专题05 非连续文本阅读-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题05 非连续文本阅读 【2024·七年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 你有所谓的社交恐惧吗？ 投票显示（共2532人参与投票）： 选项 票数 有，内心回避一切社交活动 863票 有一点，相比线下交流，更喜欢线上沟通 710票 不恐惧社交，但不愿花精力在人际交往上 890票 没有，我是社交小达人 69票 （摘自《光明日报》“青年说”微调查，有删改） 【材料二】 ①“社恐”，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 ②然而，并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如，一个害羞的人，甚至还带有一定的回避行为，但这种影响只是暂时的，不久就会消失。而真正“社恐”的人，恐惧程度要更深，还伴有自主神经症状，影响正常活动。 ③在“社恐”流行之前，很多人对不擅长交际、恐惧社交的理解，还停留于“性格内向”的认知。然而近两年，连自卑和内向甚至也被纳入“社恐”的范畴之中。 ④一些人将“社恐”的外在表现简单归结为：遇到熟人不敢打招呼、不敢在公众场合讲话、在餐馆结账时不敢大声呼叫服务员……而这些情形，很多人小时候都经历过，但随着年龄的增长，有些社交技能是需要主动克服心理障碍，慢慢锻炼出来的。 ⑤举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态，而“社恐”人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出换而拒绝社交活动。 ⑥进一步说，“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，还没达到病态的程度。 （摘自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 导致“社恐”的原因有哪些？   社交软件成为“社恐”们的情绪出口与“面对面”交流同等重要 【材料四】 ①当下，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长，他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。 ②场景在泛化，无时不社交。人可以休息，但互联网是24小时运转的。手机里永远有无数个小红点等着打开：群打卡、班级通知、同学邀约、社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅，其效率和目的性高到了让人反胃的程度，就连抢一张回家的火车票也要邀请好友来帮忙提速。 ③在这样的矛盾下，“社恐”这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为“群体性孤独”。 ④因此，对于没有深层次情感交流需求的人而言，社交网络并不会让他们感到孤独，孤独与否更多是个体感受，与其内心的需求层次有关。没有情感的沟通和灵魂的交互，精力也是有限的，每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态。 （摘自《青年文摘》，有删改） 1．【材料四】中描述了“群体性孤独”，小沙对此不太理解。请你结合【材料四】的内容为小沙解释什么叫“群体性孤独”。 2．请根据以上材料，说说造成“社恐”的原因主要有哪些。 3．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．在“青年说”的网上调查中，大多数参与者存在回避甚至恐惧社交的现象。 B．社交恐惧症的主要表现是“社恐”们在社交活动场合紧张、焦虑、回避，甚至还伴有自主神经症状，影响正常活动。 C．社交软件相对于打电话、书信往来等，成为“社恐”们的重要情绪出口，与面对面交流同等重要。 D．虚拟的网络社交成了“社恐”们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹。 【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面材料，完成下面小题。 运动——无价良药 【材料一】 健康调查 一、随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。 二、一个名为“运动就是良药”的研究工程发现，如果人们进行适量的运动，到达世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。 三、美国一项基于54000人的死亡风险因素调查 【材料二】 健康咨询 某社区医生一天的健康咨询记录： （1）方xx，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动 45-60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。 （2）李xx，女，15岁，初三学生：脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。 建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 （3）徐xx，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。 诊断：疑似糖尿病早期病症。 建议：[1]需到大医院作进一步检查。[2]加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。 【材料三】 健康知识 1.当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于去除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 2.当运动到达一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。 3.运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 4．围绕文本主题，请用简洁的语言表述你从[材料一]图中得出的结论。（不超过20字） 5．阅读[健康咨询]和[健康知识]，有条理地说说为什么运动是无价良药？ 6．下面对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（   ） A．现代人普遍都得了以前只有王公贵族才会得的痛风、糖尿病等富贵病。 B．运动可以促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 D．运动要讲究方式方法，初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 【2024·七年级上·陕西汉中·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 这个春天的新晋顶流，大熊猫“花花”当之无愧。与其他大熊猫相比，它有哪些惹人关注的流量密码呢？首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它，它的个头比同龄大熊猫矮小，胖乎乎、圆圆的；脑袋与身体融为一体，是名副其实的“圆滚滚”。除去极具辨识度的外形，让花花真正出圈的，是近期在抖音等社交平台爆火的一系列“利笋老被抢”的视频。食物被夺，已经成为花花的日常。与世无争、可怜无助的花花，激起了万千网友的怜爱。 同时，花花作为土生土长的“四川娃”。谭爷爷每次都用标准的川普哦它“过来（果赖）”。久而久之，花花觉得自己的名字，就叫“果赖”。最后，花花还是最会“营业”的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还摆出各种呆萌的姿势呢。 （摘编自《学习强国》） 【材料二】 自旅美大熊猫“丫丫”归国后，作为老年大熊狱，它的身体状况受人关注，近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭广能。 彭广能说，老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较媺的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适。他还表示，“各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为，就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。成都、卧龙熊猫基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。”他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供能猫㩓爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能因为皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因，需要兽医对症下药。 （摘编自《老年大熊猫应该如何照顾？大熊猫专家：生活环境要舒适》） 【材料三】 近日，陕西周至国家级自然保护区管理局板房子保护站工作人员在收集整理野外红外相机数据时发现，布设在108国道东侧的红外相机拍摄到一只成体大熊猫活动的照片。5月22日，记者获悉，这是周至保护区首次在108国道以东拍摄到大熊猫活动的影像资料。 据介绍，该红外相机布设于保护区核心区的三十担银梁，距108国道约8公里处。照片中，一只健壮的大熊猫从镜头前侧身通过，这是目前周至保护区内红外相机拍到大熊猫活动的最东侧。据了解，108国道秦岭段该区域此前为盘山路，2000年秦岭隧道贯通后，隧道上方曲折蜿蜒的公路被废弃，为原来公路两侧种群间的交流提供了空间。周至保护区的工作人员初步判断，这只大熊猫很可能就是通过这条“大熊猫生态廊道”到了108国道东侧区域，此次红外相机拍摄到大熊猫在108国道东侧活动，说明修建在该区域内的生态廊道的作用正在逐步显现。大熊猫活动范围有向东扩散的迹象。 （摘编自《野生大熊猫首次现身周至保护区108国道东倒》） 【材料四】 目前，野生大熊猫主要分布在我国秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相冷和凉山六大山系的崇山峻冷之中。行政区划包括四川、陕西、甘肃三省的17个市（州）、49个县（市、区）、196个乡镇。全国野生大熊猫种群数量共1864只，其中四川省数量最多，共1387 只，占总数的74.4%。在大熊猫分布的六大山系中，岷山分布 四川74%-数量最多,共797只,占总数的42.8%。 (效据源自：全国第四次大熊猫调查) 7．阅读【材料一】概括大熊猫“花花”走红的原因。 8．阅读【材料二】，概括老年大熊猫应该如何护养？ 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（    ） A．旅美大熊猫“丫丫”是老年大熊猫，它的身体状况受人关注。 B．反复、随意地重复一种非生理性动作的行为，就是我们常说的“刻板行为”。 C．在108 国道东侧发现的大熊猫，证明“大熊猫生态廊道”的作用已经完全显现。 D．根据全国第四次大熊猫调查可知，四川省的大熊猫数量最多。 【2023·七年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值的唯一源泉，是推动人类社会进步的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。 【材料二】 德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日，中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了；有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。 【材料三】 劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。把劳动教育进行到底，是全社会的共同责任，需要整合家庭、学校、社会各方面力量，协同发力，三管齐下，共同为加强和改进新时代的劳动教育按下“快进键”。 与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。 【材料四】 “生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。著名教育家陶行知先生曾倡导，“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对学生来说，在劳动实践中，不仅可以掌握一些劳动知识、收获一些生活技能，而且能够培养一种新的生活态度与生活方式；不仅能深刻体会劳动创造美好生活的真谛，而且能够涵养热爱劳动、勤俭节约、团结协作的优良品质；不仅可以磨炼顽强意志、吃苦耐劳精神，而且能够增强自身的创新能力和实践能力；不仅更加自信快乐地面对当下的学习与生活，而且更有能力、更有勇气开启今后的幸福人生。 (1)下列对以上四则材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．新版“全国五一劳动奖章”设计的理念为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。 