内容正文:
第三课时根据绝对值比较数的大小
苏科版(2024) 七年级数学上册 第二章 有理数
2.3 绝对值与相反数
目录/CONTENTS
新知探究
情景导入
学习目标
课堂反馈
分层练习
课堂小结
1.掌握有理数大小的比较方法. (重点)
2.能利用绝对值的知识,比较两个有理数的大小.(难点)
学习目标
(1)=______,=______,=_____;
= _____,-10.5的相反数是 _____;
(2)=______,-5的相反数是_______;
=_______, 的相反数是_______;
(3) =_______ ,0的相反数是______.
2.3
6
5
5
10.5
10. 5
0
0
尝试——根据绝对值和相反数的意义填空,你有什么发现?
请你完成下面问题后思考:
正数的绝对值是
负数的绝对值是
0的绝对值是
它本身
它的相反数
0
绝对值的代数意义:
新知探究
由绝对值和相反数的意义可知:
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
概念归纳
也可以表示为:
当a>0时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a;当a=0时,|a|=0
讨论——两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗?两个负数呢?
概念归纳
两个正数,绝对值大的正数大;两个负数,绝对值大的负数反而小。
也可以表示为:
(1)当a>0,b>0时,若|a|>|b|,则a>b;
(2)当a<0,b<0时,若|a|>|b|,则a<b。
例5 比较下列各组数的大小
(1)-9.5与-1.75 (2)
解:因为|-9.5|=9.5,|-1.75|=1.75,
且9.5>1.75,所以-9.5<-1.75.
课本例题
探究——当a<2时,|a|也一定小于2吗?
1
2
3
4
-4
-1
-2
-3
0
-5
-6
5
2
2
-2<a<2时,|a|<2;
a≤-2时,|a|≥2。
_______的绝对值是不大于它本身;
_______的绝对值是不大于它的相反数。
非负数
非正数
课本练习
1.填空
(1)-34的绝对值是 ;(2)8.5的绝对值是 ;(3)绝对值是的正数是____;
(4)绝对值是10的负数是 ;(5)绝对值是1.68的负数是____ 。
34
8.5
-10
-1.68
2.用“<”“>”或“=”填空:
(1) -11.6____-11 (2)-(-3.76)____ -(-3.65)
(3)|-10|____-10 (4)-|-0.7| ____ -(-0.7)
<
>
>
<
1.(2024江苏扬州月考)若|a|=-a,则a一定是 ( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
C
解析 负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值也等于它的相反数,所以a一定是非正数.故选C.
分层练习-基础
2.(2024江苏连云港期末)如果|-m|=-m,那么下列m的取值不能使这个式子成立的是 ( )
A.-1 B.0 C.1 D.m取任何负数
C
解析 因为|-m|=-m,所以-m是正数或零,所以m是负数或零,不可能是正数.故选C.
3.(2022江苏泰州期中)下列说法中,正确的是( )
A.任何有理数的绝对值都是正数
B.如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等
C.任何一个有理数的绝对值都不是负数
D.只有负数的绝对值是它的相反数
C
解析 绝对值是指数轴上表示一个数的点到原点的距离,距离不可能为负数,所以选项C正确.故选C.
4. [2024 常州期末]下列各数中,一定比| a |小的是( A )
A. -1 B. 0
C. 1 D. 2
A
5. [2024 泰州高港区期末]下列四个数中,绝对值最小的数是( B )
A. -3 B. 0
C. 1 D. 2
B
6. [2024 无锡梁溪区月考]有理数 a , b , c , d 在数轴上的对应点如图所示,这四个数中绝对值最小的是( C )
A. a B. b C. c D. d
C
7. [2024 苏州相城区校级月考]下列有理数大小关系判断正确的是( A )
A. - >- B. 0>|-10|
C. |-3|<|+3| D. -1>-0.01
A
8. 绝对值等于本身的数是 ,绝对值大于本身的数是 .
正数和0
负数
9. 若 x < y <0,则| x | | y |,
若 a , b 互为相反数,则| a | | b |.
>
=
10.用“>”“<”或“=”填空:
(1)-3 3; (2) ;
(3)0 -10; (4)-3.14 -π;
(5) ; (6)|-3.5| -3.5;
(7)0 |-0.58|; (8)|-5.9| |-6.2|.
<
<
>
>
=
>
<
<
11. 【情境题·生活应用】随着小龙虾大量上市,价格有所回落.下表是某县四个村子的小龙虾养殖基地2024年第二季度比第一季度的产值增长率统计情况,其中产值增长率最小的养殖基地是 .
养殖基地 李洼 王洼 贾庄 吴庄
增长率 -3.25% -2.75% -4.6% -1.76%
贾庄
12. 在如图所示的数轴上画出表示-1 ,0,-(-4),2,-|-3|的点,并用“<”将这些数连接起来.
解:在数轴上表示如图.
由数轴得-|-3|<-1 <0<2<-(-4).
13. [2024盐城盐都区期末] a , b 表示有理数,已知| a |=- a ,| b |= b ,
| a |>| b |>0,用数轴上的点表示 a , b 正确的是( C )
C
14. [2024 宜兴校级月考]绝对值小于3的非负整数有( B )
A. 2个 B. 3个
C. 4个 D. 5个
B
分层练习-巩固
15. [2024 无锡梁溪区校级期中]有理数 m , n 在数轴上对应点的位置如图,则 m , n ,| n |,- m ,0的大小关系是( D )
A. n <0<- m < m <| n |
B. n <- m <0<| n |< m
D
16.(2024江苏南京一模,3,★★☆)若有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是 ( )
A.|b|>-a B.|a|>-b
C.b>a D.|a|>|b|
C. n <| n |<0<- m < m
D. n <- m <0< m <| n |
A
解析 因为b<a<0,所以|b|>|a|=-a.故选A.
