内容正文:
综合与实践:我的伙伴我的班
活动一:认识前后、上下、左右
zhi yi zhi t
tian yi tian
1.指一指,填一填。
)(
xiang yi xiang
quan yi quan
2.想一想,圈一圈。
(1)
贝贝的前面是(皮皮奇奇)
贝贝的后面是(皮皮奇奇)
皮皮
贝贝
奇奇
(2)
朵朵的左面是(贝贝奇奇皮皮)》
奇奇的右面是(贝贝朵朵皮皮)
贝贝奇奇朵朵皮皮
kan tu tian kong
3.看图填空。
眼睛在眉毛的(
)面
鼻子在嘴巴的(
)面
眼睛在鼻子的(
)面
xiang yi xiang
tian yi tian
4.想一想,填一填。
023
(1)8在5的(
)面,5在8的(
)面。
B
(2)1在2的(
)面,2在1的(
)面。
g
⊙
(3)(
)在5的右面,(
)在0的左面。
ba wen wen zuo shou na de gi qiu tu se
5.把文文左手拿的气球涂色。
文文
40
一年级数学上(XS)
活动二:介绍教室里人和物的位置
quan yi quan
1.
圈一圈。
(1)简在目的(上下)面:
(2)在的(上下)面;
(3)前面坐的是(@●):
(4)
左面坐的是(C。
kan tu tian yi tian
tian xing ming
2.看图填一填。(填姓名)
我的前面是讲台,
我在皮皮的右面。
后面是朵朵。
讲台
皮皮
奇奇
贝贝
我的左面是朵朵。
我的右面是朵朵,
朵朵
前面是奇奇。
文文
豆豆
ido shi li de shou na jia
tian xu hao
3.
教室里的收纳架。(填序号)
恤
Q
①
②
③
④
放在的上面,
放在的左面,
恤放在④的下面,己放在公的右面。
xia mian de wan ju che na xie mei you kao you xing quan yi quan
4.下面的玩具车哪些没有靠右行?圈一圈。
的的
交通规则要牢记,
车辆必须靠右行。
-年级数学上(XS)41
活动三:校园内
xia mian shi qi qi xue xiao de ping mian tu
quan yi quan
1.下面是奇奇学校的平面图。(圈一圈)
教学楼
我的后面是大门。
体育馆
操场
图书馆
品奇奇
大门
(1)奇奇的前面是(教学楼
图书馆);
(2)体育馆在奇奇的(左面
右面);
(3)图书馆在奇奇的(左面
右面)。
yiuqùde ti yùke
quan yi quan
2.有趣的体育课。(圈一圈)
(1)
亮亮
朵朵
皮皮
文文
贝贝
朵朵用(左右)脚踢毽子。
文文用(左右)手拍球。
(2)
文文
⊙奇奇
皮皮
朵朵
跑在最前面的是(皮皮文文):朵朵在豆豆的(前面后面)。在朵朵的后面、
豆豆的前面的是(皮皮文文
奇奇)。
jiòoxue lou you ceng
pi pi de jioo shi zai qi qi de lou xia
dou dou de jiao shi zai pipi de lou xia
3.教学楼有3层。皮皮的教室在奇奇的楼下,豆豆的教室在皮皮的楼下。
皮皮的教室在(
)层,奇奇的教室在
)层,豆豆的教室在(
)层。
42
一年级数学上(XS)
活动四:介绍生活中人和物的位置
tong xue men cheng che qu dong wu yuan yan xue
tian yi tian
1.同学们乘车去动物园研学。(填一填)
④
(1)(
)号车在最前面;在①号车后面的是(
)号车。
(2)⑤号车在②号车的(
)面。(填“前”或“后”)
(3)②号车的后面有(
)辆车。
jiao tong xin hao deng
ren yi ren tian yi tian
2.交通信号灯。(认一认,填一填)
黄灯在绿灯的(
)面,红灯在黄灯的()面。
最上面的(
)灯亮起来,要停下来;
最下面的(
)灯亮起来,开始行走。
dao da dong wu yuan hou