B．中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为，当下全民战“疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。 C．从材料中可以看出：上好劳动教育这门“必修课”，学校、家庭、社会一个都不能少。 D．对学生来说，在劳动实践中并不能学到很多，所以劳动教育的意义并不大。 (2)根据【材料三】概括劳动教育一直处于低迷境地的原因。 (3)联系你印象最深刻的一次在学校的劳动经历，谈谈劳动带给你的好处。 【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 相关数据显示，我国青少年游戏成瘾现状堪忧。2021年上半年，中国游戏用户规模达到6.67亿人，过去几年，手游用户数从9000万增长至6.67亿，而青少年成为游戏主力用户之一。如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃，暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，这是亟待破解的公共卫生课题。 【材料二】 记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。 低龄化——00后甚至05后被称为“数字化原住民”，一些经营者在设计，运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。 边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长，精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因。 【材料三】 不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源，没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐，促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。 11．三则材料分别讲了什么内容？请简要概括。 12．根据上述材料，概括青少年游戏成瘾的原因都有哪些。 13．如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。 【2024·七年级上·陕西榆林·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲了，向同学们播下科学和梦想的种子。内蒙古课堂的同学提问说：您看到太空垃圾了吗？空间站采取了哪些防范措施？北京课堂的同学提问说：太空没有参照，空间站如何判定自己的姿态和方向？……天宫授课老师最后总结说，同学们的提问，既有深度，又有高度。 当我们将空间站作为教室，让航天员当授课老师，在太空进行微重力下的科学试验，孩子们的探究意识、问题意识和质疑能力，马上得到了“激活”。这些既有深度又有高度的问题，不仅是个人素质的体现，更是其学习能力的一种张扬：学子们哪怕面对权威人员、专家学者，也要善于提问、敢于提问，甚至要提出质疑和异议。这样的提问，让自我思维能力走向纵深，也让探究意识、问题意识、质疑能力向前跨越一大步。 （摘编自《喜见“天宫课堂”激活孩子提问权》，2023.9.23《长沙晚报》） 【材料二】 【材料三】随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但是中国孩子好奇心的下降显得尤为明显。“长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。”北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出背后的原因。 以知识传授为中心的培养模式，不可避免地会将知识体系落地到知识教学，然后进入“讲授——练习——考试”的套路中，再加上“重考试”“重分数”的评价体系，“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式，也成了教师授课最惯常的做法。“而创新最怕的就是形成路径依赖。”郑永和说，找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种“条件反射”：只要拿到题，马上就能搜索到已经“印”在大脑中的解题套路。刷题与创新显然不能同向同行。 （摘编自《如何激发孩子们“刻在基因里”的科学好奇心》，2023.2.6《中国青年报》） 【材料四】孩子的行为和兴趣高度相关，他们反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的事情。家长可以通过观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点。对于家长来说，只要孩子兴趣的价值取向正确，就应该尊重和鼓励孩子的选择，不要试图用自己的想法来限制或代替孩子的想法。此外，家长要尽可能地避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间，让他们安排自己的生活。家长还应该用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索。当孩子在探索中遇到难题或遭遇失败后，家长应积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 （摘编自《让兴趣成为培育青少年科学家潜质的关键项》，2023.8.15《光明日报》 14．小语向你请教：为什么刷题与创新不能同向而行？请你根据【材料三】帮她答疑解惑，解释清楚理由。 15．阅读【材料四】，谈谈家长应如何帮助孩子埋好兴趣的种子。 16．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．“天宫课堂”在普及科学知识的同时，向同学们播下了科学和梦想的种子。 B．大多数中小学生在知道科学家事迹后都会对科学研究产生兴趣和好奇心。 C．随着年龄的增长，孩子的好奇心会逐渐增强，而且会越来越专注于某个领域。 D．长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。 【2024·七年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下： 第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。 第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料二】 音乐治疗在人际沟通中是一个非常有力的工具，其作用可以是情感安抚、情感传递以及情感调整等等。它能够增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定。 在友谊交往中，音乐通常用来表达一种情感的宣泄，以及增强情感联系。当两个人在交往关系中出现一些矛盾或者争执时，音乐可以是一种化解方式，让他们共情和理解彼此的情感需求，这样可以让吵架的内容得到疏解和调整，从而避免影响双方的感情。 在商务谈判和公共演讲中，音乐也经常起到一种烘托和调节情绪的作用，让听众感觉到讲话人的真诚和魅力。一些大型活动如奥运会开幕式、政要会议等，会在开始前播放音乐，提高听众的热情和兴奋度，从而更好地达到公众的共鸣。 （摘自“百度文库”） 【材料三】 选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料四】 音乐治疗实施步骤图 共情调绪 ·选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情况状态。 外泄情绪 ·选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。 重塑心理 ·选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 17．音乐治疗在人际交往中的作用是什么？请根据【材料一】【材料二】概括。 18．某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据【材料三】【材料四】，告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。 19．根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是（   ） A．音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。 B．音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。 C．针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。 D．独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。 【2023·七年级下·陕西榆林·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①因为一段精美的短视频，就想去一个网红旅行地打卡；因为看到别人穿着很美，就想去买同款服装……这些消费行为发生的根本原因，都是因为你被“种草”了。 ②所谓“种草”，是指某人分享某一产品而激发他人拥有欲并产生购买的行为。网络“种草”方式大多借助直播、短视频和图文推送等方式，提升“种草”成功的概率。 【材料二】 关于“种草”的动机原理，主要有以下几个方面： A．从众心理 在营销中被“种草”的购买动机往往来源于对他人消费行为的模仿和学习，面对众多粉丝用户共同购买了同一件商品时，他们对产品的集体好评往往就会使得个人用户产生群体压力，更容易接受这一产品，产生购买行为。 B．参考效应 消费者对于某一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选。例如：当消费者有外出旅游需求时， 对于景区酒店价格、环境、服务等了解较少，就容易形成不好的消费体验，但是通过携程等平台，可以获取所需的景区信息，从而通过这些信息就可能会避免一些价格陷阱。 C．意见领袖理论 关键意见领袖，是指具有一定传播影响力、专业权威性或是较高社会地位的人，他们的观点更容易让人信服。这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉丝的购买行为和习惯。 【材料三】 网友声音： 石头：最近有一个明星走红毯时戴的那款帽子好好看啊，我被“种草”了，我要去买一个同款。 小林：我经常会在网上收藏大家都推荐的菜品，需要的时候就去打卡，我觉得大家都“种草”的一般不会错。 【材料四】 ①防止“种草”念歪经、走歪路，仅靠带货人自觉还远远不够，需要多方协作形成合力。执法部门可通过广告法、反不正当竞争法等约束平台和商家行为。未来，相关立法部门还需继续完善法律法规，厘清相关主体的法律责任，并明确罚则，严打虚假“种草”。 ②莫让“种草带货”变“种草带祸”，还得抓住平台这个“牛鼻子”。规范“种草”，平台是关键。在靠“种草”获得利益的同时，平台有责任进一步加强监管，对于有过坑害消费者“黑历史”的主播、写手，及时封号禁播。 ③对于消费者而言，要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评，也需要提高自身素质，给出合理的评价，拒绝虚假“种草”，这也是保护自身的最有效、直接的方式。其次货比三家，勿贪便宜。另外，消费者也要树立理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费。 20．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．“种草”是指某人分享某一产品而激发他人购买欲的一种行为。 B．直播、短视频和图文推荐等网络种草方式，都能大大提升“种草”的成功率。 C．消费者如果对某一类型产品了解程度有限，借助平台的“种草”信息可以完美避免价格陷阱。 D．【材料四】中加点的“牛鼻子”，运用比喻的修辞手法，生动形象地阐述了“规范‘种草’，平台是关键”这一观点。 21．根据【材料二】，具体分析【材料三】中两位网友的行为分别属于哪种动机？请作出选择并阐述理由。 A．从众心理    B．参考效应    C．意见领袖理论 网友名 动机（填序号） 原因（理由） 石头 ① ③ 小林 ② ④ 22．结合【材料四】和链接材料中网友的经历，请你给其他消费者提出三条合理建议，避免再被类似虚假“种草”信息坑害。 诗与远方：春节放假，我带外公外婆去云南旅游，为了节省费用，在一家平台上报了一个699元四天三晚的旅行团，平台上对于这个团全是百分好评，我也就没有再去其他平台搜集资料，谁知一路旅游全是强制购物，体验感极差，太糟糕了。 【2023·七年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 劳动课回来了 【材料一】 2022年4月21日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季学期开始执行。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动等任务群要求。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 【材料二】 在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群。 