内容正文:
第三单元物质构成的奥秘
跨学科实践活动2
制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程[答案m5]
①在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学④人们对分子、原子的认识经历了曲折的过程。
科的重要思维方式。以下说法正确的是(
材料一:1808年,道尔频在《化学哲学新体
6电子
系》一书中论述了原子论的观,点:物质由看不见
白白
白0质子
的原子构成,原子是不可分割的。
0中子
材料二:1811年,阿伏加德罗提出分子学
图1
说,他认为构成任何气体的粒子不是原子,而是
分子。随后科学家们确立并逐步完善了“原子
2
分子学说”。
材料三:1897年,汤姆孙在研究阴极射线
图2
时,发现所有原子都含有带负电荷的电子,否定
13A114Si
了“原子不可分割”的观点。
转
26.98
28.08
材料四:1911年,英国科学家卢瑟福进行了
32G
著名的《粒子轰击金箔实验(如图),卢瑟福推
测:除非原子的大部分质量集中到了一个很小
72.63
的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
图3
少数粒子发生偏转
A.图1中两个粒子属于同种元素
B.图2中C和D的化学性质相似
敬少数
大多数
a粒了
C.硅原子和锗原子的最外层电子数相同
粒子
未发生
被反弹
D.铝原子的中子数为13
偏转
2下图为氢分子和氧分子的运动示意图。
(1)物质是由原子构成的,是由
首先提
出来的
首次提出了原子是可分的
27
观点。
(2)阿伏加德罗认为“构成任何气体的粒子不是
原子,而是分子”,请举例说明阿伏加德罗的
平均速率
平均速率
平均速率
说法是否正确
1900m·8
480m·8
*560m·81
A
图A:27℃时,氢分子运动平均速率为1900m/s
(3)下图是道尔顿当时采用的元素符号,根据这
些符号,下列模型最接近水分子的是
图B:27℃时,氧分子运动平均速率为480m/s
(填编号)。
图C:127℃时,氧分子运动平均速率为560m/s
(1)在A、B、C中,能比较得出“温度越高,分子
X
运动速率越快”的是
(填标号)。
(2)从图中可见,影响分子运动速率的因素有
图例:⊙○
①
●
(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加
氢
氧
快”的生活事例:
(4)①卢瑟福实验中能佐证“大部分质量集中到
3根据观察到的信息写出你能获得的化学知识。
了一个很小的结构上”这个“很小的结构”是
指
O
8
②卢瑟福“α粒子轰击金箔”的实验,可推出
的原子结构模型为
(填下图中的
过氧化氢分子氢原子氧原子
水分子氧分子
序号)。
微观上:过氧化氢是由
构成的,1
个过氧化氢分子是由
构成
的:在化学反应前后分子的种类
(填
“改变”或“不变”,下同),原子的种类
见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩
35
同步练测·九年级化学(上册)①
第三单元真题检测训练
[答案P15]
考点分子、原子论的应用
(齐齐哈尔中考)“宏观辨识与微观探析”是化学
①(长春中考)若用小球表示原子,则分子模型
学科的核心素养之一。请回答下列问题:
O观○可用于表示
A.Fe
B.H,
14.01
@@@@》@》
C.CO,
D.NH,
2(吉林中劣)下列有关分子、原子说法错误的是
(1)从图A可知,氮元素的相对原子质量是
(
,1个NH,分子中质子数是
A.很小
B.不断运动
(2)B~F是五种粒子的结构示意图,F形成离子
C.有间隔
D.不可分
的符号是
3(白银中考)下列对事实的微观解释不正确的是
,属于同种元素的粒子是
(填序号,下同),B~F中具有相对
稳定结构的粒子是
A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
⑧(营口中考)元素周期表是学习和研究化学的重
B.墙内开花墙外香一一分子在不断运动
C.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起
分
要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期
子间的间隔增大
表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
D.氧气和液氧都能支持燃烧
构成物质的分
子相同,其化学性质相同
2 He
考点②分子、原子、离子与元素
1.008
VA
用A
4.003
31i
4 Be 5 B 6 C 7 N
9F
10 Ne
④(吉林中雪)在原子中,能决定元素种类的是
6.949.012108112.0114.0116.00
19.00
20.18
(
11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S
17C
18A
A.电子层数
B.质子数
229924.30269828.0830.9732.06
35.453995
C.中子数
D.核外电子数
(1)请从上表中查出地壳中含量最高的金属元
⑤(盐城中考)钠-214的质子数为92,相对原子质