wan loo shi dai ling tong xue men zuo guanguang che canguan zhao yi zhootong xue men de wei
3.到达动物园后,万老师带领同学们坐观光车参观,找一找同学们的位
zhi
quan yi quan
置。(圈一圈)
(1)司机在奇奇的(前面后面)。
司机
贝贝
(2)豆豆在朵朵的(左面右面)。
奇奇
文文
(3)万老师的前面是(朵朵豆豆)
豆豆
朵朵
(4)文文在贝贝的(前面后面),
皮皮
万老师
文文在奇奇的(左面右面)
kan wen yi yanchu
tian yi tian
hua yi hua
4.看文艺演出。(填一填,画一画)
贝贝
(1)贝贝的座位在第一排,从左数第(
)个座位。
第一排
(2)朵朵坐在第二排从左数的第2个座位。在朵朵
第二排
日合目目骨
的位置上画“▲”。
(3)奇奇坐在第三排从右数的第4个座位。在奇奇
第三排
昌骨昌昌骨
的位置上画“△”。
-年级数学上(XS)43附录II
参考答案与解析
解析:先观察每个图形是由什么图形拼成
的,再数一数图形的个数。
5.(1)
2.(1)。二二
(2)
(2)C
解析:观察图形,先找出每一组图形的规
律,再圈出正确的答案。第(1)组图形的
解析:圆柱和球容易滚动,长方体和正方
规律是,3个图形为一组重复出现,
体的面是平的,不能滚动。
接下来应该摆长方体;第(2)组图形的规
律是问,按照这个规律重复出现,
3.5 6 4 5
接下来应该摆。
解析:本题的关键是不要忘记数被遮挡的
正方体。
单元整体作业
4.()
))()
解析:第2个长方体是用4个相同的长方
2.1)44
。
2
体拼成的。
(2)466
5.23
3.提示:从左数,第1、4、5个图形涂色。
解析:用8个同样的小正方体可以摆成一
4.f
)()()
个大正方体,第一个图形中已经有6个小
()())
正方体,需要再添2个:第二个图形中已
解析:首先观察拼成的是不是长方体,再
经有5个小正方体,需要再添3个。
数出组合图形中小长方体的个数,也可以
第三课时
自己动手拼一拼。
课前热身:9 8 7 9 5
25056
综合与实践:我的伙伴我的班
,_。
活动一
1.上 下 左 右 前 后
2.4
2
2
2.(1)皮度奇奇
3.5 4 66
(2)皮皮 贝见
2
解析:解答此题时先看图,第1小问中想
4个圆社拼的4个正方体拼的4个长方体拼的
象自己就是朵朵,站在朵朵的位置上,再
根据自已的左右手来辨别左右。第2小问
中想象自己就是奇奇,再根据自己的左右
手来辨别左右。
0
一年级数学上(×S)
3. 下 11
活动三
4.(1)下
1.
1.(1)教学楼
(2)左右
(2)左面
(3)6*
(3)右面
5.提示:文文左于拿的气球是图中右边的
2.(1)右 左
气球。
(2)皮皮 前面 奇奇
解析:解答此题时先看图,想象自己站到
3.23 1
了图中小朋友的位置上,再根据自己的左
解析:根据“皮皮的教室在奇奇的楼下,
右手来辨别左右。
豆豆的教室在皮皮的楼下”可知,奇奇的
活动二
教室在最高一层,即3层;皮皮的教室则
1.1)1
在2层,豆豆的教室在1层。
(2)下
活动四
(3)
1.(1)③
4
(2)后
(4)
(3)3
2.I 上红 绿
2.
进台
3.(1)前面
奇奇支皮圆贝
(2)面
朵朵文义
(3)朵朵
(4)后面
有面
3.
4.(1)4
将
(2)、(3)如图所示
贝员
第一排马昌吕昌吕
第二排马昌昌吕
4.
中
第一排昌昌昌吕
解析:解答此题时,要注意是从左往右数,
还是从右往左数。
解析:解答此题时,要想象自己站到了图中
四
10~20的认识
玩具车的位置上,车头的方向为前面,再根
第一课时
据自己的左右手来辨别左右,将靠左行的车
圈起来即可。
课前热身:10 10 10 9 1
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10