【材料三】 学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量。比如，在烹饪方面：第一学段（1～2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（3～4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会用蒸、煮的方法加工食材，如加热馒头、包子等，煮鸡蛋、水饺等；第三学段（5～6年级），做2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7～9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3～4道菜。 而在农业生产劳动方面：第一学段（1～2年级），种植和养护1～2种植物或饲养1～2种小动物；第二学段（3～4年级），体验种植蔬菜、饲养家禽等；第三学段（5～6年级），种植与养护1～2种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1～2种常见家畜，如兔、羊等；第四学段（7～9年级），体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等劳动实践等。 此课程标准一出，立即引起了大家的热议。 家长甲：我小时候的劳技课是钉小板凳、做刮鱼鳞的刮子、缝毛绒玩具。 学生乙：培养独立自主的生活能力，很有意义！ 家长丙：对孩子进行适当的生活常识、基本能力教育是很有必要的，但希望不会成硬性规定。孩子在成长过程中，会一直盯着两类人，一类是父母，另一类就是老师，父母和老师的榜样力量比什么硬性规定都强。 【材料四】 21世纪教育研究院院长、教育学家熊丙奇认为，在基础教育阶段，劳动教育是“五育并举”不可或缺的一环，劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能，而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。他同时指出，现阶段的劳动教育课程体系建设，还需要在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校和社会力量共同发力，更好地打通资源渠道，建立健全劳动教育体系，让学生们真正喜欢这门课程，并从这门课程中获益。 镇江红旗小学副校长乔蓓表示，在学校，孩子不仅学习文化知识，同时也学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。这对于孩子的长远发展来说，十分有意义。这些年来，教育部一直非常重视学生的劳动教育。去年就提出，学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，进行适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如今，教育也正在朝着应有的样子开始慢慢变化。从作业到课程，从家庭到学校，如今要将劳动贯穿教育的整个过程。因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼。 23．从材料中看，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的目的和意义是什么？ 24．从【材料三】中可以看出，大家对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》持怎样的态度？如果你加入他们的讨论你会说些什么？ 25．下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（  ） A．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季新学期开始执行。 B．新课标中的劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群，不同学段的学生自主选择确定任务群。 C．七年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。 D．要将劳动贯穿教育的整个过程需在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校家庭和社会力量共同发力。 【2024·七年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ①文学作品中，经常会提到下面几种眼型，你是否了解？下面就教大家辨别一二。 ②杏眼；又称杏仁眼。眦（眼）角较钝圆，黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短，睑裂比较宽，眼星圆圆的如杏仁。 ③桃花眼：因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长，上眼睑弯曲弧度较大；眼头深邃，眼尾略弯上翘或下垂，给人一种朦胧感。 ④丹凤眼：是凤眼的一种，严格来说应该是细长的，细而不小，眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘，瞳白比例得当，眼尾自然向外延伸，开合颇具气色神韵。 ⑤瑞凤眼：是指眼睛细长，瞳孔较为接近眼角，瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖，眼尾优雅地敦微上翘，有点笑眯眯的样子的眼睛。 【材料二】 ①我们能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。眼睛把接收到的信息传给大脑，然后大脑进行大量的分析，最后得出结论。大脑解读信息并赋予其意义的过程叫作感知。 ②通常，大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响，大脑也会被愚弄，使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如下图看起来长短不一的线段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错觉。 【材料三】 ①少年儿童的眼睛和其他器官一样，其组织功能都处在发育、成长阶段，眼球结构相当稚嫩，加上这一阶段学习压力大，爱玩电脑，爱看电视，眼球很容易被拉长、变形，引起近视。那么，哪些原因会造成近视呢？ ②（一）遗传因素 有研究表明，父母一方或双方患有近视，子女发生近视的概率高于其他人群。比如，若父母双方都是高度近视，所生子女100%高度近视。 ③（二）用眼习惯不好 长时间、近距离过度用眼，频繁用手揉眼睛等，都会明显增加近视的患病率。同时，躺着看书，走着或在移动的车上看书，也会让眼睛无法聚焦，增加患近视的风险。 ④（三）常用电子产品 电子屏幕亮度和频繁闪烁变化，会造成眼睛调节肌的频繁运动，久而久之，会因睫状肌过度疲劳而造成近视。 ⑤（四）照明强度不适 你学习用的灯是护眼灯吗？采用过暗、偏色、光照不均匀、光线刺眼等的光源作为学习用灯，都会增加眼睛的调节负担，时间长了，容易引起疲劳，造成近视。 ⑥（五）缺少户外活动 近年来，国内外很多学者研究发现，户外活动与青少年近视的发病率有一定的相关性。一般认为，每天2小时户外活动，可使近视发生率降低10%以上。 ⑦（六）过多吃甜食 目前有研究认为，摄入过多糖分可能会增加眼球屈光度，让近视加剧，所以要尽量少吃甜食哟！ ⑧（七）营养物质缺乏 有些营养物质的缺乏也可以成为近视的诱因。科学家研究称，偏食的儿童易患近视。 26．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．我们之所以能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。 B．“视错觉”的产生是由于受到物体形状、颜色或周围光线的影响，这会使我们看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西。 C．少年儿童的眼睛处在发育、成长阶段，如果长时间看电视、玩电脑，就会造成近视。 D．研究表明，近视具有遗传性，如果父母都高度近视，其子女就一定是高度近视。 27．请根据【材料一】的内容，为下面各幅图选择对应眼型的选项。（只填序号） ① ② ③ ④ A．瑞凤眼  B．杏眼  C．丹凤眼  D．桃花眼 28．请根据【材料三】的内容，说说如何预防青少年近视。 【2024·七年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 截至2020年底，中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国，特高压是指交流1000千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000千伏输电线路的自然输送功率约为现有500千伏超高压输电线路的4～5倍，输电距离增加了2～3倍，电阻损耗只有其25%～40%，而且可节约线路走廊土地资源约2/3，具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点，可以更好地满足国民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。 【材料二】 与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低0.06～0.13元/千瓦时。从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性。在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外，特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程。 【材料三】 中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部地区，80%的水能分布在西南部地区，70%以上的电力消费集中在东中部地区，能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾？自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”：建设“电力高速公路”——特高压电网。未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。 【材料四】 在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下，特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。 29．请根据【材料二】，概括我国特高压的优势。 30．请阅读【材料三】和【材料四】，说说我国特高压的发展前景。 31．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．特高压是一种输电技术，已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。 B．我国电网是目前世界上唯一发生过一次大面积停电事故的特大型电网。 C．未来特高压的发展将对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。 D．特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”。 ( 20 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 非连续文本阅读 【2024·七年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 你有所谓的社交恐惧吗？ 投票显示（共2532人参与投票）： 选项 票数 有，内心回避一切社交活动 863票 有一点，相比线下交流，更喜欢线上沟通 710票 不恐惧社交，但不愿花精力在人际交往上 890票 没有，我是社交小达人 69票 （摘自《光明日报》“青年说”微调查，有删改） 【材料二】 ①“社恐”，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感。 ②然而，并非所有对社交恐惧的情况都可以称为社交恐惧症。比如，一个害羞的人，甚至还带有一定的回避行为，但这种影响只是暂时的，不久就会消失。而真正“社恐”的人，恐惧程度要更深，还伴有自主神经症状，影响正常活动。 ③在“社恐”流行之前，很多人对不擅长交际、恐惧社交的理解，还停留于“性格内向”的认知。然而近两年，连自卑和内向甚至也被纳入“社恐”的范畴之中。 ④一些人将“社恐”的外在表现简单归结为：遇到熟人不敢打招呼、不敢在公众场合讲话、在餐馆结账时不敢大声呼叫服务员……而这些情形，很多人小时候都经历过，但随着年龄的增长，有些社交技能是需要主动克服心理障碍，慢慢锻炼出来的。 ⑤举个简单的例子：就独处这件事而言，腼腆内向的人会觉得这样很舒服，这就是他们想要的状态，而“社恐”人士却非常想融入社交场合，但他们又会因为担心出换而拒绝社交活动。 ⑥进一步说，“社恐”的人可能会自卑、内向，但自卑、内向的人，还没达到病态的程度。 （摘自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 导致“社恐”的原因有哪些？   