2.3 绝对值与相反数(第3课时 根据绝对值比较数的大小)(教学课件)-2024-2025学年七年级数学上册考试满分全攻略同步备课备考系列(苏科版2024)

2024-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3 绝对值与相反数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.67 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-09-02
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第三课时根据绝对值比较数的大小 苏科版(2024) 七年级数学上册 第二章 有理数 2.3 绝对值与相反数 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂反馈 分层练习 课堂小结 1.掌握有理数大小的比较方法. (重点) 2.能利用绝对值的知识,比较两个有理数的大小.(难点) 学习目标 (1)=______,=______,=_____; = _____,-10.5的相反数是 _____; (2)=______,-5的相反数是_______; =_______, 的相反数是_______; (3) =_______ ,0的相反数是______. 2.3 6 5 5 10.5 10. 5 0 0 尝试——根据绝对值和相反数的意义填空,你有什么发现? 请你完成下面问题后思考: 正数的绝对值是 负数的绝对值是 0的绝对值是 它本身 它的相反数 0 绝对值的代数意义: 新知探究 由绝对值和相反数的意义可知: 正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 概念归纳 也可以表示为: 当a>0时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a;当a=0时,|a|=0 讨论——两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗?两个负数呢? 概念归纳 两个正数,绝对值大的正数大;两个负数,绝对值大的负数反而小。 也可以表示为: (1)当a>0,b>0时,若|a|>|b|,则a>b; (2)当a<0,b<0时,若|a|>|b|,则a<b。 例5 比较下列各组数的大小 (1)-9.5与-1.75 (2) 解:因为|-9.5|=9.5,|-1.75|=1.75, 且9.5>1.75,所以-9.5<-1.75. 课本例题 探究——当a<2时,|a|也一定小于2吗? 1 2 3 4 -4 -1 -2 -3 0 -5 -6 5 2 2 -2<a<2时,|a|<2; a≤-2时,|a|≥2。 _______的绝对值是不大于它本身; _______的绝对值是不大于它的相反数。 非负数 非正数 课本练习 1.填空 (1)-34的绝对值是 ;(2)8.5的绝对值是 ;(3)绝对值是的正数是____; (4)绝对值是10的负数是 ;(5)绝对值是1.68的负数是____ 。 34 8.5 -10 -1.68 2.用“<”“>”或“=”填空: (1) -11.6____-11 (2)-(-3.76)____ -(-3.65) (3)|-10|____-10 (4)-|-0.7| ____ -(-0.7) < > > < 1.(2024江苏扬州月考)若|a|=-a,则a一定是 (     ) A.正数      B.负数       C.非正数       D.非负数 C 解析 负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值也等于它的相反数,所以a一定是非正数.故选C. 分层练习-基础 2.(2024江苏连云港期末)如果|-m|=-m,那么下列m的取值不能使这个式子成立的是 (     ) A.-1      B.0 C.1      D.m取任何负数 C 解析 因为|-m|=-m,所以-m是正数或零,所以m是负数或零,不可能是正数.故选C. 3.(2022江苏泰州期中)下列说法中,正确的是(     ) A.任何有理数的绝对值都是正数 B.如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等 C.任何一个有理数的绝对值都不是负数 D.只有负数的绝对值是它的相反数 C 解析 绝对值是指数轴上表示一个数的点到原点的距离,距离不可能为负数,所以选项C正确.故选C. 4. [2024 常州期末]下列各数中,一定比| a |小的是( A ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 A 5. [2024 泰州高港区期末]下列四个数中,绝对值最小的数是( B ) A. -3 B. 0 C. 1 D. 2 B 6. [2024 无锡梁溪区月考]有理数 a , b , c , d 在数轴上的对应点如图所示,这四个数中绝对值最小的是( C ) A. a B. b C. c D. d C 7. [2024 苏州相城区校级月考]下列有理数大小关系判断正确的是( A ) A. - >- B. 0>|-10| C. |-3|<|+3| D. -1>-0.01 A 8. 绝对值等于本身的数是 ,绝对值大于本身的数是 ⁠. 正数和0  负数  9. 若 x < y <0,则| x | | y |, 若 a , b 互为相反数,则| a | | b |. >  =  10.用“>”“<”或“=”填空: (1)-3 3; (2) ; (3)0 -10; (4)-3.14 -π; (5) ; (6)|-3.5| -3.5; (7)0 |-0.58|; (8)|-5.9| |-6.2|. <  <  >  >  =  >  <  <  11. 【情境题·生活应用】随着小龙虾大量上市,价格有所回落.下表是某县四个村子的小龙虾养殖基地2024年第二季度比第一季度的产值增长率统计情况,其中产值增长率最小的养殖基地是 ⁠. 养殖基地 李洼 王洼 贾庄 吴庄 增长率 -3.25% -2.75% -4.6% -1.76% 贾庄  12. 在如图所示的数轴上画出表示-1 ,0,-(-4),2,-|-3|的点,并用“<”将这些数连接起来. 解:在数轴上表示如图. 由数轴得-|-3|<-1 <0<2<-(-4). 