第5课时 角的度量③-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册数学（西师大版）（1-4单元）

附录Ⅱ参考答案与解析 ②十③十④十⑤，共2个：由五个角组成的 角有①十②十③十①十⑤，共1个，则总共 175 665 有5+4+3+2+1=15（个）角。 40 第四课时 4.拼角略 1.(1)锐钝(2)214 (3)90直6平 (4)钝(5)锐 5.36030 2.(1)A(2)B(3)C 120 120 i50 1509 3.锐直钝平周锐角直角 钝角 平角周角 4.43°29°89°81°1°： 4时或8时 5时或7制 100°113°179 6.∠2+∠3=180 5.55°35°55°321 ∠1=240°-180°=60° 6.(1)130°(2)509 7.135°150°15°609 7.75 第六课时 1.(1)B(2)△(3)D 解析：观察发现，将长方形纸折起来以后，重 2.1206012060 叠部分的角相等，即∠2=∠3，如图所示。 3.(按行填)50°80°50°180°30°40 110°180 4.30 3 5.下午5时30分 已知∠1=30°，∠1+∠2+∠3=180°，则 6.(1)∠1=45 ∠2=45 ∠2+∠3=180°-30°=150°，则∠2=150 ∠3=65 ÷2=75°。 ∠4=65 第五课时 (2)∠1=∠2，∠3=∠4，即台球撞向桌边 1.(1)①射线中心0°③端点射线 时，其轨迹与桌边所形成的锐角和弹走后 (2)锐 的轨迹与桌边所形成的锐角相等。 (3) 2.(1)C(2)B(3)B 3.(画法不唯一) 9三角 第五课时 角的度量③ )基础作业 1.填一填。 (1)用量角器画一个80°角的步骤： ①点线重合：画一条( ),使量角器的( )和射线的端点重合，( )刻 度线和射线重合。 ②点度数：在量角器的80°刻度线的地方画一点。 ③画射线：以所画射线的端点为( ),过刚才画的一点，再画一条( (2)∠1和∠2刚好能拼成一个钝角，∠1是直角，∠2是()角。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面由两个三角板拼出的角是105的是( (2)用( )才能准确地画出55的角。 A.三角板 B.量角器 C.直尺 D.以上都可以 (3)数学书封面上直角的大小( )三角尺上直角的大小。 A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定 3.以已知射线为角的一条边，以射线的端点为顶点画出下面度数的角。 40 65 175 49 四年级数学上(XS)】 4.先用一副三角板拼出下面度数的角，然后再画出来。 75° 105 120° 5.请根据给出的度数画出相应的时针，并写出所表示的时间。 羚 动 满角= ”,平均 分成12份，即每个大格 是( )° 6.如图，已知∠1+∠2+∠3=240°，求∠1的度数。 贷)拓展作业 7.想一想，下面由两个三角板拼成的图形中所标的角各是多少度？ ∠1=() ∠2=() ∠3=( ∠4=() 50