社交软件成为“社恐”们的情绪出口与“面对面”交流同等重要 【材料四】 ①当下，很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长，他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化。 ②场景在泛化，无时不社交。人可以休息，但互联网是24小时运转的。手机里永远有无数个小红点等着打开：群打卡、班级通知、同学邀约、社团活动……必须一个个认真处理。功能在杂糅，其效率和目的性高到了让人反胃的程度，就连抢一张回家的火车票也要邀请好友来帮忙提速。 ③在这样的矛盾下，“社恐”这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为“群体性孤独”。 ④因此，对于没有深层次情感交流需求的人而言，社交网络并不会让他们感到孤独，孤独与否更多是个体感受，与其内心的需求层次有关。没有情感的沟通和灵魂的交互，精力也是有限的，每个人都应该合理处理现实与虚拟中的自我状态。 （摘自《青年文摘》，有删改） 1．【材料四】中描述了“群体性孤独”，小沙对此不太理解。请你结合【材料四】的内容为小沙解释什么叫“群体性孤独”。 2．请根据以上材料，说说造成“社恐”的原因主要有哪些。 3．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．在“青年说”的网上调查中，大多数参与者存在回避甚至恐惧社交的现象。 B．社交恐惧症的主要表现是“社恐”们在社交活动场合紧张、焦虑、回避，甚至还伴有自主神经症状，影响正常活动。 C．社交软件相对于打电话、书信往来等，成为“社恐”们的重要情绪出口，与面对面交流同等重要。 D．虚拟的网络社交成了“社恐”们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹。 【答案】 1．“群体性孤独”就是看重网络社交，忽视现实社交。人际关系淡漠，人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中，对技术的期待反而更多。 2．①过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感：②很多青少年已习惯了“自我轴心”式的成长：③不够自信；④缺乏与人沟通的技巧。 3．D 【解析】 1．本题考查内容的概括。 根据材料四第③段“在这样的矛盾下，‘社恐’这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少。于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人”可知，“群体性孤独”就是看重网络社交，忽视现实社交； 根据材料四第③段“然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的‘气泡’中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为‘群体性孤独’”可知，人际关系淡漠，人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中，对技术的期待反而更多。 2．本题考查内容的概括。 根据材料二第①段“‘社恐’，即社交恐惧症，又称社会交流障碍，往往很害怕被身边的人评价和拒绝（哪怕很多时候只是臆想），他们不想成为别人眼中无趣的人，所以常常过度自我审视，在公众场合尽量降低自己的存在感”可知，“社恐”的人会过度自我审视，在公众场合降低自己的存在感，这是造成“社恐”的原因之一。 根据材料四第①段“当下，很多青少年已习惯了‘自我轴心’式的成长，他们大部分是独生子女，在高楼大厦中成长，他们逐渐习惯了自己玩耍。与成长过程中单薄的人际交往体验相伴的，是移动互联网时代社会交往本身的复杂化”可知，很多青少年习惯了“自我轴心”式的成长，人际交往体验单薄，这也是导致“社恐”的原因。 根据材料三的图表可知，导致“社恐”的原因有很多，其中不够自信占比55.6%，缺乏与人沟通的技巧占比52.7%，因此不够自信和缺乏与人沟通的技巧也是造成“社恐”的重要原因。 3．本题考查内容的辨析。 D.根据材料四第③段“在这样的矛盾下，‘社恐’这个标签，更像是某些年轻人手中的盾，但社交的需求却没有减少于是有人选择把社交需求交给虚拟的网络世界，甚至交给网络世界里的陌生人。然而，不是交心而是各自看电脑和手机，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信。老师在讲课，学生在网上聊天；别人在做报告，听众在收发信息。人们似乎在一起，但实际上活在自己的“气泡”中。人们对他人的期待少，对技术的期待反而更多。我们把这种不健康的心理状态称为‘群体性孤独’”可知，虚拟的网络社交并没有让“社恐”们真正缓解社交恐惧，他们虽然看似在社交，但实际上是各自沉浸在自己的世界中，缺乏真正的情感交流和灵魂交互，这种状态是“群体性孤独”，是不健康的。本项“虚拟的网络社交成了‘社恐’们缓解社交恐惧的有效途径，让他们感觉很热闹”有误； 故选D。 【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面材料，完成下面小题。 运动——无价良药 【材料一】 健康调查 一、随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。 二、一个名为“运动就是良药”的研究工程发现，如果人们进行适量的运动，到达世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。 三、美国一项基于54000人的死亡风险因素调查 【材料二】 健康咨询 某社区医生一天的健康咨询记录： （1）方xx，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动 45-60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。 （2）李xx，女，15岁，初三学生：脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。 建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 （3）徐xx，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。 诊断：疑似糖尿病早期病症。 建议：[1]需到大医院作进一步检查。[2]加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。 【材料三】 健康知识 1.当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于去除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 2.当运动到达一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。 3.运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 4．围绕文本主题，请用简洁的语言表述你从[材料一]图中得出的结论。（不超过20字） 5．阅读[健康咨询]和[健康知识]，有条理地说说为什么运动是无价良药？ 6．下面对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（   ） A．现代人普遍都得了以前只有王公贵族才会得的痛风、糖尿病等富贵病。 B．运动可以促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 C．经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 D．运动要讲究方式方法，初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 【答案】 4．静态生活方式是最大的死亡风险因素。 5．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。 6．A 【解析】 4．本题考查图文转换。 [材料一]中的图表是“美国一项基于54000人的死亡风险因素调查”关于“可能导致的死亡率”的统计，其中男性与女性静态生活方式占比均超过15%，肥胖、高胆固醇、糖尿病的占比不足5%，吸烟的占比接近10%，据此可得结论：静态生活方式是最大的死亡风险因素（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡）。 5．本题考查文本内容的提炼。 根据[材料二]“健康咨询”中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”可提炼为：运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分； 根据[材料三]“健康知识”中第①段“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”可提炼为：运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病； 根据[材料三]“健康知识”中第②段“当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”可提炼为：运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。 6．本题考查对文本内容的理解与分析。 A.根据[材料一]“健康调查”中第①段“随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病”可知，说的是“越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病”，本项中“都得了以前只有王公贵族才会得的痛风、糖尿病等富贵病”表述绝对； 故选A。 【2024·七年级上·陕西汉中·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 这个春天的新晋顶流，大熊猫“花花”当之无愧。与其他大熊猫相比，它有哪些惹人关注的流量密码呢？首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它，它的个头比同龄大熊猫矮小，胖乎乎、圆圆的；脑袋与身体融为一体，是名副其实的“圆滚滚”。除去极具辨识度的外形，让花花真正出圈的，是近期在抖音等社交平台爆火的一系列“利笋老被抢”的视频。食物被夺，已经成为花花的日常。与世无争、可怜无助的花花，激起了万千网友的怜爱。 同时，花花作为土生土长的“四川娃”。谭爷爷每次都用标准的川普哦它“过来（果赖）”。久而久之，花花觉得自己的名字，就叫“果赖”。最后，花花还是最会“营业”的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还摆出各种呆萌的姿势呢。 （摘编自《学习强国》） 【材料二】 自旅美大熊猫“丫丫”归国后，作为老年大熊狱，它的身体状况受人关注，近日华西都市报记者采访了四川农业大学教学动物医院院长、多项大熊猫研究项目负责人彭广能。 彭广能说，老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较媺的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适。他还表示，“各种动物在各个年龄段都会有不同程度的刻板行为。所谓刻板行为，就是反复、随意地重复一种非生理性动作的行为。成都、卧龙熊猫基地都在研究如何减少、消除熊猫的这种刻板行为。”他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供能猫㩓爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能因为皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因，需要兽医对症下药。 （摘编自《老年大熊猫应该如何照顾？大熊猫专家：生活环境要舒适》） 【材料三】 近日，陕西周至国家级自然保护区管理局板房子保护站工作人员在收集整理野外红外相机数据时发现，布设在108国道东侧的红外相机拍摄到一只成体大熊猫活动的照片。5月22日，记者获悉，这是周至保护区首次在108国道以东拍摄到大熊猫活动的影像资料。 据介绍，该红外相机布设于保护区核心区的三十担银梁，距108国道约8公里处。照片中，一只健壮的大熊猫从镜头前侧身通过，这是目前周至保护区内红外相机拍到大熊猫活动的最东侧。据了解，108国道秦岭段该区域此前为盘山路，2000年秦岭隧道贯通后，隧道上方曲折蜿蜒的公路被废弃，为原来公路两侧种群间的交流提供了空间。周至保护区的工作人员初步判断，这只大熊猫很可能就是通过这条“大熊猫生态廊道”到了108国道东侧区域，此次红外相机拍摄到大熊猫在108国道东侧活动，说明修建在该区域内的生态廊道的作用正在逐步显现。大熊猫活动范围有向东扩散的迹象。 （摘编自《野生大熊猫首次现身周至保护区108国道东倒》） 【材料四】 目前，野生大熊猫主要分布在我国秦岭、岷山、邛崃山、大相岭、小相冷和凉山六大山系的崇山峻冷之中。行政区划包括四川、陕西、甘肃三省的17个市（州）、49个县（市、区）、196个乡镇。全国野生大熊猫种群数量共1864只，其中四川省数量最多，共1387 只，占总数的74.4%。在大熊猫分布的六大山系中，岷山分布 四川74%-数量最多,共797只,占总数的42.8%。 (效据源自：全国第四次大熊猫调查) 7．阅读【材料一】概括大熊猫“花花”走红的原因。 8．