内容正文:
第三单元物质构成的奥秘
跨学科实践活动2
制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程[案幻
①在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学④人们对分子、原子的认识经历了曲折的过程。
科的重要思维方式。以下说法正确的是(
材料一:1808年,道尔频在《化学哲学新体
e电子
系》一书中论述了原子论的观,点:物质由看不见
白白
白0质子
的原子构成,原子是不可分割的。
0中子
材料二:1811年,阿伏加德罗提出分子学
图1
说,他认为构成任何气体的粒子不是原子,而是
分子。随后科学家们确立并逐步完善了“原子
2
分子学说”。
材料三:1897年,汤姆孙在研究阴极射线
图2
时,发现所有原子都含有带负电荷的电子,否定
13A114Si
了“原子不可分割”的观点。
转
26.98
28.08
材料四:1911年,英国科学家卢瑟福进行了
32G
著名的《粒子轰击金箔实验(如图),卢瑟福推
测:除非原子的大部分质量集中到了一个很小
72.63
的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
图3
少数粒子发生偏转
A.图1中两个粒子属于同种元素
B.图2中C和D的化学性质相似
敬少数
大多数
a粒了
C.硅原子和锗原子的最外层电子数相同
粒子
未发生
被反弹
D.铝原子的中子数为13
偏转
2下图为氢分子和氧分子的运动示意图。
(1)物质是由原子构成的,是由
首先提
出来的
首次提出了原子是可分的
27
观点。
(2)阿伏加德罗认为“构成任何气体的粒子不是
原子,而是分子”,请举例说明阿伏加德罗的
平均速率
平均速率
平均速率
说法是否正确
1900m·8
480m·8
*560m·81
A
图A:27℃时,氢分子运动平均速率为1900m/s
(3)下图是道尔顿当时采用的元素符号,根据这
些符号,下列模型最接近水分子的是
图B:27℃时,氧分子运动平均速率为480m/s
(填编号)。
图C:127℃时,氧分子运动平均速率为560m/s
(1)在A、B、C中,能比较得出“温度越高,分子
运动速率越快”的是
(填标号)。
(2)从图中可见,影响分子运动速率的因素有
图例:⊙○
①
●
(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加
氢
氧
快”的生活事例:
(4)①卢瑟福实验中能佐证“大部分质量集中到
3根据观察到的信息写出你能获得的化学知识。
了一个很小的结构上”这个“很小的结构”是
指
O
8
②卢瑟福“α粒子轰击金箔”的实验,可推出
的原子结构模型为
(填下图中的
过氧化氢分子氢原子氧原子
水分子氧分子
序号)。
微观上:过氧化氢是由
构成的,1
个过氧化氢分子是由
构成
的:在化学反应前后分子的种类
(填
“改变”或“不变”,下同),原子的种类
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35
同步练测·九年级化学(上册)
第三单元真题检测训练
[答案P15]
考点分子、原子论的应用
(齐齐哈尔中考)“宏观辨识与微观探析”是化学
①(长春中考)若用小球表示原子,则分子模型
学科的核心素养之一。请回答下列问题:
O观○可用于表示
A.Fe
B.H,
14.01
@@@@》@》
C.CO,
D.NH,
2(吉林中劣)下列有关分子、原子说法错误的是
(1)从图A可知,氮元素的相对原子质量是
(
,1个NH,分子中质子数是
A.很小
B.不断运动
(2)B~F是五种粒子的结构示意图,F形成离子
C.有间隔
D.不可分
的符号是
3(白银中考)下列对事实的微观解释不正确的是
,属于同种元素的粒子是
(填序号,下同),B~F中具有相对
稳定结构的粒子是
A.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
⑧(营口中考)元素周期表是学习和研究化学的重
B.墙内开花墙外香一一分子在不断运动
C.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起
分
要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期
子间的间隔增大
表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
D.氧气和液氧都能支持燃烧
构成物质的分
子相同,其化学性质相同
2 He
考点②分子、原子、离子与元素
1.008
VA
用A
4.003
31i
4 Be 5 B 6 C 7 N
9F
10 Ne
④(吉林中雪)在原子中,能决定元素种类的是
6.949.012108112.0114.0116.00
19.00
20.18
(
11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S
17C
18A
A.电子层数
