t=i+t print(t) 该程序运行后,最后显示的内容是( ) A.cimedipE B.cimedip C.cimed D.cime 2.有如下python程序段: a=input() t,s=0,0 for c in a[::-1]: if c.isdigit(): t=t*10+int(c) else: s+=t t=0 print(t) 当输入“123ABC456”时,程序输出结果为:( ) A.321 B.654 C.123 D.975 A A 小结 四 小 结 字符串的概念与特性 字符串的基本操作 字符串 1.子串判断 2.求子串 3.字符串的连接 1.字符串的概念 2.字符串的特性 ①有限序列性 ②字符串的可比性 谢谢观看 第1节 字符串 浙教版(2019) 选修一 $$

资源预览图

3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
1
3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
2
3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
3
3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
4
3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
5
3.1 字符串(教学课件)信息技术浙教版2019选择性必修1
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。