阅读【材料二】，概括老年大熊猫应该如何护养？ 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（    ） A．旅美大熊猫“丫丫”是老年大熊猫，它的身体状况受人关注。 B．反复、随意地重复一种非生理性动作的行为，就是我们常说的“刻板行为”。 C．在108 国道东侧发现的大熊猫，证明“大熊猫生态廊道”的作用已经完全显现。 D．根据全国第四次大熊猫调查可知，四川省的大熊猫数量最多。 【答案】 7．外形极具辨识度；社交平台视频爆火；最会“营业”，积极配合游客拍照。 8．要加强营养；生活的环境要更加舒适；如果出现刻板行为，要改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供能猫攀爬、玩耍的设施；如果掉毛，需要兽医对症下药。 9．C 【解析】 7．本题考查理解概括材料内容。 结合【材料一】“首先花花的外形极具辨识度，粉丝们总能在众多熊猫中轻易地找到它”可知，大熊猫“花花”走红的原因在于外形极具辨识度； 结合“除去极具辨识度的外形，让花花真正出图的，是近期在抖音等社交平台爆火的一系列‘利笋老被抢’的视频”可知，大熊猫“花花”走红的原因在于社交平台的视频爆火； 结合“最后，花花还是最会‘营业’的大熊猫——它总是积极配合游客拍照，还摆出各种呆萌的姿势呢”可知，大熊猫“花花”走红的原因还在于最会“营业”，积极配合游客拍照。 8．本题考查理解概括材料内容。 结合【材料二】“彭广能说，老龄段的大熊猫，生命器官处于下降阶段，要加强营养，要给它选用比较媺的竹子、竹叶，生活的环境要更加舒适”可知，老年大熊猫的保养要注意加强营养，生活的环境要更加舒适； 结合“他还提到，如果老年大熊猫出现了刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供能猫㩓爬、玩耍的设施。如果老年大熊猫掉毛，可能因为皮肤病、真菌、营养、寄生虫、细菌等多方面原因，需要兽医对症下药”可知，老年大熊猫如果出现刻板行为，可以改变它的生存环境，增加它的活动范围，给它提供一些玩具，或搭建一些供能猫㩓爬、玩耍的设施；如果出现掉毛问题，需要兽医对症下药。 9．本题考查理解材料内容。 C.“在108 国道东侧发现的大熊猫，证明‘大熊猫生态廊道’的作用已经完全显现”表述不正确。结合【材料三】“此次红外相机拍摄到大熊猫在108国道东侧活动，说明修建在该区域内的生态廊道的作用正在逐步显现”可知，在108国道东侧发现的大熊猫活动轨迹，说明修建在该区域内的生态廊道的作用正在逐步显现。 故选C。 【2023·七年级上·陕西西安·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值的唯一源泉，是推动人类社会进步的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。 【材料二】 德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日，中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了；有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。 【材料三】 劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。把劳动教育进行到底，是全社会的共同责任，需要整合家庭、学校、社会各方面力量，协同发力，三管齐下，共同为加强和改进新时代的劳动教育按下“快进键”。 与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。 【材料四】 “生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。著名教育家陶行知先生曾倡导，“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对学生来说，在劳动实践中，不仅可以掌握一些劳动知识、收获一些生活技能，而且能够培养一种新的生活态度与生活方式；不仅能深刻体会劳动创造美好生活的真谛，而且能够涵养热爱劳动、勤俭节约、团结协作的优良品质；不仅可以磨炼顽强意志、吃苦耐劳精神，而且能够增强自身的创新能力和实践能力；不仅更加自信快乐地面对当下的学习与生活，而且更有能力、更有勇气开启今后的幸福人生。 (1)下列对以上四则材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．新版“全国五一劳动奖章”设计的理念为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。 B．中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为，当下全民战“疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。 C．从材料中可以看出：上好劳动教育这门“必修课”，学校、家庭、社会一个都不能少。 D．对学生来说，在劳动实践中并不能学到很多，所以劳动教育的意义并不大。 (2)根据【材料三】概括劳动教育一直处于低迷境地的原因。 (3)联系你印象最深刻的一次在学校的劳动经历，谈谈劳动带给你的好处。 【答案】 (1)C (2)①不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；②一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足；③社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。 (3)示例：我印象最深的一次劳动是和同学们一起植树。大家干得满头大汗，小树苗最终被我们栽好了。通过参加植树劳动，我不但增强了对植物的一些认识，对自然的热爱，而且还增强了环保意识和生态意识。 【详解】 （1）本题考查信息的筛选与辨析。 A.根据材料一“新版奖章设计主题为‘时代先锋’，根据‘劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽’的理念设计而成”，选项将设计理念与设计主题混淆； B.根据材料二“有家长直言，早该加强了；有老师说，这下子有了‘尚方宝剑’；还有其他网友称，当下全民战‘疫’的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机”可知，家长、老师们和其他网友认为，当下全民战“疫”的特殊时期，应该进行劳动教育，选项“不宜进行劳动教育”错误； D.根据材料四“对学生来说，在劳动实践中，不仅可以掌握一些劳动知识、收获一些生活技能，而且能够培养一种新的生活态度与生活方式；不仅能深刻体会劳动创造美好生活的真谛，而且能够涵养热爱劳动、勤俭节约、团结协作的优良品质；不仅可以磨炼顽强意志、吃苦耐劳精神，而且能够增强自身的创新能力和实践能力；不仅更加自信快乐地面对当下的学习与生活，而且更有能力、更有勇气开启今后的幸福人生”可知，选项“劳动教育的意义并不大”错误； 故选C。 （2）本题考查内容的概括。 家庭方面，根据“现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”可概括出答案； 学校方面，根据“一些学校劳动与技术课程成‘摆设’，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足”可概括出答案； 社会方面，根据“社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求”可概括出答案。 （3）本题考查学生联系实际思考的能力。开放性试题，答案不唯一。 示例：我印象最深的一次劳动是和同学们一起清扫操场上的落叶。天气微凉，同学们一起齐心协力，将落叶归拢到一起，再装进垃圾袋，送到垃圾回收处。通过这次劳动，我不但增强了劳动能力，同时也懂得了团结协作的重要性。 【2024·七年级上·陕西宝鸡·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 相关数据显示，我国青少年游戏成瘾现状堪忧。2021年上半年，中国游戏用户规模达到6.67亿人，过去几年，手游用户数从9000万增长至6.67亿，而青少年成为游戏主力用户之一。如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃，暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，这是亟待破解的公共卫生课题。 【材料二】 记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。 低龄化——00后甚至05后被称为“数字化原住民”，一些经营者在设计，运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。 边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长，精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因。 【材料三】 不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏；有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源，没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐，促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。 11．三则材料分别讲了什么内容？请简要概括。 12．根据上述材料，概括青少年游戏成瘾的原因都有哪些。 13．如何防止青少年游戏成瘾？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。 【答案】 11．材料一讲了青少年游戏成瘾的现状。材料二讲了游戏成瘾群体的特征。材料三讲了家庭教育与青少年游戏成瘾的关系。 12．①缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感；②现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径；③不少青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。 13．①游戏开发商要有责任有良知，规制游戏的“副作用”，不能一味趋利，要主动优化设计内容，转型升级；②青少年本身也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元的爱好；③政府部门加强法治监管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境；④家庭关爱充分，家庭教育恰当，父母做好榜样；⑤公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强预防、诊断及治疗工作。 【解析】11．考查信息梳理与概括提炼能力。 从材料一“如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱、学业荒废，甚至诱发盗窃，暴力等行为”“因而，如何防止游戏参与者从‘着迷’走向‘沉迷’，这是亟待破解的公共卫生课题”这一总结性句子可知，材料一讲了青少年游戏成瘾的现状； 从材料二“目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征”这一总起句和主要内容可知，材料二讲了游戏成瘾群体的低龄化、边缘化两大特征； 从材料三“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关”这一总起句和主要内容可知，材料三讲了家庭教育与青少年游戏成瘾的关系。 12．考查理解概括能力。 从材料二“业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感”可知，缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感是青少年游戏成瘾原因之一； 从材料二“临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因”可知，现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径是青少年游戏成瘾另一重要原因； 从材料三“不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关”可知，青少年游戏成瘾还与其成长环境息息相关。 13．考查理解分析与运用能力。 