第2课时 图形的平移②-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级上册数学(西师大版)(1-4单元)

2024-09-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 图形的平移
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 794 KB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47134810.html
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来源 学科网

内容正文:

图形的平移、旋转与轴对称 第二课时 图形的平移② )基础作业 1.按要求画一画。 (1)画出三角形向右平移5格后的图形。 (2)画出梯形先向下平移3格,再向右平移2格后的图形。 (3)画出图形①先向上平移3格,再向左平移4格后得到的图形②。 2.壮壮想把方格纸上的4个图形通过平移得到“火箭”图形。 下列过程中,第( )步出现了问题。 第一步:将图形①向右平移4格。 第二步:将图形②向下平移3格。 第三步:将图形③向右平移5格。 第四步:将图形④向上平移2格。 31 五年级数学上(XS】 3.想一想,填一填。通过平移使图甲变成图乙。 图甲 图乙 (1)将图甲中的图形①先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 (2)将图甲中的图形②先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 (3)将图甲中的图形③先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 (4)将图甲中的图形④先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 4.如何把图(1)、图(2)分别变成图(3)? ①D 3 2 (1) (2) (3) )拓展作业 5.移一移,算一算。 3cm 一3cm中 -3cm- (1)将上面平行四边形中涂色的三角形向( )平移( )cm,可以使平行四边形转化成长 方形 (2)转化后的长方形的面积是多少? 32附录II 参考答案与解析 (答案不唯一) 9.8)m,第三秒下落的距离是(4.9+9.8十 9.8)m。因为经过3秒到达地面,所以这个 解析:由题意可知,要铺满下面两层,需要把 物体下落前距地面4.9十(4.9十9.8)十 图形①移到如图所示的黑色位置,所以应该 (4.9+9.8+9.8)-4.9×3+9.8×3- 将图形①先向右平移2格,再向下平移 44.1(m)。 3格,此题平移的方法不唯一。 综合与实践:家庭用电调查 1.(1)160×0.52-83.2(元 ($2)200×0.52+(240-200)x0.57 126.8(元) (3)200×0.52+(400-200)x0.57+ 第二课时 (420-400)×0.82-234.4(元) 1.(1) (4)刘阿姨家:200×0.52+(230-200)× 0.57-121.1(元) 陈爷爷家:(30-10)×0.52=10.4(元) (2) 121.1-10.4=110.7(元) (5)7、8月份天气比较炎热,家里需要用电 风扇、空调等,用电量大。措施:尽量选用 节能电器,避免浪费。(合理即可) (3) 2.(1)67.2 73.6 89.6 102.4 (2)苹苹家节约用水效果最好,本月用水比 上月减少最明显。(答案不唯一) (3)措施:洗脸、洗手水用来冲厕所;淘米水 2.三 留着洗碗筷;洗完东西及时关水;避免过长 时间用水。(合理即可) 3.(1)右 4 下 4(或下 4 右 4) 二 图形的平移、旋转与轴对称 (2)左 4 下 4(或下 4 左 4) (3)右 4 上 4(或上 4 右 4) 第一课时 (4)左 4 上 4(或上 4 左 4) 1.(1)①上 6 上 6 ②右 7 4.将图(1)中的图形①向右平移1格得到图(③)。 (2)左6 下 5 将图(2)中的图形④向左平移3格得到图(3). 2.(1)A(2)C(3)A (答案不唯一) 3.(1)①(2)(3)右7 5.(1)右6 (4)右2 上3 (2)(3+3)×3-18(cm}) 4.上3 右5 右 5 上3 解析:(1)将题中平行四边形转化成长方形 如图所示: 5.图形①先向右平移2格,再向下平移3格。 1 五年级数学上(XS) 第四课时 3cm 3cm 1.(1)90{*} 下 3 90{*} 上 3 左 3(后4 3cm→-3cm→ 空答案不唯一) -3cm→-3cm→ (2)B 下 2(或A 右 2):C 顺 90 由图可知,平行四边形中涂色的三角形向右 左 2(或B 顺 90 下 2); 平移了6cm。 ① A 逆 90 下 2(后6空答案不唯一) (2)观察图形可知,乎移后的长方形的长是 2.(1)(2)(3)画图如下; 3+3一6(cm),宽是3cm,所以长方形的面 积是6×3-18(cm^{②})。 第三课时 1.(1)①3 顺 ②6 顺(或逆) 180* (2)顺 90{ 逆 (3)逆 2.(1)①C ②A(2)B 3 3.顺 90 逆 90;顺 D 逆 C 4.(1)上面的小兔绕点A旋转90{}可以得到 ①号小兔。 (2)下面的小兔绕点B旋转90{可以得到② 号小兔。 5.图形①绕点O沿逆时针方向旋转90*得到 图形②。 6. 像风车。 5.1.2×4-4.8(m) 发现:小等边三角形 解析:解答本题的关键是找准旋转的方向。 绕中心点旋转60{后,三个顶点分别在大等 绕大正方形的中心沿逆时针方向旋转即按 边三角形三条边的中点上。(合理即可) 如下左图方向旋转。 解析: # 将小等边三角形绕 中心点旋转60 可以发现将小等边三角形绕中心点旋转60* 后,小等边三角形的三个项点分别在大等边三 此时5的位置不变,3转到1的位置,2转到 角形三条边的中点上。大等边三角形被分成 4的位置,1转到7的位置,4转到8的位置, 了4个面积相等的小等边三角形,大等边三角 7转到9的位置,8转到6的位置,9转到3的 形的面积是小等边三角形面积的4倍。所以 位置,6转到2的位置,如上右图所示。 大等边三角形的面积是1.2×4-4.8(m) 6

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