13. [2024盐城盐都区期末] a , b 表示有理数,已知| a |=- a ,| b |= b , | a |>| b |>0,用数轴上的点表示 a , b 正确的是( C ) C 14. [2024 宜兴校级月考]绝对值小于3的非负整数有( B ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 B 分层练习-巩固 15. [2024 无锡梁溪区校级期中]有理数 m , n 在数轴上对应点的位置如图,则 m , n ,| n |,- m ,0的大小关系是( D ) A. n <0<- m < m <| n | B. n <- m <0<| n |< m D 16.(2024江苏南京一模,3,★★☆)若有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是 (     )  A.|b|>-a     B.|a|>-b C.b>a     D.|a|>|b| C. n <| n |<0<- m < m D. n <- m <0< m <| n | A 解析 因为b<a<0,所以|b|>|a|=-a.故选A. 17.(2024江苏镇江扬中月考,13,★★☆)绝对值不大于4的非负整数是        .绝对值大于1而小于3的整数是      . 0,1,2,3,4 ±2 解析 绝对值不大于4的非负整数即到原点距离小于或等于4的点表示的非负整数,是0,1,2,3,4.绝对值大于1而小于3的整数,即绝对值等于2的整数,是±2. 18. 如果| a |= a ,那么 a ;如果| a |=- a ,那么 a ⁠. ≥0  ≤0  19. 写出绝对值大于3且不大于8的所有整数: ⁠ ⁠. ±4,±5,±6,±7,±8  20. 【新考法·定义计算法 2024 ·泗洪校级月考】设( a , b )表示 a , b 两数中取较小的一个,[ a , b ]表示 a , b 两数中取较大的一个,则(-3,[-6,-9])= ,[(-3,-16),-9]= ⁠. -6  -9  21. [2024 无锡锡山区校级月考]已知| x |=2,| y |=3,| z |=4, 且 x > y > z ,求 x , y , z 的值. 解:因为| x |=2,| y |=3,| z |=4, 所以 x =±2, y =±3, z =±4. 又因为 x > y > z , 所以 x =2, y =-3, z =-4或 x =-2, y =-3, z =-4. 22. 【新视角·最值探究题】根据| x |≥0这条性质,解答下列各题: (1)当 x 取何值时,| x -2|有最小值?这个最小值是多少? 解:(1)当 x =2时,| x -2|有最小值,这个最小值是0; 分层练习-拓展 (2)当 x 取何值时,3-| x -2|有最大值?这个最大值是多少? 解:(2)当 x =2时,3-| x -2|有最大值,这个最大值是3. (3)若| m -4|+|5- n |=0,求 m + n 的值. 解:(3)根据题意,得 m -4=0,5- n =0, 所以 m =4, n =5.所以 m + n =9. 23.(抽象能力)阅读并解答问题:一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离可表示为|m-n|. (1)数轴上表示5和1的两点之间的距离是      ;表示-3和2的两点之间的距离是       . (2)如果|x-1|=3,那么x=       . (3)若|a-3|=2,|b-3|=1,且数a、b在数轴上对应的点分别是点A、点B,分别求出A、B两点之间的最大距离和最小距离.   备用图 解析    (1)由题意可知,数轴上表示5和1的两点之间的距离是4,表示-3和2的两点之间的距离是5.故答案为4;5. (2)因为|x-1|=3,所以数轴上表示x和1的两点之间的距离是3, 结合数轴可知,x=-2或x=4.故答案为-2或4. (3)因为|a-3|=2,|b-3|=1,所以数轴上表示a的点与表示3的点之间的距离为2,表示b的点与表示3的点之间的距离为1. 结合数轴可知a=5或a=1,b=2或b=4, 易知当a=5,b=2或a=1,b=4时,A、B两点之间的距离最大为3; 当a=5,b=4或a=1,b=2时,A、B两点之间的距离最小为1, 所以A、B两点之间的最大距离是3,最小距离是1. 习题 1.用数轴上的点表示下列各数,并写出它们的绝对值: 0,-3,6.7,-,-2 解:如图所示: 绝对值分别为0,3,6.7,,2 2.写出下列各数的相反数: 12.3,7,-5.4,-,3 解:相反数分别为-12.3,-7,5.4,,-3 3.用数轴上的点表示3,-0.5,-5,4以及它们的相反数 解:如图所示: 4.化简:-(+4),+(-5),-|- | ,-(+4.3),+(+6) 解:-(+4)=-4,+(-5)=-5,-|- |= -,-(+4.3)=-4.3,+(+6)= 6. 5.根据下列要求,分别写出各数: (1)绝对值是0.8的负数; (2)绝对值是5的数; (3)比-5大的负整数; (4)绝对值小于3的非负整数: 解:(1)-0.8.(2)±5.(3)-4,-3,-2,-1. (4)0,1,2. 6.比较下列各组数的大小: (1)-2与-8; (2)-4.6与-4.7; (3)-与-(4)-|-2.73|与-(-0.87) 解: (1)-2>-8. (2)-4.6>-4.7. (3)--(4)-|-2.73|<-(-0.87) 7.比赛用的乒乓球有一定的标准质量,但实际生产的乒乓球的质量可能会有一些偏差·请你根据以下检测记录(“+”表示超出标准质量,“-”表示不足标准质量),选出质量最接近标准质量的乒乓球。 编号 1 2 3 4 5 偏差/g +0.03 -0.04 +0.02 +0.04 -0.05 解:3号球是最接近标准质量的乒乓球. 8.根据下图,用“<”号按从小到大的顺序连接a,-a,b,-b 解:a<-b<b<-a. 9.已知a<b,b<0,判断a,b的绝对值的大小并写出两组满足该条件的数a,b. 解:lal>lbl 如:a=-4,b=-3或a=-6,b=-2(答案不唯一). 1.绝对值与相反数的关系: 正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 , 0的绝对值是 . 2.两个正数比较大小, 大, 两个负数比较大小, 小. 即 ︱a︱= a -a (a≥0) (a≤0) 它本身 它的相反数 0 绝对值大的正数 绝对值大的负数反而 课堂小结 $$

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