从材料二“业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感”这一内容，可提出建议：游戏开发商要有责任有良知，规制游戏的“副作用”，不能一味趋利，要主动优化设计内容，转型升级； 从材料二“临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因”及材料三“一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐，促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力”可提出建议：青少年本身也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元的爱好； 从材料二“一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因”结合自己的理解可提出建议：政府部门加强法治监管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境； 从材料三“不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关”可提出：家庭关爱充分，家庭教育恰当，父母做好榜样； 另外，还可根据自己理解提出如“各部门齐抓共管、学校要加强引导、公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强预防、诊断及治疗工作”等建议。 【2024·七年级上·陕西榆林·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲了，向同学们播下科学和梦想的种子。内蒙古课堂的同学提问说：您看到太空垃圾了吗？空间站采取了哪些防范措施？北京课堂的同学提问说：太空没有参照，空间站如何判定自己的姿态和方向？……天宫授课老师最后总结说，同学们的提问，既有深度，又有高度。 当我们将空间站作为教室，让航天员当授课老师，在太空进行微重力下的科学试验，孩子们的探究意识、问题意识和质疑能力，马上得到了“激活”。这些既有深度又有高度的问题，不仅是个人素质的体现，更是其学习能力的一种张扬：学子们哪怕面对权威人员、专家学者，也要善于提问、敢于提问，甚至要提出质疑和异议。这样的提问，让自我思维能力走向纵深，也让探究意识、问题意识、质疑能力向前跨越一大步。 （摘编自《喜见“天宫课堂”激活孩子提问权》，2023.9.23《长沙晚报》） 【材料二】 【材料三】随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但是中国孩子好奇心的下降显得尤为明显。“长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。”北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出背后的原因。 以知识传授为中心的培养模式，不可避免地会将知识体系落地到知识教学，然后进入“讲授——练习——考试”的套路中，再加上“重考试”“重分数”的评价体系，“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式，也成了教师授课最惯常的做法。“而创新最怕的就是形成路径依赖。”郑永和说，找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种“条件反射”：只要拿到题，马上就能搜索到已经“印”在大脑中的解题套路。刷题与创新显然不能同向同行。 （摘编自《如何激发孩子们“刻在基因里”的科学好奇心》，2023.2.6《中国青年报》） 【材料四】孩子的行为和兴趣高度相关，他们反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的事情。家长可以通过观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点。对于家长来说，只要孩子兴趣的价值取向正确，就应该尊重和鼓励孩子的选择，不要试图用自己的想法来限制或代替孩子的想法。此外，家长要尽可能地避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间，让他们安排自己的生活。家长还应该用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索。当孩子在探索中遇到难题或遭遇失败后，家长应积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 （摘编自《让兴趣成为培育青少年科学家潜质的关键项》，2023.8.15《光明日报》 14．小语向你请教：为什么刷题与创新不能同向而行？请你根据【材料三】帮她答疑解惑，解释清楚理由。 15．阅读【材料四】，谈谈家长应如何帮助孩子埋好兴趣的种子。 16．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．“天宫课堂”在普及科学知识的同时，向同学们播下了科学和梦想的种子。 B．大多数中小学生在知道科学家事迹后都会对科学研究产生兴趣和好奇心。 C．随着年龄的增长，孩子的好奇心会逐渐增强，而且会越来越专注于某个领域。 D．长时间以来，我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。 【答案】 14．示例：刷题讲究机械化、熟练，会让学生形成路径依赖。而创新是要找到解决问题的新办法，最怕的就是形成路径依赖。因此刷题与创新不能同向而行。 15．示例：①观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点；②尊重和鼓励孩子的选择；③避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间；④用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索；⑤积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 16．C 【解析】 14．本题考查对文本内容的理解和概括。 结合材料三“而创新最怕的就是形成路径依赖”、“找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢地就形成了路径依赖”、“刷题讲究机械化、熟练，甚至有些学校已经把学生训练出了某种‘条件反射’”可以得出：刷题讲究机械化、熟练，会让学生形成路径依赖。而创新是要找到解决问题的新办法，最怕的就是形成路径依赖。因此刷题与创新不能同向而行。 15．本题考查对文本信息的概括。 根据【材料四】“家长可以通过观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点”可得出①观察孩子的行为，发现孩子的兴趣点； 根据“对于家长来说，只要孩子兴趣的价值取向正确，就应该尊重和鼓励孩子的选择，不要试图用自己的想法来限制或代替孩子的想法”可以得出：②尊重和鼓励孩子的选择； 根据“此外，家长要尽可能地避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间，让他们安排自己的生活”可以得出：③避免过度干涉孩子的生活，给孩子留出足够的空间； 根据“家长还应该用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索。当孩子在探索中遇到难题或遭遇失败后，家长应积极帮助并鼓励孩子坚持探索”可以得出：④用欣赏的眼光鼓励孩子大胆探索；⑤积极帮助并鼓励孩子坚持探索。 16．本题考查对文本信息的筛选和辨析。 C.有误，材料三提到“随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域”，选项“孩子的好奇心会逐渐增强”说法与原文不符。 故选C。 【2024·七年级上·陕西延安·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下： 第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。 第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料二】 音乐治疗在人际沟通中是一个非常有力的工具，其作用可以是情感安抚、情感传递以及情感调整等等。它能够增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定。 在友谊交往中，音乐通常用来表达一种情感的宣泄，以及增强情感联系。当两个人在交往关系中出现一些矛盾或者争执时，音乐可以是一种化解方式，让他们共情和理解彼此的情感需求，这样可以让吵架的内容得到疏解和调整，从而避免影响双方的感情。 在商务谈判和公共演讲中，音乐也经常起到一种烘托和调节情绪的作用，让听众感觉到讲话人的真诚和魅力。一些大型活动如奥运会开幕式、政要会议等，会在开始前播放音乐，提高听众的热情和兴奋度，从而更好地达到公众的共鸣。 （摘自“百度文库”） 【材料三】 选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 【材料四】 音乐治疗实施步骤图 共情调绪 ·选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情况状态。 外泄情绪 ·选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。 重塑心理 ·选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。 （依据《大众心理学》相关资料改编） 17．音乐治疗在人际交往中的作用是什么？请根据【材料一】【材料二】概括。 18．某同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据【材料三】【材料四】，告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。 19．根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是（   ） A．音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。 B．音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。 C．针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。 D．独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。 【答案】 17．让人积极主动地参与到人际活动中去；增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定；表达一种情感的宣泄，增强情感联系。 18．①首先，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪；②接着，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪；③最后，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 19．C 【解析】 17．本题考查内容的概括。 根据材料一第四段“第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去”可知，音乐能让人积极主动地参与到人际活动中去； 根据材料二第一段“音乐治疗在人际沟通中是一个非常有力的工具，其作用可以是情感安抚、情感传递以及情感调整等等。它能够增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定”可知，音乐能增强情感联接，促进交际关系的建立和稳定； 根据材料二第二段“在友谊交往中，音乐通常用来表达一种情感的宣泄，以及增强情感联系”可知，音乐能表达一种情感的宣泄，增强情感联系。 18．本题考查内容的理解概括。 根据材料四中的音乐治疗实施步骤图可知，给出的建议必须遵循“共情调绪——外泄情绪——重塑心理”三个步骤。 针对“考试前出现了焦虑情绪”的情况。根据材料三第二段“具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑”可知，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪； 根据材料三第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪； 根据材料三第三段“音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心”可知，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 19．本题考查内容的理解。 A.根据材料一第一段“音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群”可知，音乐治疗可知帮助达到心理健康，本项“可以治疗各类疾病”说法绝对，有误； B.根据材料一第二段“有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛”可知，有的音乐治疗是通过转移注意力来缓解疼痛的，本项“立即止痛”有误； D.根据材料二第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，合唱、合奏、有和声的音乐独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往，本项“独奏独唱形式的音乐易引发共鸣”有误； 故选C。 【2023·七年级下·陕西榆林·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①因为一段精美的短视频，就想去一个网红旅行地打卡；因为看到别人穿着很美，就想去买同款服装……这些消费行为发生的根本原因，都是因为你被“种草”了。 ②所谓“种草”，是指某人分享某一产品而激发他人拥有欲并产生购买的行为。