17.(2024江苏镇江扬中月考,13,★★☆)绝对值不大于4的非负整数是 .绝对值大于1而小于3的整数是 .
0,1,2,3,4
±2
解析 绝对值不大于4的非负整数即到原点距离小于或等于4的点表示的非负整数,是0,1,2,3,4.绝对值大于1而小于3的整数,即绝对值等于2的整数,是±2.
18. 如果| a |= a ,那么 a ;如果| a |=- a ,那么 a .
≥0
≤0
19. 写出绝对值大于3且不大于8的所有整数: .
±4,±5,±6,±7,±8
20. 【新考法·定义计算法 2024 ·泗洪校级月考】设( a , b )表示 a , b 两数中取较小的一个,[ a , b ]表示 a , b 两数中取较大的一个,则(-3,[-6,-9])= ,[(-3,-16),-9]= .
-6
-9
21. [2024 无锡锡山区校级月考]已知| x |=2,| y |=3,| z |=4,
且 x > y > z ,求 x , y , z 的值.
解:因为| x |=2,| y |=3,| z |=4,
所以 x =±2, y =±3, z =±4.
又因为 x > y > z ,
所以 x =2, y =-3, z =-4或 x =-2, y =-3, z =-4.
22. 【新视角·最值探究题】根据| x |≥0这条性质,解答下列各题:
(1)当 x 取何值时,| x -2|有最小值?这个最小值是多少?
解:(1)当 x =2时,| x -2|有最小值,这个最小值是0;
分层练习-拓展
(2)当 x 取何值时,3-| x -2|有最大值?这个最大值是多少?
解:(2)当 x =2时,3-| x -2|有最大值,这个最大值是3.
(3)若| m -4|+|5- n |=0,求 m + n 的值.
解:(3)根据题意,得 m -4=0,5- n =0,
所以 m =4, n =5.所以 m + n =9.
23.(抽象能力)阅读并解答问题:一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离可表示为|m-n|.
(1)数轴上表示5和1的两点之间的距离是 ;表示-3和2的两点之间的距离是 .
(2)如果|x-1|=3,那么x= .
(3)若|a-3|=2,|b-3|=1,且数a、b在数轴上对应的点分别是点A、点B,分别求出A、B两点之间的最大距离和最小距离.
备用图
解析 (1)由题意可知,数轴上表示5和1的两点之间的距离是4,表示-3和2的两点之间的距离是5.故答案为4;5.
(2)因为|x-1|=3,所以数轴上表示x和1的两点之间的距离是3,
结合数轴可知,x=-2或x=4.故答案为-2或4.
(3)因为|a-3|=2,|b-3|=1,所以数轴上表示a的点与表示3的点之间的距离为2,表示b的点与表示3的点之间的距离为1.
结合数轴可知a=5或a=1,b=2或b=4,
易知当a=5,b=2或a=1,b=4时,A、B两点之间的距离最大为3;
当a=5,b=4或a=1,b=2时,A、B两点之间的距离最小为1,
所以A、B两点之间的最大距离是3,最小距离是1.
习题
1.用数轴上的点表示下列各数,并写出它们的绝对值:
0,-3,6.7,-,-2
解:如图所示:
绝对值分别为0,3,6.7,,2
2.写出下列各数的相反数:
12.3,7,-5.4,-,3
解:相反数分别为-12.3,-7,5.4,,-3
3.用数轴上的点表示3,-0.5,-5,4以及它们的相反数
解:如图所示:
4.化简:-(+4),+(-5),-|- | ,-(+4.3),+(+6)
解:-(+4)=-4,+(-5)=-5,-|- |= -,-(+4.3)=-4.3,+(+6)= 6.
5.根据下列要求,分别写出各数:
(1)绝对值是0.8的负数;
(2)绝对值是5的数;
(3)比-5大的负整数;
(4)绝对值小于3的非负整数:
解:(1)-0.8.(2)±5.(3)-4,-3,-2,-1. (4)0,1,2.
6.比较下列各组数的大小:
(1)-2与-8; (2)-4.6与-4.7;
(3)-与-(4)-|-2.73|与-(-0.87)
解: (1)-2>-8. (2)-4.6>-4.7.
(3)--(4)-|-2.73|<-(-0.87)
7.比赛用的乒乓球有一定的标准质量,但实际生产的乒乓球的质量可能会有一些偏差·请你根据以下检测记录(“+”表示超出标准质量,“-”表示不足标准质量),选出质量最接近标准质量的乒乓球。
编号 1 2 3 4 5
偏差/g +0.03 -0.04 +0.02 +0.04 -0.05
解:3号球是最接近标准质量的乒乓球.
8.根据下图,用“<”号按从小到大的顺序连接a,-a,b,-b
解:a<-b<b<-a.
9.已知a<b,b<0,判断a,b的绝对值的大小并写出两组满足该条件的数a,b.
解:lal>lbl
如:a=-4,b=-3或a=-6,b=-2(答案不唯一).
1.绝对值与相反数的关系:
正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 , 0的绝对值是 .
2.两个正数比较大小, 大,
两个负数比较大小, 小.
即 ︱a︱=
a
-a
(a≥0)
(a≤0)
它本身
它的相反数
0
绝对值大的正数
绝对值大的负数反而
课堂小结
$$