B.质子数
229924.30269828.0830.9732.06
35.453995
C.中子数
D.核外电子数
(1)请从上表中查出地壳中含量最高的金属元
⑤(盐城中考)钠-214的质子数为92,相对原子质
素的相对原子质量为
量为214。下列相关说法正确的是
(
(2)表中不同种元素最本质的区别是
A,属于非金属元素
(填字母)。
B.核电荷数为92
A.相对原子质量不同
C.中子数为92
B.质子数不同
D.铀-214与轴-235属于不同种元素
C.中子数不同
考点③结构示意图与元素周期表
(3)元素周期表中每一个横行叫作一个周期,通
6(怀化中考)氟元素是人体必需的微量元素,能
过分析,同一周期元素之间的排列有一定的
防治龋齿,它在元素周期表中的部分信息及原
规律,如:
(填字母)。
子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C,从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12
19.00
的镁元素的原子结构示意图如
A.氟的相对原子质量是19.00g
右图所示,该原子在化学反应中
8题(4)图
B.乙图中n的值为7
易
(填“得到”或“失
C.氟原子的质子数是9
去”)电子,说明元素的化学性质与原子的
D.氟是一种非金属元素
关系密切。
36
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学性质的最小微粒,H,0和H,0,是两种不同分子,
有12个质子,A正确:氯原子最外层电子数为7,
化学性质不同,故B选项正确:C选项,气体被压缩
大于4,在化学变化中,氯原子易得电子,氯元素的
后分子之间的间隔变小,而分子的大小不变,分子
相对原子质量为35.45,单位是“1”,不是“g”,B错
的数目不变,故C远项错误:D选项,水蒸发是分子
误;当x=8时,该微粒核内质子数小于核外电子
之间的间隔变小,而分子的种类没有改变,是物理
数,属于阴离子,而不是稀有气体元素的原子,C
变化,故D选项正确。
错误:镁原子形成镁离子时,失去最外层的2个电
4.C[解析]A选项,分子和原子不能比较运动快慢,
子,电子层数变为2,而氯原子形成氯离子时得到
故A选项不符合题意;B选项,分子和原子不能比
电子,电子层数不变,D错误。
较大小,故B选项不特合題意:C选项,在化学变化
12.D[解析]由题图可知A、B位于同一横行,所以
中,分子可以分成原子,而原子不可以再分,故C选
A、B同周期,A选项说法正确:由于A,D位于同一
项符合题意:D选项,分子可以构成物质,原子也可
纵列,所以A、D同族,B选项说法正确:由于D所
以直接构成物质,故D选项不符合题意。
处的周期序数大于B,所以原子序数D>B,所以原
5.C[解析]室温时将少量的千冰放入塑料袋中并
子核中质子数D>B,C选项说法正确:D、F位于
密封,塑料袋会鼓起,是因为千冰升华,分子间的间
同一横行,最外层电子数不相等,化学性质不相
隔变大,故选C
似,D选项说法不正确。
6.(1)离子、原子、分子原子核核电荷数
13.C[解析]若两种粒子的核外电子排布相同,其
(2)得到(3)三
化学性质不一定相同,因为它们可能是阳离子、阴
[解析](1)①②③表示物质是由离子、原子、分子构
离子或原子,如NaO3-和Ne原子,A正确:最外
成的:④是由质子和中子构成的,故④是原子核:在
层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子,还
原子中,质子数=核电荷数=核外电子数。
可能是离子,B正确:元素是质子数(即核电荷数)
(2)氧原子最外层电子数为6,在化学反应中容易
相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子
得到2个电子,趋于达到相对稳定结构。
数(即核电荷数),并非该元素原子的中子数,C错
(3)氣元素的原子核外有3层电子,故在元素周期
误:在化学反应中,分子可分,而原子却不能再分,
表中排在第三周期。
D正确。
7.C[解析]最外层电子数为1:质子数为11:电子层14.(1)非金属13(2)阴离子8(3)BC
数为3,故选C
(4)B(5)A(6)AB
8.C[解析]A项,不同种元素最本质的区别是质子
[解析](1)氧带“气”字头,所以氧元素属于非金
数不同,③和④核内质子数相同,属于同一种元素,
属元素:根据原子序数等于质子数,可知铝元素的
图中共表示4种元素:B项,②③⑤的最外层电子数
质子数是13。(2)C粒子核内质子数小于核外电
均为8,均属于相对稳定结构:C项,①②④质子数
子数,是阴离子:若D是原子,则核内质子数等于
=核外电子数,为原子:③质子数>核外电子数,为
核外电子数,故x=18-2-8=8。(3)同种元素的
阳离子,⑤质子数<核外电子数,为阴离子:D项,
质子数相同,所以属于同种元素的是BC。(4)原
③的核内质子数为11,对应钠元素,⑤的核内质子