网络“种草”方式大多借助直播、短视频和图文推送等方式，提升“种草”成功的概率。 【材料二】 关于“种草”的动机原理，主要有以下几个方面： A．从众心理 在营销中被“种草”的购买动机往往来源于对他人消费行为的模仿和学习，面对众多粉丝用户共同购买了同一件商品时，他们对产品的集体好评往往就会使得个人用户产生群体压力，更容易接受这一产品，产生购买行为。 B．参考效应 消费者对于某一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选。例如：当消费者有外出旅游需求时， 对于景区酒店价格、环境、服务等了解较少，就容易形成不好的消费体验，但是通过携程等平台，可以获取所需的景区信息，从而通过这些信息就可能会避免一些价格陷阱。 C．意见领袖理论 关键意见领袖，是指具有一定传播影响力、专业权威性或是较高社会地位的人，他们的观点更容易让人信服。这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉丝的购买行为和习惯。 【材料三】 网友声音： 石头：最近有一个明星走红毯时戴的那款帽子好好看啊，我被“种草”了，我要去买一个同款。 小林：我经常会在网上收藏大家都推荐的菜品，需要的时候就去打卡，我觉得大家都“种草”的一般不会错。 【材料四】 ①防止“种草”念歪经、走歪路，仅靠带货人自觉还远远不够，需要多方协作形成合力。执法部门可通过广告法、反不正当竞争法等约束平台和商家行为。未来，相关立法部门还需继续完善法律法规，厘清相关主体的法律责任，并明确罚则，严打虚假“种草”。 ②莫让“种草带货”变“种草带祸”，还得抓住平台这个“牛鼻子”。规范“种草”，平台是关键。在靠“种草”获得利益的同时，平台有责任进一步加强监管，对于有过坑害消费者“黑历史”的主播、写手，及时封号禁播。 ③对于消费者而言，要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评，也需要提高自身素质，给出合理的评价，拒绝虚假“种草”，这也是保护自身的最有效、直接的方式。其次货比三家，勿贪便宜。另外，消费者也要树立理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费。 20．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（   ） A．“种草”是指某人分享某一产品而激发他人购买欲的一种行为。 B．直播、短视频和图文推荐等网络种草方式，都能大大提升“种草”的成功率。 C．消费者如果对某一类型产品了解程度有限，借助平台的“种草”信息可以完美避免价格陷阱。 D．【材料四】中加点的“牛鼻子”，运用比喻的修辞手法，生动形象地阐述了“规范‘种草’，平台是关键”这一观点。 21．根据【材料二】，具体分析【材料三】中两位网友的行为分别属于哪种动机？请作出选择并阐述理由。 A．从众心理    B．参考效应    C．意见领袖理论 网友名 动机（填序号） 原因（理由） 石头 ① ③ 小林 ② ④ 22．结合【材料四】和链接材料中网友的经历，请你给其他消费者提出三条合理建议，避免再被类似虚假“种草”信息坑害。 诗与远方：春节放假，我带外公外婆去云南旅游，为了节省费用，在一家平台上报了一个699元四天三晚的旅行团，平台上对于这个团全是百分好评，我也就没有再去其他平台搜集资料，谁知一路旅游全是强制购物，体验感极差，太糟糕了。 【答案】 20．D 21． C 石头关注明星穿戴，这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉丝的购买行为和习惯； B 小林对于某一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选。 22．示例：①要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评，提高自身素质，给出合理的评价，拒绝虚假“种草”；②要货比三家，勿贪便宜；③要树立理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费。 【解析】 20．本题考查材料的提取和辨析。 A.“激发他人购买欲的一种行为”错误，根据材料一②段“所谓‘种草’，是指某人分享某一产品而激发他人拥有欲并产生购买的行为”可知，本项表述错误； B.“都能大大提升‘种草’的成功率”错误，根据材料一②段“网络‘种草’方式大多借助直播、短视频和图文推送等方式，提升‘种草’成功的概率”可知，本项表述错误； C.“可以完美避免价格陷阱”错误，根据材料二B参考效应“消费者对于某一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选”可知，本项表述绝对； 故选D。 21．本题考查文章内容的理解和分析。 第一空：根据材料三“石头：最近有一个明星走红毯时戴的那款帽子好好看啊，我被‘种草’了，我要去买一个同款”以及材料二“关键意见领袖，是指具有一定传播影响力、专业权威性或是较高社会地位的人，他们的观点更容易让人信服。这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉丝的购买行为和习惯”可知，石头的行为属于意见领袖理论；故选C。 第二空：材料三“最近有一个明星走红毯时戴的那款帽子好好看啊”属于这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉丝的购买行为和习惯。 第三空：材料三“小林：我经常会在网上收藏大家都推荐的菜品，需要的时候就去打卡，我觉得大家都‘种草’的一般不会错”以及材料三“需要‘种草’的消费者对于这一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的‘种草’信息来帮助其进行商品挑选”可知，探店小林的行为属于参考效应；故选B。 第四空：“我经常会在网上收藏大家都推荐的菜品”属于需要“种草”的消费者对于这一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选。 据此回答即可。 22．本题考查提建议。 根据材料四③段“对于消费者而言，要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评；也需要提高自身素质，给出合理的评价，拒绝虚假‘种草’，这也是保护自身的最有效、直接的方式”可知，要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评，提高自身素质，给出合理的评价，拒绝虚假“种草”； 根据材料四③段“其次货比三家，勿贪便宜。选择正规的购买渠道，选择口碑好的主播。一些特殊商品，有线下门店，买之前先去实体店体验，再接受‘种草’也不迟”可知，要货比三家，勿贪便宜； 根据材料四③段“另外，消费者也要树立理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费”可知，要树立理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费。 【2023·七年级上·陕西安康·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 劳动课回来了 【材料一】 2022年4月21日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季学期开始执行。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动等任务群要求。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 【材料二】 在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群。 【材料三】 学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量。比如，在烹饪方面：第一学段（1～2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（3～4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会用蒸、煮的方法加工食材，如加热馒头、包子等，煮鸡蛋、水饺等；第三学段（5～6年级），做2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7～9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3～4道菜。 而在农业生产劳动方面：第一学段（1～2年级），种植和养护1～2种植物或饲养1～2种小动物；第二学段（3～4年级），体验种植蔬菜、饲养家禽等；第三学段（5～6年级），种植与养护1～2种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1～2种常见家畜，如兔、羊等；第四学段（7～9年级），体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等劳动实践等。 此课程标准一出，立即引起了大家的热议。 家长甲：我小时候的劳技课是钉小板凳、做刮鱼鳞的刮子、缝毛绒玩具。 学生乙：培养独立自主的生活能力，很有意义！ 家长丙：对孩子进行适当的生活常识、基本能力教育是很有必要的，但希望不会成硬性规定。孩子在成长过程中，会一直盯着两类人，一类是父母，另一类就是老师，父母和老师的榜样力量比什么硬性规定都强。 【材料四】 21世纪教育研究院院长、教育学家熊丙奇认为，在基础教育阶段，劳动教育是“五育并举”不可或缺的一环，劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能，而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。他同时指出，现阶段的劳动教育课程体系建设，还需要在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校和社会力量共同发力，更好地打通资源渠道，建立健全劳动教育体系，让学生们真正喜欢这门课程，并从这门课程中获益。 镇江红旗小学副校长乔蓓表示，在学校，孩子不仅学习文化知识，同时也学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。这对于孩子的长远发展来说，十分有意义。这些年来，教育部一直非常重视学生的劳动教育。去年就提出，学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，进行适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如今，教育也正在朝着应有的样子开始慢慢变化。从作业到课程，从家庭到学校，如今要将劳动贯穿教育的整个过程。因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼。 23．从材料中看，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的目的和意义是什么？ 24．从【材料三】中可以看出，大家对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》持怎样的态度？如果你加入他们的讨论你会说些什么？ 25．下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（  ） A．教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于2022年秋季新学期开始执行。 B．新课标中的劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群，不同学段的学生自主选择确定任务群。 C．七年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。 D．要将劳动贯穿教育的整个过程需在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校家庭和社会力量共同发力。 【答案】 23．①让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；②劳动教育可以培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。③劳动教育可以提升孩子的综合素质和实践能力。 24．示例：参加劳动不仅可以锻炼我们的动手、动脑能力，更能让我们在实践中体验到劳动的艰辛和劳动后获得的喜悦，我非常期待。 25．C 【解析】 23．本题考查对材料的理解与概括。 结合材料一“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”可知：让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质； 结合材料四“劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能，而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力”可知：劳动教育可以培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。 结合材料四“因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼”可知：劳动教育可以提升孩子的综合素质和实践能力。 