素的相对原子质量为
量为214。下列相关说法正确的是
(
(2)表中不同种元素最本质的区别是
A,属于非金属元素
(填字母)。
B.核电荷数为92
A.相对原子质量不同
C.中子数为92
B.质子数不同
D.铀-214与轴-235属于不同种元素
C.中子数不同
考点③结构示意图与元素周期表
(3)元素周期表中每一个横行叫作一个周期,通
6(怀化中考)氟元素是人体必需的微量元素,能
过分析,同一周期元素之间的排列有一定的
防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原
规律,如:
(填字母)。
子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C,从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12
19.00
的镁元素的原子结构示意图如
A.氟的相对原子质量是19.00g
右图所示,该原子在化学反应中
8题(4)图
B.乙图中n的值为7
易
(填“得到”或“失
C.氟原子的质子数是9
去”)电子,说明元素的化学性质与原子的
D.氟是一种非金属元素
关系密切。
36
见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析
质子数相同,所以属于同种元素的是BC。(4)原
非金属元素。
子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,A7.(1)14.0110(2)S2-DE BCD
是原子,最外层电子数为6,B是原子,最外层电子
[解析](1)从图A可知,氨元素的相对原子质量是
数也是6,故B与A化学性质相似。(5)同种元素
14.01,1个NH分子由1个N原子和3个H原子
的元素符号相同,故选A。(6)原子核外电子层数
构成,1个N原子中有7个质子,1个H原子中有1
在数值上等于周期序数,所以同一周期元素的电
个质子,故1个NH分子中的质子数为7+3=10
子层数相同:同一周期的元素从左到右原子序数
(2)F代表硫原子,其原子的最外层电子数为6,在
依次增加,最外层电子效也递增,故选AB。
化学反应中容易得到2个电子,形成带两个单位负
跨学科实戳活动2
电荷的硫离子,离子符号为$2:同种元素的质子数
制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
相同,故D和E属于同种元素:B~F中,B是原子,
1.C[解析]题图1中两个粒子的质子数不同,属于
其原子核外只有一个电子层,且该层上有2个电
不同种元素,故A错误:最外层电子数相同的原子,
子,故其具有相对稳定结构,C是原子,其原子核外
化学性质相似,是针对原子结构而言,题图2中C
有两个电子层,且最外层上有8个电子,具有相对
是复原子,D是钱离子,化学性质不相似,故B错
稳定结构,D是离子,其原子核外有两个电子层,且
误:硅和错位于同一主族,则硅原子和钻原子的最
最外层上有8个电子,也具有相对稳定结构,故选
外层电子数相同,故C正确;在原子中,质子数=原
BCD
子序数=核电荷数=核外电子数,但不一定等于中
8.(1)26.98(2)B(3)AB
子数,铝原子的中子数约等于铝的相对原子质量与
(4)失去最外层电子数
质子数之差,不是13,故D错误。
弟四单元自然界的水
2.(1)BC
课题1水资源及其利用
(2)温度分子种类
第1课时人类拥有的水资源保护水资源
(3)湿衣服在阳光下比阴凉的地方干得快(合理即可)
【基础巩圈练】
3.过氧化氢分子2个氢原子和2个氧原子改变
1.C[解析]海水占全球储水量的9653%:水与人
不变
类的生产、生活密切相关,是地球上宝贵的自然资
4.(1)道尔顿汤姆孙
源:地球上可利用的淡水资源不到全球储水量的
(2)不正确,稀有气体是由原子构成的
1%:海水淡化的成本很高,目前尚不能推广。
(3)B
2.B
(4)①原子核2C
3.(1)冲洗厕所(合理即可)(2)AC
弟三单元真题检测训练
【能力提升练】
1.C2.D
1.B[解析]A项,地球上的淡水资源有限,并不是取
3.A[解析]蔗糖放入水中溶解,是因为蔗糖分子在
之不尽,用之不竭的。C项,水结成冰时,水分子间
不断运动,不是燕糖分子分解了,A错误。
的间隔增大了,不是水分子的体积增大了。D项,
4.B
保持水的化学性质的最小微粒是水分子。
5.B[解析]A项,轴带有“车”字旁,属于金属元素:2.C[解析]公共水龙头旁应张贴节水标志。A是有
B项,铀原子中,核电荷数=质子数=92;C项,由相
毒品标志,B是禁止烟火标志,C是国家节水标志,
对原子质量质子数+中子数,可知轴-214的中子
D是商蚀品标志。
数为214-92=122:D项,轴-214与轴-235的核内3.D[解析]大量使用农药、化肥会造成土壤污染与
质子数相同,属于同种元素,都是轴元素。
水体污染:电池中常含有有毒的重金属,将废旧电
6.A[解析]A项,复的相对原子质量是19.00:B项,
池埋入土壤中会造成土壤污染和水体污染:畜禽养
原子中,质子数=核外电子数,则n=9-2=7;C
殖场用水直接排入江河中会造成水体污染:在水资
项,复原子的质子数是9:D项,氟带“气”字头,属于
源保护区内植树造林可防治水体污染。
·15·