子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,A
数为17,对应氯元素,③⑤对应元素组成的化合物
是原子,最外层电子数为6,B是原子,最外层电子
为NaCl,其由离子构成。
数也是6,故B与A化学性质相似。(5)同种元素
9.D[解析]A选项,原子中,质子数=核外电子数,
的元素特号相同,故选A。(6)原子核外电子层数
故x的值为18,A选项错误;B选项,您的偏旁部首
在数值上等于周期序数,所以同一周期元素的电
是“车”属于金属元素,故B选项错误:C选项,相对
子层数相同:同一周期的元素从左到右原予序数
原子质量是一个比值,单位不是“g”,故C选项错
依次增加,最外层电子数也递增,故选AB。
误:D选项,勰原子的最外层电子数为2,比4小,故
跨学科实践活动2
在化学反应中易失去电子,故D选项正确。
制作膜型并展示刮学家探索物质组成与结构的历程
10.D
1.C[解析]题图【中两个粒子的质子数不同,属于
11.A[解析]由题图可知,钱元素的原子有3个电
不同种元素,故A错误;最外层电子数相同的原子,
子层,故位于元素周期表的第三周期,镁原子核内
化学性质相似,是针对原子结构而言,题图2中C
·14
参考答案及解析
是氛原子,D是镁离子,化学性质不相似,故B错8.(1)26.98(2)B(3)AB
误;硅和错位于同一主族,则硅原子和储原子的最
(4)失去最外层电子数
外层电子数相同,故C正确:在原子中,质子数=原
第四单元自然界的水
子序数=核电荷数=核外电子数,但不一定等于中
课题1水资源及其利用
子数,铝原子的中子数约等于铝的相对原子质量与
第1课时人类拥有的水资源保护水资源
质子数之差,不是13,故D错误
【基础巩固练】
2.(1)BC(2)温度分子种类
1.C[解析]海水占全球储水量的96.53%:水与人
(3)湿衣服在阳光下比阴凉的地方干得快(合理即可)
类的生产、生活密切相关,是地球上宝贵的自然资
3.过氧化氢分子2个氢原子和2个氧原子改变
源:地球上可利用的淡水资源不到全球储水量的
不变
1%:海水淡化的成本很高,目前尚不能推广。
4.(1)道尔顿汤姆孙
2.B
(2)不正确,稀有气体是由原子构成的
3.(1)冲洗厕所(合理即可)(2)AC
(3)B
【能力提升练】
(4)①原子核2C
1,B[解析]A项,地球上的淡水资源有限,并不是取
第三单元真颜检测训练
之不尽,用之不竭的。C项,水结成冰时,水分子间
1.C2.D
的间隔增大了,不是水分子的体积增大了。D项,
3.A[解析]蔗糖放入水中溶解,是因为蔗糖分子在
保持水的化学性质的最小微粒是水分子。
不断运动,不是蔗糖分子分解了,A错误
2.C[解析]公共水龙头旁应张贴节水标志。A是有
4.B
毒品标志,B是禁止烟火标志,C是国家节水标志,
5.B[解析]A项,铀带有“车”字旁,属于金属元素:
D是腐蚀品标志。
B项,抽原子中,核电荷数=质子数=92:C项,由相3.D[解析]大量使用农药、化肥会造成土壤污染与
对原子质量=质子数+中子数,可知轴-214的中子
水体污染:电池中常含有有毒的重金属,将废旧电
数为214-92=122:D项,轴-214与轴-235的核内
池埋入土壤中会造成土壤污染和水体污染:高禽养
质子数相同,属于同种元素,都是抽元素。
殖场用水直接排入江河中会造成水体污染;在水资
6.A[解析]A项,籁的相对原子质量是19.00:B项,
源保护区内植树造林可防治水体污染。
原子中,质子数=核外电子数,则n=9-2=7;C4.混合(2)将海水转化为淡水
项,氟原子的质子数是9:D项,氯带“气”字头,属于
(3)维持水资源的可持续利用
非金属元素。
(4)将生活用水“一水多用”(合理即可)
7.(1)14.0110(2)S2-DE BCD
第2课时水的净化
[解析](1)从图A可知,氮元素的相对原子质量是【基础玩固练】
14.01,1个NH,分子由1个N原子和3个H原子
1.B[解析]沉降只能除去大颗粒杂质:过滤只能徐
构成,1个N原子中有7个质子,1个H原子中有1
去不溶性杂质:吸附能除去色素和异味;蒸馏能徐
个质子,故1个NH分子中的质子数为7+3=10
去水中的所有杂质,净化程度最高。
(2)F代表硫原子,其原子的最外层电子数为6,在
2.A
化学反应中容易得到2个电子,形成带两个单位负
3.(1)明矾(2)活性炭(3)消毒池
电荷的硫离子,离子符号为S:同种元素的质子数
(4)混合物自来水中还含有可溶性杂质
相同,故D和E属于同种元素;B~F中,B是原子,
4.A[解析]浑浊的黄河水属于固液混合物,可通过
其原子核外只有一个电子层,且该层上有2个电
过滤的方法分离:沙子、小米均不溶于水,不能用过
子,故其具有相对稳定结构,C是原子,其原子核外
滤的方法分离:酒精是液体,且易溶于水,不能用过
有两个电子层,且最外层上有8个电子,具有相对
滤的方法分离:食盐和蔗糖均易溶于水,不能用过
稳定结构,D是离子,其原子核外有两个电子层,且
滤的方法分离。
最外层上有8个电子,也具有相对稳定结构,故选
5.(1)铁架台漏斗烧杯
BCD
(2)没有用玻璃棒引流滤纸边缘高于漏斗边缘
·15·