24．本题考查语言的表达与运用。针对《义务教育劳动课程标准》（2022版）的颁布，发表自己的观点与看法即可，注意字数的要求。 示例：我赞成设立劳动课。参加劳动能够增强公共服务意识和社会责任感，培养吃苦耐劳的优秀品质，作为青少年的我们，不管在校内家里，都应该积极加入到劳动教育中来。 25．本题考查理解材料内容。 C.有误。材料三原文：第三学段（5～6年级），做2～3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（7～9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3～4道菜。可见，应是五、六年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱。 故选C。 【2024·七年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ①文学作品中，经常会提到下面几种眼型，你是否了解？下面就教大家辨别一二。 ②杏眼；又称杏仁眼。眦（眼）角较钝圆，黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短，睑裂比较宽，眼星圆圆的如杏仁。 ③桃花眼：因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长，上眼睑弯曲弧度较大；眼头深邃，眼尾略弯上翘或下垂，给人一种朦胧感。 ④丹凤眼：是凤眼的一种，严格来说应该是细长的，细而不小，眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘，瞳白比例得当，眼尾自然向外延伸，开合颇具气色神韵。 ⑤瑞凤眼：是指眼睛细长，瞳孔较为接近眼角，瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖，眼尾优雅地敦微上翘，有点笑眯眯的样子的眼睛。 【材料二】 ①我们能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。眼睛把接收到的信息传给大脑，然后大脑进行大量的分析，最后得出结论。大脑解读信息并赋予其意义的过程叫作感知。 ②通常，大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响，大脑也会被愚弄，使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如下图看起来长短不一的线段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错觉。 【材料三】 ①少年儿童的眼睛和其他器官一样，其组织功能都处在发育、成长阶段，眼球结构相当稚嫩，加上这一阶段学习压力大，爱玩电脑，爱看电视，眼球很容易被拉长、变形，引起近视。那么，哪些原因会造成近视呢？ ②（一）遗传因素 有研究表明，父母一方或双方患有近视，子女发生近视的概率高于其他人群。比如，若父母双方都是高度近视，所生子女100%高度近视。 ③（二）用眼习惯不好 长时间、近距离过度用眼，频繁用手揉眼睛等，都会明显增加近视的患病率。同时，躺着看书，走着或在移动的车上看书，也会让眼睛无法聚焦，增加患近视的风险。 ④（三）常用电子产品 电子屏幕亮度和频繁闪烁变化，会造成眼睛调节肌的频繁运动，久而久之，会因睫状肌过度疲劳而造成近视。 ⑤（四）照明强度不适 你学习用的灯是护眼灯吗？采用过暗、偏色、光照不均匀、光线刺眼等的光源作为学习用灯，都会增加眼睛的调节负担，时间长了，容易引起疲劳，造成近视。 ⑥（五）缺少户外活动 近年来，国内外很多学者研究发现，户外活动与青少年近视的发病率有一定的相关性。一般认为，每天2小时户外活动，可使近视发生率降低10%以上。 ⑦（六）过多吃甜食 目前有研究认为，摄入过多糖分可能会增加眼球屈光度，让近视加剧，所以要尽量少吃甜食哟！ ⑧（七）营养物质缺乏 有些营养物质的缺乏也可以成为近视的诱因。科学家研究称，偏食的儿童易患近视。 26．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．我们之所以能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果。 B．“视错觉”的产生是由于受到物体形状、颜色或周围光线的影响，这会使我们看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西。 C．少年儿童的眼睛处在发育、成长阶段，如果长时间看电视、玩电脑，就会造成近视。 D．研究表明，近视具有遗传性，如果父母都高度近视，其子女就一定是高度近视。 27．请根据【材料一】的内容，为下面各幅图选择对应眼型的选项。（只填序号） ① ② ③ ④ A．瑞凤眼  B．杏眼  C．丹凤眼  D．桃花眼 28．请根据【材料三】的内容，说说如何预防青少年近视。 【答案】 26．C 27．D B A C 28．①培养正确的用眼习惯；②少用电子产品；③用护眼灯学习（或照明强度适宜）；④加强户外活动；⑤少吃甜食；⑥注意均衡饮食，不挑食。 【解析】 26．本题考查内容理解辨析能力。 A.依据材料二中的①段“我们能看到东西，是眼睛和大脑相互配合工作的结果”可知，选项内容表述正确。 B.依据材料二中的②段“通常，大脑对视觉信息的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜色或周围光线的影响，大脑也会被愚弄，使你看到一些实际上并不存在或者与实际相差甚远的东西——比如下图看起来长短不一的线段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错”觉”可知，选项内容表述正确。 C.依据材料三 ①段中的“少年儿童的眼睛和其他器官一样，其组织功能都处在发育、成长阶段，眼球结构相当稚嫩，加上这一阶段学习压力大，爱玩电脑，爱看电视，眼球很容易被拉长、变形，引起近视”中的“加上这一阶段学习压力大”可知，造成近视的原因不止长时间看电视、玩电脑，还有学习的压力。所以，选项内容表述不正确。 D.依据材料三②段中的“比如，若父母双方都是高度近视，所生子女100%高度近视”可知，选项内容表述正确。 故选C。 27．本题考查理解分析能力。 观察所给图形特征，再依据材料一③段“因眼型酷似桃花而得名。桃花眼的眼型不会过于细长，上眼睑弯曲弧度较大；眼头深邃，眼尾略弯上翘或下垂，给人一种朦胧感。”这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是桃花眼。 故选D。 ②空，观察所给图形特征，再依据材料一中的“杏眼；又称杏仁眼。眦（眼）角较钝圆，黑眼珠及眼白露出较多。眼睛比较短，睑裂比较宽，眼星圆圆的如杏仁”这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是杏眼。 故选B。 ③空，观察所给图形特征，再依据材料一的⑤段“瑞凤眼：是指眼睛细长，瞳孔较为接近眼角，瞳孔上方约有三分之一为上眼皮所盖，眼尾优雅地敦微上翘，有点笑眯眯的样子的眼睛”可知，这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是瑞凤眼。 故选A。 ④空，观察所给图形特征，再依据材料一的④段“丹凤眼：是凤眼的一种，严格来说应该是细长的，细而不小，眼尾平滑略微上翘。其型睑裂细长、内勾外翘，瞳白比例得当，眼尾自然向外延伸，开合颇具气色神韵。”可知，这一段文字的表述，可以判断此图描绘的眼型是丹凤眼。 故选C。 28．本题考查分析概括能力。 依据材料三中的“用眼习惯不好”“常用电子产品”“照明强度不适”“缺少户外活动”“过多吃甜食”“营养物质缺乏”可分析概括出预防青少年近视的主要方法有：①培养正确的用眼习惯；②少用电子产品；③用护眼灯学习（或照明强度适宜）；④加强户外活动；⑤少吃甜食；⑥注意均衡饮食，不挑食。 【2024·七年级上·陕西渭南·期中】 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 截至2020年底，中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国，特高压是指交流1000千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000千伏输电线路的自然输送功率约为现有500千伏超高压输电线路的4～5倍，输电距离增加了2～3倍，电阻损耗只有其25%～40%，而且可节约线路走廊土地资源约2/3，具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点，可以更好地满足国民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。 【材料二】 与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低0.06～0.13元/千瓦时。从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性。在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外，特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程。 【材料三】 中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部地区，80%的水能分布在西南部地区，70%以上的电力消费集中在东中部地区，能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾？自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”：建设“电力高速公路”——特高压电网。未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。 【材料四】 在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下，特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。 29．请根据【材料二】，概括我国特高压的优势。 30．请阅读【材料三】和【材料四】，说说我国特高压的发展前景。 31．下列对以上材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．特高压是一种输电技术，已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。 B．我国电网是目前世界上唯一发生过一次大面积停电事故的特大型电网。 C．未来特高压的发展将对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。 D．特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”。 【答案】 29．我国特高压的优势：具有经济性、安全性、环保性。 30．①从根本上解决我国能源发展的一些矛盾，对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。②以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发，前景广阔。 31．B 【解析】 29．本题考查材料内容概括。 由材料二“与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低0.06～0.13元/千瓦时”可概括为：经济性； 由材料二“从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性”可概括为：安全性； 由材料二“特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程”可概括为：环保性。 30．本题考查筛选信息概括材料内容。 结合【材料三】“如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾？自称‘电工班班长’的刘振亚亮出‘高招’：建设‘电力高速公路’——特高压电网”可得：从根本上解决我国能源发展的一些矛盾，对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果； 结合【材料四】“破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型”可知，对破解能源电力发展的深层次矛盾，实现能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，推动清洁低碳转型，为实现在2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标将大有作为； 结合【材料四】“未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发”可知：以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发，前景广阔。 31．本题考查对材料内容的理解与分析。 B.根据材料二原文“在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网”，可知本项说法错误； 故选B。 ( 32 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$